有關(guān)浮躁初三作文5篇
如果你曾經(jīng)很浮躁，那么，向昨天的自己告別吧。人生就是一個不斷成熟著的過程，只有學(xué)會告別浮躁，學(xué)會和過去告別，才會真真正正的成熟起來，只有告別了浮躁，才會向成功更進一步，成為一個成熟的人。下面給大家分享一些有關(guān)浮躁初三作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)浮躁初三作文1
撕開浩渺記憶的一角，總有一次謝幕也抹也抹不去的，我甘愿它是在舞臺上。
舞臺是一個波動著奇妙色彩的地方，臺上的人們面對著一片黑暗，而身處在另一個彩色的眾人濟濟的世界，一幕之隔卻又恍如隔世;臺下的人們置身漆黑的海洋，全身上下沒有一點光亮，除了他們的眼睛，那里永遠有色彩在不息流動，洞知著另一個世界的密語。交融而不碰撞，迷失卻之分離，舞臺的魅力就憑借一塊幕布的厚度流瀉出來。
我不知自己曾多少次這般洞見舞臺，可總知每一次他們都留下了不同的花火。我亦十分享受那種置身于茫茫，卻又心屬另一個世界的安寧。
最令我嘆謂的舞臺大氣層莫過于此，怎奈總有人迫切于看清那個需要慢慢相容的世界。
不知何時起，我在臺下人們的眼中看不見光，而又是另一片黑暗。與幕布降下遮蔽的地方別無二致，取而代之的是雙手間握住的一個更小光屏，他們是那樣地投入于通過一個電子媒介去看不遠幾米的世界——似乎只有那樣才能看得更清似的，似乎這就算是個“過濾”，仿佛那個世界是一定要被復(fù)盤記錄，仿佛他們亦置身其中卻渾然不知。
臺上人揚挫臺詞間，又混進不絕于耳的窸窣聲，那聲音好比在夜間磨牙的貓，撕碎了人的夢簾肆意沖闖進來。轉(zhuǎn)頭間，是后排一男一女沉醉與閑聊與臺上世界不相干的閑雜瑣事。平日聽覺親昵的言語卻在此刻出奇的不入耳，仿佛臺上世界混進了雜客，也讓臺下人的觀賞世界有了芥蒂。
“舞臺是造夢的機器，可甘愿做夢的人越來越少了?！?/p>
臺下人的世界是碾過了多少車馬喧囂，紛揚起沙土也吹空了人的心，恍如每天都在空中漫步卻不知何處往，所以舞臺上別界的故事才有人們的光顧，而越來越多的心卻想進而用浮躁的眼光去污染另一個世界。
浮躁的眼光是人洞知一切的枷鎖，浮躁的心使人變得魯莽、淺薄。舞臺給予了洗滌心靈的一張門票，坐在臺下的世界里，忘掉生活中的不快與憂慮，安定下內(nèi)心，再用純粹的眼光看舞臺。當(dāng)眼神中再次游動著臺上的光鮮時，華彩也即將在生活中綻放。
有關(guān)浮躁初三作文2
江南細雨夜，手捧一壺香茗，聽窗外雨聲滴滴答答，閱手中一卷詩集，品古今文人墨客各領(lǐng)風(fēng)騷。于是“斜風(fēng)細雨不須歸”，一切都安靜下來，你還會浮躁嗎?
當(dāng)你在一個爽朗的清晨起來，聽見小鳥的吱吱聲，陽光的美好恰好使你感到溫暖。在大自然的懷抱中，去體會清風(fēng)帶給你的愜意和快樂。也許，你會懊惱，因為腳下踏的不是綠色，而是灰色的石板，叮叮當(dāng)當(dāng)，總是硌腳。可當(dāng)你傍晚坐在窗邊，雨掉在屋頂上“滴答滴答”，就像演奏著的打擊樂。雨落到水塘中“滴滴滴”地唱起歌兒來，濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈，你還會浮躁嗎?
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時，你捧起一本書，思著書香，想著無云的天空，依然坐到書柜旁，一會兒工夫，被故事中的主人公所吸引，她也會和你一樣安靜嗎?她需要撫慰嗎?故事終歸是故事，但它是一味藥，能解憂除惑。靜下心來細細思量，手中的書不知有多少人執(zhí)過它，讀過它，也得到過幫助。在書的海洋里遨游，你還會浮躁嗎?
當(dāng)美麗的音符在你身上每一個角落流動著，用自己的雙手奏出與大自然合作出的交響樂，引來了無數(shù)個愛聽音樂的小生靈，它們看著你細嫩的雙手滑過黑白色的琴鍵，多么美妙。也許有時，你會懊惱，便彈出有力的“軍隊進行曲”，一番發(fā)泄后，心中的怒火消失了，響起了“獻給愛麗絲”，頓時留戀起了這個世界，你還會浮躁嗎?
現(xiàn)在，留在你心中的，不只是純凈……
有關(guān)浮躁初三作文3
“出而不得，搔首踟躕”。我喜歡到外面打球、踢球、騎自行車……放飛自我?？墒切鹿诓《緛韯輿皼?，媽媽也給我下了死命令“屁股長草了也不能出去?！蔽逦逦?，哥該如何平復(fù)我這浮躁的內(nèi)心呢?
