我學(xué)會(huì)了分擔(dān)小學(xué)五年級(jí)作文

我學(xué)會(huì)了分擔(dān)小學(xué)五年級(jí)作文(精選5篇)

許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面小編給大家?guī)?lái)我學(xué)會(huì)了分擔(dān)小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望大家喜歡!

我學(xué)會(huì)了分擔(dān)小學(xué)五年級(jí)作文【篇1】

成長(zhǎng)中，我一路被呵護(hù)，只知道在母親懷抱里的溫暖，卻不曾發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，分擔(dān)責(zé)任，竟是如此美好。

這幾天媽媽身體不舒服，總是在頭暈，可這樣，媽媽也不愿苦了我，仍是起早貪黑地做飯，送我上學(xué)，看著媽媽憔悴的臉龐，我心痛極了，決定讓媽媽休息幾天。中午放學(xué)后，媽媽見(jiàn)我回來(lái)就準(zhǔn)備來(lái)給我做飯，我趕緊跑過(guò)去把媽媽扶到椅子旁坐下，給媽媽倒了杯糖水，說(shuō)：“媽媽你這幾天不舒服，我都這么大了，幫幫您也是應(yīng)該的，今天這飯就讓我做吧!”“可------”“您放心，您要是不相信我的實(shí)力那就坐在這兒臨陣做指揮，您現(xiàn)教我現(xiàn)學(xué)，怎么樣?”媽媽欣慰的笑了。于是我開(kāi)始做飯，在做飯時(shí)，媽媽不停地想說(shuō)些什么，站了幾次，可終究沒(méi)說(shuō)什么，我知道母親這是關(guān)心我呢。飯做好了，我端了碗給媽，媽接過(guò)飯碗，望了我許久，沒(méi)再說(shuō)什么。

原來(lái)，分擔(dān)如此美好。

成長(zhǎng)中，我一路嬉皮笑臉，只知道同學(xué)們的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，卻不曾發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，分擔(dān)痛苦，也是如此美好。

學(xué)校生活，難免會(huì)有些波折，正是在這些波折中，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。九年級(jí)的學(xué)習(xí)真是苦，人人都這樣說(shuō)，這不，同桌一時(shí)心血來(lái)潮，正痛苦著呢，“唉，何必這樣呢，別對(duì)自己施加這么大壓力，學(xué)學(xué)我，不就啥事都沒(méi)有了嗎?”我對(duì)同桌說(shuō)，我知道她現(xiàn)在一定有一肚子的話憋著沒(méi)處倒呢，于是我立馬引她入題，分擔(dān)她所有的愁緒，畢竟一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)就變成了半份痛苦。第二天同桌又笑容滿面了。

原來(lái)，分擔(dān)如此美好。

我學(xué)會(huì)了分擔(dān)小學(xué)五年級(jí)作文【篇2】

人的一生中總有許多令人快樂(lè)的分享，但也有很多令人感動(dòng)的分擔(dān)。

記得那是四年級(jí)下學(xué)期的一天，我剛來(lái)到學(xué)校就接到一個(gè)“壞”消息——音樂(lè)課調(diào)成了體育課?！霸懔?，今天穿了一雙皮鞋，沒(méi)穿球鞋呀!”

上課了，體育老師通知這節(jié)課進(jìn)行100米測(cè)試。初夏的操場(chǎng)已是暑氣逼人，但是同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，興奮極了。我卻只能樹(shù)陰下盯著腳上的皮鞋發(fā)呆：穿皮鞋怎么跑啊?跑不快怎么辦?

輪到我了，老師一聲哨響，我就像脫了韁的野馬一樣奔了出去。還沒(méi)有跑多遠(yuǎn)，因?yàn)槠ば滋?，腳下一崴，人硬生生向前倒了下去。我眼前一黑，心頭一緊，瞬間身上的冷汗就浸出來(lái)，頓時(shí)感到膝蓋火辣辣的。

我知道自己受傷了，但還想爬起來(lái)繼續(xù)跑，可是手腳都已經(jīng)無(wú)力將我支撐起來(lái)，傷口撕心裂肺地疼，我忍不住哭了出來(lái)，內(nèi)心是那樣的無(wú)助。周圍同學(xué)們驚呼聲令我十分難堪，心想：真糗啊!太丟人了，真恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

就在這時(shí)，一名同學(xué)向我跑來(lái)，急切地問(wèn)：“侍雨珩，你摔到哪了?”我定睛看了看，是我的同桌——董子鈺。她趕忙就把我扶起，堅(jiān)定地說(shuō)：“走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”到醫(yī)務(wù)室后，校醫(yī)仔細(xì)檢查了我的傷口，說(shuō)要涂紅藥水消炎。當(dāng)紅藥水浸入我傷口的那一刻，劇烈的刺痛讓我無(wú)法忍受，咧開(kāi)嘴尖叫起來(lái)。在場(chǎng)的同學(xué)一下子圍過(guò)來(lái)，一旁的董子鈺不忍心地看著我說(shuō)：“你要是覺(jué)得疼就抓住我的胳膊吧?！闭f(shuō)完便把胳膊伸給了我。紅藥水再次刺痛我的傷口時(shí)，我不自覺(jué)地緊緊抓住她的胳膊。

