小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)快樂(lè)的節(jié)日作文

露冷闌干，定怯藕絲冰腕。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。云山行處合，風(fēng)雨興中秋。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)快樂(lè)的節(jié)日作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)快樂(lè)的節(jié)日作文精選篇1

今年的中秋節(jié)是在寧岡過(guò)的，因?yàn)榫司私Y(jié)婚，回來(lái)了許多人，很熱鬧，所以今年的中秋節(jié)和往年的中秋節(jié)不一樣。

晚上，我去廣場(chǎng)賞月，本來(lái)想放孔明燈，可是找遍了整個(gè)廣場(chǎng)也沒(méi)找到一個(gè)孔明燈，不過(guò)我不失望，因?yàn)閶寢尳o我和哥哥、姐姐每人買了一個(gè)飛碟，我和哥哥、姐姐一起放飛碟，那飛碟閃著燈光就像一輪輪月亮在天空旋。

在回家的路上媽媽說(shuō)回去給我們搭一個(gè)柚子塔，我們聽(tīng)了飛快地跑回家去，真想早一點(diǎn)把柚子塔搭好。一回到家，媽媽指揮我們做好準(zhǔn)備工作，首先我們來(lái)到院子里打了幾個(gè)柚子，然后媽媽把柚子皮剖開(kāi)來(lái)，切成一小塊一小塊長(zhǎng)方形，再把小長(zhǎng)方形的柚子皮搭成城墻形的圈，柚子塔就搭好了，最后媽媽再在塔里點(diǎn)了一根蠟燭，橙色的燭光從塔里透出來(lái)，真漂亮。

柚子塔搭好了，媽媽還幫我們做了個(gè)柚子燈籠。柚子燈籠上的花紋全是我一手雕刻出來(lái)的，有笑臉、有長(zhǎng)方形、有三角形，媽媽在中間點(diǎn)上一根蠟燭，燭光從我雕的圖案中透射出來(lái)，圖案顯得更生動(dòng)了。我提著柚子燈在院子里了一圈，燭光把院子照的特別亮。

今年的中秋節(jié)過(guò)的真快樂(lè)，要是每年的中秋節(jié)都能在寧岡過(guò)那該多好呀!

小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)快樂(lè)的節(jié)日作文精選篇2

呀!我欺盼的這一天終于到來(lái)了，因?yàn)橥砩衔铱蛇叧栽嘛炦呝p月了。農(nóng)歷八月十五是國(guó)家的法定節(jié)假日。爸爸媽媽一早就出去買晚上要賞月的東西如蓮藕、栗子、花生、月餅等。

時(shí)間過(guò)得真快呀，一晃就到晚上了，看電視新聞上說(shuō)今晚的月圓特別亮。如果到海邊去看的話會(huì)更圓更亮。但是我們條件有限，只能坐在家門(mén)口看。要到八點(diǎn)的時(shí)候，我就催著爸爸快放鞭炮，放鞭炮是我們這里的習(xí)俗。放完鞭炮，我們就可以邊吃東西邊賞月了。爸爸說(shuō)：“我來(lái)考考你，你知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?”幸好我是有備而來(lái)，我早早就在網(wǎng)上找了一些關(guān)于中秋節(jié)來(lái)歷的資料。

傳說(shuō)，有一位丑陋無(wú)比的丑女進(jìn)宮入選，不受皇上寵愛(ài)。就在八月十五這一天，月光灑在丑女的身上，她顯得格外美麗動(dòng)人。在這天晚上皇上封丑女為皇后。丑女也被所有人稱常娥。

爸爸笑了笑說(shuō)：“我也知道一些中秋節(jié)的來(lái)歷，而且跟你不一樣的.，我講給你聽(tīng)聽(tīng)。”

每年八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)農(nóng)歷里，一年分為四季，每年又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱為仲秋，八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓更明亮，所以人們又叫它為“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉盤(pán)似的朗朗明月，漸漸的想起自己的家人。

就這樣我們?nèi)议_(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、團(tuán)團(tuán)圓圓的度過(guò)了一個(gè)晚上。

小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)快樂(lè)的節(jié)日作文精選篇3

離開(kāi)家已經(jīng)一個(gè)多月了，每天都要忍受思家的痛苦。然而在中秋節(jié)那晚我找到了家的溫暖。

臨近中秋，看同學(xué)們那么高興，我想這中秋節(jié)有什么好過(guò)的，我們都是離家的孩子，過(guò)節(jié)只會(huì)讓我們更想家。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)想法是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。

