高一腳印作文750字
山野里的第一朵迎春花開(kāi)了，留下了你采擷和追求的腳印;果園子里的第一陣花香飄來(lái)了，留下你收獲和思考的腳印;泥濘坑洼的山路上，留下你徘徊與進(jìn)擊的腳印。路無(wú)盡頭，腳印不止。身后是腳印，前面是太陽(yáng)的光輝，不必徘徊顧盼，勇敢向前。下面給大家分享一些高一腳印作文750字，希望對(duì)大家有幫助。
高一腳印作文750字1
窗外的雨淅淅瀝瀝，油光散漫的柏油馬路上不時(shí)傳來(lái)“嘩嘩”的軋水聲。風(fēng)，挺大。地上淺淺的水塘泛著波紋，把我的思緒蕩到家鄉(xiāng)去。
回家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)并不多，但誰(shuí)又能說(shuō)我就沒(méi)機(jī)會(huì)思念家鄉(xiāng)了呢?
冬雨不似酥油。我想，現(xiàn)在的老家一定滿地鵝黃的草與鵝黃的落葉。老家印象，在這冬雨下，變得枯瘦、蕭條。但我知道，那方堅(jiān)定的水門汀，沒(méi)變。
鄉(xiāng)里有幾十戶人家，有三層樓的，有兩層的，有的紅磚裸露，也有的碧瓦亮瓷，但唯一一樣的是，人人家門口都有片水門汀。唯一難忘的是，我家的水門汀，載著我的小腳印。
已不知何時(shí)，當(dāng)工人們鋪上一層厚厚的水泥，我與姐姐真想試一下踩入這種灰灰泥漿中的感覺(jué)，即使父母交待“不要碰”，好奇終究是天真孩子的最大導(dǎo)師。
我們歡快地在地上留下腳印子，還似乎有神力一般威風(fēng)地指著印子說(shuō)：瞧，如來(lái)神腳!
當(dāng)然，威風(fēng)過(guò)后便是接受母親的教導(dǎo)，最后只好請(qǐng)人重新來(lái)軋平。然而第二天發(fā)現(xiàn)，水泥場(chǎng)上仍然還有兩個(gè)腳印，一個(gè)是我的，一個(gè)是姐姐的，——這便是我對(duì)腳印所有的記憶。
很感激媽媽給我們留下最后的惡作劇的禮物，使我們好對(duì)老家有些盼頭。
現(xiàn)在的老家也許也在下雨。現(xiàn)在的腳印也許已積聚雨水，會(huì)有這么一小滴雨水輕輕地飄在小腳印里，輕輕地泛起小小的波紋，輕輕地消失，僅用了一眨眼的功夫，輕輕地便能使我激動(dòng)萬(wàn)分，說(shuō)不上為什么，也許是認(rèn)為大自然理解了我對(duì)孩提時(shí)的回憶。
小時(shí)候，喜歡抱著媽媽入睡，因?yàn)橛X(jué)得媽媽會(huì)長(zhǎng)生不老，覺(jué)得一家人永遠(yuǎn)在一起，也只有每天見(jiàn)到媽媽才會(huì)覺(jué)得實(shí)在。人會(huì)長(zhǎng)大，而這些想法也會(huì)被定義為天真。子女離開(kāi)家鄉(xiāng)上學(xué)、打工、深造固然是好事，在快節(jié)奏的生活中疲憊不堪，偶然回頭想想父母家鄉(xiāng)，也許會(huì)釋去多種重負(fù)。而那些忘了父母的人又何等可憐。
我想起了雪漠筆下的棱棱柴?？耧L(fēng)，飛沙，任意摧殘，它不會(huì)移一步，也不會(huì)就此終結(jié)。誰(shuí)說(shuō)“墻頭草，隨風(fēng)倒”，棱棱柴的根扎得至深，再?gòu)?qiáng)的風(fēng)也不值一提，因?yàn)楦?，還在。
高一腳印作文750字2
“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去做事做人?！边@話，是兒時(shí)母親常常教導(dǎo)我的一句話，早已深埋于心。
