關(guān)于成功作文高二集錦5篇
成功是什么?成功使我們勤奮過(guò)后的結(jié)果;是一種令人回味無(wú)窮的喜悅;是在沙漠之中的一眼清泉。下面給大家分享一些關(guān)于成功作文 ，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于成功作文1
成功，是一種積極的感覺(jué)，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)，但在每個(gè)人獲得成功之前，都需要付出加倍的努力!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”在一個(gè)心情煩悶的夜晚，在一本散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)上，我受到了它的滋潤(rùn)，并獲得了巨大的精神力量。
在很久以前，一位國(guó)王十分喜愛(ài)他的一位王妃，一直想要買(mǎi)一副鳳凰圖討王妃歡心，終于下屬幫他找到一位著名的畫(huà)家，于是國(guó)王就召喚他來(lái)皇宮。畫(huà)家聽(tīng)到消息后心中很忐忑，收拾收拾就出發(fā)了。
“聽(tīng)說(shuō)你畫(huà)技精湛，可否為本王的愛(ài)妃畫(huà)一幅《鳳凰圖》?”
“臣遵旨，不過(guò)國(guó)王要等候一陣子?！薄?/p>
日復(fù)一日，國(guó)王不停地催畫(huà)家盡快交畫(huà)，可等到的總是——“請(qǐng)國(guó)王耐心等待?！眹?guó)王很是焦急，簡(jiǎn)直有些不耐煩了。
而畫(huà)家在這一年的時(shí)間里，每日滿頭大汗的作畫(huà)，面對(duì)一張張堆積如山的畫(huà)紙，他皺著眉頭，形成一個(gè)“川”字，眼睛時(shí)而瞇，時(shí)而瞪，右臂時(shí)而揮舞，時(shí)而緩慢，右手中的筆時(shí)而用粗筆畫(huà)輪廓，時(shí)而用細(xì)筆描細(xì)線，而左手則是不時(shí)地拿毛巾擦著額頭上的汗，生怕出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。
終于有一天，畫(huà)家認(rèn)真嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容，像被冬日封印的花骨朵終于綻開(kāi)了笑臉，眼角笑出了魚(yú)尾紋，嘴邊的笑意看上去是那么令人愉悅，畫(huà)家興高采烈滿心歡喜地捧著畫(huà)走上了去向皇宮的路。
“不錯(cuò)不錯(cuò)!這“神鳳擺尾”真是畫(huà)得栩栩如生啊!愛(ài)妃一定很喜歡!得多少銀子?”國(guó)王開(kāi)心地說(shuō)。
“300萬(wàn)，國(guó)王?！碑?huà)家平靜地說(shuō)道。
“啪!”只聽(tīng)桌子一聲巨響，“本王等你一年也就算了，怎么這么貴?”國(guó)王怒氣沖沖地對(duì)畫(huà)家說(shuō)，畫(huà)家嚇了一大跳，先是一抖，然后手心不停地出汗，變得手足無(wú)措……過(guò)了一會(huì)兒，畫(huà)家才回過(guò)神來(lái)嘴唇微微地動(dòng)了動(dòng)，小聲說(shuō)道：
“可請(qǐng)國(guó)王移步臣的小院?”
國(guó)王進(jìn)了畫(huà)家的小院，在走進(jìn)屋子的一剎那，國(guó)王愣住了，映入眼簾的是——墻上掛著一排排的鳳凰圖，有的神態(tài)不完美，有的畫(huà)的不自然，有的動(dòng)作不舒展，再往后看一排排的鳳凰圖，越來(lái)越逼真，越來(lái)越有神韻，看到這一幕，國(guó)王一下子就被滿眼的鳳凰圖震撼了，原來(lái)這一副栩栩如生的鳳凰圖背后，畫(huà)家付出了千百倍的不懈努力。
成功在每個(gè)人的眼中是不同的目標(biāo)，它很遙遠(yuǎn)，但是，無(wú)論多遙遠(yuǎn)的地方，多么不可觸及的目標(biāo)，只要你一直努力，不停歇，一直向前，不放棄，一直奔跑，不停留，成功，最終屬于你。
關(guān)于成功作文2
失敗乃成功之母。成功就是在失敗的風(fēng)雨中無(wú)數(shù)次磨煉自己，讓自己更驅(qū)近與自信完美，從而成功。
在我看來(lái)，成功是挑戰(zhàn)和堅(jiān)持鑄就的。
步入了初中，則開(kāi)始的我對(duì)這里一切都很好奇。自然，心思也就不放在學(xué)習(xí)上，幾次考試都在兩百多名，過(guò)后，我開(kāi)始想自己發(fā)出挑戰(zhàn)，為自己制定了一個(gè)目標(biāo)——進(jìn)入前一百名。雖然這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我相信我一定可以。于是在每天我寫(xiě)完作業(yè)后，先復(fù)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)的筆記，之后再看一遍書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。每天去做大量的復(fù)習(xí)卷，聽(tīng)聽(tīng)力?？傊话揪偷绞c(diǎn)。日復(fù)一日……等成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，成績(jī)考得很理想。
