描寫(xiě)居安思危高二作文
居安思危如同春風(fēng)，吹來(lái)了花紅柳綠;居安思危如同秋風(fēng)，帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)收獲;居安思危如同冬雪，覆蓋著滄海桑田。居安思危是一種態(tài)度，更是我們捍衛(wèi)成果的必需品。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)居安思危高二作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描寫(xiě)居安思危高二作文1
古人有云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！敝敝两袢眨@句話(huà)仍為一句至理名言為世人傳承。而又有誰(shuí)能真正做到。憑借一己之長(zhǎng)，便高枕無(wú)憂(yōu)，安于享樂(lè)，而卻毫無(wú)憂(yōu)患之心，無(wú)疑自取滅亡。
古有神童仲永，寫(xiě)字作詩(shī)信手拈來(lái)，一時(shí)人們爭(zhēng)相求之，而其父卻毫無(wú)憂(yōu)患之心，以仲永之詩(shī)作換取銀兩，而“不使學(xué)”，其年長(zhǎng)，才氣漸減，“不能稱(chēng)前之所聞”，及其成人，“泯然眾人矣”?？梢?jiàn)，上天賜予仲永常人之不及的聰慧，而他和他的父親卻沒(méi)有任何憂(yōu)患意識(shí)，最終跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。
反之，一代至圣孔仲尼，生來(lái)為常人，無(wú)任何優(yōu)勢(shì)，并且要面對(duì)家族沒(méi)落的現(xiàn)實(shí)，而他卻勤奮刻苦，博覽群書(shū)，周游列國(guó)以求教，以“學(xué)無(wú)止境”勉勵(lì)自我。他深知上天沒(méi)有賜予他任何多于常人的優(yōu)勢(shì)，于是常常自勉，每日三省其身，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，學(xué)思并存之理長(zhǎng)存于心。那一根根燃盡的蠟燭，那一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，那一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的書(shū)柬，造就了“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的千古一人：孔子。
然而，憂(yōu)患之心不僅是對(duì)個(gè)人的告誡，更是治國(guó)之道。
清朝無(wú)疑是缺乏憂(yōu)患意識(shí)的典型。清朝前期的“康、雍、乾”盛世，使之過(guò)于自滿(mǎn)，自以為天朝上國(guó)，以為維持有先天優(yōu)勢(shì)，便可將“蠻夷”之國(guó)踩在腳底。但夢(mèng)總是要醒的，西洋火炮的一聲震響震碎了清政府的美夢(mèng)。軟弱無(wú)能將遼闊疆土拱手相讓?zhuān)]關(guān)鎖國(guó)將大好河山毀于一旦。
今日之中國(guó)，今日之青年，如不存憂(yōu)患意識(shí)于心，又如何能長(zhǎng)存，只怕又會(huì)步入清朝的后塵。
唐宋八大家之一蘇軾便深諳又換知道，雖然他在詩(shī)作方面已大有成就，成為宋詞豪放派代表，他卻沒(méi)有就此止步，書(shū)法繪畫(huà)方面鉆研，廢寢忘食，不舍晝夜，將竹畫(huà)得栩栩如生，至于“胸有成竹”的地步。
王羲之亦是，即使書(shū)法已經(jīng)爐火純青，但他仍不斷練習(xí)，將家中的一譚清水燃為墨色，最終達(dá)到“入木三分”之境地，他不懈的追求與勤奮練習(xí)使它成為千古書(shū)法大家，僅留下千古絕唱“蘭亭序”，引無(wú)數(shù)風(fēng)騷瞻仰求之，后人晚輩望塵莫及。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，面對(duì)卻顯示，我們總是小心翼翼，唯恐出現(xiàn)差錯(cuò);而面對(duì)優(yōu)勢(shì)，我們往往自以為是，忘乎所以，最終跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。
人生之路漫漫，吾輩應(yīng)常存憂(yōu)患之心，進(jìn)而上下求索。
描寫(xiě)居安思危高二作文2
曾經(jīng)，比爾·蓋茨這樣告誡手下的員工：“微軟所有的人都要有這樣一個(gè)意識(shí)——微軟公司還有三個(gè)月就要倒閉!”此話(huà)看似危言聳聽(tīng)，其實(shí)是在提醒員工：心存憂(yōu)患。
世事風(fēng)云變幻，剛才還是晴空萬(wàn)里，也許轉(zhuǎn)眼之間便遍布陰霾，如果被暫時(shí)的安定、暫時(shí)的興盛、暫時(shí)的勝利所蒙蔽，必然會(huì)放松對(duì)自己的要求，看不到安定背后的危險(xiǎn)、興盛背后的衰敗、勝利背后的失敗。所以孟子云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。”只有心存憂(yōu)患，方能時(shí)刻警惕，讓生命保持高昂的斗志和奮進(jìn)的姿態(tài)。
