六年級(jí)與書為友作文600字

六年級(jí)與書為友作文600字(精選5篇)

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，想怎么寫，就怎么寫。這里給大家分享一些六年級(jí)與書為友作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)與書為友作文600字（精選篇1）

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍軒Ыo讀者美的圖畫、美的感受;書能陶冶情操，啟人深思;書能激發(fā)斗志，催人上進(jìn)……

在書中，有許多悲歡離合、酸甜苦辣;在書中，蘊(yùn)含著許多精彩的片段和引人深思的人生哲理。書，它能為我們創(chuàng)造出更加輝煌的前程!小時(shí)侯，《三只小豬》這個(gè)故事時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。在這個(gè)故事中，我觀察到了小豬弟弟的細(xì)心，我又看到了三只小豬不畏恐懼勇敢地戰(zhàn)勝了大灰狼，使我不由地鼓起掌來。

現(xiàn)在，我愛上了《經(jīng)典閱讀》那一位位聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的人之所以站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是因?yàn)樗麄兒煤玫厥褂昧俗约旱纳Ｃ顺刹诺墓适戮透嬖V我們這一點(diǎn)。偉大的愛的故事常常催人淚下。有些是托病在身照顧兒女，也有動(dòng)物間互相愛護(hù)的`感人故事，還有一些……書，是我們一生中必不可少的。書，給我們帶來了無限的快樂?！稅鄣慕逃分v述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

小學(xué)生安利柯不僅體會(huì)到了愛，而且還給予他人愛：為同學(xué)吶喊一聲，對(duì)老師問候一聲，對(duì)同學(xué)伸出一只援助之手……當(dāng)我回想以前，我和同學(xué)經(jīng)常為了一點(diǎn)芝麻小事而爭吵不休，在家中很少做家務(wù)。我們只知道向別人索取愛，卻忽視了能給大家?guī)砀鬂M足的給予的快樂《愛的教育》使多少自私的人體會(huì)到了自己的無知、可恨?！稅鄣慕逃愤@本書深深地教育了我，要在有困難的人身旁多給予一些愛，使他們以飽滿的信心面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來。雷鋒，一個(gè)多么偉大的英雄人物，如今有多少人贊美他。讀完《雷鋒的故事》這本書，我才真正體會(huì)到了他舍己為人、公而忘私的好品質(zhì)。書，是我們?cè)诹胰昭籽紫碌囊魂嚊鲲L(fēng)，是我們?cè)陲L(fēng)雨中的一把雨傘。

與書為友吧!讓我們?cè)跁暮Ｑ笾袚P(yáng)帆、遠(yuǎn)航……

六年級(jí)與書為友作文600字（精選篇2）

書雖然不能與我溝通，卻是我的閨蜜。

每天晚上，無論幾點(diǎn)，我總會(huì)看幾十分鐘的時(shí)間，我與她“聊”的總是那么引人入勝，談著談著就笑開懷，說著說著就無法自拔，忘了自我，或一把鼻涕一把淚的“交流”。床頭柜上，我總有幾本書。我的房間有些亂，如果你來我家玩，令你印象最深的肯定是那個(gè)書柜——唯有他是被我收拾的最干凈的，你要是放一下衣服，我也不會(huì)同意的。