當(dāng)疼痛逐漸散去，我發(fā)現(xiàn)董子鈺的眼睛也紅紅的，臉上竟然掛著淚痕，仔細(xì)一看，她的胳膊已經(jīng)被我掐得發(fā)紫了。我頓時(shí)心頭一暖，鼻頭發(fā)酸，淚水再次模糊了我的眼睛。我不由地想到三年級(jí)時(shí)，我們倆為了爭(zhēng)搶一條紅領(lǐng)巾鬧得不愉快，甚至好幾天互不理睬，真是不應(yīng)該啊?？粗晃移冒l(fā)紫的胳膊，我心里十分愧疚，她卻故作輕松地說(shuō)了句“沒(méi)事，我不疼。我們是好朋友，你的痛苦我當(dāng)然要為你分擔(dān)啊!”

時(shí)間雖然過(guò)去一年了，但每每想起痛苦時(shí)好朋友的分擔(dān)，心頭總是莫名感動(dòng)，暖意濃濃。

我學(xué)會(huì)了分擔(dān)小學(xué)五年級(jí)作文【篇3】

成長(zhǎng)的過(guò)程中，在我不經(jīng)意間，突然發(fā)現(xiàn)分擔(dān)也是一種美德?！}記

在我上小學(xué)時(shí)期，我是一個(gè)自私的人，不愿意與人一起分擔(dān)事情。但是，經(jīng)過(guò)了那一次的經(jīng)歷后，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)，并且發(fā)現(xiàn)了分擔(dān)也是美好的。

那一次，我的一個(gè)同學(xué)生病了，老師說(shuō)誰(shuí)愿意去照顧這個(gè)同學(xué)。于是，我覺(jué)得好玩就舉了舉手。表示我愿意照顧這個(gè)同學(xué)。我在教室里，幫他做完了今天的所有值日。然后，我下樓去，給他接了一瓶熱水。到教室后，我把熱水給他，并且把他生病后要吃的藥也給帶來(lái)了。他吃完藥后，說(shuō)了一聲：“抱歉，讓你辛苦了。”我回答他說(shuō)：“別客氣，沒(méi)有關(guān)系的。”

我抬起頭來(lái)，看向他時(shí)，他滿臉都是感激的神色。這時(shí)，我才感覺(jué)。原來(lái)，分擔(dān)如此美好。

成長(zhǎng)中，我一路嬉皮笑臉，只知道我自己快樂(lè)就是我的快樂(lè)，卻不曾發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，分擔(dān)痛苦，也是如此美好。

我發(fā)現(xiàn)，幫助別人分擔(dān)痛苦。是一件有趣的事情，不僅是你在幫助別人，同時(shí)你自己也在鍛煉自己的心性。分擔(dān)也可以，把一個(gè)人的痛苦，變成兩份的痛苦，這樣你會(huì)和同學(xué)一同去承擔(dān)。

原來(lái)，分擔(dān)并不是我想象中的那樣難!就這樣我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。

我學(xué)會(huì)了分擔(dān)小學(xué)五年級(jí)作文【篇4】

這個(gè)星期我懂了一件重要的事——我一定要學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)。

星期六，我正睡的舒服，夢(mèng)到我在宮殿里吃滿漢全席，突然感到一陣刺耳的音樂(lè)……，我一骨碌爬了起來(lái)，原來(lái)是鬧鐘響了，可我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，“不對(duì)啊，今天是星期六，我記得我昨天沒(méi)有鬧鬧鐘啊”我剛剛睡醒，有點(diǎn)摸不著頭腦了。正當(dāng)我想進(jìn)一步地思考時(shí)。一陣強(qiáng)烈的睡意向我撲來(lái)，我這個(gè)人，本來(lái)就沒(méi)有什么抵抗力，也很喜歡睡覺(jué)，被瞌睡蟲(chóng)這樣一弄，索性就想都不想，直接就順勢(shì)躺在了床上，蓋上被子，準(zhǔn)備呼呼大睡了。這時(shí)，仿佛有一個(gè)聲音在循循誘導(dǎo)我，說(shuō)：“你難道忘記了你昨天是怎么對(duì)自己說(shuō)的?你不是說(shuō)今天去給父母燒飯的嗎?難道你要違背“誓言”嗎?聽(tīng)到我的記憶這樣一“說(shuō)”，我驚出了一身冷汗，哦不，差點(diǎn)我就忘記這事了。我趕緊穿好衣服到樓下去了。

