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小學(xué)智慧作文700字

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人生像一個(gè)舞臺,智慧便是上面的演員;人生是否精彩,取決于智慧是否完美。智慧,顧名思義便是指一個(gè)人對事物擁有的迅速靈活正確的理解和解決能力。下面給大家分享一些小學(xué)智慧作文700字,希望對大家有幫助。

小學(xué)智慧作文700字1

韓愈說:“人非生而知之者,孰能無惑?”的確,面對大千世界,我們難免會(huì)迷惑,各種各樣的問題也會(huì)隨之而來,這些問題是該自己解決還是向別人討教?

“三人行,則必有我?guī)熝??!眲e人之所以可以稱作老師,是因?yàn)槲覀兡軌蛳蛩麄冋埥涛覀儾欢膯栴}。面對浩瀚的知識海洋,我們能夠懂得的實(shí)在太少,勤學(xué)多問,才能使自己的精神食糧更為充足。面對繁榮雜多變的生活,我們能夠懂得的實(shí)在太少,勤學(xué)多問,才能使自己的精神食糧更為充足。面對繁榮的生活,我們處世的能力還太薄弱,我們需要向古人請教,他們給我們留下了最真誠的忠告,如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!彼麄冇兄S富的經(jīng)驗(yàn)和更深刻的教訓(xùn),指引著我們向真善美的道路走下去;我們需要向朋友請教,他們可以更好的將心比心,拉著我們的手走出泥潭,邁出純潔無暇的新天地。

問,傳授給我們前人的智慧,指導(dǎo)我們?nèi)松姆较颍屛覀兌镁竦恼滟F。思考,卻是自己在追問自己。

面對《紅樓夢》這部文學(xué)巨著,我們想到的不只是榮寧二府中活躍的這一群人,還有那些為研讀這部書瀝盡心血的個(gè)人的思考是最重要的。當(dāng)很多研究者奮力評論寶玉、黛玉、寶釵之間的千絲萬縷時(shí),周汝昌卻提出了一個(gè)與眾不同的看法:寶玉真心喜歡的是湘云。這是他獨(dú)自思考得出的結(jié)果,面對紅學(xué)的疑惑,他用思考來代替請教詢問,成就了他在紅學(xué)研究者中突出的位置。

當(dāng)我們面對心靈的抉擇時(shí),獨(dú)自思考才會(huì)讓自己有充足的空間。有相同的生命,卻沒有相同的人生,問到的是別人的經(jīng)驗(yàn),思考才能賦予自己的人生偽涵,才能將自己的命運(yùn)緊緊握在手中。

問可以讓我們搬開腳前的絆腳石,而思考卻讓我們明白該如何把這些絆腳石改造成墊腳石,讓我們能更好地走下去。

小學(xué)智慧作文700字2

在一個(gè)枝繁葉茂的大森林里,一只威風(fēng)凜凜的老虎在覓食,頭頂上的“王”字赫然在目,仿佛在向世人宣告:我是王,什么都要聽我的!

突然,它聽到了山腳下傳來一陣似曾相識的聲音:“哞——哞——”這是什么呢?原來是一頭老牛的叫聲。老虎心想:今天終于能吃到一頓鮮美的牛肉了。這么想著,老虎的雙腳像裝了馬達(dá)似的,迫不及待地沖向他的獵物。

到了山腳下他才發(fā)現(xiàn),站在他面前的不是一只骨瘦嶙峋的牛,而是一只四肢粗壯、高大威猛的公牛,長著鋒利無比的角。更重要的是,老虎曾經(jīng)是這只公牛的手下敗將??蛇@時(shí),這頭老牛竟然在吃力地耕地,身后還有一個(gè)農(nóng)民緊跟著,老虎心想:公牛力氣那么大,連我都不怕,為什么會(huì)臣服于一個(gè)瘦瘦弱弱的農(nóng)夫,難不成農(nóng)夫比我還厲害?于是,他趁農(nóng)夫回屋睡覺的時(shí)候,悄悄地來到了牛棚,輕聲地問道:“當(dāng)年您那么厲害,連身為百獸之王的我都不害怕,為什么那么害怕一個(gè)農(nóng)夫?”公?;卮鸬溃骸拔抑詴?huì)害怕他,是因?yàn)槿祟悡碛兄腔邸!闭f完,便又干起來他的苦力活。老虎心想:“智慧”一定是一件寶貝,我要是擁有了他,豈不是如虎添翼。