小時(shí)，我學(xué)習(xí)圍棋，起初，棋藝不精，常敗于各位同學(xué)、老師的手下，常常被嘲笑。每次，我都會(huì)忍耐，并警告自己：“他們嘲笑你，是因?yàn)橛谐靶δ愕馁Y本，你只有超越了他們，戰(zhàn)勝了他們，才能霸氣地給他們輕蔑地一瞥，并警告他們，‘我戰(zhàn)勝了你們，你們沒(méi)資格嘲笑我’。勝者為王，敗者為寇，這是真理。”想完，心里舒了一口氣，更加努力。而當(dāng)我經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)時(shí)，我終于成為強(qiáng)者，我興奮，我快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢圆槐蝗顺靶?，而且還在圍棋這一項(xiàng)上，留下了一個(gè)卓越的腳印。但是，讓我驚訝的是，想對(duì)曾經(jīng)嘲笑我的反擊時(shí)，卻沒(méi)有那份心情了，覺(jué)得，一切都已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)初就是因?yàn)樗麄兊某靶Σ抛屛矣羞M(jìn)步的動(dòng)力，某種程度上說(shuō)，還應(yīng)該感謝他們。
自幼以來(lái)，閱讀是我的喜愛(ài)，每當(dāng)捧起一本新書，喜悅之情油然而生，每次，我總會(huì)迫不及待地打開(kāi)書，細(xì)細(xì)閱讀，隨著書中的人物生氣，傷心，以至落淚，有時(shí)，還會(huì)狂歡。隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，我便會(huì)讀一些古今中外的名著，通曉史料，并更加注意到知識(shí)面的東西，并做些筆記，致更深的記憶。讀書，成了我的習(xí)慣，每當(dāng)回家，我會(huì)先拿起書細(xì)細(xì)品讀，將作業(yè)一事拋之腦后，以至于經(jīng)常在媽媽的催促下才能完成作業(yè)。閱讀讓生活更加豐富。夜深人靜，我會(huì)獨(dú)自躺在床上，回想書中故事，閉上眼睛，便會(huì)閃過(guò)書中的種.種情節(jié)，身臨其境。因?yàn)闊釔?ài)閱讀，積累了寫作知識(shí)，作文水平有了提高，并常有發(fā)表。閱讀令生活更加精彩，使我的寫作添上了一個(gè)輝煌的腳印。
腳印，人們總會(huì)想起沙灘上的腳印。其實(shí)生活的腳印更為普遍，生活里的一點(diǎn)一滴都是腳印。既是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，它是一件事的完結(jié)，也是另一件事的開(kāi)始。
高一腳印作文750字3
海浪拍打著沙灘，吟唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，“嘩——啦”這聲音真好聽(tīng)，我走在海灘上，過(guò)了一會(huì)兒，回頭看看一串一串不經(jīng)意的腳印，回想起什么……
名人的腳印
在古代，許多人留下腳印，像趙子龍，年紀(jì)輕輕，就非常英勇，將圍困的弟兄們救出，自己投入戰(zhàn)斗，他武力高強(qiáng)，雖然被團(tuán)團(tuán)圍住，但他只用了幾個(gè)回合就勝利了。他在歷史上留下了腳印。
李白，號(hào)青蓮居士，能飲酒作詩(shī)，在唐朝，他寫下許多詩(shī)：邊塞詩(shī)，送別詩(shī)……至今，也能讀到成千上百首他寫的詩(shī)，他的詩(shī)在歷史上留下了腳印。
古人留下的腳印不計(jì)其數(shù)。
自己成長(zhǎng)的腳印