還記得美國(guó)阿拉斯加加涅利英自然保護(hù)區(qū)發(fā)生的事吧!當(dāng)?shù)匕傩諡榱吮Ｗo(hù)鹿而將狼消滅了，本以為鹿沒(méi)有了天敵會(huì)生長(zhǎng)得更好，可是事與愿違，鹿的因?yàn)槭チ颂鞌?，生活變得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，導(dǎo)致種群迅速
擴(kuò)大，植被衰竭，鹿因?yàn)槿狈Τ渥愕氖澄锖桶惨萆钏鶐?lái)的的體質(zhì)衰退而大批死亡，其數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)被狼吃掉的。人們只好把狼再請(qǐng)進(jìn)來(lái)，鹿又開(kāi)始過(guò)起提心吊膽的生活，整天為生存而四處奔跑，然而鹿群卻因此而恢復(fù)了生機(jī)。
這里面的道理難道不引人深思嗎?安逸無(wú)憂(yōu)的生活固然愜意，然而卻隱藏著最大的生存危機(jī)，它像麻醉劑一樣，讓人喪失警惕，于不知不覺(jué)之中陷入困境。可見(jiàn)，心存憂(yōu)患，是每一位生活強(qiáng)者必備的素養(yǎng)，而這種憂(yōu)患意識(shí)，也可以讓你變得更強(qiáng)大，更有競(jìng)爭(zhēng)力。
海爾是怎樣成為一家16年平均年增長(zhǎng)速度達(dá)81。6%、年銷(xiāo)售收入突破400億元的世界知名企業(yè)的?那就它超乎尋常的憂(yōu)患意識(shí)，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魰r(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。因?yàn)楹柷逍训卣J(rèn)識(shí)到，雖然海爾在國(guó)內(nèi)已是屈指可數(shù)的大企業(yè)，但與世界500強(qiáng)相比還有不小的差距，所以如果海爾滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，為這一點(diǎn)成就而沾沾自喜，以為從此可以躺在那里坐吃老本，而不是像現(xiàn)在一樣事事比別人多想一點(diǎn)，多走一步，高度重視技術(shù)的創(chuàng)新和服務(wù)的升級(jí)，也許海爾會(huì)成為下一個(gè)巨人集團(tuán)，一瞬間土崩瓦解。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，心存憂(yōu)患，可以大大增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、預(yù)見(jiàn)意識(shí)、防患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，它可以讓鹿變得更強(qiáng)壯，可以讓一家企業(yè)變得更有活力，可以讓一個(gè)戰(zhàn)敗國(guó)一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。
心存憂(yōu)患，這也是時(shí)代賦予我們的使命。
描寫(xiě)居安思危高二作文3
“空襲是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中一方利用航空航天飛行兵器對(duì)另一方城鎮(zhèn)及陸地，水域等目標(biāo)進(jìn)行攻擊的行為?！?/p>
“空襲分常規(guī)與非常規(guī)兩種。非常規(guī)空襲是指使用核武器，化學(xué)武器，生物武器等大規(guī)模殺傷性和破壞性的空襲，除此之外都屬于常規(guī)空襲?！?/p>
“隨著城鄉(xiāng)現(xiàn)代化水平的提高，戰(zhàn)爭(zhēng)中空襲的威脅也日益增大，我們學(xué)生也有必要了解，掌握一些基本的防空知識(shí)?！?/p>
望著窗外如潮的人流，車(chē)流，我的心中非常不平靜：中午，老師在教師里組織大家學(xué)習(xí)枯燥的人民防空知識(shí)，我差點(diǎn)打瞌睡。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)非常殘酷的，但畢竟離我們是那么遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在想來(lái)也非?？尚Γ涸谝粋€(gè)主張和平的國(guó)家，哪來(lái)這么多空襲?是老師多慮了吧!所以，老師的嘮叨害得我受不了!終于挨到了放學(xué)，我就像一只小鳥(niǎo)一樣逍遙自在，盡情歡暢。
是啊，匆匆下班的人，逛街購(gòu)物的人，以及上夜班的人在街上來(lái)來(lái)往往，多么熱鬧!人們的臉上洋溢著幸福的微笑。經(jīng)過(guò)一天的勞累，人們將進(jìn)行休息娛樂(lè)，為第二天更好地工作作好充分的準(zhǔn)備。一天又將結(jié)束，大家將在沉睡中迎來(lái)新的黎明。學(xué)習(xí)防空知識(shí)，與我們的生活風(fēng)馬牛不相及，學(xué)又有何用?
