六年級插上科學(xué)的翅膀飛單元作文600字

六年級插上科學(xué)的翅膀飛單元作文600字(精選7篇)

大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的六年級插上科學(xué)的翅膀飛單元作文600字，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

六年級插上科學(xué)的翅膀飛單元作文600字【篇1】

水稻的產(chǎn)量已不是問題，但卻有許多人在水稻還沒成熟時(shí)就被活活餓死，這個(gè)問題一直讓大家很煩惱：怎樣才能讓植物長得又快又好呢?

這一天，我在家思索著這個(gè)問題，住在我隔壁的大哥哥告訴我，和我們住一個(gè)小區(qū)的孫博土發(fā)明了一種可以讓植物迅速生長的儀器!我聽后頓時(shí)感到不可思議，和大哥哥飛奔到孫博士家門口。我一進(jìn)門問好后便開門見山，說了我來這兒的目的：來看看能讓植物快速生長的儀器。孫博士看到我那一雙好奇的眼睛，便笑著拿了出來。儀器很小，基本上只有一塊橡皮那么大。

我很不解，這么小的東西能起到加快生長速度的作用?孫博士看我不解的樣子便說：“你別看它這么小，它還就真的能起到這種作用!”說著，便領(lǐng)著我們來到他用來實(shí)驗(yàn)的苗圃，挖了一個(gè)小坑，將幾粒稻種263放進(jìn)坑里，又將儀器放到離種子的不遠(yuǎn)處，然后將土坑填實(shí)，拿出一個(gè)遙控器，輕輕一摁上面的開關(guān)鍵，不一會兒種子變成小芽從地里鉆了出來，隨后變成綠油油的小苗，最后變成了顆粒飽滿、金燦燦的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆，忙問為什么。孫博士笑著說：“其實(shí)這是一種超聲波，這種超聲波對植物產(chǎn)生強(qiáng)大的刺激性，從而使得直徑300米范圍內(nèi)的植物快速生長，并且也不會影響到食用時(shí)的安全性，可以安心食用?！蔽衣犃撕笮南?，太好了!這下大家都能吃飽肚子，再也不用有人因饑餓失去性命了。我連忙夸贊孫博士的厲害，他的發(fā)明造福了人類。他摸著我的頭說：“只要你們愛觀察，勤于思考，并且勇于作出實(shí)踐，你們也一定能像我一樣的!”

是啊，科學(xué)，就是要多觀察，多思考，多動(dòng)手，這樣你也能學(xué)好科學(xué)，造福人類。

六年級插上科學(xué)的翅膀飛單元作文600字【篇2】

在我們家的一切都變成了智能可控制之時(shí)，我意識到我也已經(jīng)插上科學(xué)的翅膀飛起來了。這讓我不得不感嘆如今科技發(fā)展的迅速，也不得不感嘆我們活著的這個(gè)時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入了插上科學(xué)的翅膀飛起來的時(shí)代。

當(dāng)我的爸爸把我們家的一切家電都找人更換成智能可控制的時(shí)，我真的幸福得在家里飛了起來。比如，我要是想要聽音樂，我只需要對著一個(gè)智能的小音箱說兩句話，就像是我對我的朋友說話那樣，小音箱馬上就會為我送上美妙的音樂，讓我在家里也能沉浸音樂的海洋中;比如，我想要看電視了，我只需同樣對著電視機(jī)說兩句話，我家的電視機(jī)就可以為我打開，給我放上我想要看的電視節(jié)目;比如，我去陽臺上曬衣服時(shí)，我不再需要拿著衣帽桿去撐衣服，我只需要把衣服一件件掛在衣架上，摁一個(gè)墻上的按鈕，衣服就都飛到了天花板下方一點(diǎn)點(diǎn)，正好每天可以曬到太陽和月亮。

最讓我有插上科學(xué)的翅膀飛的智能家電，是我家的抽油煙機(jī)。這是爸爸和媽媽一起選的，他倆現(xiàn)在每次做飯都會在廚房里感嘆，裝了這個(gè)抽油煙機(jī)后，他們倆像是飛起來在做飯了。我家的智能抽油煙機(jī)是一個(gè)白色美麗抽油煙機(jī)，它只需要我們揮一揮手，它就能打開來工作，揮一揮手可以調(diào)節(jié)它的大小和模式，還能揮一揮手便自動(dòng)清潔呢!它的出現(xiàn)，讓我的爸爸媽媽再也不會為做飯而煩惱了，就連偶爾我找他們學(xué)做飯時(shí)，也沒那么沒有耐心了。因?yàn)檫@些智能科技真讓我們有了插上科學(xué)的翅膀在天上飛翔之感。

感謝如今科技發(fā)展的迅速，在這種迅速下，我們就如插上科學(xué)的翅膀飛了起來!