在朗誦課上，我最害怕的就是讀古詩(shī)，因?yàn)樵谧x古詩(shī)時(shí)，我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，老師時(shí)常說(shuō)我不好，我那不爭(zhēng)氣的眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn)?？燧喌轿伊?，我一遍遍讀著古詩(shī)，先練習(xí)一下，免除后患，我一次次克服內(nèi)心的恐懼，可心里還是很緊張，唉!沒(méi)時(shí)間了，只能賭一把了，我拿起文件夾，慢慢站起來(lái)，老師似乎看出我心里的忐忑，但他忍著不說(shuō)。我瞟了一眼文件夾，便開(kāi)始讀了：“碧玉妝成一樹(shù)高，……”我慢慢讀完，這次我一定要讀得很好，再不行，我就崩潰了。我非常自信地朗讀，聲音如雷鳴般響亮、豪放。我期待著老師的評(píng)價(jià)，但老師沉默不語(yǔ)。
“老師，”我輕輕說(shuō)道，老師還是沉默不語(yǔ)。
我失望了，這次一定不好，我垂頭喪氣，這時(shí)，老師突然微笑了一下，拍了拍我的肩：“晟豪，真不錯(cuò)?！崩蠋熦Q起大拇指，繼續(xù)說(shuō)，“這次真為你點(diǎn)贊?！?/p>
啊!終于得到老師的認(rèn)可，他終于表?yè)P(yáng)我了，終于成功了。我重新振奮起來(lái)，對(duì)朗讀充滿信心。
感悟成功
雖然我前幾次失敗了，但這次成功了，原來(lái)，想要成功，就先要經(jīng)歷失敗、挫折，任何事都要拼搏，先要接受失敗，才迎來(lái)成功。這就是成長(zhǎng)的腳印。
至今，在那金黃色的海灘上，仍留下一串串淺色的腳印……
高一腳印作文750字4
又是這片沙灘，沙灘上的腳印，是你陪我走過(guò)的印記。
我喜歡海。受爺爺?shù)挠绊憽?/p>
我的爺爺是從小生活在海邊的，他對(duì)于海，有特殊的感情。
小時(shí)候，每每去爺爺家，便吵鬧著要爺爺陪我去海邊撿貝殼。爺爺無(wú)奈，便在忙完一天的事之后，用他蒼勁有力的大手溫柔的包住我的小手，慢慢走在沙灘上，慢慢尋覓。
夕陽(yáng)西下，金紅色的陽(yáng)光照在我倆的身上，照在沙灘上，像撒了一杯金檳酒。我回頭看看沙灘上的腳印，總是盼望能有和爺爺一樣的大腳印。爺爺慈愛(ài)地摸著我的頭，告訴我一定會(huì)有這一天的。
天色慢慢暗下來(lái)。我與爺爺席地而坐于海邊。相對(duì)無(wú)言，輕輕聽(tīng)著海風(fēng)與海洋深處傳來(lái)的神秘之聲。夜幕下的海洋特別靜謐，遠(yuǎn)處的海面上若有若無(wú)的影子在躍動(dòng)。爺爺笑了，說(shuō)那是海鳥(niǎo)。我似懂非懂罷了，腳印在我的身后蜿蜒。
夏季的時(shí)光像是兔子的尾巴，一忽兒就消失了。臨離開(kāi)的前一晚，我依舊和爺爺走在海邊。爺爺說(shuō)要挑最好看的貝殼給我串項(xiàng)鏈，我便偷偷對(duì)比著我倆腳印的大小。
可這承諾還沒(méi)有兌現(xiàn)，爺爺就消失得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)候還小，不懂事。長(zhǎng)大些才明白，爺爺跟隨船隊(duì)出海，遇上了風(fēng)暴，失去了聯(lián)系。心中一沉，便對(duì)海有了憎惡之感。
葉子綠了就黃，黃了就掉，掉了之后只剩下光禿禿的樹(shù)干。我再回到爺爺家時(shí)，已三年有余，因?yàn)椴幌肟吹侥撬{(lán)晃晃的海，不想再看到那片沙灘。我在爺爺?shù)膬?chǔ)物間里轉(zhuǎn)悠，看到角落里有張小桌子，上面端端正正放著一個(gè)小盒子。我用力打開(kāi)它，大大小小的貝殼掉落出來(lái)，想起當(dāng)年?duì)敔攲?duì)我說(shuō)的話，當(dāng)年在海邊踩影子、比腳印，不由痛哭出聲。
