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小學(xué)粉筆的作文750字

時(shí)間: 美欣20 分享

粉筆呀,你的美是無私的更是偉大的。泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧?!斑@是對你的贊頌,更是對你們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的粉筆精神的肯定!下面給大家分享一些小學(xué)粉筆的作文750字,希望對大家有幫助。

小學(xué)粉筆的作文750字1

“怎么沒粉筆了?”老師端正地站在講臺(tái)上,一臉嚴(yán)肅。悶熱的教室里,風(fēng)扇無聊地轉(zhuǎn)著。黑板上的粉筆字蒼勁有力,入木三分。

糟了,今天我值日,所有關(guān)于講臺(tái)的任務(wù)都是我負(fù)責(zé),怎么辦?

這時(shí),左上角一束目光投射過來。坐在左上角的是布,顏值不高,像一只丑小鴨,很少有朋友。

此時(shí)的教室,異常安靜,老師粗重的喘息聲格外刺耳。我忙不迭地跑進(jìn)了辦公室。

辦公室沒粉筆了。

我無助地看著老師,真恨不得地上有個(gè)縫鉆進(jìn)去。

“老師,我…”布緩緩地舉起來手,瞥了我一眼,似笑非笑,又繼續(xù)說道,“老師,我知道哪里有粉筆。”他興奮地叫著,耳朵也因興奮而變得通紅。

我長吁一口氣,灰白的墻壁,也變得欣喜起來。

他緩緩地走出座位,不慌不忙,一改平日的冒失。他走到講臺(tái)旁,突然坐了下來,拉拉有些褶皺的衣角,向下趴下身子。我想起了,他曾在一次玩樂時(shí),不經(jīng)意跟我提起,講臺(tái)下的縫隙里有許多粉筆。

他緩緩地趴下,有些肥大的身軀臥在冰涼的地板上,衣服太小,露出了一塊白皙厚實(shí)的肉。臉頰瞬時(shí)變得通紅,如一盞元宵節(jié)的燈籠。一滴豆大的汗珠從額頭重重落下。

“撲哧”有同學(xué)忍不住笑出了聲。我有些愧疚。

布拉起袖子,在臺(tái)下的旮旯里小心地探著。講臺(tái)下,積聚了許久的粉筆灰,從縫隙中不約而同地、調(diào)皮地跑出,毫不客氣地沖向布的鼻腔,他劇烈地咳嗽了幾聲。我的心一緊。

同學(xué)們鴉雀無聲,都屏氣凝神地注視著布的一舉一動(dòng)。

布似乎摸到了什么,頓了一下,似觸電一般,迅速地抽出一支斷了一半的粉筆。他仰起了頭,高舉著手上的粉筆,滿是粉筆灰的臉上綻滿了笑容,像盛開的鮮花。

“老師,還要嗎?”話剛說完,他就又彎下身子,在陰暗的縫隙中,摸索著。好一會(huì)兒,他又摸出幾只粉筆,再一次高舉著,再一次笑了起來。臉上,笑靨如花。再看他的臉頰,仍是通紅,還帶著一些因灰弄臟的污垢。兩排亮白的牙齒露著,像喜人的荔枝。

他朝我調(diào)皮地眨了眨眼睛,連蹦帶跳地回到了座位。驀地,我的心中激蕩,仿佛有什么要破土而出。

陽光透過銀白色的窗欞,照在布的臉上,他的笑容更燦爛了。

是的,這笑容,那么燦爛,那么陽光,再也沒有比這更美麗的笑容了,盡管上面盡是灰塵,盡管顏值不高,但那笑容卻是那么純真,那么善良,那么真誠,還有什么比這更美的嗎?

恍惚中,我聽到了教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

掌聲中,王老師攥著那支斷了一半的粉筆,笑了笑,激動(dòng)地說:“這只粉筆,雖只有半截,卻是我教師生涯中,用過的,最漂亮的粉筆?!?/p>

小學(xué)粉筆的作文750字2

粉筆,大家都見過,是再平常不過的東西。

粉筆,其貌不揚(yáng),沒有鋼筆堅(jiān)硬的外殼,沒有毛筆柔軟的“頭發(fā)”,沒有圓珠筆華麗的外表……粉筆樸實(shí)無華,近似于一個(gè)白色的圓柱體,乍一看,感覺它像穿著白大衣的天使,有時(shí)它也把自己裝點(diǎn)得五顏六色。

