小學(xué)生命作文800字左右
“生命”，一個(gè)太過(guò)于宏大的詞匯，如有千金之重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)乙亥年末，一場(chǎng)突發(fā)的疫情席卷了整個(gè)中華大地。當(dāng)鮮活的生命變成屏幕上跳動(dòng)的數(shù)字，我才恍覺(jué)人類面對(duì)自然是如此的渺小，而生命，又是如此的脆弱。下面給大家分享一些小學(xué)生命作文800字左右，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)生命作文800字左右1
生命需要一盞燈，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到的種.種挫折、坎坷，因?yàn)橛辛诉@盞燈的教誨與指引，才終生受益;生命需要一盞燈，我們?cè)诙嗌賯€(gè)為學(xué)業(yè)拼搏的夜里，有了這盞燈的慰藉和呵護(hù)，才感到幸福與快樂(lè);生命需要一盞燈，我們?cè)谌松猛局械南才?lè)，有了這盞燈的分享與承擔(dān)，才感到溫暖與踏實(shí)。正是因?yàn)橛辛诉@些默默無(wú)聞地陪伴著我們的燈，我們才獲得了成功的人生。
生命中有這么一盞燈，它照亮了我們前進(jìn)的路，使我們不再感到迷茫。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼?，就是老師。老師是教育工作者，承擔(dān)著教書(shū)育人的責(zé)任，我為老師最偉大。沒(méi)有辛勤的園丁，祖國(guó)的花朵如何開(kāi)放?沒(méi)有溫暖的燭光，夜中的我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)?他們嘔心瀝血，恨不得把他們所有的學(xué)問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我們的腦子里。然而，老師也不時(shí)扮演著心理醫(yī)生的角色，學(xué)生告訴了老師他的困難，每個(gè)老師都是和藹地、不厭其煩地、細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)他，讓學(xué)生找回了迷失的自己。這也是我佩服老師、尊敬老師的原因之一。
生命的另一盞燈，是我們?nèi)松膯⒚衫蠋煛改?。他們指出了我們?yīng)該走的人生之路，讓我們明確自己的理想，努力學(xué)習(xí)，積極向上?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！彼麄?nèi)蝿谌卧箙s毫無(wú)怨言，辛辛苦苦將我們拉扯大。我們走在放學(xué)回家的路上，他們卻已經(jīng)早早地做好了你愛(ài)吃的飯菜等你回家;我們?cè)诼裨垢改副谱约涸谖缫贡痴n文，可他們也在旁邊陪著，久久不肯休息。我們?cè)趯W(xué)校跟富家子弟比吃比穿，他們卻在外打工，領(lǐng)著微薄的工資，還要看人臉色。同學(xué)們，醒醒吧!看看你們父母的雙手，那還像手嗎?那上面早已裂開(kāi)了一道又一道的口子。盡孝在當(dāng)下，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答他們，彌補(bǔ)他們?yōu)槟愣粝碌难蹨I和汗水。
生命中還有一盞燈，他們陪伴著我們一起成長(zhǎng)，駛向成功的海灣。就算路途再遙遠(yuǎn)，我們也是勇往直前，無(wú)所畏懼。他們，就是我們的朋友。我么在一生中會(huì)交到許多朋友，他們陪你走過(guò)了一生。你生病了，朋友會(huì)送來(lái)你的作業(yè)，問(wèn)候你，還會(huì)輔導(dǎo)你的功課;你餓了，朋友會(huì)將自己一半的飯菜分給你，盡管你們都沒(méi)吃飽;你有不高興的事了，朋友會(huì)做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，供你傾訴，幫你回到生活;你犯錯(cuò)了，朋友會(huì)包攬一切，自己接受懲罰，而在你去找他，問(wèn)他為什么的時(shí)候，他說(shuō)：“我們是朋友嘛!”有了他們，你，才會(huì)長(zhǎng)大。
有了這些在不同階段、不同境遇、不同時(shí)間出現(xiàn)的伴隨著我們成長(zhǎng)的一個(gè)又一個(gè)的“心燈”，我們才會(huì)成熟，拆毀長(zhǎng)大，我們的人生因此變得輝煌。
世界，因?yàn)楦卸鞯拇嬖谧兊脺嘏?我們，因燈光的指引漸漸成長(zhǎng)。
