六年級(jí)欣賞作文700字
有人說(shuō)，欣賞是一種情懷，是一種修養(yǎng)，是一種博大的胸襟，我認(rèn)為：欣賞也是一種力量。下面給大家分享一些六年級(jí)欣賞作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
六年級(jí)欣賞作文700字1
那是一個(gè)被風(fēng)無(wú)情刮著的秋夜，地面上落葉都卷了起來(lái)，馬路上一輛車也沒(méi)有，冷冷清清的，只有街旁的燈光還能帶來(lái)些許溫暖。
每天晚上從店里回家，學(xué)校是我的必經(jīng)之路，下了車一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)哆嗦，快速地向前跑著。路過(guò)學(xué)校，“終于到學(xué)校了!”我自言自語(yǔ)道。突然我看見(jiàn)從學(xué)校保安室出來(lái)的一個(gè)人，我走近一瞧，原來(lái)是一位保安巡邏去了。黑色的棉大衣緊緊地裹著他，一手拿著手電筒，另一手拿著電棒。忽然，手電筒照到了我，頓時(shí)刺得我的眼睛睜不開(kāi)。
保安一眼就認(rèn)出來(lái)我來(lái)，他大步地走到我的眼前，關(guān)切地問(wèn)道：“小同學(xué)，這么晚了，回學(xué)校有什么事嗎?”“我要回家，經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)你在巡邏，想過(guò)來(lái)看一下?！蔽颐^不好意思地回答，接著又問(wèn)他，“叔叔這么大的風(fēng)你不冷嗎?”這位保安微微一笑：“習(xí)慣了呀，多穿點(diǎn)沒(méi)事的，你快回家吧，天黑了，一個(gè)人在外面不安全。”仔細(xì)看這微笑，突然發(fā)現(xiàn)這位保安，我認(rèn)識(shí)……
前兩天，我的脖子扭傷，到保安室等家長(zhǎng)時(shí)，就是這位保安在值班。當(dāng)他看到我時(shí)，就知道我是脖子扭傷，于是他就讓我往側(cè)邊坐，我不知道他要干什么，但是我照辦了。忽然，一陣舒服的感覺(jué)從脖子涌向心頭，原來(lái)，是這位保安叔叔在給我按摩。我問(wèn)保安叔叔：“叔叔，你會(huì)按摩嗎?”叔叔也是微微一笑，說(shuō)道：“嗯，我年輕的時(shí)候跟別人學(xué)過(guò)。”就這樣，叔叔邊給我按摩，還不斷地跟我聊天，以分散我疼痛的注意力。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，他簽完字后把我?guī)С隽藢W(xué)校。那位叔叔不放心，跟到門(mén)口跟我叮囑了一遍回家要注意什么。我們走遠(yuǎn)了，我揮手向他道別，他也笑著朝我揮手。
當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，保安叔叔已經(jīng)走了。路燈還在亮著，保安叔叔的那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心也在亮著，在黑暗中給我們些許溫暖。
六年級(jí)欣賞作文700字2
欣賞音樂(lè)作品，我們能體會(huì)到“古曲”與“浪漫”。
欣賞文學(xué)作品，我們能體會(huì)到“傲骨柔情”與“刀光劍影”。
那么，欣賞人生，我們又能體會(huì)到什么呢?
欣賞人生，使我們體會(huì)到了能言善辯的燭之武，口若懸河的鄒忌，智勇雙全的晏子，他們都以杰出的辯才，說(shuō)服了高高在上的國(guó)君，從而改寫(xiě)了本國(guó)歷史。
欣賞人生，使我體會(huì)到李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪言壯志，體會(huì)到了杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情懷，體會(huì)到了陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情感……
他們都是中國(guó)歷史上杰出的人物，是他們給了我們?cè)S多做人的道理——這便是欣賞人生。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們又如何欣賞自己的人生呢?
