高中引領作文600字
無沉淀的淤泥則無蓬勃的花荷，無堆積的細石則無穩(wěn)妥的根須。時間仿佛能將一切淡去了顏色，可在我內(nèi)心深處總有一顆若隱若現(xiàn)的星星有閃爍，成長路上，引領著我前行。下面給大家分享一些高中引領作文600字，希望對大家有幫助。
高中引領作文600字1
在我很小的時候，家里的書桌上就放著一個木頭做的不倒翁，是太爺爺從國外買回來的。
不倒翁很小，只有一個手掌那么大，太爺爺常常把它拿在手中把玩。通過陽光的照射，我看見了不倒翁的肚子上刻著一行小字——永遠不要承認你是個失敗的人。這一行小字散發(fā)著木質(zhì)的光輝，而這束光也直射入我的內(nèi)心，成為我一生揮之不去的烙印。
而等我真正意識到它對我的影響之深時，已經(jīng)是我小學三年級時候的事了。那時的我正處于一個十分低落的時期，被學習成績、課外興趣班和各種比賽壓的不堪一擊的我，只能依靠短短的兩天運動會來放松身心，我便報了一個四百米的跑步項目，希望能將我身上的壓力釋放在這赤紅的跑道之上。
可剛過了一會兒，我就有些后悔了，跑步確實不是我的強項，我那時連跑完四百米都有些困難，何談奪得名次呢?但為時已晚，我無法去改變已經(jīng)定下的名單，只能懷著不安的心情去等待運動會。
而當我站在4道上時，我仍不敢相信我能跑完全程，兩邊的加油吶喊聲更是增加了我內(nèi)心的壓力，“滴——”隨著一聲尖銳的哨聲，我像一支飛出去的箭一樣狂奔起來。
但跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)我的呼吸聲越來越粗重，看著他人不斷的超越自己，我十分心急，卻又無可奈何。
而不知為什么，當時我的眼前，竟浮現(xiàn)出太爺爺在書屋中把玩不倒翁的場景，那行小字此刻十分的顯眼，仿佛在告訴我：你不是一個失敗的人，你要去戰(zhàn)勝自己!我頓時感覺身上充滿了力量。我不是一個失敗的人!我這樣想著，狂奔了起來……最后，我不但跑完了全程，還奪得了第三名的好成績。
可后來，太爺爺去世了，而不倒翁也不慎遺失了?？赡且环柟庀碌漠嬅?，我現(xiàn)在還記得，那行小字也一直激勵著我。
沒有人是一個失敗者，正如沒有不倒翁會永遠的倒下一樣。
高中引領作文600字2
人生就像一張白紙，開始總是潔白如霜，可總有一雙五彩斑斕的雙手引領著我們，在白紙上涂下一抹抹色彩，亦是悲傷，亦或是幸福的。
在我的記憶里，那個總是在屋檐下等我回家的他，就是我生命中最重要的引領者。
在小學五年級時，我因?qū)W習壓力大，對自己喪失了信心，他看出了我心中的小秘密。于是，在一個空閑的周末，他帶我來到一個貧困鄉(xiāng)村。
在貧困鄉(xiāng)村里，我看到孩子們住的住所只是石頭和稻草堆起來的，經(jīng)受不了風吹雨打，下雨天，他們只能淋著雨睡覺。大家的學校都是露天的，課桌是用石頭一塊塊疊起來的，椅子就是滿山的野草。但大家沒有一句埋怨，他們只是希望自己可以走出這片大山，去追隨自己心中的夢想。
這里孩子的愿望是：希望自己有一身干凈，完整的衣服，有一雙嶄新的鞋子……這對于生活在城市里的我來說，吃穿住行從來都沒有愁腦過，沒想到這竟是人們最大的愿望。
他告訴我：這些孩子們不僅要在困苦的條件下學習，放學了，在家中還要做家務，要養(yǎng)家禽，還要照看年老的奶奶……但他們只有一個共同的目標，就是走出這座大山!而你的任務和負擔卻只有學習，你還有什么資格不努力呢?孩子，生命不可重來，每一天都是金子，要看你怎么利用它了。