小學(xué)生命作文800字左右2
生命無(wú)處不在，在川流不自息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林中，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，祥和的參天巨樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命。而這一切生命的源頭都是我們賴以生存的水。
水，是生命之源，也曾奪走了無(wú)數(shù)人的生命。一個(gè)個(gè)悲慘的事件，時(shí)刻在提醒我們不要去水邊嬉戲，但很多人缺乏安全意識(shí)，因此輕易地失去了寶貴的生命。
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些少年在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的少年多如牛毛，以下幾個(gè)事件更引起了我們的深思：
去年4月30日，大學(xué)生韋某一行六人來(lái)到撫仙湖邊游玩，當(dāng)他們從湖中心游玩完后，回到起點(diǎn)退了船，隨后就去了附近的一片水域游泳，五人在淺水區(qū)嬉戲，而韋某逞能獨(dú)自游向了深水區(qū)，在他游至離岸七米左右時(shí)，突然沉入湖水中。雖然救援隊(duì)立即趕到，但搜尋了二十分鐘仍未見(jiàn)到韋某的身影。在搜尋三小時(shí)后，確認(rèn)韋某已溺亡。這件事的發(fā)生，只因韋某自己的逞能，而讓這個(gè)世界少了一位有志青年。
同年4月24日，在云南通海秀山鎮(zhèn)大樹(shù)小學(xué)7名六年級(jí)學(xué)生乘坐廢棄漁船到杞簏湖游玩，而漁船卻因過(guò)于老舊而開(kāi)始漏水，7名學(xué)生全部落水。最后，除1名學(xué)生幸存以外，其余6名學(xué)生全部溺亡。
為什么這樣的事件一次又一次的發(fā)生，而始終沒(méi)有受到關(guān)注，這一切的原因歸結(jié)起來(lái)，我認(rèn)為是：廣大的群眾并沒(méi)有重視防溺水工作。
防溺水，家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你，而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，如：不能獨(dú)自去不正規(guī)的地方戲水，結(jié)伴也不能去;在夏天，沒(méi)有父母的陪同，不能擅自外出游泳;下水前一定要做準(zhǔn)備活動(dòng)，可以跑跑步，做做操，活動(dòng)開(kāi)身體……“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
人不能像野草那樣“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，水吞噬的不僅是個(gè)人的生命，更是一個(gè)美滿的家庭。讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的洪水猛獸，別讓流水為我們送行，別讓父母為我們流淚!
小學(xué)生命作文800字左右3
諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！?/p>
一次，媽媽買(mǎi)了一盆繡球花，我每天都給花兒澆水，因此它長(zhǎng)得很茁壯。直到有一天，我們?nèi)业轿錆h去旅游。走之前忘記給繡球花澆水。媽媽不禁嘆息：“唉!看來(lái)那花是沒(méi)希望了。”可當(dāng)我們回到家打開(kāi)門(mén)的那一刻，一陣淡雅的清香鉆入我的鼻孔，那朵繡球花依舊是那么美麗，那么鮮亮，甚至長(zhǎng)得越發(fā)茂盛了，好像要把它的全部生命力綻放出來(lái)似的。你看!一尺來(lái)高的枝桿上長(zhǎng)滿了翠綠翠綠的葉子，一點(diǎn)也不留縫隙，在繡球花的每一個(gè)枝桿上都長(zhǎng)著一個(gè)小花苞，小花苞是由米粒般大小的花蕾密密麻麻的圍成一圈，猶如一群小朋友在跳舞歡迎我們回家呢!
后來(lái)我們才知道原來(lái)是樓上的老奶奶每天給花澆水時(shí)，水會(huì)順著防盜窗流下來(lái)一些，這些調(diào)皮的水順勢(shì)滴落到繡球花的盆里，依靠著這水的澆灌，繡球花頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，而且越發(fā)茂盛。這時(shí)我不禁感嘆：“一株小小的繡球花都如此熱愛(ài)生命!”