于是我把目光投向了窗外：哇，實(shí)在太美了!夜幕降臨，對(duì)面大廈閃閃發(fā)光，那一排排霓虹燈有順序地亮起來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，格外醒目。里面肯定熱鬧非凡：有的購(gòu)物，有的吃飯，有的喝茶只見(jiàn)那幢高大的建筑物在閃爍的霓虹燈的照耀下顯得異常耀眼，它像一顆耀眼的明珠，給沉睡的黑夜增加了生機(jī)和活力?？墒?/p>
突然，我腦海中閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：假如中美關(guān)系緊張，假如海峽兩岸虎視眈眈，假如海灣悲劇在這片國(guó)土上重演，假如這幢雄偉的大廈又將何去何從?大廈中的無(wú)辜人民又會(huì)得到怎樣的遭遇?假如航天飛機(jī)來(lái)空襲，他將成為敵方瞄準(zhǔn)的首要目標(biāo)!多么可怕的結(jié)局!
不僅僅是大廈，包括大街上所有趕路的行人，以及像我一樣待在家中等晚飯吃的孩子，我們都可能在空襲中喪生!
生命是可貴的，況且，一個(gè)人的生命只有一次!所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命。
描寫(xiě)居安思危高二作文4
我上課時(shí)總會(huì)看到教室右側(cè)的那塊天藍(lán)色的廣告牌上的數(shù)字在不斷地減少。我心想，哎呀，中考迫在眉睫了。
地理生物的雙A有多重要，我身邊的人總是跟我強(qiáng)調(diào)。美珍老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“一般大家都喜歡錢(qián)，在這幾天里，把‘雙A’當(dāng)作二十萬(wàn)。如果‘雙A’了，就賺20萬(wàn)了?！彪m是玩笑話(huà)，我們班的同學(xué)還是很受鼓舞的。只有我不以為然，認(rèn)為這兩科要“A”，輕輕松松。
但是，挫折來(lái)了。
第一次月考，我的生物勉強(qiáng)壓線(xiàn)，我認(rèn)為要開(kāi)始死磕生物。然而生物上來(lái)了，地理的考試又考了一個(gè)“84分”，這使我又緊張起來(lái)。大家常說(shuō)做人要有危機(jī)意識(shí)，過(guò)分的自信總會(huì)讓結(jié)果事與愿違。在離中考還有三十天的時(shí)候，我開(kāi)始改變了。我再也不怕地理老師拿著那根極粗的棍子走進(jìn)教室巡邏。我也明白，這是復(fù)習(xí)階段，單靠棍子的壓迫是沒(méi)有用的，關(guān)鍵是要“自助”。不要以為自己一定能考好，努力才是保證。
正如20--年NBA的勇士隊(duì)，常規(guī)賽打破了歷史“勝場(chǎng)”記錄，在總決賽也取得了三比一的領(lǐng)先。他們以為總冠軍到手了，就放松了警惕。后來(lái)呢?他們目送著詹姆斯的騎士隊(duì)完成了連勝三場(chǎng)的大逆轉(zhuǎn)，給克利夫蘭帶來(lái)了五十二年來(lái)的第一個(gè)總冠軍。地理生物固然不難，但不等于可以輕視，否則就如勇士隊(duì)“即將到手的總冠軍”。在復(fù)習(xí)這兩科時(shí)，我總覺(jué)得自己的知識(shí)層面在增加，在考試中考到自己讀過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，何嘗不是一種享受呢?
