關(guān)于竹林的作文五年級(jí)集錦5篇
第一次看見竹林時(shí)，它們一個(gè)個(gè)站得筆直，就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。下面給大家分享一些關(guān)于竹林的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于竹林的作文1
我姥姥家后面有一片竹林，每次我一回家就直奔竹林，東玩西跑，走過拱門形狀的兩棵交錯(cuò)的竹子后，基本上就看不見我了。我在竹林里跑來跑去，一會(huì)兒在這片矮樹叢里，一會(huì)兒又在那個(gè)地洞旁，常常玩得一身泥巴的回去。
這次，我回老家小住一陣子，剛放下行李，就消失得無影無蹤。跑到竹林，我一看，哇!地上長滿了小春筍，看上去水靈靈的，還嫩嫩的，有的筍脫去了外衣，長成了竹子。有的只有我這么高，有的是我身高的兩倍，有的比我姥姥家的泥巴房子還要高?？蔹S的葉子掉一地，取代它們的是綠油油的新葉子，一切都顯得那么生機(jī)勃勃，那么美好。
我把落葉堆成一堆，往上一跳，只聽一聲清脆的響，落葉爆開了花，粘了我一身。我抖抖身子，把衣服上的落葉抖了下來。媽媽站在姥姥家后面大聲喊我回家吃飯，玩了半天，肚子早就空空如也。我追上媽媽，跑到家狼吞虎咽地吃完晚飯，發(fā)現(xiàn)快到日落時(shí)分了。正準(zhǔn)備出門，媽媽問：“又去哪兒?”我丟下一句“去玩”。沒來得及打個(gè)飽嗝，就沖出了家門。
我跑到了鄰居阿帥家，悄悄地走上樓梯，爬到阿帥家的小露臺(tái)上，時(shí)間剛剛好?；鸺t的太陽此時(shí)像一個(gè)沒熟的雞蛋黃，夕陽的余暉照在郁郁蒼蒼的竹林，把葉子照成了一片金色，搖曳的竹葉晃花了我的眼，顯出一種奇特的美。這種美是如此的神奇，不管用多么優(yōu)美的詞匯也描繪不出它的美。
我無論在哪，也都不會(huì)忘了那陪伴著我童年的竹林!
關(guān)于竹林的作文2
清明訪親，一路上下著淅淅瀝瀝的小雨，透過窗，山崖上聳立的竹林映入眼簾，那么高，綠得透亮，黯淡的天空下，似乎只有這一抹綠存在。遠(yuǎn)處朦朧一片，隱約有一處小村莊。別有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”和“牧童遙指杏花村”的意境。
沿著蜿蜒的盤山公路行了一個(gè)多小時(shí)，總算看到那老房子了。路上到處是竹林，密密麻麻，這山似乎是竹子的世界。
雨漸漸停了，遠(yuǎn)處漸漸清晰起來，民居錯(cuò)落有致，能聽到悠遠(yuǎn)的雞鳴，強(qiáng)壯的公牛在野間吃著還帶著露珠的嫩草，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡叫。
我們扛著鐵鍬來到竹林間，就那一刻，我就被那參天的竹林震懾到了：所有竹根根直插云霄，蒼翠的枝葉直逼你的眼，似波濤翻滾在云際，在竹林下，人就像螞蟻一樣渺小。翠綠的外衣，光滑的體膚，淡雅的色調(diào)，怪不得古人那么愛竹，人人贊頌他。正如鄭板橋所說的：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。我也愛竹，愛它的堅(jiān)韌，愛它的正直。
