學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 作文素材 > 小學(xué)作文素材 > 閱讀伴我成長作文700字

閱讀伴我成長作文700字

時(shí)間: 美欣0 分享

閱讀伴我成長作文700字5篇

沒有書的世界是黑白無味的,書有屬于自己的色彩,有屬于自己的感覺,有屬于自己的氣味。文字的魅力是無法言喻的,書籍帶著你走進(jìn)文學(xué)的海洋世界。書海間,風(fēng)景獨(dú)好,閱讀伴我快樂成長!下面給大家分享一些閱讀伴我成長作文700字,希望對大家有幫助。

閱讀伴我成長作文700字1

高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊!書是我們生活中的一部分,它帶給了我們知識,帶給了我們快樂,人類的生活離不開書的陪伴,書,早已成為了我們獲取知識的一個(gè)很大的途徑。

俗話說的好:“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。書,當(dāng)然是用來閱讀的,但是,何為閱讀呢?有的人可能會說,閱讀就是看,把一本書看下來,這便是閱讀了。對于這個(gè)觀點(diǎn),我并不贊同,我認(rèn)為書是知識的另外一種表現(xiàn)形式,也就是說一本書中的文字里蘊(yùn)含的就是這本書的作者的知識與智慧,這些知識是作者的,可如何把作者的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識呢?靠的就是閱讀,因此,閱讀就是把他人的知識吸收過來,成為自己的知識的這么一個(gè)過程,也可以說是一個(gè)成長的過程。所以,閱讀就是成長,成長和閱讀是想通的。

我們每個(gè)人小時(shí)候其實(shí)都已經(jīng)開始與閱讀接觸了,從最開始的小兒書、連環(huán)畫,到一本本童話、故事書,再到《三國演義》、《西游記》等一些經(jīng)典名著,這些何嘗不都是閱讀?而且,每讀完一本書,我們都會得到許多新的知識,這些何不是成長?隨著年齡的增長,我們的閱讀的數(shù)量、復(fù)雜程度也在逐漸提升著,閱讀帶我們走近了一個(gè)新的天地!我們走近了歷史,看遍了中華上下五千年的一個(gè)又一個(gè)朝代的起起落落,為當(dāng)年的大唐盛世驕傲,為清朝的昏庸無能嘆息,為昔日的天朝上國自豪,為圓明園的毀滅而痛惜……閱讀帶我們走近了大自然,游遍祖國的大好河山,領(lǐng)略大千世界的無比奇妙……閱讀帶我們走近了科學(xué),研究宇宙的秘密,感受生命的奧秘……

啊!我已離不開閱讀了!

閱讀伴我成長作文700字2

如果說我是一株小苗,那么書籍就是燦爛的陽光;如果說我是一朵小花,那么書籍就是滋潤我的雨露……閱讀帶給我快樂,閱讀伴我成長。

閱讀給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

當(dāng)我遇到困難,失去勇氣,想要放棄時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與?!贰ⅰ独菆D騰》……一本本好書都深深地打動(dòng)我,讓我重拾信心。曾經(jīng),我考試失利,正垂頭喪氣時(shí),書桌上那本《假如給我三天光明》點(diǎn)醒了我。我又回憶起那位身殘志堅(jiān)的女孩——海倫·凱勒。她雖然是盲聾啞人,但是她以樂觀的態(tài)度面對生活,接收生命的挑戰(zhàn),經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于在黑暗中找到了人生的光明。她的事跡深深地感動(dòng)了我,也讓我在困難面前有了一顆不屈不撓的心。

閱讀令我博古通今。

彌漫著淡淡的書香,我沉浸在中華民族上下五千年的悠悠歷史中,看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴,我為我是中華兒女感到自豪。

閱讀讓我認(rèn)識了歷史上唯一的女皇——武則天的忍辱負(fù)重;讓我欣賞了“一代天驕”成吉思汗的赫赫戰(zhàn)功……記得暑期,我和爸爸媽媽到西安旅游,參觀秦始皇兵馬俑時(shí),看到1號傭坑那一排排栩栩如生的秦俑,不禁感慨萬千。從戰(zhàn)國七雄到統(tǒng)一六國,從秦始皇的足智多謀到統(tǒng)一度量衡,從焚書坑儒到濫殺無辜……我對秦朝歷史的侃侃而談,得到了游客們贊賞的眼光。

