小學(xué)五年級(jí)親情描文

小學(xué)五年級(jí)親情描文(精選5篇)

有人說(shuō)，幸福是賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)，也有人說(shuō)，幸福是和家人陪伴在一起的親情時(shí)光。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)親情描寫(xiě)作文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學(xué)五年級(jí)親情描文（精選篇1）

有一種思念，叫魂?duì)繅?mèng)縈;有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至;有一種嘮叨，是愛(ài)的寄語(yǔ);有一份親情值得我們永遠(yuǎn)珍惜。

小時(shí)候，自己與媽媽的交流很少，我總是和爸爸玩，媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)就是嚴(yán)厲，很恐怖。自己對(duì)小提琴是“恨之如骨”，我每天耳邊都是媽媽源源不斷的嘮叨：“快練琴，馬上就要考級(jí)了，快點(diǎn)練琴去。”我正在玩電腦玩的樂(lè)不思蜀，聽(tīng)到媽媽這話我是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，才不當(dāng)回兒事，哼哼答應(yīng)兩句就繼續(xù)玩電腦。媽媽聽(tīng)我沒(méi)動(dòng)靜，就走來(lái)說(shuō)：“趕快!干什么事都要雷厲風(fēng)行，拖拖拉拉像什么東西!”聽(tīng)到這話我氣不打一處說(shuō)：“不練!我才不練，練那玩意兒又不能當(dāng)飯吃!”媽媽一聽(tīng)我這句話生氣的說(shuō)：“你要再不練，我就打你了!”“你敢，你越打我，我越不練!”我嘴硬的說(shuō)。

聽(tīng)到這話媽媽怎么可能放過(guò)我，“啪”的一巴掌就打 到了我的背上，我哭了，傷心欲絕的跑回房里，在房間里，我一個(gè)勁的哭，連晚飯都沒(méi)吃，哭到最后哭累了就睡下了。半夜里，我聽(tīng)見(jiàn)有聲音，就假裝睡著，原來(lái)，是媽媽進(jìn)來(lái)了，她替我掖了掖被角說(shuō)：“孩子，媽媽并不想打你，只是替你著急，如果你考級(jí)考不好，那你一定會(huì)更傷心。媽媽那么愛(ài)你，怎么會(huì)打你呢?好寶貝，你千萬(wàn)不要不聽(tīng)話，因?yàn)檫@樣會(huì)害了你的!”聽(tīng)到這句話，我的眼角濕潤(rùn)了，在我的印象里，媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求是在我心中的形象，可媽媽說(shuō)這樣的話讓我很感動(dòng)，我心里想，明天一定好好練琴，要聽(tīng)媽媽話。第二天，我不僅向媽媽道了歉還練了一上午的琴。從那以后，我與媽媽的關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變，和媽媽變成了“好朋友”，每天的好事，壞事，有趣的事我都會(huì)給媽媽說(shuō)。

親情是夜晚一個(gè)掖被角的動(dòng)作，親情是一家人一起看電視，親情也是一盆洗腳水……我們每個(gè)小孩子現(xiàn)在都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家里都是小皇帝小公主，但我們只是索要，卻忘記了父母是怎樣掙錢養(yǎng)我們的，生活中讓我們值得珍惜的東西太多太多，但我們決不能忘掉父母的愛(ài)，千萬(wàn)不要在想到要珍惜時(shí)，愛(ài)卻走了，珍惜親情，珍惜愛(ài)!

小學(xué)五年級(jí)親情描文（精選篇2）

世界上，有各種各樣的情，愛(ài)情、友情、恩情、師生情……但是，還有一種更重要的情——親情。只有在親情的熏陶下我們才能茁壯成長(zhǎng)。

提起親情，我還有一段至今難忘的經(jīng)歷呢。那天，我正在學(xué)校上課。忽然，天氣越來(lái)越悶熱，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，一不留神，就“嘩啦啦”地下起豆大般的雨點(diǎn)來(lái)。放學(xué)了，各自的家長(zhǎng)都把自己的“心肝寶貝”接回家。只剩下我，孤零零地望著眼前蒙蒙朧朧的世界，盼望著媽媽的身影盡快出現(xiàn)……

正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)人，手里撐著一把雨傘。我緊緊地盯著那人，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：媽媽動(dòng)作利索靈敏，哪會(huì)這么磨磨蹭蹭?但是，我的腦子里又蹦出一個(gè)大問(wèn)號(hào)：別的同學(xué)都走完了，除了媽媽，還能是誰(shuí)呢?那人，越走越近了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。啊!那慈祥的面孔，那熟悉的身影，是媽媽，千真萬(wàn)確!