我的一個(gè)叔叔，小時(shí)候得了小兒麻痹癥，走路時(shí)一瘸一拐，經(jīng)常被人叫成“瘸子”。他把自己關(guān)在家里，連學(xué)也不想上了。父母見(jiàn)他這樣也很心疼，總是勸他勇敢一點(diǎn)，可是他不為所動(dòng)，依然每天消沉的生活。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，他在電視上看了中國(guó)女子體操隊(duì)的隊(duì)員桑蘭的故事，之后他反思自己：桑蘭連腿都沒(méi)有了都還認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我只是走路一瘸一拐就在這里自暴自棄。于是他又重拾信心去上學(xué)，雖然還是有人說(shuō)他，但是他已經(jīng)不在乎別人怎么說(shuō)了。
叔叔長(zhǎng)大后跟著一位修車(chē)師傅學(xué)習(xí)技術(shù)，由于他能吃苦，沒(méi)過(guò)幾年他的修車(chē)技術(shù)就已經(jīng)很好了。后來(lái)叔叔在老家開(kāi)了一家修車(chē)店，自己當(dāng)上了老板。因?yàn)樗粌H工作時(shí)很賣(mài)力，而且人也很大方、實(shí)誠(chéng)、守信，最重要的是他的技術(shù)精湛，所以贏得了眾多的回頭客，所以過(guò)上了幸福美好的生活。
正如諾貝爾所說(shuō)：“生命，那是自然賦予人類去雕琢的寶石?！蔽覀兛梢詫?duì)這寶石視而不見(jiàn)，久而久之，讓灰塵遮掩它的光芒;也可以用心地去雕琢它，讓這塊寶石綻放異彩!
小學(xué)生命作文800字左右4
我是一條小魚(yú)，被關(guān)在一個(gè)狹小的桶里，也關(guān)住了我們對(duì)自由的追求。我們渴望回到自由的河流中，于是一起晃動(dòng)著紅色的尾巴，拼命地?fù)u動(dòng)著身子，眼神里充滿著憂郁和無(wú)助，努力地撞擊著桶壁。
我默默地?fù)u著尾巴，暗暗燈光照著微弱的我。我與同伴靜靜地望著教室里唯一的燈光，我的眼神里充滿著對(duì)自由的渴望。我們永遠(yuǎn)望向天空，因?yàn)槲覀儓?jiān)信總有一束光芒，為我們點(diǎn)亮自由的前方。
人們好奇地圍著水桶，我們驚慌失措，四處亂竄。我們不停地撞擊著桶壁，猛扇著鰭，十分無(wú)助。我向往無(wú)憂無(wú)慮的生活，渴望同學(xué)們將我放生，游進(jìn)自由的湖水，自由始終牽繞著我的夢(mèng)魂。
同學(xué)們將我?guī)У揭黄撵o的濃蔭下，濃蔭旁有一條波光粼粼的小溪。樹(shù)木翠綠盎然，葉子尖如利劍的棕樹(shù)和不知名的樹(shù)，參差交錯(cuò)，組成一片靜幽幽的綠。小溪隱隱約約有水流的聲音，水上的波紋如同流動(dòng)的五線譜，湖上的浮萍如同微微跳躍的音符，湖邊自由來(lái)去的蝌蚪如同歡快的升降符，正在奏著優(yōu)美的交響曲!池邊柳絮迎風(fēng)飛舞，洋洋灑灑;一片片落葉飄入水中，浮萍靜靜地為魚(yú)兒撐起一葉葉傘，傾心保護(hù)著每一個(gè)生命;花瓣輕浮在湖面，多么柔和靜美;湖里的“原住民”歡快地游著，自由使它們擁有了新的活力。柳樹(shù)、綠草、浮萍織成了優(yōu)美的環(huán)境，魚(yú)兒們?cè)谶@里愜意地生活。
品著如此優(yōu)美的風(fēng)景，我真想游到小溪里認(rèn)識(shí)更多的新朋友。我對(duì)小溪的世界有著無(wú)限的憧憬。同學(xué)們帶著一顆顆虔誠(chéng)的心，將我們放歸自然。一位乖巧可愛(ài)的女同學(xué)，將我輕輕地?fù)屏顺鰜?lái)，把我當(dāng)寶貝似的捧在手心里。我在她的手里掙扎，微微地向上跳躍，挺著肚皮往上蹦，我撲騰著，在她的手里短暫的積蓄后猛地一掙，使勁地甩動(dòng)尾巴，用盡全身氣力，一躍入水。此時(shí)，生命在舞動(dòng)，沒(méi)有想到渺小的我，竟然有著巨人般的力量，快點(diǎn)游進(jìn)河里!我充滿著期待。
我和小女孩都深吸了一口氣，伴著一道美麗的弧線，“嗵—”地一聲，我鉆進(jìn)了湖里，歡快的舒展著，努力撲打著背鰭，開(kāi)心地?fù)u著尾巴。似乎我周?chē)囊磺卸荚诔椅⑿Γ蝌阶杂蓙?lái)去，浮萍開(kāi)心地晃著葉子，水草搖著身軀，這里的一切都勃發(fā)著生命!