閱讀讓我廣交朋友。

在書海中徜徉,我可以穿越時(shí)空。和魯智深把酒言歡;和唐僧師徒一同西天取經(jīng);和孟浩然“把酒話桑麻”;和諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、羽扇綸巾……

在書海中漫步,我可以體驗(yàn)別樣生活。馬小跳的喜怒哀樂令我牽腸掛肚;尼爾斯的騎鵝探險(xiǎn)使我浮想聯(lián)翩;我和曹文軒筆下的細(xì)米暢游田野鄉(xiāng)村;我和小王子一道呵護(hù)那一朵嬌艷的玫瑰……

閱讀是我陷入黑暗后的一盞燈,為我指引正確的方向;閱讀是我掉入深淵后的一雙手,拉我走出深淵。

閱讀文學(xué),閱讀詩意,閱讀幻想,閱讀奇境!閱讀是我心中永恒的美。

閱讀伴我成長作文700字3

閱讀,是一個(gè)人的一生必不可少的。它能冶性修身,告訴人們真理。我,也沉迷在閱讀中。

最小的時(shí)候,看的都是識字卡片啊、猜謎語之類的,記得當(dāng)時(shí),我常常要跑去問大人:“這個(gè)字怎么讀啊?是什么意思呢?……”充滿童真童趣的它們,給了童年的我以想象的翅膀,使我的童年五彩繽紛。

上小學(xué)時(shí),低年級最愛看的,估計(jì)就是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》了吧。現(xiàn)在看來幼稚的拼音,還帶有插畫的兒童讀物,在當(dāng)時(shí),可是我最心愛的寶貝了。它使我懂得了友誼的重要性,同時(shí)也渴望著有一個(gè)像大個(gè)子老鼠一樣的朋友與我一同成長。

稍微大一點(diǎn)后,嘴里則是念叨著沈石溪的動(dòng)物小說了?!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》讓我感嘆戰(zhàn)象的忠誠,《戴銀鈴的長臂猿》我感受到動(dòng)物對自由的渴望,《紅豺》讓我看到了有犧牲精神的母親,《狼王夢》使我沉醉于偉大的親情中……我變得感性起來。同時(shí),在看動(dòng)物的眼神中,也有了喜愛的神色。

到了四、五年級,我迷上了《哈利。波特》,直到現(xiàn)在也沒有減少對它的熱情。神秘的霍格沃茨,和藹睿智的鄧布利多,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的哈利,忠厚的羅恩……都給我留下了深刻的印象。那幾年,我做夢都想著魔杖、飛天掃帚、巨怪、火焰杯……閑暇時(shí)刻,與弟弟一起揮舞著樹枝,喊著“羽加迪姆_勒維奧薩”“統(tǒng)統(tǒng)石化”“除你武器”“神鋒無影”……它帶給了我快樂,我從它那里學(xué)到了勇氣,忠誠與堅(jiān)強(qiáng)。

高年級時(shí),我開始接觸一些哲學(xué)讀物?!缎」适麓蟮览怼肪褪且槐竞芎玫臅?。它告訴我“一個(gè)人的良心,就是他最好的指南針”“心躁則暗,心靜則明”“沒有一個(gè)慷慨的人,是貧窮的,他的回報(bào)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的付出”……同時(shí)我也有了自己對生活的理解“與其悲觀地感嘆時(shí)光的流逝,不如振作起來,珍惜當(dāng)下”“不要一味的趕時(shí)間拼命。慢慢來,享受享受生活的美好吧,也許沒過多久就無法得到他們了”……

現(xiàn)在《朝花夕拾》是我正在看的。魯迅先生犀利的文筆讓我們看到了當(dāng)代的封建社會制度。初讀完全讀不出來的感覺,細(xì)細(xì)品味之后,文章的意理才慢慢浮出水面??此迫侨藚挘瑢?shí)則關(guān)心、疼愛“我”的長媽媽,貌似疼愛我們,實(shí)則小雞肚腸的衍太太都給我留下了深刻的印象。他讓我體會到現(xiàn)在美好生活的來之不易,讓我更加珍惜現(xiàn)在屬于自己的時(shí)光。

漸漸地,我越來越喜歡一個(gè)人靜靜地思考,靜靜地看著日出日落,不再像先前那樣活潑好動(dòng)。我的童真童趣、天真活潑,也漸漸地褪去了,退出我的生命。迎接我的,是一個(gè)新的生命階段,我將順著這一條樓梯,慢慢往上走去。