學(xué)校安排我們?nèi)h族同學(xué)家過(guò)節(jié)。詩(shī)紅同學(xué)非常熱情地邀請(qǐng)了我們。到她家后，我們本來(lái)都約束。但她家的人特別的熱情，我們也慢慢的放開(kāi)來(lái)，跟他們聊著天。在飯桌上她爸爸給我們一個(gè)個(gè)夾菜，她媽媽不停地跟我們碰杯表示歡迎。還邊對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖邊跟我們講詩(shī)紅小時(shí)候的趣事。在這時(shí)我感覺(jué)我的親人就坐在我身邊，一點(diǎn)也沒(méi)有約束的，心里感到非常的欣慰。

更讓我感動(dòng)的是在中秋那晚學(xué)校為我們開(kāi)了中秋晚會(huì)。雖然這個(gè)晚會(huì)特別小，但是卻充滿了溫暖。

中秋佳節(jié)，本來(lái)是家人團(tuán)聚的時(shí)候，但是老師們都沒(méi)回家，都陪著我們過(guò)佳節(jié)。校長(zhǎng)來(lái)了;徐副校長(zhǎng)放著八十歲的母親在家，王老師不顧孩子生病來(lái)陪我們過(guò)節(jié)。我真的非常的感動(dòng)。我們雖然背井離鄉(xiāng)在此求學(xué)，但是有了老師們的關(guān)心，有了老師們的陪伴，我們就不再有想家的痛苦。

過(guò)了這次中秋節(jié)后，我知道原來(lái)我們并不寂寞，原來(lái)在這兒還有我們的親人，對(duì)我們無(wú)微不至的家人。

這次的中秋節(jié)很特別，且特別欣慰。我想也不只是這一次，以后每年的中秋節(jié)都是如此。只要有老師和同學(xué)在，我們就不孤單。

小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)快樂(lè)的節(jié)日作文精選篇4

中秋節(jié)在我過(guò)去的十幾年中留下的概念是：嫦娥奔月的傳說(shuō)，家團(tuán)圓的節(jié)日，或者是蘇東坡對(duì)悲歡離合的悲嘆。抑或者說(shuō)我們從未真正理解中秋真正帶給我的感受，直到今年的中秋。

今年中秋，過(guò)法相當(dāng)特別，漢族學(xué)生邀我們藏班共度佳節(jié)。我們班的三位藏生則是去了沈逸丹的家中度中秋節(jié)。

還未到沈逸丹的家中時(shí)，我會(huì)想象對(duì)于這樣特定的佳節(jié)，他們各種特定的習(xí)俗。然而走進(jìn)他們的家后，才發(fā)現(xiàn)不是這樣。

沈逸丹的父母很熱情，很友善，他們?cè)缭缱龊昧藴?zhǔn)備接待我們，最讓我們受寵若驚的是，那一桌飯菜，都是我們愛(ài)吃的牛肉，羊肉的，讓我異常感動(dòng)。原本緊張的心情在此時(shí)得以平靜，忽然想到遠(yuǎn)方的父母。

在西藏沒(méi)有過(guò)中秋的習(xí)慣，但每年的農(nóng)歷十五，月亮那樣的圓那樣大，皎潔的月光會(huì)照映在我們每個(gè)人的臉上。從母親慈愛(ài)的目光中總能看到那一輪的滿月，心里也滿滿的。

漳州在農(nóng)歷十五的幾天，正值臺(tái)風(fēng)天氣，灰暗烏云遮住了美麗的滿月，屋里，阿姨給我們品嘗各種味道的月餅，忽然覺(jué)得那泛著光的月餅象幾年前的那輪滿月，柔柔的照在我的心里。

回到宿舍之后，我的心也是那樣的激動(dòng)，突然覺(jué)得今日的中秋，別有一番風(fēng)味，當(dāng)然我的思念也象中秋的圓月一樣傾瀉了出來(lái)，也更能感受蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里更嬋娟?！钡母锌?。