于是,他來到了農(nóng)夫的家,農(nóng)夫看見一只老虎站在他面前,嚇得魂飛魄散,老虎連忙解釋道:“我只是想見識一下您的智慧寶貝,我又不要?!甭犕昀匣⒌慕忉專r(nóng)夫心中的大石頭落了地,說:“鄰居家的孩子要考試了,我就把智慧寶貝借給他了,我現(xiàn)在就領(lǐng)你去瞧瞧?!崩匣⒃诼飞?,心里一直在盤算著如何奪走寶貝。

到了鄰居家,農(nóng)夫指著一個(gè)大鐵籠子說:“真正的智慧就在里面,事不宜遲,趕緊進(jìn)去看看吧?!崩匣⑵炔患按貨_進(jìn)鐵籠,而里面什么也沒有。這時(shí),農(nóng)夫把鐵籠的門一關(guān),然后指著自己的頭說:“你夢寐以求的智慧寶貝就在這里!”

這個(gè)故事告訴我們,只有通過長久的學(xué)習(xí)和積累,才能擁有自己的智慧寶貝。

小學(xué)智慧作文700字3

金蟬脫殼,因而能在高空中自由歌唱。

壁虎斷尾,因而能在危險(xiǎn)時(shí)保全生命。

站在人生的十字路口,常常面臨著抉擇,這需要很大的勇氣和足夠堅(jiān)定的意志。一條道路可能鮮花滿地,百草叢生。另一條路也許布滿荊棘,幽深險(xiǎn)惡。兩條極端的道路,面對誘惑,意志堅(jiān)強(qiáng),富有冒險(xiǎn)精神的人會(huì)毫不猶豫地選擇后者,因?yàn)樗梅艞?,他向往未知的、富有挑?zhàn)的人生。

魚與熊掌不可兼得。人的欲望是無窮的,但是當(dāng)一個(gè)人竭盡全力想得到所有自己想要的,做成每一件想做成功的事時(shí),他往往是一生庸庸碌碌的。每一個(gè)人就像一粒沙子,要想找到自己在沙灘中的位置,就要準(zhǔn)確地為自己定位,勇敢地舍棄一些東西,找出自己的專長,讓自己在眾多沙粒中最亮眼的部分,盡情地閃耀自己的光芒。

美籍華裔物理學(xué)家楊振寧,最初到美國留學(xué)時(shí),立志要寫一篇杰出的實(shí)驗(yàn)論文,他刻苦學(xué)習(xí),終日呆在實(shí)驗(yàn)室里埋頭做實(shí)驗(yàn),但結(jié)果卻不盡人意。他的同學(xué)都拿他開玩笑說:“有爆炸的地方一定有楊振寧?!边@令楊振寧十分苦惱,后來,他的導(dǎo)師找到了,認(rèn)真分析了場振寧自身的優(yōu)缺點(diǎn),最后楊振寧不得不承認(rèn)他的動(dòng)手操作能力確實(shí)不強(qiáng),他接受了導(dǎo)師的建議,放棄寫實(shí)驗(yàn)論文的計(jì)劃,改專攻理論,他如釋重負(fù),最后終于在理論物理上取得了很大的成就。

對于我們自己,認(rèn)清自己,找準(zhǔn)目標(biāo),學(xué)會(huì)舍棄,是在高中階段必須具備的能力,因?yàn)槲覀冊谝荒旰笮枰媾R人生中一個(gè)重大的選擇,這不代表讓我們現(xiàn)在就放棄某一學(xué)科,而是找出自己身上的閃光點(diǎn),正確認(rèn)識自己,找出自己的長處,并專注于這個(gè)閃光點(diǎn),一年后,才能作出不讓自己后悔的正確選擇。

舍棄,不代表放棄!

有舍才會(huì)有得,才會(huì)有破繭成蝶的一刻!

小學(xué)智慧作文700字4

微風(fēng)細(xì)雨浸潤的是破土而出的嫩芽,微微燭光照亮的是孤寂的心,細(xì)小撼動(dòng)的是未來人生大廈的根基。細(xì)微的覺察是一種智慧,帶我們領(lǐng)略生活的微觀。

古代有“小處不可隨便”的告誡,說的是要認(rèn)真仔細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)精致地完成一件事。沈從文先生改小說,十遍、二十遍不厭其煩。海明威的《喪鐘為誰而鳴》修改了三十八次,才拿去出版。如此細(xì)致,才造就了文壇巨匠。

現(xiàn)今又有“細(xì)節(jié)決定成敗”的論斷,說的是為人處事要著眼小處,抓住關(guān)鍵,往往與成敗密不可分。當(dāng)年甲午戰(zhàn)爭前夕,日本海軍將領(lǐng)參觀清國軍艦時(shí),發(fā)現(xiàn)艦上炮口的銹跡,回國后立即部署海戰(zhàn),結(jié)果有了《馬關(guān)條約》。諸葛亮正為南蠻騷擾不斷而犯愁,偶然發(fā)現(xiàn)蠻兵是穿著浸過桐油的藤甲打仗的,輕便堅(jiān)固。于是,他想到了火燒藤甲兵,造就了七擒七縱孟獲的三國佳話。這是細(xì)節(jié)之于成敗的智慧。