閱讀,她是一輪圓月,指引跌跌撞撞的我摸索著前方的路;閱讀,她是良師益友,在我落寞時(shí)給我以前進(jìn)的動(dòng)力與方向;閱讀,它更是精神上的補(bǔ)給,有了它,生命之樹才會繁榮茂盛。

窗外下著小雨,我又捧著書,低著頭,靜靜地傾聽心與心之間的交流。

閱讀,伴隨我成長。

閱讀伴我成長作文700字4

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@是高爾基所說的話。是呀,我們離不開書,因?yàn)闀橹覀兂砷L,給予我們知識。

讀書讓我懂得了許多知識,也告訴了我許多做人的道理。在書的海洋里,有些人,有些事,在我的腦海中留下了深刻又難以忘記的印象。比如時(shí)代廣場上的蟋蟀菜斯特,西天取經(jīng)路上的師徒……這一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物,深深地吸引我,感到我……

書能讓我愛不釋手,讀一本好書,就如同跟一個(gè)個(gè)品德高尚的人在對話。更重要的是,書能讓我變得更快樂。

記得有一次,媽媽給我買了一本《笑貓日記》,在這個(gè)五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會捧著書哈哈大笑,有時(shí)我會被書中的情景感動(dòng)得淚流不止,有時(shí)我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現(xiàn)實(shí)不同的東東西:會笑的貓?貓和老鼠會是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時(shí)等的甚至有些迫不及待了,還有時(shí)我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!

自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書,并癡癡的愛上了它們?!朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無窮?!朵撹F是怎樣煉成的》,書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》,書中主人公海倫·凱樂接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,深深地感動(dòng)了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心??粗粗?,我收獲了很多知識,作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了。

雖然隨著學(xué)齡的增長,我的學(xué)習(xí)會越來越緊張,但我依舊會抽出一些時(shí)間看書,開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識!書是我最好的導(dǎo)師。

閱讀伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長。書是大家的,讓我們一起閱讀,一起快樂地成長吧!

閱讀伴我成長作文700字5

魯迅先生說:“讀書,就是要把書當(dāng)成朋友一樣,去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界。”我們深知,書是我們的精神食糧,是我們生活中必不可少的。如果沒有書,就像鳥兒沒有能翱翔的天空,魚兒沒有能暢游的河流一樣。

閱讀就是在浩如煙海的句子中尋找精華的存在,感悟人生的啟示。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜初到孤島時(shí)是絕望與無助的,他在困境中奮力求生,他憑著那股子鍥而不舍的意志,在荒無人煙的孤島上生活了28年。是什么讓他度過了如此漫長的時(shí)間?是他的那種堅(jiān)持不懈的求生精神。在生活中也是這樣,面對中考我們永不言棄!

閱讀是朝花夕拾,是記憶的重現(xiàn),是場美麗的邂逅?!渡街斜苡辍穾覀冏哌M(jìn)了那雨中景色,和作者一起歌唱,帶我們進(jìn)入一個(gè)寧靜而深遠(yuǎn)的世界,仿佛與作者一同交流,一同玩耍,和作者展開了一場美妙的邂逅,走入作者的內(nèi)心世界。閱讀就是在與作者溝通,與作者心神共鳴。

閱讀是帶給我們歡樂的人,是與我們心靈上交流的人。朱自清的《背影》,寫作者的父親的背影,在描寫背影時(shí)的語言十分生動(dòng),把父親的每一個(gè)動(dòng)作都看得如此之清,讓讀者的腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)畫面,使讀者與作者產(chǎn)生心靈上的共鳴,都為父親的舉動(dòng)感到感動(dòng),字字扣人心弦。

閱讀,伴我們成長,我們無時(shí)無刻不在閱讀,我們應(yīng)該在閱讀的過程當(dāng)中思考人生的啟示,并落實(shí)到行動(dòng)中,才能做到真正意義上的閱讀!

閱讀,是一張樂譜,讓我們認(rèn)真彈好每一個(gè)音符,書寫出最優(yōu)美的樂章!

閱讀伴我成長作文700字相關(guān)文章:

閱讀伴我成長優(yōu)秀作文 我的讀書感悟作文700字10篇

閱讀伴我成長作文700字

閱讀伴我成長作文5篇

閱讀伴我成長的作文5篇

閱讀伴我成長作文800字

閱讀伴我成長作文1000字

閱讀伴我成長作文600字

閱讀伴我成長600字作文

讀書伴我成長高中作文800字5篇

閱讀伴我成長初三作文

821574