課堂上,粉筆灰在不斷地掉落,粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小,它好比春蠶,吐盡了自己的絲;它又像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。它沒有華麗的外表,但卻奉獻(xiàn)了自己的一生。粉筆是老師的工具,讓辛勤的園丁播種知識(shí),讓我們健康成長;它又像一艘船,滿載著渴望得到知識(shí)的人們,駛向彼岸。

你,帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋遨游;你,向我們傳播文明;你,讓我們做新世紀(jì)的少年。

粉筆,你為渴望知識(shí)的我們付出這么多,甚至連自己的生命都獻(xiàn)給我們了,你奢求過什么?沒有,一件都沒有,甚至連“珍惜自己”的念頭都未曾想過。我們?yōu)槟阕鲞^什么?沒有,一件都沒有,甚至連“保護(hù)粉筆”的念頭都未曾出現(xiàn)在我們的腦海里。你們卻仍舊默默付出,沒有絲毫怨言。粉筆最高尚的品質(zhì)莫過于無私地奉獻(xiàn)自己。

奉獻(xiàn)是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。

我們的老師,他們不正像粉筆那樣,為我們無私地奉獻(xiàn)著自己的一切嗎?多少個(gè)黑夜,您在燈光下,批改著批不完的作業(yè);您在燈光下,備著備不完的課。而我們的作業(yè)本上留下了一條條醒目的批語,留下了一個(gè)個(gè)鮮明的紅鉤。每一條批語,每一個(gè)紅鉤,都凝聚著老師您的心血。

老師每天都在辛苦地傳授知識(shí)給我們:每當(dāng)夜深人靜,大家都已入睡,唯有老師的辦公室里還亮著燈;早晨,無論晴雨,老師又不厭其煩地走上講臺(tái)給我們講解新的課題。而一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是不理解老師的心意,經(jīng)常在課堂上搗亂,一個(gè)學(xué)期下來,老師的雙鬢又多了幾絲白發(fā)……

成長的路上,沒有了老師的栽培,我們不可能會(huì)成功;沒有了老師的教導(dǎo),我們還是那個(gè)無知幼稚的孩子;沒有了那些默默奉獻(xiàn)的老師,我們就不會(huì)有現(xiàn)在的成績與進(jìn)步。

老師呀,您是無私的、偉大的,奉獻(xiàn)自己,助于他人。泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧”。這是對您的贊頌,您是多么偉大!謝謝您,老師!

小學(xué)粉筆的作文750字3

它——是以種不引人注意的東西,它雖然無人問津,但是它的那種無私奉獻(xiàn)的精神是多么的可敬的呀!它是我六年來經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前的東西。

粉筆——一個(gè)圓柱,身材是那樣的苗條,它又有著各種各樣的衣服,花花綠綠,它的身子骨就像一個(gè)小人,它的顏色數(shù)不勝數(shù),五彩繽紛。

它不但外形非常的好,它的品質(zhì)也很高尚!它的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)令我敬佩。上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,老師拿起一根粉筆在黒板上定著。不一會(huì)兒,它就從人世間蒸發(fā)了,它雖然消失了,但是粉筆它用它的身軀給我們換來了可貴的知識(shí)!

每當(dāng)看到那廋小的身影的時(shí)候,就不禁令我想起了和它具有同樣的品質(zhì)的清潔工人。

在一個(gè)驕陽似火的夏天,我要出去游泳,走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一個(gè)樸素的無私奉獻(xiàn)的清潔工人,他左手拿掃把,右手拿著垃圾,后面跟著一個(gè)臭哄哄的垃圾車。他賣力的干活,汗水把他的衣服弄濕了,頭上豆粒在的汗珠紛紛爭先恐后的跳下來。他汗流浹背,但是他依然馬不停蹄的在清掃著大街,這時(shí)有一個(gè)小伙子朝這邊走來,他左手拿著一根冰棒,過來之后隨手一丟就把包裝袋給丟了。我原以為他會(huì)氣憤的把小伙子提過來讓他親手把他撿起來,令我意想不到的是他默默無聞的把它撿起放在車?yán)?清潔工用一人臟換萬人凈的品德是多么高尚!

我敬佩默默無聞?dòng)譄o私奉獻(xiàn)的粉筆,但我更敬佩偉大的清潔工。是他們讓我們的城市更加美麗!

