六年級快樂的回憶作文
一幅幅快樂的場景就像電影一般在腦子里回放，快樂的笑聲像一首首美妙的音樂在耳邊回蕩?？鞓返幕貞?，能讓人身心愉悅。以下是小編精心收集整理的六年級快樂的回憶作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
六年級快樂的回憶作文1
在一個陽光明媚的早上，吵鬧的門鈴聲打破了我甜美的夢鄉(xiāng)。原來是田宇和茆宇璋來了，我們約好今天要一起去漳州看花展。簡單的準備了一下我們便開踏上旅程。爸爸開車，媽媽坐在副駕駛座。后排，便是我們孩子的天下了，我們一會兒唱歌，一會兒打游戲，真是爽快之極。不知不覺間，我們來到了漳州畫展參觀點。
走進大門，只見這里人山人海，各種各樣的鮮花展現(xiàn)在我們面前，有牡丹，有紫羅蘭，還有那蒼翠挺拔的大葉樟，以及許多我們叫不出名字的奇花異草。我們邊走邊看，忽然有一個大氣球出現(xiàn)在我們面前。然而，這些氣球并不是飄在空中，而是浮在水面上的，還有許多小朋友裝在球里，在水面上滾來滾去。這立即吸引了我們的眼球，我們一致要求爸爸媽媽帶我們去玩，爸爸說：“先去看花展，看完再玩?！睙o奈，我們只有同意，繼續(xù)前進。一路上，我們看到了許多從海外引進的鮮花，還有用柚子撐成的金字塔以及高空飛人等雜技表演，個個令人叫絕。但我們的心早已不在這兒了，因此看起來不免走馬觀花。很快，就轉完了整個花展，又來到了我們心儀的地方，走進細看，才知道這個游戲的名字叫“水中漫步”。
我們脫掉了鞋子，從一條拉鏈縫處鉆進氣球，我和田宇兩個人在一個球內，茆宇璋體積比較大，獨自站了一個球。工作人員先給氣球充滿氣，然后把我們推下水中，我們便會浮在水面上了，盡管我們在里面跑跑跳跳，盡情嬉鬧，卻不用擔心，球會一直浮在水面。我們時坐時臥，時而向前奔跑，時而在里面翻個跟頭，甚至我和田宇還來了一場摔跤比賽。而那邊茆豆卻在企圖向我們靠近，卻總不能如愿……快樂的時光總是非常短暫，不一會兒，時間到了，我們便被管理人員拖上岸，鉆出氣球，結束了游戲。因為里面本來就是比較悶，我們又一刻不停地動來動去，一個個便像從水里撈出來的一樣，臉也像蘋果一樣紅彤彤的了。
后來，我們又觀看了氫氣球上天，以及一些商家的促銷表演便結束了我們的旅程。當然，回去的路上我們又是歡歌笑語撒滿一路，連爸爸媽媽也被我們感染了，一起加入了我們的行列。
六年級快樂的回憶作文2
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”哇噻!在我記憶的銀河中，那一個回憶，對我印象極深。童年，是多姿多彩的，像許多珍珠，一顆一顆串連起來，有酸、有甜、有苦、有辣、有失敗、有成功……這個回憶有甜、有苦、有酸。
放風箏是每個小孩子的天性，“玩耍是兒童的天性，玩具是兒童的天使!”這是父母教育我的宗旨。有一次，爸爸看見我拿了一個風車在玩，剛在興頭上，又被別的孩子拿回去了，因為那不是我的。爸爸看見了這一幕，又看了看我，一把將我抱在懷里。我知道爸爸哭了，但是不能說。在那一段時間是父母最忙的，所以忽視了對我的教育，父親和母親感到非常自責、內疚。于是，就想彌補對我的過失。星期天的早上風和日麗，我就早早地起床，吮吸一下清新的空氣，晶瑩的露水滴在草坪上，小草煥然一新，花兒也很芬芳。剛要拉窗簾，我就感覺有什么不對勁，是什么不對勁呢?
我苦思冥想，終于知道了是顏色。可是太陽的光很溫和啊!那是什么呢?什么?哦，我靈機一動，是玻璃。我便揭開窗簾，看見窗子上卡著一個風箏，是紅色，好漂亮，我就將它取下來。正當我在高興的時候，父母就已經(jīng)消消醒來。父母告訴我那是給我的彌補。下午，我們一家人去放風箏，突然風箏的線斷了，我就嚎淘大哭。這時爸爸就安慰我說：“好了，沒事，重做一個不就好了!”“什么?做?爸爸這是您和媽媽做的?”我大聲地說。一頭栽進了父母的懷抱。原來這么漂亮的風箏里含著父母的辛勤和淚水，這里世界上無與倫比的風箏。
我一家人久久地抱在一起，我又重溫了家的溫馨，好幸福啊!真幸?！?/p>
這件快樂的回憶，給我的“成長項鏈”又增加一顆亮晶晶閃閃發(fā)光的明星!