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天、明天構(gòu)成的。昨天，已成為歷史。今天，正把握在手中。而明天是一個(gè)未知數(shù)，它充滿了向往，同時(shí)也充滿了危機(jī)和拼搏。
因?yàn)槿松q如一個(gè)愛(ài)出謎的玩童，總是出一些難題讓你解答，當(dāng)你將這些難題一一解答出來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。
學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)轳R克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一腳踩扁了的紫羅蘭，它卻把香味留在你的腳下”這便是寬容。
學(xué)會(huì)生活，因?yàn)樯顝牟缓?jiǎn)單容易，即使你生活在愉悅順?biāo)熘?，你也?huì)遇到你要克服的困難。
學(xué)會(huì)誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是船，誠(chéng)信是帆，因?yàn)檎\(chéng)信我們才得以乘風(fēng)破浪，也因?yàn)檎\(chéng)信，我們贏得了對(duì)手的尊敬，朋友的支持。
學(xué)會(huì)看待昨天，雖然昨天也被今天代替，因?yàn)樽蛱煊性S多值得我們回憶和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和得失。
土地之所以為人贊美是因?yàn)樗麄冐S厚堅(jiān)實(shí)。
河流之所以為人依戀，是因?yàn)樗催h(yuǎn)流長(zhǎng)。
大海之所以為人所羨，是因?yàn)樗┐笊畛痢?/p>
懂得了欣賞人生，便也懂得了破繭成蝶的美。
六年級(jí)欣賞作文700字3
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是雨后初晴，是春風(fēng)拂面，是蜻蜓點(diǎn)水，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香;是有家人的陪伴，讓我們忘記煩惱與憂愁;是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奔跑，讓我們感受到不一樣的速度與激情;是在被表?xiàng)顣r(shí)獲得的自信，讓成績(jī)一步步提高……其實(shí)，快樂(lè)是讓身心得到美的享受。
帶著一天的疲憊走進(jìn)大自然的懷抱，開(kāi)始享受童話世界般的幻境。獨(dú)自走進(jìn)森林，聒噪與繁華一瞬間消失，取而代之的是一片屬于生命的綠色和獨(dú)特的大自然之歌。那里的天寧?kù)o得使人心碎。是一種晶瑩的，華麗而又低調(diào)的美，那么幽靜，那么自然;那里的云，悠悠地劃過(guò)天際，似泡沫一般，純凈得使人沉醉……這一切，是如此空靈而完美，是多么活潑而生動(dòng)!
在這里，靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美，直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。在這里，一切都是那樣的如夢(mèng)如幻，仿佛進(jìn)入了一個(gè)用樹(shù)木做書(shū)頁(yè)，鳥(niǎo)兒歌聲做文字，花草做插圖，流水做標(biāo)點(diǎn)的奇妙書(shū)本。
看啊!一只松鼠在樹(shù)枝之間跳來(lái)跳去，敏捷得如一道閃電。快瞧!一只小兔子正弓著腰，警惕著，準(zhǔn)備躲開(kāi)老鷹的攻擊;往里走了一會(huì)兒，便看到一條清澈見(jiàn)底的小河了，魚(yú)兒在水中自由自在地游著。看到這兒，我也多么想變成一條小魚(yú)，趕走煩惱，趕走憂愁，只剩下滿心的歡喜，在河水中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，不用擔(dān)心成績(jī)，這便是收獲了快樂(lè)!
再往前走了一段路，躺在柔軟而翠綠的草地上，撥開(kāi)一處草叢，就可以靜心聆聽(tīng)草叢音樂(lè)家——蟲(chóng)子的演唱會(huì)了，你盡可以舒服地躺下，望著藍(lán)天，看著白云，聽(tīng)著《蟲(chóng)鳴之歌》，感受大自然的美妙。不遠(yuǎn)處，黃鶯也情不自禁地展開(kāi)了歌喉，與蟲(chóng)子合奏起一首又一首美妙的歌曲，聽(tīng)得人身心歡愉，這便是收獲了快樂(lè)!
這就是快樂(lè)，用美景趕走心中的不滿;這就是快樂(lè)，感受大自然的純凈;這就是快樂(lè)，聞到彌漫著草香的空氣，聽(tīng)風(fēng)鈴般清脆的鳥(niǎo)鳴，看到油畫(huà)般多彩的自然;這就是快樂(lè)，去欣賞自然收獲快樂(lè)，感恩自然收獲快樂(lè)!