小學(xué)粉筆的作文750字4

留心觀察,你有沒有發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上有幾只不起眼的粉筆?他們或粉或白或黃,或長或短或粗,他們平凡的不能再平凡,可今天,我要深情的贊頌它。

你看,那一支支粉筆,有的還是“毛發(fā)未損”,一頭粗,一頭細(xì),呈圓柱形,沒有一個(gè)棱角;有的小的不值一提,兩個(gè)頓頓的,上面全是被同學(xué)用尺子劃過的劃痕,深深地一道又一道,傷痕累累;還有的已經(jīng)只剩五顏六色的粉末了,躺在講臺(tái)桌上,一陣風(fēng)拂過,便消失的無影無蹤。

他們是老師必不可少的教具,哪里有黑板,哪里有黑板擦,哪里就有他它。

“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們飛奔回教室,老師已拿著書站在講臺(tái)上,只見她手里拿著一支又短又小的粉筆在黑板上寫下這節(jié)課的主題:“借物喻人,托物言志。”粉筆頭一邊在寫字一邊在空中飄飄灑灑的飛舞著身上的灰直到寫完了最后一個(gè)字,這支粉筆也灰飛煙滅了。

粉筆是老師在教學(xué)中必不可少的,老師通過粉筆告訴我們數(shù)學(xué)、科學(xué)世界的奇妙與奧秘;語文、英語百花園的無窮無盡;也告訴我們了美術(shù)與音樂的美麗高雅,而在擦黑板的時(shí)候,它也一點(diǎn)都不與黑板擦、人類計(jì)較,只是在一旁靜靜的看著自己的勞動(dòng)成果一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

泰戈?duì)栐幸痪涿裕汗麑?shí)的事業(yè)是尊貴的;花的事業(yè)是甜美的;但還是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。每次看到粉筆,我都會(huì)想到在城市辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人,他們在這個(gè)城市之中不擇環(huán)境,默默地為我們的家園付出,他們不圖名利,只為給我們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。

生活中,還有多少人,多少職業(yè)的工作者,他們何嘗又不是這樣?在茫茫人海中,小得如一粒細(xì)沙,可卻默默無聞,為這個(gè)社會(huì)無私奉獻(xiàn)。輕輕的來,悄悄的走,不圖名利,只為讓更多人生活的更美好。我們也應(yīng)該向這些如同粉筆一樣的人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)起來,為他人做貢獻(xiàn),為社會(huì)做貢獻(xiàn),為國家做貢獻(xiàn)。這樣,我們的生活就會(huì)更美好,未來會(huì)越來越憧憬,讓我們行動(dòng)起來,從身邊的小事做起。

小學(xué)粉筆的作文750字5

“刷刷刷……”粉筆在黑板上歌唱著知識(shí)的贊歌,朝陽已將自己的光輝化作朝霞涂抹上了天空,在溫暖的陽光下,萬物煥發(fā)出了生命的活力。教室里一支支各色的粉筆在黑板上譜寫出了一首首壯麗的歌曲。教室里的粉筆們正在嘰嘰喳喳的對話呢!

黑板和粉筆、黑板擦是三個(gè)好朋友,聽,黑板和粉筆又開始爭吵起來了,粉筆說:“我是最有用處的,因?yàn)槲以诤诎迳蠈懴铝嗽S多小朋友的知識(shí),我呈現(xiàn)了知識(shí),而奉獻(xiàn)了自己,你只能算是我的一個(gè)陪襯罷了!”黑板一聽這話,頓時(shí)火冒三丈,說:“是的,我只能做你的陪襯,但沒有了我這個(gè)“陪襯”作基石,你怎么能在黑板上寫出東西來呢?來,黑板擦,兄弟,你來說我們誰最有用的?”黑板擦連忙趕上去,勸它們:“你們都是有用處的,沒有你們的辛勤勞苦,小朋友就不會(huì)更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。”聽到這一番話時(shí),黑板和粉筆停止了爭吵,又開始默默地奉獻(xiàn)。

“同學(xué)們”老師用高昂的聲音說道,“我在黑板上寫下剛剛學(xué)習(xí)的音符?!彪S著一聲聲刷刷聲響起,一個(gè)個(gè)音符偏登上了黑板,那“刷刷”的聲音,猶如天籟一般。那一個(gè)個(gè)音符,在黑板上歡快的跳躍著,組成了一支昂揚(yáng)的贊歌。

下課后,一支支粉筆舍身留下了一絲灰塵彌漫在空氣中,留下了一股股若有如無的味道,這不就如我們的老師,以知識(shí)的乳汁哺育我們,而自己卻在慢慢地衰老,不正如紅燭,照亮了四周卻燃燒了自己,只留下一灘紅淚,如春蠶,吐出了一段段潔白的蠶絲,卻無法建造自己經(jīng)過蛻變的居室。

啊!小小的粉筆用自己渺小的身軀譜寫了生命的贊歌,但愿它的奉獻(xiàn)精神永在我們心中。


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