六年級插上科學(xué)的翅膀飛單元作文600字【篇3】

今天早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，望著藍(lán)藍(lán)的天空和忽飛忽落的小鳥，不禁閉上了眼睛，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。

樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開了眼睛，可是，周圍的氣氛變了，不再是像大海一樣藍(lán)的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事?這是哪兒?我還在鐘樓上嗎?正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到那一個(gè)藍(lán)綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地望著四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服!我不禁驚呼起來。

我駕駛著宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽見“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過，這速度如同馬達(dá)為100000千米/時(shí)的賽車一樣。轉(zhuǎn)眼間，我又看到了蟲洞，蟲洞四周都是黑的，如同一面黑色的大鏡子!我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心想要是被吸進(jìn)去的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了!涼的如同晚一秒離開就會變成大冰塊似的。我趕緊偏離方向，一會兒功夫，又到了火星旁，跟書上說的一樣，火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化，這變化一般人都察覺不出來呢!最后，到了黑洞旁，我本想一掠而過，突然一顆彗星飛了過來，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著要掉到黑洞里了，我用力按著開關(guān)，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上眼睛……

嘿!我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴(yán)厲的目光在盯著我!“貢博宇!“你怎么又睡著了!”緊接著聽到了全班同學(xué)開懷大笑，我不好意思地笑了笑。

這次“太空之旅”簡直太刺激了!即使是個(gè)夢，也讓我回味無窮。

六年級插上科學(xué)的翅膀飛單元作文600字【篇4】

“隨著人類對礦物燃料的大量開采與使用，全球變暖這一問題愈發(fā)嚴(yán)重，引起了社會各界的重視……”聽著主持人字正腔圓的新聞播報(bào)，我輕輕地嘆了口氣，看了看書桌上雜亂無章的稿紙，上面畫滿了我與一些科學(xué)家對解決全球變暖這一災(zāi)害現(xiàn)象的探討與設(shè)想。

我站起身，望了望窗外，半個(gè)形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學(xué)家們提出的解決方案：圍繞地球建立一個(gè)由微顆粒組成的人工太空環(huán)，通過遮蔽熱帶陽光，調(diào)節(jié)地球溫度，減緩全球變暖自然災(zāi)害。這個(gè)人工太空環(huán)由無數(shù)微顆粒組成，從地球表層上望去，猶如一層薄薄的輕紗，籠罩著地球，又如點(diǎn)點(diǎn)繁星，讓人不禁心生美好。

同樣，由于微顆粒的數(shù)量過于龐大，要想有效處理這些微顆粒，我們必須制造出一些專門用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個(gè)部分組成：乘員服務(wù)艙和操控艙。乘員服務(wù)艙顧名思義，便是屬于宇航員的生活艙，這里有食品倉庫、服裝倉庫、休息室、休閑室……可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢?便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱臺上，令人眼花繚亂的按鍵都有著屬于自己的功能。比如那個(gè)藍(lán)色圓形的按鈕，分管著吸收陽光熱量的功能。

這些，便是我們研究多年的成果，被譽(yù)為“25世界最偉大的創(chuàng)造”。有了這些研究發(fā)明，解決了全球變暖的問題，便可以還人類一個(gè)綠色的家園。

思及此，我又拿出日記，記錄道：“25世紀(jì)，人類肩負(fù)的使命愈發(fā)沉重了，真希望人類能夠繼續(xù)保持當(dāng)今現(xiàn)狀，不讓環(huán)境惡化……”

六年級插上科學(xué)的翅膀飛單元作文600字【篇5】

我是一個(gè)天才科學(xué)家，四十歲，喜歡探索新領(lǐng)域，制造過許多新機(jī)器，對人們都非常有用，這次，我又做了一個(gè)新東西——時(shí)光機(jī)。

我決定親自嘗試它的功能，于是我坐上它，設(shè)定了四個(gè)站點(diǎn)，這四個(gè)站點(diǎn)各有特色。等調(diào)好后，我就正式穿進(jìn)時(shí)光隧道，開始時(shí)光歷險(xiǎn)了。

第一站：恐龍時(shí)期。嗯，這一站非常危險(xiǎn)，有時(shí)半路沖出一只恐龍，對著我張開恐怖的大嘴。但是并我不害怕，因?yàn)槲以缇蜏?zhǔn)備好了防身物品，恐龍也無奈我何。但每天看著恐龍弱肉強(qiáng)食，沒有一點(diǎn)文明的氣息，我很快就厭倦了。此地不宜久留，拜拜。

第二站即刻到達(dá)：盛唐時(shí)期。唉呀，這個(gè)時(shí)期的詩人眾多，我這個(gè)小詩迷可要好好請教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認(rèn)識一下。其中，我最喜歡的就數(shù)詩仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜愛啊!這里的人們和我一樣，酷愛詩詞。李白出身大戶之家，瀟灑帥氣，長劍如虹，再加上詩寫得好，就備受人們崇拜了，我經(jīng)過幾番周折，好不容易和他交上了朋友，還邀請他一起喝酒賞月，好不快活啊!