我生了一肚子的怨氣，埋怨媽媽遲遲不來(lái)接我，氣急敗壞地說(shuō)：“媽，你去干嘛了，別的同學(xué)都回家了，就剩我一個(gè)人在這里受冷受餓?！眿寢尦聊艘粫?huì)兒，說(shuō)：“我……我，兒子，都怪我，對(duì)不起啊。下不為例!”說(shuō)罷，還勉強(qiáng)的把一絲苦笑掛在臉上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上，除了平時(shí)的慈祥、親切，還多了一份憔悴，多了一些蒼白。我覺(jué)得不對(duì)勁，就摸了摸媽媽的額頭，我驚訝地叫起來(lái)：“呀!怎么這么燙，你發(fā)燒了!?”媽媽愣了一下，才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哦，昨天受了點(diǎn)風(fēng)寒。沒(méi)事，沒(méi)事?！闭f(shuō)得是那般的自然，那般的妥帖。

其實(shí)，根本就不像她所說(shuō)的那樣，媽媽走路比平時(shí)慢了少許，說(shuō)話也不那么有力，嘴里還喘著大氣，好像老了一些。她昨天一定病得很重，躺在床上艱難的起來(lái)……狂風(fēng)，無(wú)情地把雨水刮到我的身上，但是心中的暖流卻讓我全身都感到很溫暖。一切的一切，我都明白了，淚水的長(zhǎng)堤再也抵擋不住，崩潰了，與雨水融到了一起……

唉!我真不該怨媽媽，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都用自己的行動(dòng)呵護(hù)著我，其實(shí)我應(yīng)該高興才對(duì)。是啊，如果沒(méi)有親情，誰(shuí)又能這么關(guān)愛(ài)自己的孩子呢?

小學(xué)五年級(jí)親情描文（精選篇3）

親情是世界上最美的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，垂垂被愛(ài)融化。

晚上，我躺在床上不久，就忽然巨烈地咳嗽起來(lái)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，嗓子像針扎同樣痛，母親被我的動(dòng)靜驚醒了，她一滾動(dòng)爬起來(lái)，披了一件單薄的毛衣，就急忙跑了過(guò)來(lái)母親不安地問(wèn)："你沒(méi)事吧?"我搖搖頭："不用擔(dān)憂!"可母親輕輕拍了拍我，說(shuō)："今晚我陪你睡吧"說(shuō)著，在我身邊躺下，慰藉我："睡吧，快睡"半夜，我沒(méi)有緣由地又咳嗽起來(lái)，我本不想打擾母親，可是母親的耳朵似乎特別靈敏，她拉開(kāi)燈，屋里頓時(shí)亮得剌眼，母親拿了藥，接了一杯熱水，關(guān)切地說(shuō)："把藥吃了"我抬眼看了一眼表，已經(jīng)11點(diǎn)了，母親也有困意，接連不斷打呵欠，我不免有些愧疚，忙說(shuō)："媽，你去睡吧!我沒(méi)事"母親果斷地?fù)u了搖頭號(hào)，重新躺下，母親輕柔地拍著我，我也很疲倦，沒(méi)察覺(jué)進(jìn)進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

早晨，我睜開(kāi)眼，已經(jīng)6點(diǎn)半了，我很驚疑為什么這么晚母親還不叫我，母親似乎讀懂了我的心思，帶著抱歉的意思說(shuō)："我看你昨天晚上半宿沒(méi)睡，想讓你多睡會(huì)，別怪我好嗎?母親的樣子象個(gè)做錯(cuò)事的孩子，我突然感應(yīng)一股暖流涌入了我的內(nèi)心，我有些哽咽地說(shuō)："媽，應(yīng)該我向道歉呀!""快點(diǎn)兒睡會(huì)兒覺(jué)吧!"我固然明白，母親也一夜未眠呀!

放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)門，母親就湊上來(lái)，問(wèn)："中午帶的藥吃了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到屋里姥姥又拿了幾片藥走了進(jìn)來(lái)："昨天晚上我聽(tīng)你不住地咳嗽，是不是感冒了?吃點(diǎn)藥吧!我順從地吃了藥，過(guò)了一會(huì)兒，加班的爸爸回來(lái)了，他邊吃飯，邊問(wèn)我："昨夜折騰了一晚，今天困不困?明天中午帶點(diǎn)藥。"聽(tīng)著這些關(guān)心的話語(yǔ)，回想著以前的點(diǎn)滴，我不禁眼眶濕潤(rùn)了，這就是濃濃的愛(ài)，濃濃的親情!

糊口里，親情把我緊緊包圍，不管發(fā)生什么，都有親情在掩護(hù)我，我真得就要在這濃濃的親情里，融化，融化。

小學(xué)五年級(jí)親情描文（精選篇4）

我喜歡橋，也更喜歡橋的意義。

橋是彩虹，橋是月牙，橋是寄托美好事物的，橋透徹了心靈。

“小橋流水人家”看那座橋的弧度優(yōu)美，簡(jiǎn)直是用語(yǔ)言無(wú)法形容的，小橋，流水，人家，隱約著神秘的美，美的漣漪慢慢的蕩開(kāi)。

