六年級(jí)以誠(chéng)信為話題的作文
六年級(jí)以誠(chéng)信為話題的作文(精選5篇)
誠(chéng)信更像是高山之水,能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里,洗盡鉛華,洗盡虛偽,露出真誠(chéng)。下面給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)以誠(chéng)信為話題的作文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
六年級(jí)以誠(chéng)信為話題的作文(精選篇1)
有人問(wèn):“誠(chéng)信是什么?”孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也?!蔽蚁耄赫\(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)層面的價(jià)值準(zhǔn)則,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
自古以來(lái),誠(chéng)信就是人的立身之本。古代的圣賢從來(lái)都是把誠(chéng)信看得很重。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)曾子殺豬的故事吧?曾子與他的妻子要去集市,孩子鬧著也要去,妻子為了讓孩子聽(tīng)話,便說(shuō)道:“等我們回來(lái)給你殺豬吃?!焙⒆舆@才肯罷休??苫貋?lái)后,妻子見(jiàn)曾子真的在殺豬,驚訝地跑過(guò)去說(shuō);“我就是哄孩子,你怎么當(dāng)真殺了一頭豬啊?”曾子卻說(shuō):“既然說(shuō)了就要做到,做事要講究誠(chéng)信,我們這次騙了孩子,他下次還會(huì)相信我們嗎?”妻子頓時(shí)啞口無(wú)言。這本是大人口中的一句戲言,但曾子認(rèn)為父母在孩子面前同樣要講誠(chéng)信,我想這大概就是曾子能成為賢者之一的原因吧?在當(dāng)今生活中,又有多少人能像曾子一樣說(shuō)到做到呢?恐怕屈指可數(shù)吧?不管社會(huì)如何發(fā)展,我們都不能將“誠(chéng)信”這一傳統(tǒng)美德隨意摒棄了。
誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,是人在社會(huì)上的立足之基。昔日商鞅變法之時(shí),在城頭立了一根木頭,對(duì)人說(shuō):“誰(shuí)能將這木頭搬到對(duì)面城頭,就賞其百金?!边@件事太容易了,無(wú)人相信。但有一個(gè)人還是抱著試一試的態(tài)度照做了,商鞅立賞百金。結(jié)果新法一推出,大家都立即響應(yīng)。商鞅在當(dāng)時(shí)贏得了百姓的信任,樹(shù)立了威信,所以變法才會(huì)如此成功??梢?jiàn)誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)是何等重要。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,就是真誠(chéng)待人,信守承諾,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。在很久以前,有一個(gè)叫范式的人,他在洛陽(yáng)時(shí)答應(yīng)朋友兩年后要去看望他的家人。兩年以后,朋友告訴母親范式要來(lái)了,母親卻說(shuō)范式家遠(yuǎn)在千里之外,不會(huì)來(lái)的。但剛過(guò)中午,范式便風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。朋友的母親感慨道:“天下真有這么講信用的朋友啊!”
誠(chéng)信是一座無(wú)形的橋,將陌生的心連在一起;誠(chéng)信是一張集結(jié)的網(wǎng),將復(fù)雜的社會(huì)網(wǎng)羅得和諧有序。我們要以誠(chéng)相待,以信為本,運(yùn)用我們的誠(chéng)信智慧,提高法治觀念和誠(chéng)信意識(shí),做一個(gè)道德高尚、信守承諾的人。
人生如舟,若載滿誠(chéng)信,則鵬程萬(wàn)里!
六年級(jí)以誠(chéng)信為話題的作文(精選篇2)
誠(chéng)信是人生永遠(yuǎn)最美好的品格
——題記
誠(chéng)信是人最美麗的外衣,是心靈最圣潔的鮮花!待人真誠(chéng),言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要將它發(fā)揚(yáng)光大!