再美好的時(shí)光，也總免不了別離。很快我就奔向了第三站，這是我的中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期，我在書山學(xué)海里遨游，學(xué)到了眾多的知識，看到那個(gè)努力的自己，我感到無比的欣慰。

最后到了第四站：未來世界。沒想到這里山清水秀，環(huán)境極其美好。要不是看到先進(jìn)的空中隧道，我還以為時(shí)間設(shè)定系統(tǒng)出錯(cuò)了呢。一打聽才知道，未來的人們不做任何破壞環(huán)境的事，不亂砍伐樹木，不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)時(shí)代，人們開始悔改，盡一切能力保護(hù)環(huán)境，生態(tài)終于平衡了。

叮咚，旅行結(jié)束。這次旅行真是精彩無比，期待著下一次旅行更有趣，不過，我得找個(gè)同伴，你愿意和我一起去旅行嗎?

六年級插上科學(xué)的翅膀飛單元作文600字【篇6】

一億年之后地球突然爆炸了，我作為當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家，早就察覺到了。于是早在幾個(gè)月前讓人類乘坐我發(fā)明的宇宙飛船逃亡了。

最終我們逃亡到了比較適合人類生存的火星?？墒腔鹦堑臏囟仍诹阆?3℃，大氣非常的稀薄。這樣的環(huán)境我們怎么生存下去呀?

不過作為最著名的科學(xué)家，我這么一點(diǎn)小事難不倒我。我想要利用之前在地球上發(fā)明的高科技，周圍的人都驚訝的問我：“這個(gè)高科技是什么呀?”我回答道，是放大器。放大器的原理就是在一個(gè)小圖紙上制作出自己想要的東西一按放大按鈕。這個(gè)東西就可以放大了!這樣又節(jié)省時(shí)間又節(jié)省材料!說完我就開始做了起來，首先我在圖紙上做了一個(gè)防護(hù)罩，它的功能就是可以阻止太陽光的紫外線對我們皮膚的傷害，可是周圍的人又問我：“人類生存當(dāng)然是離不開水和食物的，那么我們吃什么喝什么呀?”我說：“不用擔(dān)心我早就有準(zhǔn)備了!”接著我把一滴水滴在圖紙上，瞬間就在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條條淡水河，然后我又把超能栽培技術(shù)培育出來的種子放進(jìn)土里，不一會兒遍地都開了小芽。這時(shí)周圍的人都放心了，認(rèn)為他們這樣就可以生活了?？墒且粋€(gè)人提出了疑問：“吃喝都解決了，但是我們住在哪里呀?”很顯然陸地已經(jīng)沒有空間了，于是我決定搬到地下住，我利用四維空間技術(shù)在地下建立了一個(gè)四維空間，這樣人們就可以在地下生活了。

接著十年過去了，現(xiàn)在人們不用穿宇航服了，不怕出門被曬了，陸地上也長出了茂密的森林，出現(xiàn)了淡水海，從此人類又過上了幸福的生活。

六年級插上科學(xué)的翅膀飛單元作文600字【篇7】

從小我就有一個(gè)愿望：能和動(dòng)物對話。我常常想：如果我能發(fā)明一個(gè)語言轉(zhuǎn)換機(jī)，我就可以輕松地和動(dòng)物對話，和它們交朋友了。現(xiàn)在，我60歲了，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，發(fā)明了一臺動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)。我把它設(shè)計(jì)成了胸針的樣子，這樣既小巧又美觀，hai方便攜帶。

這天，我?guī)е业膶O女雯雯到動(dòng)物園玩。來到動(dòng)物園后，我給雯雯戴上了動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)。一戴上去，她就驚喜地告訴我：“奶奶，我聽到那只猴子講話了，它在跟它的媽媽說它的背好癢，讓它媽媽幫忙撓一撓?！边@時(shí)，猴子?jì)寢尮婚_始給小猴子撓起背來。我慈祥地對雯雯說：“雯雯呀，你還可以和小猴子講話喲。”

“真的嗎，奶奶?”雯雯興奮地說，“小猴子，你好可愛呀!”小猴子看了過來，它抓了抓耳朵，又撓了撓自己的腮幫子，發(fā)出了聲音：“謝謝你，可是你怎么能和我講話呢?”雯雯自豪地說：“我奶奶發(fā)明的動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)，是它讓我和你講話的?！薄斑@可真是一個(gè)好東西?！毙『镒优牧伺氖?。雯雯興奮地和動(dòng)物們交流著。當(dāng)我們來到長頸鹿園時(shí)，雯雯發(fā)現(xiàn)有一只長頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問長頸鹿：“長頸鹿，你怎么了?”“我的脖子痛了一天，但是沒有人知道我的痛苦。”動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)很快傳來長頸鹿的話。雯雯趕緊把長頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員，他們找來了動(dòng)物醫(yī)生給長頸鹿看病，長頸鹿舒服多了。

一位飼養(yǎng)員好奇地問雯雯：“小朋友，你是怎么知道長頸鹿脖子痛的?”“我用了奶奶發(fā)明的動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)，它能讓人和動(dòng)物聽懂彼此的語言，實(shí)現(xiàn)動(dòng)物和人的交流?！?/p>

在離開動(dòng)物園時(shí)，我將動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)送給了飼養(yǎng)員，我希望他們能更好地照顧這里的動(dòng)物們。