成功屬于挑戰(zhàn)者，自由敢于向命運(yùn)、困難跳戰(zhàn)的人，才能取得輝煌的成就。在困難和挫折面前退縮的人，注定是一個(gè)失敗者。
佚名曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗，如果在困難中堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。”這也正是我的座右銘。
小的時(shí)候，我寫(xiě)字很難看。家人和老師為此感到很頭痛。于是，媽媽就把我送到書(shū)法班，學(xué)了一年，有點(diǎn)效果，于是，我更加信心百倍。我堅(jiān)持學(xué)，一天比別人付出十倍多的努力。也正是這樣，我學(xué)習(xí)了書(shū)法好多年了，也參加了等級(jí)考試。
任何成功，都離不開(kāi)堅(jiān)持，堅(jiān)持也會(huì)讓我們?nèi)カ@得很大的收獲，也會(huì)讓我們懂得珍惜，得來(lái)不易的成果，也激勵(lì)了我，遇事一定要堅(jiān)持。
成功就是這樣，它需要我們的不斷挑戰(zhàn)，自信和不懈的堅(jiān)持!
關(guān)于成功作文3
成功，是每個(gè)人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處可撿到，也不是田地里的一棵小草，隨處可見(jiàn)。想要擁有成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道路。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里開(kāi)不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時(shí)代的偉人。
成功要有理想，理想是石，敲出了星星之火;理想是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈，理想是燈，引領(lǐng)著前進(jìn)的道路;理想是路，引你走向成功。
成功需要自信。如果沒(méi)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕牛挠幸淮霸?shī)仙”李白;如果沒(méi)有“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的自信，哪有一代文豪蘇軾;如果沒(méi)有“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信，哪有一代偉人……成功需要自信，自信是成功的基石，唯有自信，才能踏破失敗，走向成功的未來(lái)。
成功需要拼搏。如果沒(méi)有虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)的謙虛，哪有“圣人”孔子;如果沒(méi)有懸梁刺股的堅(jiān)持，哪有著名的政治家孫敬;如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，哪來(lái)的司馬光的《資治通鑒》;如果沒(méi)有廢寢忘食的創(chuàng)作，哪有蒲松齡的《聊齋志異》……成功需要拼搏，拼搏是成功的風(fēng)帆，只有努力拼搏，才能在大海上乘風(fēng)破浪萬(wàn)里行。
成功需要勇氣。如果沒(méi)有勇氣，哪有秦始皇一掃六合，稱(chēng)霸群雄的霸業(yè);如果沒(méi)有勇氣，哪有陳勝“王侯將相寧有種乎”的詰問(wèn);如果沒(méi)有勇氣，哪有蜀國(guó)大將關(guān)羽過(guò)五關(guān)，斬六將，趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主的故事;如果沒(méi)有勇氣，哪有稱(chēng)霸王項(xiàng)羽破釜沉舟，成就霸業(yè)的英跡……成功需要勇氣，勇氣是成功的力量源泉，只有充滿勇氣，才能坦然面對(duì)成功。
成功需要智慧。如果沒(méi)有智慧，哪有諸葛孔明“草船借箭”的成功;如果沒(méi)有智慧，就沒(méi)有田忌賽馬的勝利;如果沒(méi)有智慧，哪有孫武的《孫子兵法》……成功需要智慧，智慧是成功的航向，讓智慧充實(shí)你，引領(lǐng)你走向成功之路。
成功需要自信，拼搏，勇氣，智慧，相信自己，坦然的去面對(duì)他們，成功的道路永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)!
關(guān)于成功作文4
什么是成功?