生命是什么?是豐富的，是精彩的，充滿希望的……當(dāng)小小的西瓜籽長(zhǎng)出綠油油的小苗，當(dāng)一條條小魚(yú)奔向胡泊，當(dāng)微小的沙粒演變成亮晶晶的珍珠，這就是生命，值得每一個(gè)人尊重的生命。
小學(xué)生命作文800字左右5
生命是怎樣的呢?沒(méi)有人說(shuō)的清楚，因?yàn)樗兓喽恕５艺J(rèn)為：生命是頑強(qiáng)的。
那天，我走在放學(xué)回家的路上，欣賞著兩路旁那枝繁葉茂的植物，仿佛身處在一副美麗的畫(huà)卷中。但事物并不總是完美的，從我的視野望去，有一顆小柳樹(shù)和周?chē)拿利惥吧啾?，它顯得格格不入，在我看來(lái)，它無(wú)疑是在這美麗的畫(huà)卷上烙下了一個(gè)污點(diǎn)。它的枝葉零散，而它那僅有的幾片葉子也都泛黃，忽的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，將它最后幾片葉子吹落到了地上，只剩下光禿禿的枝干。走近一看，它的底部竟有一個(gè)高約三尺，寬約一尺的傷痕，讓它顯得更加丑陋。在微風(fēng)中，它那細(xì)小的身體都顯得有些搖搖欲墜，仿佛你一不小心的一碰，它就會(huì)倒下，是那么不堪一擊，是那么脆弱!
時(shí)間的長(zhǎng)河緩緩流逝，當(dāng)我再次當(dāng)我再次穿梭在這條小徑中時(shí)，那畫(huà)卷中的污點(diǎn)不知被誰(shuí)用橡皮擦去，用綠色的水彩筆涂上了更艷麗的綠，那抹綠在我的眼前跳動(dòng)著，好像在對(duì)我炫耀：你看，我多漂亮!柳樹(shù)長(zhǎng)大了，它傷口的邊緣變得圓滑了，好像在漸漸愈合著，不再像以前那么猙獰，反倒更像一條刻在樹(shù)上的花紋，為它的美又填上了一筆。再向樹(shù)上望去，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一個(gè)綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。柳條上也發(fā)出嫩綠的小芽?jī)?，嬌滴滴的，一副神氣的模樣，風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝條就隨風(fēng)飄舞，像一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出銀鈴般的笑聲。它筆直的挺立在那，是那么茁壯，是那么的生機(jī)勃勃，是那么的頑強(qiáng)!
看著那堅(jiān)毅的背影，讓我想到在生活中那些遇到坎坷和挫折卻頑強(qiáng)奮斗的人們：海倫。凱勒、霍金、張海迪……以及在奧運(yùn)會(huì)上取得一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)的殘疾運(yùn)動(dòng)員。他們身殘志堅(jiān)，完成了很多正常人都做不到的事情。還有為搶救別人生命，最后犧牲自己的鄧練賢、葉欣、丁秀蘭……他們都是生活的強(qiáng)者，在有限的生命里，卻綻放出了艷麗的花朵!
我被植物頑強(qiáng)的生命打動(dòng)了，被殘疾人的堅(jiān)持打動(dòng)了，更被那些舍己救人，不畏生死的人們打動(dòng)了。生命雖有時(shí)脆弱，但它更是頑強(qiáng)的，我們每個(gè)人都要珍惜生命，絕不讓它白白流失，讓我們有限的生命，綻放出無(wú)限的光彩!
小學(xué)生命作文800字左右相關(guān)文章：
小學(xué)生命作文800字左右
下一篇：我是一條魚(yú)作文600字