我還沉浸在那宏偉又美麗的竹海中，漸漸到了忘我的境界。隨著小舅公健壯的手臂揮舞的殘影，一棵竹轟然倒地。似乎那英雄的形象也轟然倒地。竹子其實(shí)很輕，因?yàn)樗锩媸强盏?。小舅公輕而易舉地抬起竹子，架在石頭上，柴刀揮舞間，挺拔的竹子就被“五馬分尸”，散落在山坡上。接著，那雙有力的大手抱起這堆竹子，幾個(gè)跨步，就到了路邊。
竹子外表是那么美麗，那么令人敬佩，可是在另一個(gè)力量面前，它是多么的脆弱，多么無力。它就像“披著狼皮的羊”吧，雖然外表有著耀眼的光環(huán)，可是內(nèi)心是空虛的，并沒有什么大本領(lǐng)。也許這就是所謂的兩面性吧。
“快!”小舅公的呼喚將我從思緒中拉回，我加快腳步，跟上前去。其實(shí)人也是如此，外表和內(nèi)心往往迥乎不同。我表面上大大咧咧，其實(shí)也有著細(xì)心、敏感的一面。
回程時(shí)，我依然凝望著那參天、碧綠的竹林，只是我的心里少了點(diǎn)東西，冥冥之中又多了點(diǎn)東西。我，釋然了。
關(guān)于竹林的作文3
我家附近，有一片竹林。青青蔥蔥，綠油油的竹林一年四季都是一片綠海。一根根青竹就像一位位英勇的戰(zhàn)士，一起保守著成功的秘密。在那里，沒有退縮和放棄，只有前進(jìn)和勇氣。
竹林中，每天都會(huì)有一個(gè)老頭兒來拉小提琴。那曲調(diào)時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉，仿佛在用音樂講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我經(jīng)常來聽，聽久了，便想學(xué)了。于是媽媽就給我報(bào)了小提琴班。
一開始我很興奮，架起小提琴胡亂拉了一陣，可小提琴卻發(fā)出一些雜亂無章、沒有規(guī)律的聲音，我急了，反而越拉越難聽。這時(shí)，我轉(zhuǎn)頭瞥見窗外茂密的竹林，我的情緒緩和了些，便靜下心來聽老師講課，踏踏實(shí)實(shí)地拉好每一個(gè)音符，為以后拉曲子打好基礎(chǔ)。
隨著日子一天一天過去了，曲子的難度也一點(diǎn)一點(diǎn)加大，指法更加復(fù)雜了。有時(shí)候，速度變得很快很快，一首曲子還沒有拉完，我的心便提到了嗓子眼兒，手指又酸又疼;還有幾次，手指一會(huì)兒換一根弦，一會(huì)兒又換到另一根，曲調(diào)也一會(huì)兒A大調(diào)，一會(huì)兒G大調(diào)的，腦子都暈了，還有什么心思練琴?
我實(shí)在受不了這么大的壓力，準(zhǔn)備放棄，當(dāng)我再次忘向那窗外的青竹林時(shí)，深深地受到了震撼。已是寒冬了，北風(fēng)呼呼地刮著，別的植物都枯萎了，只有竹子剛勁挺拔地立著，還是那樣綠，真不愧是“歲寒三友”之一啊!我為何不像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈呢?我不知不覺拿出小提琴，拿出琴弓，靜下心來，拉著。
奇跡出現(xiàn)了，隨著我揮舞的手指，一支支悠揚(yáng)的樂曲飄了出來。我驚喜極了，難道是因?yàn)槲蚁露藳Q心，老天爺幫了我一把?
從此以后，我每天都堅(jiān)持練琴，有時(shí)還會(huì)在那青竹林中練習(xí)。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的!