我一看時(shí)間不多了，馬上開(kāi)始展開(kāi)行動(dòng)，我先打開(kāi)煤氣灶，再點(diǎn)燃火，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟能生巧了，所以我既熟練又不驚慌。我先花了10多分鐘，把餃子完全煮熟了，再分別放入三個(gè)碗中，我只在我的碗里放了醋，因?yàn)楦改覆幌矚g加醋。我又從豆?jié){機(jī)里取出新鮮的豆?jié){放在桌子上涼一會(huì)兒。然后我就出門了，我到早餐店買了1個(gè)粉絲包，2個(gè)豆沙包3個(gè)肉包和菜包，2個(gè)燒麥?；氐郊?，我又麻利地把客廳桌子、地板墻壁給擦了一遍。這才開(kāi)開(kāi)心心地上樓去叫父母吃早餐了。

我今天幫父母分擔(dān)了一次早餐制作。

我學(xué)會(huì)了分擔(dān)小學(xué)五年級(jí)作文【篇5】

當(dāng)你正在茫茫路途中追尋，一雙有明顯自我意識(shí)的腳不曾停過(guò)。那么，現(xiàn)在請(qǐng)停下，看看你的起點(diǎn)。告訴我，你看到了什么?兩個(gè)字：分擔(dān)。是否又真正領(lǐng)悟過(guò)?它無(wú)時(shí)無(wú)刻不參與你的生活，在生命中閃光若星辰。擁有它的那一刻，你長(zhǎng)大了。打小我就是家里的小皇帝，父母什么事都不讓我做，我也什么事都不會(huì)做。導(dǎo)致現(xiàn)在長(zhǎng)得白白胖胖，一無(wú)是處。到了中學(xué)，同學(xué)們給我起外號(hào)叫“白胖子”我只會(huì)吸取利他性，《自私的基因》里說(shuō)成功的基因大都是自私的，我倒是自私，也沒(méi)多大度，但也沒(méi)見(jiàn)得有多成功?？疾盍艘仓粫?huì)一個(gè)人坐在沙發(fā)上大哭，生氣了也只知道亂發(fā)脾氣。只懂得旁觀你們辛苦的勞作，我學(xué)不會(huì)分擔(dān)，可悲之極。

那是一個(gè)陰雨綿綿的上午，學(xué)校因?yàn)槟承┨厥庠蜃屛覀冏孕谢丶?，因?yàn)槟菚r(shí)通訊功能不發(fā)達(dá)，不能把家長(zhǎng)都通知到位，我跟住在同一小區(qū)的同學(xué)一路嘻嘻哈哈打回了家?；氐郊液螅易谏嘲l(fā)上。想做點(diǎn)什么。一時(shí)間思緒飛揚(yáng)，去廚房拿來(lái)了掃把，拖把，抹布，洗滌劑。我回憶著媽媽的.樣子，用抹布躡手躡腳地把茶幾，餐桌抹了個(gè)透亮。又拿掃把把家里各個(gè)角落通通掃了一遍。窗戶要用報(bào)紙擦，又飛快跑去什物間拿來(lái)了報(bào)紙，因?yàn)槟菚r(shí)還小身子太矮，只得用板凳墊著，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地擦干凈。又因?yàn)橥习烟笾荒苡媚ú寄ǖ兀菚r(shí)是冬天，水很冷。有那么一段時(shí)間，在寒冷刺骨的水里我感覺(jué)到了溫暖，聽(tīng)到了毛細(xì)血管破裂的聲音。我被冷得如篩糠般發(fā)抖，慌忙中，一個(gè)趔趄又拌倒了盆子里的水，我蹙起眉頭，認(rèn)真打理著一地的雜亂。我被累得上氣不接下氣，一屁股坐在了地上，很餓。這時(shí)，我聽(tīng)到了鑰匙和門鎖碰撞發(fā)出的清脆的響聲，有人在門前呢喃著什么，那聲音一聽(tīng)就是媽媽。我的肚子也隨節(jié)奏叫了起來(lái)，和成一曲小調(diào)。門打開(kāi)了，一束亮光突兀地灑在了我的臉上，我和媽媽面面相覷。媽媽吃驚地望著干凈的客廳，我想肯定又會(huì)被挨罵了，把頭低了下去。不覺(jué)幾滴熱淚已經(jīng)灑在我的臉上，媽媽抱著我，暖流倏地涌上心頭?！皨?，我餓了”我說(shuō)，媽媽破涕為笑，說(shuō)“哎，馬上去煮”。

我知道，那一刻。我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。雨停了，太陽(yáng)笑了，彼此心里都有說(shuō)不出的快樂(lè)。