中國科學(xué)也有很多由細(xì)節(jié)而來的?!拔浵伆峒疑哌^道,大雨不久就來到?!边@是農(nóng)人經(jīng)過長期的生產(chǎn)實(shí)踐得出的結(jié)論。張衡在大量的地質(zhì)研究和理論分析后,得知地震波的傳播規(guī)律,從而研制出了地動(dòng)儀。孫思邈在煉丹藥時(shí)也因?yàn)榧?xì)致地研究丹藥爆炸的成分,才有了后來的火藥。無論是分子原子,還是細(xì)胞組織,皆成為了世界文明進(jìn)步的源泉,這就是細(xì)微的智慧和力量。星系運(yùn)轉(zhuǎn)宇宙變化,生物宏觀性的作息節(jié)律,都包含在那些細(xì)微粒子的研究當(dāng)中。

文學(xué)藝術(shù)上的細(xì)微更是豐富多彩。雖說細(xì)微,反而對應(yīng)了老子的“虛懷若谷,大智若愚”的哲學(xué)思想。細(xì)節(jié)被拍成了微電影,被演繹成微小說,無數(shù)的動(dòng)人瞬間被那一雙雙藝術(shù)的眼睛捕捉,然后綻放在更多人的眼前??梢哉f,微小已經(jīng)不僅僅局限在描述一種.種事物的大小特征了,它更是一種生活態(tài)度,一種處事方式。

簡單的想法,勾勒出驚人的智慧。

小學(xué)智慧作文700字5

我是學(xué)生,我與老師有千絲萬縷的關(guān)系。我每天與老師都是有關(guān)系的,每天總有8小時(shí)的時(shí)光與老師在一起,我現(xiàn)在明白自己的認(rèn)知與老師的指導(dǎo)有關(guān)系。畢業(yè)了,看著在臺子上的老師,我自己教育她人才知道老師的不容易,我的網(wǎng)課老師上課有熱情,喜歡賀我們交流人生的故事哲理,我認(rèn)為我自己也成長了不少,老師講了自己的了解,我因?yàn)槔蠋煹膶I(yè)知識使得自己能夠背過單詞了。

畢業(yè)了,想起了老師的一次分享,老師對于老師的差生是那樣寬容,他說,一到考試學(xué)生就不想考試了,學(xué)生說讓他自己回家,老師同意了。老師說現(xiàn)在那個(gè)孩子混得不錯(cuò),開得地鐵,自己的學(xué)生當(dāng)了兵,給領(lǐng)導(dǎo)開車,告訴老師自己應(yīng)該學(xué)習(xí)了,老師又告訴了我們,老師告訴我們的不僅僅是他的話語,還有他淳淳教誨,讓我們每一個(gè)人都有好的發(fā)展方向。即使現(xiàn)在是差生自己也不要放棄自己。

我自己不在假期寫作業(yè)嗎,但是老師沒有罵我,老師對于我的影響我一生都應(yīng)該銘記,有一次,老師告訴我內(nèi)容都是課本上的,我聽了,我每次考試都能考砸,我的記憶,我的認(rèn)知。我應(yīng)該主動(dòng)問老師,我自己的吸收量太小,又不愿意多專研課本,每一個(gè)人都需要努力讀書,做老師讓做的一切事情。老師告訴我自己的基礎(chǔ)薄弱,自己應(yīng)該多背公式,自己知道了,就明白了。因?yàn)榭吹綍械睦蠋煾嬖V自己,華羅庚就是背數(shù)學(xué)公式然后解開數(shù)學(xué)之謎的。

老師在辦公室等待著每一位學(xué)生的到來,我去辦公室老師能準(zhǔn)確說出自己的問題,花費(fèi)時(shí)間專研公式和自己不會(huì)后抄公式一樣,但是自己的向往還是主動(dòng)背過好些。老師在班會(huì)上告訴我們好多知識,我自己應(yīng)該獲取的和其他人應(yīng)該獲取的,講述了許多問題,老師讓我知道了每一個(gè)人都是特殊的,我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的學(xué)習(xí)成果,即使他還是幼稚的,老師告訴自己不應(yīng)該發(fā)呆,批評讓自己更加認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,自己如果覓得一點(diǎn)人生樂趣就應(yīng)該告訴別人。自己應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)癮,做自己自由做的事情。老師肯定了自己的長處,把自己的錯(cuò)誤斧正了。

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