關(guān)于竹林的作文4
我家屋后有一片翠綠的竹林，一年四季，都顯得那么地生機(jī)勃勃。
春天邁著輕盈的腳步，來到了我家竹林里，春雨姑娘給春筍寶寶們澆水、施肥，太陽公公也時(shí)不時(shí)地朝他們看一看，給他們帶來了溫暖。來到這個(gè)世界，他們充滿了好奇，拉著春風(fēng)舞蹈。晚上，春雨姑娘們?yōu)樗麄兒咧鴵u籃曲，聽著聽著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。春，格外地喜愛他們，不斷地用行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)他們的“愛”，他們就像是春的子女;春就像一位溫和的母親，細(xì)心呵護(hù)這些小生命。一群頑皮的小孩成了竹林里的“不速之客”，他們?cè)谥窳掷飦砘卮┧?，開心地玩耍，逗得春筍寶寶們也情不自禁地想跟這群快樂的孩子們一起打鬧呢!可是他們沒有擁有像人一樣的四肢與身軀，所以實(shí)現(xiàn)不了他們的愿望……
春天悄悄地溜走了，夏天匆匆地趕來了。
春筍經(jīng)過數(shù)十天的成長，終于脫下了那矮小的外套，長成了一棵棵高大挺拔的“竹”。夏天，竹林里格外涼快，一股清新的綠色迎面撲來，使人心曠神怡。還有一棵棵“竹”挺立在那里，擋住了外面的暑氣。那一群小孩，又“闖”進(jìn)竹林，嬉戲玩耍，偶爾還哼著一首小曲兒。站在竹林里，一絲絲涼風(fēng)拂過我的臉頰，格外地舒服，仿佛來到了仙境。在這片竹林里，不僅涼爽，到處還充滿了生機(jī)，螞蟻在地面上爬動(dòng)，幾只鳥兒在竹林上空飛翔，還有猶如進(jìn)行曲一般的蟬鳴，整齊劃一，震耳欲聾。
夏天，都還沒來得及走，秋天就飛奔了過來。
秋天，一邊跑，一邊還帶來了禮物。它帶來了田野上的一片金黃和豐收，到處都是金黃的，只有我家屋后的那一片蒼翠欲滴的竹林顯得富有生機(jī)。早晨，濃霧彌漫，給竹林增添了濃濃的神秘感。爺爺說：“竹，也是會(huì)開花的，是黃白色的小花。但開心時(shí)間很短暫，枯萎后，花就會(huì)迎風(fēng)飄走。到那時(shí)，也就是竹枯萎的時(shí)候了?！卑?竹，你的品格真讓我感到震撼，到生命的盡頭時(shí)，還會(huì)留下一幕美景。
秋姑娘蹦蹦跳跳地走了，迎接我們的是和諧可親的冬爺爺。
冬爺爺給竹林穿上了雪白的厚衣裳，給竹林保暖。一陣寒風(fēng)吹過，高大的竹仍傲然挺立，驕傲地說：“寒風(fēng)，你是打敗不了我的!”寒風(fēng)怒吼道：“你們給我等著瞧?！焙L(fēng)越來越猛，可堅(jiān)韌的竹還是紋絲不動(dòng)。過了許久，寒風(fēng)沒有力氣了，它屈服了，屈服于那些青翠的名為“竹”的樹?！爸瘛卑具^了冬天，又迎來嶄新的春天，一群“小生命”又萌生了。
這就是我家富有生機(jī)的四季竹林，是不是很美呢?如果想看看，就請(qǐng)你來我家作客吧!
關(guān)于竹林的作文5
我們的校園是一座美麗的校園，我最喜歡學(xué)校西北角處那片可愛的小竹林。小竹林的周圍用綠白相間的圍欄圍著，以防止同學(xué)們踩踏竹林。小竹林一年四季都很美，讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗?
春天，翠綠的竹桿上又長出了嫩葉，又薄又軟。調(diào)皮的孩子有時(shí)摘下兩三片竹葉——當(dāng)口哨吹。如果你仔細(xì)看看竹葉，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上有許多小刺，還有一點(diǎn)扎人呢!春天的竹葉生機(jī)勃勃，為校園增添了不少春意。
夏天，竹子長得越發(fā)茂盛，樹桿翠綠又挺拔，竹子們似乎在比誰爬的高，不知不覺，濃密的葉子遮住了陽光，這小竹林便成了我們的空調(diào)。一下課，大家便都聚集在這里玩，歡聲笑語不斷。
秋天，竹子換上了金黃的秋裝，有時(shí)候竹子還特意為我們“下雨”呢，風(fēng)兒一吹，葉子紛紛飄落，一片片的，真好看。這時(shí)的竹子仍然蒼翠挺拔，在秋風(fēng)中也如往常一樣，十分堅(jiān)定。
冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨。在鵝毛大雪中，在瑟瑟寒風(fēng)中，竹林像一隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不怕風(fēng)雪，筆直而堅(jiān)強(qiáng)的屹立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，等待春天的到來。它們不愧被稱為：“歲寒四君子”之一。
學(xué)校的竹林真美啊!它不僅為我們帶來歡樂，為學(xué)校增添了一份美麗，更讓我們感受到了竹子不屈不撓的可貴品質(zhì)。
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