六年級(jí)欣賞作文700字4
漆黑的夜空，我愿用那閃閃的星星點(diǎn)綴;空寂的原野，我愿用那茂綠的株草鋪墊;幽靜的園子，我愿用那纖美的芳香漫舞。
只因你。
“心晴的時(shí)候，雨也是晴;心雨的時(shí)候，晴也是雨?！焙?凱勒，88個(gè)春秋有87年都是生活在昏黑無(wú)光的日子里，用自己的事跡寫(xiě)成《假如給我三天光明》?！叭旃饷鳌?，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)可笑的夢(mèng)想，對(duì)于海倫?凱勒來(lái)說(shuō)，這是她可望而不可及的。我們總是等到失去才懂得珍惜，那就晚了。曾有人說(shuō)過(guò)，20世紀(jì)最偉大的有兩個(gè)人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫?凱勒。
浪花，你讓我明白了珍惜眼前。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！鞭D(zhuǎn)眼之間，你帶我來(lái)到了一個(gè)漫山野花的地方，我仿佛看到了陶淵明正在喝茶賞花，我牽起你一起奔向那原野之中，花香四溢，蝴蝶隨風(fēng)飄逸的裙擺一起舞動(dòng)，與鳥(niǎo)兒一起歌唱，踏著希望奔向遠(yuǎn)方，任風(fēng)攜柔發(fā)曼舞，任花香攜裙擺歡舞。
浪花，我好像明白了為何古人要舍棄名利而依山傍水了。
“花謝花飛花滿天，紅香消斷有誰(shuí)憐。”幼小的林黛玉因母親病逝而生活在賈府，看遍了勾心斗角，聽(tīng)厭了阿諛?lè)畛?，你無(wú)意參與這渾水，只想靜靜尋覓。你知書(shū)達(dá)理，與賈寶玉可謂是青梅竹馬，兩情相悅，你只想靜待花開(kāi)，可為何上天卻要你這奇女子遭受如此悲慘的經(jīng)歷。我不禁潸然淚下。
浪花，我要如何理解這番情誼。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴透入我心，密密麻麻陷入我心。
浪花，你帶我鳥(niǎo)瞰那遠(yuǎn)方的海倫·凱勒，讓我不再因一點(diǎn)挫折就望卻止步。
浪花，你帶我體味那陶淵明所說(shuō)的那份閑適，讓我不再看重那些功名利祿。
浪花，你帶我探訪《紅樓夢(mèng)》，讓我明白黛玉的苦楚。
浪花啊，浪花，你可知道，雖無(wú)言，卻足矣。你就是我心靈的伴侶，帶我體味人生百姿態(tài)。
六年級(jí)欣賞作文700字5
我們的身邊圍繞著各式各樣的人，不經(jīng)意間，我們總會(huì)拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實(shí)，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨(dú)一無(wú)二的自己，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我改變了對(duì)自己的看法，原來(lái)我也有值得欣賞的地方，那就是我的誠(chéng)實(shí)。
那天，我邁著沉重的步伐，向?qū)W校走去，心里緊張極了，期待今天上午數(shù)學(xué)課上公布成績(jī)，我能得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，可以向媽媽有個(gè)交代。當(dāng)老師念到我名字時(shí)，我滿懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉浮現(xiàn)在我的眼前，我得了76分。我拿著試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分?jǐn)?shù)，到了座位，同桌立刻就湊了過(guò)來(lái)，我急忙用手蓋住了分?jǐn)?shù)。下課了，我難過(guò)地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分?jǐn)?shù)，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)考這么差的分?jǐn)?shù)呢?這么差，媽媽一定會(huì)罵我的，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右為難。放學(xué)了，天空上烏云密布，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣，我懷著緊張的心情，向家里走去，心里一直糾結(jié)著：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來(lái)呢?”最后，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看，但我還是忐忑不安，走到家里，放下書(shū)包就坐了起來(lái)，媽媽好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“發(fā)生了什么事?”我忐忑不安地從書(shū)包拿起了試卷，遞給媽媽，小聲地說(shuō)：“這次我考的不好?！眿寢屇眠^(guò)試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，我閉上了眼睛，等待著噩夢(mèng)，但出乎意料的是，媽媽先是批評(píng)了我?guī)拙洌终f(shuō)：“但是，你還是很誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有把試卷藏起來(lái)，這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)?！鳖D時(shí)，我心中的大石頭終于落下來(lái)了，原來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是對(duì)的。
誠(chéng)實(shí)是我的閃光點(diǎn)，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠(chéng)實(shí)。
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