宋慶齡奶奶是一位德高望重的老人。記得有一次敬愛(ài)的宋慶齡奶奶與一所小學(xué)約定去參觀小學(xué)的學(xué)校,當(dāng)?shù)搅思s定日期,天公不作美,下起了傾盆大雨,同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了,但宋慶齡依然冒雨去赴約……我讀完了這個(gè)故事,心中十分感動(dòng)。一位老人都這么守信,那我們……
人們都說(shuō)金子是很貴重的東西,然而金子卻永遠(yuǎn)比不上誠(chéng)信!我就有過(guò)這樣親身體驗(yàn)。
“呼呼”時(shí)光又回到了一年前。那時(shí),我剛進(jìn)入五年級(jí),林老師向我們推薦了《智慧背囊》這本書(shū),于是我拿著錢(qián)飛奔到了那家經(jīng)常關(guān)顧的書(shū)店中要買(mǎi)書(shū)。但老板回應(yīng)我:“今天售完了,明天來(lái)吧!”于是我預(yù)定了一本,便快快樂(lè)樂(lè)地回家了……
“老板,十八元給!”老板微笑地把書(shū)遞給我。就在這時(shí)一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生也跑了進(jìn)來(lái)?!袄稀习?這本《智慧背囊》多少錢(qián)?”老板揚(yáng)起手中的書(shū)指著我說(shuō):“這是最后一本了,他已經(jīng)買(mǎi)了,你去其它地方買(mǎi)吧!”可是這位同學(xué)似乎不想離去,掏出皮夾子問(wèn):“老板,他給你多少錢(qián)?我付雙倍!”他瞟了瞟我,高傲地昂起頭!哎,同樣的一本書(shū)一個(gè)付18元,一個(gè)出36元,老板肯定是挑36元的啦。哎!我又要像濟(jì)公一樣空空地打道回府了!“這位小朋友……”我似乎聽(tīng)不下去了!“剛才吳澤坤小同學(xué)已經(jīng)把錢(qián)給我了,你去其他地方買(mǎi)吧!”然而,這個(gè)同學(xué)還是不死心,又加了一倍的價(jià)錢(qián)。俗話說(shuō):“有錢(qián)能使鬼推磨”我肯定沒(méi)……“這本書(shū)是吳澤坤同學(xué)的”。說(shuō)著老板便將書(shū)往我的懷里塞,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)那位同學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信,誠(chéng)信才是真正的無(wú)價(jià)之寶……”。
從此以后,我每天上學(xué)經(jīng)過(guò)那家商鋪時(shí),總會(huì)向那衣著樸素的老板送去一個(gè)微笑,而他也會(huì)心地還我一張笑臉。
誠(chéng)信是一朵芬芳的鮮花,開(kāi)在人們的心田,誠(chéng)信是一盞永不泯滅的燈火,點(diǎn)亮我們的前程,誠(chéng)信最美麗,誠(chéng)信最自豪,讓我們擁抱誠(chéng)信!
六年級(jí)以誠(chéng)信為話題的作文(精選篇3)
古人曾云:“人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興,國(guó)無(wú)信則衰?!敝挥袚碛姓\(chéng)信,才能夠贏得尊重與信任。
誠(chéng)信是一個(gè)人道德品質(zhì)的核心,得之,則終身受益,失之,則追悔莫及。西周時(shí)期,墮落的周幽王為博褒姒一笑,不惜點(diǎn)燃烽火,戲弄各諸侯王,各路諸侯王火急火燎地趕到都城,時(shí)刻待命,卻發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是周幽王好美色而不顧江山的騙局,怒氣沖天,憤憤回都。兩三年之后,西夷入侵,大舉進(jìn)攻周王朝。烽火再燃,卻無(wú)人來(lái)應(yīng)。國(guó)無(wú)信則衰,周幽王最后守不住王城,還丟了性命?!吧聿徽?,不足以服;言不誠(chéng),不足以動(dòng)。”如果一個(gè)人連簡(jiǎn)單的“誠(chéng)”都無(wú)法爛熟于心,又何談功成名就呢?