曦瞧見(jiàn)那座橋，喜歡用手機(jī)拍成美的圖片，供人欣賞。

看那擁有智慧的美，心里透冰點(diǎn)綴。靈魂的工匠看著它想出美的傳說(shuō)，美的靈魂，美的語(yǔ)言，美的親情。

橋是人間的虹宋代蘇東坡曾有“東海獨(dú)來(lái)看日出，石橋先卻踏長(zhǎng)虹”。

皎潔的月光揮灑在河水上，水波粼粼的景色是詫異的美麗。房子的構(gòu)造，筆畫(huà)下的清晰點(diǎn)點(diǎn)的星星火。顯在水中，水中的火，在水中能夠存，水中的清澈，流水，水草的流動(dòng)是幅動(dòng)畫(huà)的畫(huà)軸，魚(yú)在水中競(jìng)相跳躍，蕩起陣陣波浪。水中的倒影，你覺(jué)得它像什么?圖畫(huà)?油畫(huà)?建筑?

意會(huì)走過(guò)橋看到了親情，在橋上看到了永恒的親情稱之為親情之橋，在不同的時(shí)代中有不同的情感涌出，破裂。

我喜歡在路邊摘些鮮花啊，墜落在河邊，被水流沖走，讓它寄托我的美好到遠(yuǎn)方，到遠(yuǎn)方，我喜歡下雨天，打著傘在河的兩岸看著那蒙蒙細(xì)雨，像牛毛，像話證，扎在大地上呼吸大地的泥土，那些射在房子上草屋上的露珠，在枯草上滴落，我的摯友，短短的頭發(fā)在脖子里搖著頭不愿出來(lái)，白色的衣服，顯示她的`純潔，灰色格格的褲子緊緊地系在腰上，那腳上的英倫鞋顯示著她的高貴，打著雨傘，跨起步子走到橋上和我打招呼，我看著她的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)著在時(shí)不時(shí)緊貼著臉龐讓它流下，我忍著淚，向她跟前走去，用手拉著她的手，淚水像開(kāi)了閘的水，一直流。從小學(xué)，我們一起做過(guò)這橋。我們?cè)跇蛳驴唇痿~(yú)，雨時(shí)，我們一起打著傘過(guò)橋，橋被雨水所沖洗，那青青的綠苔，滑動(dòng)，滑動(dòng)。

這些我能否忘記，我的眼淚濕潤(rùn)了她的衣服，她的語(yǔ)言告訴我，橋?qū)儆谖覀兊幕貞浀闹行?，是我們的親情之橋。

我們?cè)谟曛姓局?，在雨中共享親情的痕跡。

小學(xué)五年級(jí)親情描文（精選篇5）

一顆嫩芽，現(xiàn)在終于長(zhǎng)成一株茂盛的小樹(shù)，其中少不了父母的濃濃親情。

——題記

放學(xué)回家，媽媽和我談起了小時(shí)候的趣事，不一會(huì)兒，房間里就傳出一陣歡樂(lè)的笑聲。原來(lái)，是我在剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候時(shí)，便想跳起來(lái)，卻怎么也跳不起來(lái)了。媽媽臉上泛起微微紅潤(rùn)，我說(shuō)：“快別笑了。”看著不懂事的弟弟也在為我氣急敗壞的樣子笑，我說(shuō)：“哼，別笑?！钡覂?nèi)心很快樂(lè)，甜的滋味讓我欣喜。

媽媽派我去朋友家，拿練習(xí)題。晚上涼颼颼的，我內(nèi)心也在發(fā)毛，心里做了思想準(zhǔn)備，呼氣吸氣，說(shuō)道：出發(fā)?！蹦_步快速的前進(jìn)，心里想我才不怕什么鬼，加油。看了看茭白的月亮，心里似乎有一輪安慰。但又有一絲安慰，只有我一個(gè)人……一路上的驚心膽顫，不知多久，仿佛一個(gè)世紀(jì)，終于到達(dá)目的地，甜甜的嗓音喊起：“阿姨，我拿練習(xí)題了?！卑⒁棠闷鹁毩?xí)題，親切的問(wèn)，“吃飯了嗎”?！俺粤耍⒁?，我回去了，再見(jiàn)?！卑⒁陶f(shuō)“路上小心?！毙睦锬瑖@一聲，又開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)了。“小穎，小穎?！?/p>

一個(gè)熟悉的聲音在我背后響起，我心里不住地提醒自己千萬(wàn)別回頭，一道狹長(zhǎng)的白光照亮我的前方，我往后方一看，怪不得熟悉，原來(lái)是爸爸。爸爸拉著我的小手，在蔥蘢的樹(shù)叢，皎潔的月光下，折射出一大一小的身影。我緊緊握著爸爸的手，問(wèn)：“爸爸，你怎么接我呢?！卑职终f(shuō)：“聽(tīng)你 媽媽說(shuō)你去朋友家拿練習(xí)題，我就趕來(lái)接你了?！蔽业男乃剖菫閯偛诺捏@心膽顫而久久不能忘懷。父親就像一座高大的山峰，讓我仰望依靠。

親情相伴，滋味更長(zhǎng)。