六年級快樂的回憶作文3
每個人的生活中，都會有許多快樂的回憶，至今回想起來仍覺得有趣。
輕輕打開回憶的相冊，宛如黃鶯般的笑聲回響在耳邊，一張張純真的笑臉像花兒一般在陽光下綻放。那就是小時候的我們。
那時候，我們都很喜歡上學，因為那兒會有很多朋友，讓我們感覺到很溫馨。每天我們總是早早的起了床，踏出家門沐浴在陽光里，暖暖的，懷著愉快的心情去我們另一個“家”。走進班里向朋友們說聲“早上好”，那時“早上好”的聲音充滿整個班級，另外還會收到無數(shù)張笑臉。這是一天的開始。
上課時我們認真地聽著課，當然我們也會趁著老師不注意時，開小差，有時候還會“飛鴿傳書”。如果被發(fā)現(xiàn)了就要被老師請到辦公室“喝茶聊天”。若是老師不來上課，那全班會在班上開派對，聊天，吵架，打鬧……如果坐在窗口的同學說：“老師來了”全班會已非一般的速度安靜下來。有時有的同學太著急回座位，兩三個撞在一起了，那滑稽的模樣會讓全班哄堂大笑。
下課時，大家都不愿呆在教室，喜歡去操場上玩。大家一起打羽毛球，跳繩，踢毽子……不分男女大家一起玩。那時候一邊揮灑著汗水，一邊洋溢著笑臉，很多時候，還沒盡興就上課了。老師每次見到我們滿頭大汗，會影響上課，所以不讓我們下課玩得太瘋。我們也就聽聽，事后依舊。后來老師怕了，嚴禁我們帶這些回來，如果滿頭大汗就不用上課了，在門外站上一堂。
放學時大家回家像離弦的箭一樣飛出教室，回到家里也不忘向父母分享學校的趣事。晚上都會懷著快樂的心情，帶著微笑進入夢鄉(xiāng)?？赡軌衾镆矔舻侥强鞓返臅r光。
隨著時光流逝，純真的快樂淡了，多了許多青春的煩惱，可是我們還是要像以前那般快樂。快樂地讀書，快樂地成長，希望在未來的日子里每一天都有一個笑臉。
不要讓快樂變成回憶，要讓快樂充滿我們的生活。
六年級快樂的回憶作文4
時光飛逝，日月如梭。如今，曾經(jīng)的小學同學各奔東西，開始了初中的新生活。大家雖已分離，但無時無刻不在懷念自己的母校、同自己朝夕相處了六年的同學們，身邊的每一件事，都能引起回憶… …
這天，我翻相冊，看到了一些熟悉的照片，不禁陷入了無限的回憶中… …
這張照片，是我們在一年級放寒假時拍的，一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ橂S著整齊的“茄子”聲被定格進了照片里，旁邊站著的，是我們親切和藹的班主任老師… …
這一張，是我們在辦黑板報時，老師給我們拍的。三年級的小孩子，高高興興地看來看去。黑板前放了幾張桌子，桌子上，一群“小畫家”、“小書法家”正手握粉筆，興高采烈地在討論呢!
這一張照片，是四年級的教師節(jié)。老師笑意盈盈，站在講臺上，旁邊圍了一群孩子，有的手捧鮮花，有的抱著賀卡… …
還記得這張照片，是五年級時的聯(lián)歡會。那天，同學們都很開心。教室里的裝飾早早布置好了，同學紛紛“登臺獻藝”，唱歌、出謎語、說相聲…… 這是一位女生剛拉完小提琴，同學們拿著彩帶、抱著氣球，站在她的旁邊……
最后一張照片了。這是六年級的畢業(yè)照，兩排女生在前，兩排男生在后，中間還坐著各科老師和校長。一聲洪亮的“茄子”，幾排燦爛、朝氣蓬勃的笑臉，留在了手中的照片上，也留在了大家的心里。
我合上了相冊。這幾張照片，遠不能把我們所有的回憶都收集起來，但它們象征了我們同學的團結和對老師的愛。相信在以后，誰也不會忘記這些快樂、美好的回憶，我們仍是一個集體，大家的心依然聯(lián)系在一起!
六年級快樂的回憶作文5
在我童年的記憶中，有許多事都已漸漸地淡忘，但有一件事讓我記憶猶新，終身難忘，那就是我4年級的時候，第一次做的水果沙拉。
首先，老師拿出同學們洗好的水果，再拿出水果刀、盤子、沙拉醬……哇!水果的樣子各種各樣，顏色十分鮮艷。先來說說我?guī)У奶嶙影?提子又小又圓，紫瑩瑩的，像個小乒乓球。蘋果也不落后，紅通通的，像小姑娘害羞的臉頰。桔子當然要把自己的華麗展示出來了!桔色的桔子就像一個小燈籠一樣。你瞧，香蕉卻在那兒呼呼大睡，像一個黃澄澄的月牙了?？吹竭@些水果，同學們躍躍欲試，都迫不及待的想吃了!
老師似乎也想吃，所以開始切水果了——彎彎的香蕉變了個樣。月牙兒不見了，只看見一堆香蕉片，我心想：老師不要這樣吧!不僅是香蕉變了，其它水果也變了——提子脫了衣服、蘋果卻像半圓了……可是有一些水果爛了。唯一的大桃子變成爛桃子了!同學們就報怨道：“怎么能這樣呢?不吃了，不吃了!”
最后，老師把水果擺成一個樣子——像一朵爭奇斗艷的花兒在跳舞。再把沙拉醬用勺子攪拌均勻。這時，水果們好像披上了一件白衣裳。等老師發(fā)完牙簽，同學們一涌而上，把水果沙拉吃了個精光。你看——有的同學狼吞虎咽，有的同學吃得津津有味，還有的同學在慢慢品嘗。水果沙拉的味道好極了!蘋果又甜又香、香蕉的味道真不錯、提子的肉酸甜可口……嘻嘻，就是沙拉醬有點咸，如果不咸，那就更好吃了!
這次的水果沙拉，讓我明白了一個道理——無論什么事情，都要認真的做完，才有收獲!