暑假里的一天，媽媽剛給我去新華書店買完幾本書，就帶弟弟去外婆家拿資料去了。他們剛走，我就把寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。我拿起一本毛云爾的《藍(lán)眼》看了起來。里面的藍(lán)眼，刀疤，刺頭等獴使我“樂不思蜀”。天氣太熱了，不一會(huì)兒便出汗了。可我卻一點(diǎn)也不在乎——泡在書里和閨蜜聊天，多舒服啊。本打算媽媽一回家就寫作業(yè)，可我與書聊得正嗨呢，使致我連媽媽就在我身后也不曉得“翊翊，快點(diǎn)寫作業(yè)?！薄芭叮荫R上?！笨蛇@只是敷衍敷衍，我又被書吸引了。媽媽的干擾是斷絕不了我與閨蜜交談的。媽媽見我沒聽進(jìn)去，企圖搶走我的書，可我使勁拿著，媽媽不小心將書折了一個(gè)小角，我變像發(fā)了瘋似的小心翼翼的撫摸，一點(diǎn)一點(diǎn)將折角壓下去，繼續(xù)看。媽媽看我無動(dòng)于衷，就自己忙自己的去了。晚上，我邊走邊看著書去開燈，繼續(xù)看。連時(shí)間也忘了，吃飯也忘了。我一拖再拖，知道媽媽說“再不來吃飯就把書撕破?！辈艖賾俨簧岬南聵?，不過理書又花了五分鐘。剛下樓，草草了事，又上來看書，要關(guān)燈睡覺了也遲遲不肯放下。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！边@句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。書也像一位老師，教你學(xué)習(xí)一些道理?；蛳褚话谚€匙，開啟智慧的鑰匙……

六年級(jí)與書為友作文600字（精選篇3）

提起書啊，我的話就多了……

幼年時(shí)，一本本彩繪將我?guī)нM(jìn)了書的海洋。那時(shí)候的我還不識(shí)字，但對(duì)爸爸講的故事充滿了無限遐想。每天晚上，我總是央求他給我講故事，可他總是講了一會(huì)兒就有事去忙，我只好帶著對(duì)故事下文的渴望，含淚上床。

上了小學(xué)之后，我終于學(xué)會(huì)了拼音識(shí)字，甭提有多高興了!我整日抱著一本本心愛的童話讀本，勤奮地“啃”了起來。看到命運(yùn)坎坷的灰姑娘，我會(huì)為她暗自流淚，也為她美好的愛情感到高興;我羨慕白雪公主的美麗皮囊，也為她的善良而感動(dòng);我也曾見到在那寒風(fēng)凜凜的冬夜微笑飛向天堂的小女孩，真希望她在天堂能一切安好;我堅(jiān)信丑小鴨能變成美麗的天鵝的真理。我不斷地努力，像一艘帆船，在書海里暢游。

上了高年級(jí)之后，我漸漸不再滿足那些童話故事了。我品讀了高爾基的自傳三部曲，見證了一個(gè)在逆境中不斷成長的少年;我為簡。愛頑強(qiáng)努力的精神喝彩;我深受聾啞人凱勒的鼓舞。他們讓我明白只要心懷夢(mèng)想，無論什么困難也阻擋不了我們前行的步伐!

書就像我的朋友，我的學(xué)習(xí)離不開他，生活也需要他。記得有一次，媽媽心愛的盤子不小心摔碎了，該怎么辦呢?我突然想起曾經(jīng)從書上看過一個(gè)粘補(bǔ)的小竅門。于是我小試牛刀，按照書中的步驟去做。先用膠布將破碎的盤子殘縫粘住，再放進(jìn)熱牛奶之中，過兩天之后拿出來將膠布撕下，盤子居然完好如初?？粗鴭寢屬澰S的目光，我心里甜滋滋的。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書永遠(yuǎn)是我的良師益友，我會(huì)帶著他不斷前進(jìn)。

六年級(jí)與書為友作文600字（精選篇4）

在當(dāng)今世界里，人與人之間的交往隨著世俗的變遷而如海浪沖沙灘般沖淡。人生在世，你能找出真正的可以為你舍去一切，甚至舍去生命的朋友嗎?我想沒多少人能將自己生命為別人而別剝奪，但我卻找到了——書。

書，吾之精神世界的必需品，亦是吾忠實(shí)且永不離我而去的朋友。

《水滸傳》讓我明白了官場上的黑暗;《紅樓夢(mèng)》讓我懂得了世道的昏慘;《三國演義》讓我感受了加亮先生的大智;《西游記》讓我領(lǐng)會(huì)了孫悟空的一身好本領(lǐng)。這些都是我的好朋友——書所帶給我的豐富的且遼闊的知識(shí)面。