誠(chéng)信不僅可以對(duì)自身的素養(yǎng)進(jìn)行提升,還能夠增強(qiáng)人與人之間的關(guān)系,推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的良性發(fā)展。
謝方里教授曾是建設(shè)紐約摩天大樓花旗大廈的設(shè)計(jì)師,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大廈的設(shè)計(jì)存在漏洞,大廈可能在狂風(fēng)中被摧折時(shí),他毅然向市政當(dāng)局提交了調(diào)查報(bào)告。一切的榮譽(yù)、金錢(qián)、掌聲都似乎離他遠(yuǎn)了,但誠(chéng)信卻離他不過(guò)咫尺之遙。他在廣播中發(fā)出了真摯的話語(yǔ):“我不乞求原諒,只求大廈能盡快加固。”平凡的話語(yǔ)感動(dòng)了平凡的人,由于謝方里的誠(chéng)信,他的工程師生涯得以延續(xù),牢固性最強(qiáng)的世貿(mào)中心最終誕生,眾人的安全也得以保障。業(yè)有信則興,他的言行舉止,為行業(yè),更為社會(huì)樹(shù)立了榜樣。
誠(chéng)信,不但可以推動(dòng)社會(huì)良好發(fā)展,還能夠使一個(gè)國(guó)家繁榮復(fù)興。商鞅為了整頓“國(guó)無(wú)信”的問(wèn)題,親自制定了“誰(shuí)將木頭移至南門(mén),獎(jiǎng)金五十兩”的規(guī)則。有人懷著試一試的心態(tài),將木頭移至南門(mén)。商鞅當(dāng)即下達(dá)詔書(shū),獎(jiǎng)給了那位壯漢五十兩。人有信則立,商鞅從此名聲大震,百姓對(duì)國(guó)家也逐漸信任起來(lái),之后,秦國(guó)經(jīng)濟(jì)水平提高,很快便富強(qiáng)起來(lái),隨后的幾年內(nèi),將周?chē)髧?guó)頻頻收入囊中,最后統(tǒng)一全國(guó)。成事者必誠(chéng),人以誠(chéng)為貴?!罢\(chéng)”作為每個(gè)人的內(nèi)心準(zhǔn)則,不但可以使人更好地與人交往,參與社會(huì),還能夠使我們的國(guó)家在誠(chéng)的滋養(yǎng)下,一步步走向繁榮。
古語(yǔ)云:“索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫過(guò)于誠(chéng)?!弊屛覀儽兄\(chéng)信之心,讓誠(chéng)信之火世代相傳。
六年級(jí)以誠(chéng)信為話題的作文(精選篇4)
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),是關(guān)于美國(guó)人的消費(fèi)的,書(shū)上說(shuō)美國(guó)人都是在花未來(lái)的錢(qián),而享受現(xiàn)在。我就有些迷惑不解了,既然美國(guó)人都是“舉債度日”的,一旦出現(xiàn)了無(wú)賴(lài)的山姆小子不肯還錢(qián)怎么辦?后來(lái)我又看了另外的一些書(shū),這個(gè)謎團(tuán)才解開(kāi)。原來(lái)美國(guó)有個(gè)信用局,若是某君出現(xiàn)信用違規(guī),該局即通知各大銀行,封殺他所有的借款,此招是以使其無(wú)立身之地。據(jù)說(shuō),某些罪犯不怕觸犯法律,卻獨(dú)獨(dú)不敢得罪信用局。
這讓我想起了中國(guó)的誠(chéng)信問(wèn)題。本來(lái),中國(guó)是個(gè)五千年的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德,“人無(wú)信而不立”、童叟無(wú)欺的故事熏陶了我們幾千年。然而,近年來(lái),信用違規(guī)的事情卻不絕于耳。中國(guó)有個(gè)報(bào)社曾作過(guò)調(diào)查,信用危機(jī)位居腐敗之后成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素,信用危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本增加15%。這不能不讓人感到恐懼。試想,生活在一個(gè)無(wú)信用的社會(huì)中,你的眼睛還可以相信誰(shuí)?衣食住行,你在消費(fèi)之前必須確認(rèn):這些是否是假貨?商家是否在“宰”你?
無(wú)信用行為的蔓延,使企業(yè)之間心存猜疑,使電子商務(wù)難以全面運(yùn)行,徒然增加本可避免的生產(chǎn)成本,從而導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力下降。
要想解決這一問(wèn)題,美國(guó)的信用局不失為一個(gè)好參考。其關(guān)鍵在于,建立一個(gè)信用懲罰機(jī)制,用信用機(jī)制和國(guó)家強(qiáng)制力雙管齊下,對(duì)信用違規(guī)事件,用經(jīng)濟(jì)手段加以懲罰,用國(guó)家手段加以監(jiān)督,來(lái)促使信用良性運(yùn)行。信用問(wèn)題,不能僅靠古代傳統(tǒng)的“德”和“禮”來(lái)解決,必須用一個(gè)健全的機(jī)制加以完善,一旦某人出現(xiàn)信用違規(guī),信用機(jī)制讓他在社會(huì)上寸步難行,試想,這時(shí)誰(shuí)還敢當(dāng)不法奸商呢?