小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)快樂(lè)的節(jié)日作文精選篇5

“每逢佳節(jié)倍思親”這句話正好說(shuō)出了我心情，離開(kāi)家鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)生活是多么的孤單，在他鄉(xiāng)過(guò)節(jié)沒(méi)有父母，親戚陪著過(guò)節(jié)更是多么的痛苦。但是這中秋節(jié)我并沒(méi)有感到孤獨(dú)，沒(méi)有任何的痛苦，因?yàn)橛羞@么多好心的漢族人邀請(qǐng)我們到他們家過(guò)節(jié)，有那么多熱心，善良的老師陪著我過(guò)節(jié)。

對(duì)于我們這些離開(kāi)父母，離開(kāi)家鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)讀書(shū)的這些學(xué)子來(lái)說(shuō)中秋節(jié)已經(jīng)毫無(wú)意義了。因?yàn)槲覀円?jiàn)不到父母，“團(tuán)圓”只是幻想。

這次中秋節(jié)是我到漳州的第一個(gè)中秋節(jié)，也是我由始以來(lái)最快樂(lè)最幸福的一次中秋節(jié)。我原以為這次的中秋節(jié)會(huì)是跟以前在安徽時(shí)候的那樣孤獨(dú)，沒(méi)想到中秋還沒(méi)到之前就好多同學(xué)邀請(qǐng)我們到他們家過(guò)節(jié)，他們知道我們不能回家過(guò)節(jié)，所以更加積極地邀請(qǐng)我們。

那天我跟兩女生被邀請(qǐng)到我們班副班長(zhǎng)林詩(shī)弘的家，當(dāng)我們到她家時(shí)，她的父母顯得特別高興，她的家人說(shuō)他們特別喜歡西藏，想到那兒去旅游之類的，跟他們說(shuō)起話來(lái)覺(jué)得特別親切，好像是跟自己的家人一樣。當(dāng)我們吃飯時(shí)覺(jué)得更為感動(dòng);他們學(xué)著書(shū)本上的知識(shí)給我們做了很多藏餐，雖然沒(méi)有在家時(shí)那么好吃，但可以得到一種在家感覺(jué)。

更讓我感動(dòng)的是，那天晚上校長(zhǎng)親自給我們組織了晚會(huì)，讓我們20個(gè)藏生一起快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)上節(jié)日，中秋那天應(yīng)該是一家人團(tuán)圓的日子，但是我們的很多老師都沒(méi)有回家，陪著我們過(guò)節(jié)，校長(zhǎng)，生活老師等都為了我們失去了與家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，但是他們毫無(wú)怨言。

王老師的兒子在那天生病了，但是他忙著給我們買水果之類的東西，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，擺桌子等卻放下了生病的兒子，當(dāng)我們的晚會(huì)快結(jié)束時(shí)，他匆忙離開(kāi)了，這時(shí)我們才明白發(fā)生了什么。

作為一名藏生我，因?yàn)橛羞@么好的老師，這么好的同學(xué)在與我們一起生活，是多么幸福啊!

小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)快樂(lè)的節(jié)日作文精選篇6

一個(gè)人靜默地走向操場(chǎng)上，覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)孤獨(dú)。看那皎潔的圓月徐徐升起時(shí)嗎，我突然想起了“遙望星空的明月，想起了久別的故鄉(xiāng)?！边@首歌，多么希望能在父母身邊。

今晚家家戶戶都在忙著團(tuán)圓，即使自己看不到人家團(tuán)聚的那種氣氛，也都能感覺(jué)到，想象得到，甚至那一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入我的耳朵，一片祥和的景象映入眼簾。想著，想著我打開(kāi)記憶的抽屜，往昔那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。

那是我在上初中時(shí)，每年中秋節(jié)都是由老師陪我們過(guò)，可敬的老師讓我們到操場(chǎng)上，圍著一個(gè)圈兒，發(fā)月餅，然后舉行一些活動(dòng)，每年都是這樣?，F(xiàn)在想起老師真了不起，中秋誰(shuí)不想回家團(tuán)圓?可是他們做到了別人不肯做到的事。我多么希望這次能和老師一起過(guò)，突然我的電話鈴響了，想到今晚要舉行一個(gè)中秋晚會(huì)。我本以為只有我們20個(gè)藏生，沒(méi)想到居然還有我們可敬的徐副校長(zhǎng)還有王老師和韓老師會(huì)陪我們一起度過(guò)，我突然覺(jué)得不再孤獨(dú)。晚會(huì)快要開(kāi)始，令我們驚訝的是林校長(zhǎng)也來(lái)了。我頓時(shí)感覺(jué)很溫暖，因?yàn)橛心敲炊嗬蠋熽P(guān)心，愛(ài)護(hù)著我們。晚會(huì)的氣氛真不錯(cuò)，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)更有趣。