當(dāng)我在失落的時(shí)候，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我重新塑起了對(duì)生活得勇氣和自信;當(dāng)我高興時(shí)，《莎士比亞喜劇集》令我喜悅倍加;當(dāng)我別難題所困到時(shí)，《阿凡提妙計(jì)》使我燃起了思考的激情;當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，《魯迅小說全集》給我舒緩了疲勞，進(jìn)入了一個(gè)舒適的世界里面。人類朋友能帶給你這些嗎》不，不能，但書卻實(shí)實(shí)在在的讓我感受到了它在付出，它在與我聊天，它在與我共享每一件事情。

蘇軾愛竹，寫了《詠竹詩》，現(xiàn)我要將其改為“詠書詩”：寧可居無肉，不可居無書。無肉令人瘦，無書令人俗。

每日人們都只穿梭在鋼鐵水泥之間，精神難免會(huì)有空虛、寂寞或者失落的時(shí)候?；氐郊抑校贸鰰鴣砜匆豢?，讀一讀，你會(huì)在書中找到、發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界并不像原來那樣的無聊，枯燥和乏味了。

“書，吾之良師益友也”，這句名言說的與事實(shí)非常相符。書，陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，啟迪了我做人的道理，給我的業(yè)余生活增添了樂趣書不僅給我知識(shí)，而且為我啟迪智慧，教我怎樣做人。書是知識(shí)的寶庫，書是智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。書，我的良師益友。

與書為友，確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它將陪伴著我走過那漫漫人生路。

六年級(jí)與書為友作文600字（精選篇5）

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我熱愛讀書勝過鮮花愛雨水，勝過小鳥愛天空，勝過小苗愛沃土。

上幼兒園時(shí)，我只會(huì)欣賞繪本上絢麗多麗的圖畫，而那僅有的兩行字卻讓我感到枯燥乏味。時(shí)間從翻書聲中流過，繪本陪我度過幼兒時(shí)期。

上一年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)可以獨(dú)立閱讀帶拼音的書了?！栋餐缴挕繁愠蔀榱宋业暮糜?，每一次閱讀，我都會(huì)展開想象的翅膀。那時(shí)的我天真爛漫，認(rèn)為每一只小鴨都會(huì)變?yōu)槊利惖奶禊Z。

時(shí)間匆匆地走著，轉(zhuǎn)眼間我上了四年級(jí)，那時(shí)的我探索著書中的奧秘。每天放學(xué)回家，我都會(huì)放下手中的事，拿起書像一匹餓狼似的如饑似渴地讀起來，書中的情節(jié)像黃金，吸引著我，書中的情節(jié)像糖果，令我回味無窮。《湯姆叔叔的小屋》是我四年級(jí)讀的一本書，我為湯姆叔叔的可憐感到悲痛，為當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)黑人的歧視感到不公、氣憤，我的心情隨看主人公的心情而變化。

現(xiàn)在，已經(jīng)上六年級(jí)的我，更是喜愛讀書。書中的每一句話都像是叢林，引領(lǐng)我去探索其中的奧秘?，F(xiàn)在的我對(duì)中國的歷史充滿好奇，剛剛讀過的《大唐史》令我感受頗深，我仿佛穿越回到了唐朝，領(lǐng)略了李世民在位時(shí)唐朝的興盛，心中又為“安史之亂”后，唐朝的衰敗感到不甘。

書中白有黃金屋，《論語》、《三字經(jīng)》教會(huì)我各種禮儀和做人的道理，《魯濱到漂流記》讓我明白了獨(dú)立生活的重要性，《中外名人成才傳》讓我了解了名人成才之路……

書籍是黑暗中的一盞燈，照亮我前進(jìn)的路，書籍是一所避風(fēng)港，讓我在未來的生活中可以歇腳，無論在何時(shí)，無論在何處，我都將與書為友!