成功這個(gè)詞對(duì)于任何一個(gè)來(lái)說(shuō)并不陌生，有的人甚至把它當(dāng)作人生的目標(biāo)。但到底什么是成功，成功的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
成功在字典上有兩種解釋?zhuān)阂皇沁_(dá)到預(yù)期的結(jié)果;二是大體上使人滿意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多時(shí)候成功是相對(duì)而言的。就像人們常說(shuō)的“有的人死了，他卻活著;有的人活著，他卻死了?！鄙c死有著一定的辯證關(guān)系;成功的對(duì)手失敗與其也有一種互換性。因此，我們可以說(shuō)：“有的人成功了，他卻失敗了;有的人失敗了，他卻成功了?！闭Z(yǔ)言的靈動(dòng)性與思維的魅力正在于此。
我認(rèn)為可以把成功分成兩類(lèi)：一類(lèi)是精神上的成功;一類(lèi)是物質(zhì)上的成功。兩者互為表里，互相有著一定的聯(lián)系卻又有著根本性的區(qū)別。比如說(shuō)雙方為一目標(biāo)而努力，而有一個(gè)人不擇手段首先達(dá)到這一目標(biāo)。我們能說(shuō)他成功了嗎?不能。我們能說(shuō)他失敗了嗎?也不能。我們只能說(shuō)他是物質(zhì)上的成功，精神上的失敗。因而可以說(shuō)：“有的人成功了，他卻失敗了。”
成功與失敗的根本性區(qū)別是是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，而目標(biāo)的定位往往會(huì)對(duì)結(jié)果造成決定性影響。比如，一個(gè)人參加一個(gè)活動(dòng)，能吃掉10個(gè)漢堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三個(gè)，因而他給自己定了吃掉五個(gè)的目標(biāo)，并最后達(dá)成這一目標(biāo)。從刻板的條律來(lái)看，他或許是失敗了;但他達(dá)成了自己的目標(biāo)，他又成功了。這個(gè)時(shí)候他會(huì)產(chǎn)生兩種情感，一是失敗的痛苦，二是成功的喜悅。這一切都與預(yù)期的目標(biāo)有關(guān)。
聯(lián)系到我們現(xiàn)在，是每次考試都名列前茅才算成功嗎?不是的，這完全取決于自己的主觀意圖，超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂(lè)的原因。身在充滿壓力的環(huán)境中，要自己為自己創(chuàng)造成功，始終保持樂(lè)觀的心態(tài)。失敗是別人的判斷，成功屬于自信者。
關(guān)于成功作文5
在我的童年寶箱里，有著一顆顆流光溢彩、非同一般的回憶珍珠。里面最讓我難忘的，就是我站在學(xué)校萬(wàn)人矚目的演講臺(tái)上演講。
那是小學(xué)的時(shí)侯，學(xué)校組織各班演講，參賽名額只有一個(gè)。我聽(tīng)到這個(gè)消息很高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲蚁矚g演講;但又害怕，我從小就懦弱、不自信，被一倆個(gè)同學(xué)注視都有如扒皮。班里像一鍋沸騰的熱水，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，老師笑著說(shuō)：“后天我會(huì)選出最合適的人去，要參加的同學(xué)把演講稿給我?！?/p>
我垂頭喪氣地回到家，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)：“怎么了，是有什么事嗎?”“媽媽?zhuān)嗬镉醒葜v活動(dòng)，到時(shí)要到學(xué)校演講，我很想?yún)⒓?，到時(shí)要到學(xué)校演講，我很想?yún)⒓佑趾ε?。”說(shuō)著說(shuō)著，淚水模糊了視線，一顆顆銀豆豆不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。媽媽輕輕地抹去淚水?！?-，你要學(xué)會(huì)勇敢，既然喜歡，就去試試?！蔽姨痤^，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我立刻寫(xiě)演講稿，連平時(shí)工作忙的要命的老爸也抽出時(shí)間來(lái)幫我。
寫(xiě)好后，我對(duì)著鏡子演示了一遍，動(dòng)作、手勢(shì)、表情都要到位，然后再朗讀給爸爸媽媽聽(tīng)，在朗讀中不免有些害怕，可是看見(jiàn)爸爸媽媽鼓勵(lì)、信任的眼神，也沒(méi)有顧慮了，一氣呵成的朗讀完畢。接著就響起兩雙溫暖大手的鼓掌聲?！?-，明天把演講稿給老師，不要害怕，要勇敢!”“嗯!”明天，我信心滿滿地交給老師，坐在位置上等待老師的結(jié)果，那顆忐忑不安的心嘭嘭直跳?！白詈螅?-同學(xué)去代表我們班去做演講吧!”老師對(duì)我一笑?！?-，我沒(méi)有想到你竟然會(huì)做演講，太出乎大家和老師意外了!明天不要緊張，放輕松，加油!”“謝謝老師!”
到了后天，終于演講了。別的班代表表現(xiàn)的非常好，我很緊張，那顆心嘭嘭直跳，好像要出來(lái)?！?-同學(xué)上場(chǎng)!”到我了，站在這個(gè)萬(wàn)人注視的講臺(tái)上，面對(duì)著一群黑壓壓的頭和不認(rèn)識(shí)的面孔，我的雙腿顫抖著，想退縮。我看見(jiàn)了爸爸媽媽!還有老師和同學(xué)!他們大聲呼喊著：“--最棒，--加油，--必勝!”
我平靜下來(lái)，雙腿也不再顫抖。那一天，我收獲了雷般的掌聲。
那一刻，我成功了!謝謝他們給我的鼓勵(lì)!謝謝!
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