在這以后，我想到他說的那些話，于是當想拿起手機時，總會告訴自已，他們在努力讀書我有什么資格不努力!每當我扔掉舊書，舊衣物時，我會把他們放在一個袋子里捐給山區(qū)的小孩子們。當有空閑時，我會幫媽媽做一些力所能及的家務。
他的引領讓我明白了世界上還有比我更加辛苦，更加努力的人，我是幸運的那一個，也是最不應該放棄的。那個在屋檐下陪我長大的他，就是我的父親。他總在我受到打擊時，推我一把讓我重新站起。在我遇到困難時，他會和我說說心里話，為我打開心結。
父親不會表達愛，但我明白，父親的愛是無私，偉大的，他的肩膀總會為我們撐起一片無瑕的藍天。
父親更是我們生命中那個沒有聲音的引領者。
高中引領作文600字3
我的外公是一名老八路軍戰(zhàn)士、戰(zhàn)斗英雄，是他引領我樹立了正確的人生觀和價值觀。
小時候，我總喜歡纏著他講打仗的故事，順便說說自己學習中、生活中的一些煩惱。
我喜歡下圍棋。有一段時間，我最大的煩惱就是下棋總是輸，看到對手就有一種莫名的恐懼感，這種感覺甚至使我一度產(chǎn)生了放棄下棋的想法。外公知道后，就給我講了他第一次上戰(zhàn)場的故事。那次戰(zhàn)斗中，他英勇殺敵，面對面刺死了3名日本鬼子，為此，部隊還獎勵他吃了2個大白面饅頭。外公話不多，可句句話都像鼓槌敲在點子上，非常準確。他說，下棋也像打仗一樣，面對對手時，要有狹路相逢勇者勝的大無畏精神，這樣才能吃到“大饅頭”。后來，我在比賽中牢記外公的教誨，越比越勇，遇強更強，最終獲得了業(yè)余圍棋三段。
我喜歡打籃球。每逢周末，便會約上幾個同學，去學校進行籃球比賽?？捎行└吣昙壨瑢W，總是獨霸球場，不準我們玩。我很苦惱，回家后問外公該怎么辦，外公沒有給出答案，卻微微一笑，講訴了他在上甘嶺打巧妙打敗美國強敵的故事。聽完故事后，看著外公睿智的面容，我知道該怎么做了，既要堅持正義，又要機智應對。當再遇到“球霸”時，我?guī)ьI小伙伴們據(jù)理力爭，寸步不讓，我說，我已經(jīng)記下你們的胸卡，如果你們再不講理的話，我就要去學校投訴，不如我們一起打比賽吧。后來，我們握手言和，一起打籃球玩了。
我在成長過程中，不斷從外公身上汲取營養(yǎng)。外公后來從部隊轉業(yè)時，沒有選擇留在大城市，享受清閑富足的生活。而是去了他曾經(jīng)浴血戰(zhàn)斗的貧困山區(qū)，繼續(xù)為祖國做貢獻。榜樣的力量是無窮的，外公這個新時代最可愛的人，讓我領略到中國軍人保家衛(wèi)國的大無畏精神，令我懂得五星紅旗是無數(shù)先烈用鮮血染成的，使我領悟了什么是無私奉獻、淡泊名利，幫助我樹立了報效祖國的崇高信念。
外公喜歡我的親情陪伴，我崇拜外公的高貴品質(zhì)，他就像一面迎風飄揚的五星紅旗，無時無刻都在引領著我前進。
當我因考試失利，而灰心失望時，他總是熱情鼓勵我，振作起來，考好下一次。
當我因?qū)W習偷懶，而不求甚解時，他總是耐心教育我，要不怕苦不怕累，獨立思考，解決問題。
當我因貪圖玩樂，而虛度光陰時，他總是嚴厲批評我，少壯不努力，老大徒傷悲。
當我因心情浮躁，而思想波動時，他總是輕聲安慰我，不要急，休息一會，換換腦子就好了。
歲月如歌，在外公不平凡的經(jīng)歷和無私奉獻的革命精神引領下，我逐漸成長起來，樹立了正確的人生觀和價值觀。
高中引領作文600字4
人生就像是一幅豐富多彩的畫卷，有著那郁郁蔥蔥的垂柳，也夾雜著梔子花的香味，還少不了那飄渺的遠風和“拂堤楊柳醉春煙”的美麗畫卷。而讓這幅畫卷五彩斑斕的，正是不斷引領我的-目標。