剛開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，但經(jīng)過(guò)一個(gè)月差不多的時(shí)間，彼此間能更多了解。您看現(xiàn)在的他們都變成一家人。晚會(huì)開(kāi)到一半，王老師說(shuō)他得離開(kāi)，同學(xué)們都覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，都感到很奇怪，事后徐副校長(zhǎng)告訴我們：原來(lái)王老師剛滿月的兒子發(fā)了高燒，他要再點(diǎn)回去給孩子買藥。聽(tīng)了之后我們都對(duì)他肅然起敬，為了我們他能做到這個(gè)真是了不起。為了不影響我們晚會(huì)的氣氛他一直掛著笑容，但我們都能看到他一臉的焦急。王老師您真是偉大極了。

這是個(gè)別樣的中秋節(jié)，讓我們懂得什么是師生間的友誼，讓我們更進(jìn)一步去了解老師對(duì)我們的唉，你們的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。

小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)快樂(lè)的節(jié)日作文精選篇7

“十里不通風(fēng)，百里不同俗?！痹趦?nèi)地很注重的中秋節(jié)卻在西藏沒(méi)有那么注重，尤其在農(nóng)村很多人都不知道有這個(gè)節(jié)日。以前我也不知道有中秋這個(gè)節(jié)日。

直到我來(lái)內(nèi)地以后才知道有中秋節(jié)，并且每年都與老師和同學(xué)們一起過(guò)這個(gè)節(jié)日。當(dāng)時(shí)我們也沒(méi)多少活動(dòng)，最多只是吃月餅，賞明月，然后很多藏生和一起老師共同在潔白的月光下聊聊天罷了。甚至有時(shí)我都不會(huì)去參加，只顧與其他同學(xué)一起吃月餅看電視……。

歲月的輪子一下把我送到高中生活，今年的中秋雖然不能與更多的藏生一起過(guò)，但它卻是與往年的中秋別具一格。

首先我雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但通過(guò)這次的中秋我感受到了家的溫馨。中秋節(jié)來(lái)臨之際。學(xué)校安排我們到漢族生家過(guò)節(jié)。學(xué)多漢族生都很熱情地邀請(qǐng)我們。由于我們每個(gè)班的藏族生太少，導(dǎo)致很多同學(xué)無(wú)法請(qǐng)到我們。最后我和強(qiáng)巴被我們班的生活委員謝旻綺同學(xué)邀請(qǐng)。

下課鈴聲響了，我的心也開(kāi)始響起“噗通、噗通……”的聲音，而且跳速也明顯變快。第一次去漢族生家的我充滿著緊張和害羞的心與旻綺出了校門(mén)，到了門(mén)外很多家長(zhǎng)開(kāi)著車各自接走了相應(yīng)的藏生;由于堵車厲害，我們最后才走的。一路上是旻綺的父親很熱情地與我們打招呼，使我緊張心理一下子變得很放松。到家了其他家人也同樣地很熱情。

剛開(kāi)始鄉(xiāng)巴很拘束，不敢開(kāi)口，不敢動(dòng)筷子，而她家人卻把我們也當(dāng)成自己的兒女，一會(huì)兒媽媽夾道菜放入我們碗中，一會(huì)兒爸爸與我們碰杯……吃完豐盛的大餐后，我們變來(lái)到客廳，邊聊天邊享受著甜美的月餅。這時(shí)我們班的其他同學(xué)也陸續(xù)趕來(lái)了。一下子客廳集滿了人，讓我們更感到意外的是政教處楊老師、歐老師來(lái)到旻綺家來(lái)看我們了!這下她的家人更是忙碌地?zé)崆檎写覀冞@些客人……

由于組織的活動(dòng)必有時(shí)間的控制，到晚上九點(diǎn)半時(shí)，我們與家人道謝告別。當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入車的時(shí)候看見(jiàn)她母親慈祥的面孔和聽(tīng)到溫柔的話語(yǔ)時(shí)，便想起我遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。