不僅是我，其他的同學(xué)也意識(shí)到了居安思危的重要性?？矗嵱詈勒弥季?，細(xì)心的給旁邊的同學(xué)答疑解惑;學(xué)霸鐘文婷，不為現(xiàn)在的成績(jī)而滿(mǎn)足，正抱著提綱努力鉆研著;蔡騰翔也很投入，地理生物的輔導(dǎo)從來(lái)不缺席一次。在他們的帶動(dòng)下，教室后面的陳宇哲和陳浩也開(kāi)始發(fā)奮努力，誰(shuí)能想到他們?cè)诒粍裢说倪吘壞?“志在雙A，必得雙A”的目標(biāo)在我們身后的黑板上方熠熠發(fā)光。大家都明白，不能過(guò)分的自信，誰(shuí)也不確定自己能否取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)。正是因?yàn)槿绱耍也趴匆?jiàn)了有史以來(lái)最認(rèn)真、最努力的七班，相信這樣下去，在最后的大考中，我們將取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
左丘明說(shuō)過(guò)：“居安思危，思則有備，有備無(wú)患?！钡乩砩锏膹?fù)習(xí)，正如未知的人生路，不可能永遠(yuǎn)平穩(wěn)。唯一的辦法，就是居安思危，讓自己變得更強(qiáng)，才能有信心拿下“雙A”。
描寫(xiě)居安思危高二作文5
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，這是自然界和歷史發(fā)展的辯證法。海爾張瑞敏常說(shuō)：“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰?！蔽④洷葼枴どw茨也常常提醒自己：“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月?！边@警示人們，居安思危則存，貪圖安逸則亡。居安思危是保證個(gè)人成才的前提，是實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安的一個(gè)條件。
“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”，是一種超前的憂(yōu)患意識(shí)。唐朝有位才華出眾的宰相魏征，他為輔佐唐太宗李世民治理國(guó)家做出了卓越的貢獻(xiàn)。魏征政治管理的核心就是“居安思危，善始克終”。他常常以隋朝滅亡作為教訓(xùn)，規(guī)勸太宗要“居安思危，善始克終”。唐太宗接受魏征“居安思危，戒奢以?xún)€”的建議，勵(lì)精圖治，從而為“貞觀之治”奠定了基礎(chǔ)。歷史證明，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，做到居安思危，未雨綢繆，是國(guó)家安定，社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要的條件。居安思危者，則昌則盛;反之則衰、則亡。翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷，這樣的例子不勝枚舉：夫差之于勾踐、項(xiàng)羽之于劉邦??國(guó)家如此，個(gè)人成長(zhǎng)何嘗不是這樣?
為什么要居安思?由于事物的發(fā)展有必然性，也有偶然性，有一些突發(fā)的偶然事
件是人們始料不及的。“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保f(shuō)的就是這種情況。這種意外的突發(fā)事件，往往會(huì)使人陷入困境，甚至?xí)淖內(nèi)说拿\(yùn)。所以作為商人，在事業(yè)蒸蒸日上之時(shí)，還懂得留一半清醒，來(lái)觀望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;作為農(nóng)夫，在春播秋收時(shí)分，也要抬頭看一看老天的臉色，以備不測(cè);作為學(xué)生，在生活無(wú)憂(yōu)的時(shí)候，也不忘記考慮一下未來(lái)人生的艱難考驗(yàn)。每一個(gè)人的生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，坦途與荊棘，順境與逆境，常常交替出現(xiàn)。所以我們要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，居安思危，在事業(yè)成功的時(shí)候，要想到失敗和挫折;在生活富裕的時(shí)候，要想到貧窮和困苦;在身體健康的時(shí)候，要想到疾病和傷亡;在青春年少、風(fēng)華正茂的時(shí)候，要想到人生的艱難和生活的辛酸。居安思危永遠(yuǎn)是我們?nèi)松母裱浴?/p>
“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領(lǐng)海爾走向世界;“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月”的告誡，使比爾·蓋茨率領(lǐng)微軟席卷全球?！熬影菜嘉＃紕t有備，有備無(wú)患”這樣豐富的哲理，不僅對(duì)國(guó)家、對(duì)企業(yè)具有警示和指導(dǎo)意義，對(duì)于個(gè)人亦然，能居安而思的人，必然是永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，永遠(yuǎn)成為生活的強(qiáng)者，是對(duì)生活有著深刻認(rèn)識(shí)的智者。我想，只有這樣，我們才能創(chuàng)造人生的輝煌。
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