在我二年級的時候，因為我沒有一技之長，而被送去練習跆拳道?！熬湍氵@樣連一點兒苦都吃不了，壓腿都壓不下去的人，還能把它當技能?做夢吧!”當聽到同學們的嘲諷與譏笑時，我的信心一下子喪失了，變得很羞愧，很茫然。然而這時，目標它出現(xiàn)了。它讓我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功。如果想要擁有一技之長，苦是必須得吃的，并且我必須要清晰對目標的看法，不顧同學的譏笑，不顧汗水浸濕后脊，堅定執(zhí)著，勇往直前!這才是現(xiàn)在我應該認識到并且做到的!沒錯，我堅定地點了點頭，并開始為此付諸了行動-在課間休息時，我不浪費一分一秒，努力并且拼命地練習，有動作不標準的地方就及時向老師請教，不懂的地方、有動作不標準的地方多加鞏固練習，任身上大汗淋漓。當別人在玩耍時，我在鞏固動作;當別人在嘲諷我，對我指指點點的時候，我在向老師求學。我總是抓緊課余時間，有時去其它班“偷聽”本領，每當學到了一些本領時，我便十分地開心，內(nèi)心洋溢著喜悅，我心中的目標引領著我永不言棄，引領著我走向正確的道路上。
其實不光是在小學中引領對于我的重要性，在初中更是明顯。它發(fā)出了閃爍的光芒，讓我在茫茫大海中找到前進的方向，而發(fā)出的那指引我的光亮，是目標-中考。
如今的我上了初一，在體育中又再次面臨著新的挑戰(zhàn)：引體向上。引體向上對于我來說那可是天大的挑戰(zhàn)，難度極大，我們班很多同學都不會，也沒有練，然而這可是中考的必考項目啊!我這時可是進退兩難，總不知如何是好，感覺迷失了方向。這時目標再次出來了。它在我腦海里輕輕回蕩著，讓我清晰地認識到了：這一次遇到的挑戰(zhàn)難度很大，是引體向上，眾所周知是非常難上去的，可是這一次的目標是中考啊!中考是人生十分關鍵的一次重要性的考試!此時我難道真的因為困難就把它給拋棄而不練了嗎?每個人在人生十分關鍵的階段時的目標都很清晰，我不能去模仿那些沒有目標的人，我是有目標在的，跟著目標走，目標一定會引領我走向成功的!醒悟之后，我仿佛就像是原本在茫茫大海中找不到方向的帆船，而此時來了個引路的帆船，引領我走向成功的彼岸。當時的我清晰了對目標的認識，明白了此時我的目標是中考!我必須得要不負秋陽，在艱難坎坷中挖掘出自己最大的潛力，跟著目標走!
結果令我萬萬沒想到，在初一僅開學三個月后，就奇跡地突破關鍵性的一個!我可以做完完整整的一個了!這對于我來說是邁出了人生重要的一步!我內(nèi)心的喜悅難以言表，而我此時才真真正正地體會到了目標引領的重要性。
而現(xiàn)在回過頭來看人生的漫漫歷程，我是怎么樣一步一步地走到現(xiàn)在的呢?沒錯，那就是目標。當我在學習個人的興趣愛好而被別人嘲諷時，目標浮現(xiàn)在我腦海里，讓我明白了不要去管別人的冷眼嘲諷，好好地做自己;當我在挑戰(zhàn)高難度的事情卻因別人的退縮而喪失理智時，目標再次出現(xiàn)了，讓我知道此時不能去模仿那些退縮的人，而要迎難而上，勇于攀登，不喪失自己的判斷;當我因為成長路上的障礙而一蹶不振，失去信心時，目標悄然無聲地閃現(xiàn)出來了，讓我明白了無論何時何地都不能失去對生活的信心，心中一定要有目標，要勇往直前地沖。是啊，正是因為成長路上有了目標的引領，我才能夠在它的領導下勇于創(chuàng)造，不斷發(fā)展與自我拼搏，在人生的畫卷上涂抹出五彩斑斕的色彩。而目標更是在你遇到挫折時給你前進的最大動力，它能夠讓你從險境中走出來，給你指導前進的方向，讓你實現(xiàn)人生的最大的自我價值。謝謝，目標!