其實(shí),信用不僅牽涉到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,實(shí)際上,它最終影響的還是人心。試問(wèn):有誰(shuí)愿意生活在一個(gè)毫無(wú)安全感、終日人心惶惶的國(guó)度。一個(gè)人的信用,反映的是他自身,而一個(gè)社會(huì)的信用,反映的卻是民族的精神素質(zhì)。一個(gè)守信用的民族,才能躋身于世界民族之林,一個(gè)守信用的國(guó)家,才能為國(guó)際所信賴(lài)。最后,我想起了一位哲人的話:要使一個(gè)民族所有人都有信用,那未免過(guò)于天真;而若連守信用的人都找不出,那又未免過(guò)于墮落。
六年級(jí)以誠(chéng)信為話題的作文(精選篇5)
人能活在世上,靠的就是誠(chéng)信二字。如果沒(méi)了誠(chéng)信,也就等于沒(méi)了朋友。誠(chéng)信對(duì)于我們的重要性,可見(jiàn)一斑。有句老話說(shuō)的好:假事做多了,難以成真。
就像《狼來(lái)了》中的牧童,一個(gè)孩子經(jīng)常用狼來(lái)了去糊弄人,讓大家都放下手中的工作去救他,但是到后來(lái)大家都不信任他了,當(dāng)有一天,狼真的來(lái)了的時(shí)候,沒(méi)人相信他,最后,他的許多羊都被狼咬死了。這個(gè)故事告訴我們:說(shuō)謊是一種不好的行為,它既不尊重別人,也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。它可能給自己帶來(lái)一時(shí)的好處(利益或戲弄?jiǎng)e人取樂(lè)等),但到頭來(lái)對(duì)自己和對(duì)別人都沒(méi)好處。所以我們做人一定要誠(chéng)實(shí),不以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的。更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。
誠(chéng)信,是一種態(tài)度。如果在世上缺少誠(chéng)信,人們將不會(huì)相信彼此,世界將會(huì)變得陌生。在工作崗位上那些個(gè)資歷年老的長(zhǎng)輩們,如果對(duì)下一代年輕人沒(méi)有誠(chéng)信的話,下一代人都會(huì)個(gè)個(gè)模仿他們說(shuō)假話,辦假事,假公濟(jì)私,以假亂真,形成一個(gè)惡性循環(huán),給公司和企業(yè)帶來(lái)巨大損失。如果每個(gè)人都能不說(shuō)假話,不做假事,真誠(chéng)對(duì)人的話,就宛如一弘清泉,洗去那些隱藏在深處的污垢。
誠(chéng)信,是一種責(zé)任。做人,只有建立個(gè)人誠(chéng)信意識(shí)才能讓別人相信自己。在做一些事情的時(shí)候,應(yīng)該把誠(chéng)信當(dāng)成我們的初衷。對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)是我們主要的任務(wù),但有同學(xué)懶得學(xué)習(xí),作業(yè)也就隨便抄抄,對(duì)老師也是敷衍了事。我覺(jué)得這對(duì)以后的工作,和以后的人生,是一種十分不負(fù)責(zé)的行為。將自己的勞動(dòng)“復(fù)制”給他人,不僅害了別人,也害了自己。那么長(zhǎng)大之后又將如何面對(duì)他自己的父母,妻子和他的子女,還有他往后的生活呢?
誠(chéng)信,更是一種精神。是否誠(chéng)信不能只從表面上來(lái)看,更要取決于自己的內(nèi)心??鬃釉Z(yǔ)重心長(zhǎng)地警醒人們:“人而無(wú)信,不知其可?!钡拇_,無(wú)論在人際交往層面,還是在社會(huì)關(guān)系中,最重要的,莫過(guò)于真誠(chéng)守信。真誠(chéng)守信之于個(gè)人、國(guó)家、民族,都是不可或缺的無(wú)價(jià)之寶,它可以撐起我們的精神大廈。
真誠(chéng),是人最美的服飾;守信,是從心底開(kāi)出的最圣潔的鮮花。我希望在未來(lái)誠(chéng)信將布滿天下。