我將貝殼用絲線穿起，戴在手腕上，向那片沙灘走去?？粗约旱哪_印，我有些驚異于與曾經(jīng)的腳印不同。耳邊回蕩起那句“會(huì)的”。
只可惜，旁邊沒(méi)有大腳印能讓我再去細(xì)細(xì)比對(duì)了。
我這才意識(shí)到，我對(duì)海的情感，并未隨時(shí)間流逝而消散，海邊的腳印終會(huì)被砂礫掩埋，但你我走過(guò)的印記，就這樣留在我記憶里，經(jīng)久不衰，熠熠生輝。
高一腳印作文750字5
浪花朵朵，拍打著岸邊的礁石，奏響了一首海邊奏鳴曲。那動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，還伴著一個(gè)孩童歡快的笑聲。那個(gè)孩童奔跑著，時(shí)不時(shí)回頭望一下自己留下的腳印。那個(gè)孩子，就是我。
其實(shí)，在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)留下自己的腳印。其中有失敗的、成功的、難過(guò)的、開(kāi)心的……像我，在漫長(zhǎng)無(wú)邊的成長(zhǎng)路上，也留下一串串腳印……
那次，我去杭州參加比賽。望著碩大的舞臺(tái)，我心里不由得激動(dòng)起來(lái)：這么大的舞臺(tái)，比四個(gè)教室還大呢!我夢(mèng)寐以求的大舞臺(tái)，居然比我想象中還明亮寬敞，這更是讓我有了拿特金獎(jiǎng)的自信。但是，還沒(méi)到下午，我就狀況百出了。可能是曬了太久的太陽(yáng)，居然中暑了。我肚子非常痛，就像孫悟空在里頭大鬧天宮似的。我頭上直冒汗，把衣服都打濕了。媽媽和老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙輪流安慰我，照顧我。最后，我實(shí)在忍不住。媽媽得知有一個(gè)專門看中暑的醫(yī)生朋友在杭州，便拉著捂著肚子哇哇叫的我直奔醫(yī)生住的賓館。他看了看我，要在我手指頭上扎針，我一聽(tīng)，嚇得直哆嗦，留在原地不敢走了。媽媽安慰我：“不疼，就像蚊子咬一樣，輕輕地，就好了。”
我心里多么擔(dān)心，這次比賽估計(jì)要泡湯了，別說(shuō)拿獎(jiǎng)，能完成比賽，估計(jì)都有問(wèn)題了。
總算扎好了針，我身體軟趴趴的，幾乎走不了路。
還能參加比賽嗎?我還能發(fā)揮好嗎?各種問(wèn)題如星星一般在我腦海里浮現(xiàn)。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我勉強(qiáng)打起精神，開(kāi)始一切的準(zhǔn)備工作。馬上就輪到我表演了，我硬是鼓起勇氣，強(qiáng)打精神，走上舞臺(tái)。開(kāi)始表演了，我按照老師說(shuō)的一點(diǎn)點(diǎn)演示出來(lái)，聲音洪亮，吐詞清晰，精神飽滿，把自己最優(yōu)美的歌聲，在評(píng)委和觀眾眼前展示。下臺(tái)時(shí)，我覺(jué)得這是我唱的最好的一次。
果然，我獲得了特金獎(jiǎng)。為了這個(gè)獎(jiǎng)，我付出了多大努力啊!
這個(gè)獎(jiǎng)杯，在我成長(zhǎng)路上，留下了一個(gè)深刻的腳印。還有多少的腳印在我未知的成長(zhǎng)道路上呢?我一定要一步步走完，留下更多讓我銘記的腳印!
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