徜徉在成功的彼岸，抬起頭，看那金色的陽光萬道;往前看，發(fā)現(xiàn)了正是有目標的引領，才照亮了我前行的路，引領了我給自己的人生交上了一份完美的答卷。
高中引領作文600字5
微光中的引領，一生的陪伴。
——題記
桐桐是一個可愛的少女。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā);在劉海底下有一對小平眉;眉毛底下有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，可愛極了;她的鼻子高挺，嘴巴如櫻桃一般小巧、紅潤……你可能會認為桐桐只是我的好朋友，其實她是我認識了十年的閨蜜和我最敬佩的引路人。
嘗試
在我們還是幼兒園的小朋友時，桐桐已經(jīng)精通了舞蹈的含義，而我卻還在這個詞的表面摸索。有一次的兒童節(jié)表演，我抽中了舞蹈表演。在每一次的排練中，我像一只落伍的大雁，無論怎么追趕，終究是追不上雁群。正當我打算放棄時，桐桐來到了我的身邊，說：“什么事情都要學會嘗試，你不試試怎會知道它是好是壞呢?”這一句話點燃了我對舞蹈的熱愛之火。從那天開始，桐桐總會到我身邊指導我，鼓勵我。而我也沒有辜負桐桐對我的幫助，每回到家，我都會認真練習她教我的動作。匯演那天，我的表現(xiàn)震驚了桐桐和所有的觀眾，我自己也不敢相信我會跳得如此優(yōu)秀。
是你引領了我去嘗試。
堅持
在我考古箏六級時，我在一首新曲子中的一個難度系數(shù)較大的小片段卡住了。無論我怎么努力地練琴，我還是無法熟練地彈出。我就像一個迷路的孩子，找不到回家的道路。正當我準備放棄這首曲子時，桐桐對我說了一句話;“堅持是通往成功的道路之一?！边@一句話看似普普通通，但是正是因為這一句話，我開始日夜不停地練琴。每當我想要偷懶時，我都會想起桐桐的那一句話。有一天，我終于熟練地彈出那個小片段，找到了通往成功的指示牌。
是你引領了我去堅持。
獨立
在三年級時，一場市統(tǒng)考打擾了我的學習計劃。作業(yè)量開始逐漸增多，老師上課時那枯燥的話語和永遠上不完的主科……也正因為如此，為了縮短寫作業(yè)的時間，我開始在網(wǎng)上抄作業(yè)的答案。再一次模擬考中，我考出了令我“震驚”的成績。桐桐發(fā)現(xiàn)了我那一落千丈的成績和那十分“優(yōu)秀”的作業(yè)的不對應，特意看了我的作業(yè)和考卷，發(fā)現(xiàn)考卷上許多作業(yè)中出現(xiàn)的題我做錯了，但是作業(yè)上做對了。桐桐知道了我的秘密，但她只說：“人必須要學會獨立?！蔽衣牫隽怂囊馑迹议_始從行動上來感謝她。我每天都把不會的題讓桐桐給我講解，把會做的題給桐桐檢查。到了市統(tǒng)考成績出來的那一天，我和桐桐發(fā)現(xiàn)了我考出了令我們驚喜的成績。
是你引領了我去獨立。
山長水遠，滄海難渡。曾經(jīng)的惆悵成了今日的追憶。桐桐引領我去嘗試、堅持和獨立。在我們交友的十年之際，我只想說：“感謝你，桐桐?！?/p>