我一眼瞄見書柜里黨老師送我的好多畫紙。我狠狠拍了下腦殼，前幾天不是還想畫鐘南山爺爺，這會兒何不試試呢?畫紙、碳鉛、擦筆、橡皮、高光筆都到齊了，我又反反復(fù)復(fù)觀看鐘爺爺流淚的視頻，鐘爺爺可是用生命守護我們的人，是最美的逆行者，是我們的定海神針，是鎮(zhèn)壓病毒的五行山……畫他可馬虎不得。
我懷著無比崇敬的心情默念三遍：鐘爺爺，畫不好，你可不要怪我呀!我先按三庭五眼把鐘爺爺面部輪廓和五官位置畫出來。下一步就是著色了，雖然我用的是碳鉛，但畫出黑、白、灰關(guān)系后，效果可不輸顏料畫呦!我小心翼翼地畫了一筆又一筆，每一次落筆都小心又小心，心想，一定要把這位國民英雄淋漓盡致地展現(xiàn)出來。漸漸的，鐘爺爺耄耋之年的精氣神、黑框眼鏡下面那雙淚花閃動的眼睛、心系病人自然流露出的滿面愁容、布滿額頭的皺紋、深陷的眼窩、還有那因哽咽而抖動的嘴唇……這些閃光的細節(jié)都一一呈現(xiàn)出來。五官都畫完了，接著畫鐘爺爺?shù)念^發(fā)。頭發(fā)是最不好畫的，況且碳鉛還擦不掉?！拔矣靡簧皇罏槲移矶\，祈禱我能把頭發(fā)畫好!”希望這句改編的歌詞能使我一遍畫成!我先找到鐘爺爺頭發(fā)上的旋，然后一筆一筆順著旋的方向畫頭發(fā)，結(jié)果大出我的所料，不是好，而是異常的好!
我邊畫邊想：不出門也心情挺好的，出門也就是放放風(fēng)，我這樣宅在家把英雄人物畫下來多好呀!付出勞動收獲甜蜜，還可以養(yǎng)心靜神。
主要的人物都畫完了，該給畫面畫龍點睛了，拿上我的擦筆把鐘爺爺臉上的線條擦模糊，拿高光筆點彩局部，最后“鐘爺爺辛苦了”六個大字被我工工整整地謄寫在了鐘爺爺?shù)淖筮叄业男彰矊懺诹擞蚁陆?，“大功告?”
抬頭一看鐘表，三個鐘頭就這么悄無聲息地過去了。正在我雙手捧起準備細細端詳自己的勞動成果的時候，媽媽逗比地給我比個心：“畫得真像，奧利給!”隨后這幅畫上了校美篇，市文明網(wǎng)美篇，黨老師又發(fā)到畫畫群里，一波又一波的點贊，表揚著實讓我有點上頭。睡著時也仿佛感覺到自己在“嘿嘿嘿”地傻樂個不停。哈哈!原來沉下心來做一件事是如此美好!
寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒。沉下心來不再浮躁，一支筆，一張紙足矣。
有關(guān)浮躁初三作文4
有人曾說過：“人生如戲，全靠演技?！蔽覀冊谶@個舞臺上，盡情釋放自我，雖帶著臉譜，但也有別樣的風(fēng)采。
我們野心勃勃，揚名立萬的欲望夜夜瘋狂的滋長，誰都撲不滅你對成功的欲望。你知道前路漫漫，道路阻且長，你仰望再高的星空，也要低頭腳踏實地。你曾迫切想成功，也曾因內(nèi)心的浮躁輕言放棄。
當(dāng)然，我也不例外。就拿我來說吧：年少的我也曾浮躁，也曾輕言放棄。在我學(xué)鋼琴的第三年時，就因為內(nèi)心浮躁曾想放棄。那時，我坐在鋼琴前，看著面前一個個音符就感覺煩躁，一首曲子彈個十來遍還沒達到要求，所以在彈第十二遍的時候，我便放棄了，雙手耷拉在兩邊，灰心喪氣的看著前面一個個跳動的音符。突然想到出現(xiàn)在夢里的一個場景：一位長發(fā)飄飄的白衣女孩坐在三角鋼琴前，十指流利地彈著一首首曲子……于是，我又鼓起了精神，練起了鋼琴，心里的浮躁也一點點散去。
我曾在書上看到過不浮躁的世界是什么樣的：他有廣廈千間良田萬畝，你有藏書萬卷學(xué)富五車。你們碰面，頷首一笑，你一襲青衫挺拔俊俏，他的大金鏈子光照四方。你不輕視他土豪，懂他曾經(jīng)打拼家業(yè)的辛苦。他不輕視你的知識，懂你青燈黃卷的不易。你我殊途，亦不同歸，但各自尊重，各自安好……
我們是渾身是勁的少年，正躲在聚光燈光后悄悄成長，努力克服內(nèi)心的浮躁，而我們的成長，終將會被更多人看見!
有關(guān)浮躁初三作文5
我從小就喜愛讀書。每當(dāng)我拿起一本書細細品讀時，周圍的一切都像一條小溪，悄悄地流淌著。文字，潛移默化地影響了我的生活，令我受益匪淺。
兒時的我不懂父愛，因為爸爸總是沉默寡言，對我冷淡。媽媽卻說爸爸很愛很愛我。直到我讀到沈石溪的一本小說《一只獵雕的遭遇》我才理解了看似平平淡淡卻又轟轟烈烈的父愛。
雄雕將巢建在山腰的洞縫中，當(dāng)夜晚風(fēng)雨卷攜著沙石呼嘯而來時，雄雕將身體牢牢地堵在洞口，羽毛全被打濕，渾身的疼痛感席卷而來，而巢內(nèi)的雛雕睡得安穩(wěn)、香甜。如此鮮明的對比令我震撼。
我眼前閃現(xiàn)出記憶猶新的一幕幕，一個風(fēng)雨交加的夜晚，我和爸爸共舉一把傘。走在回家的路上，爸爸總是把傘往我這邊靠，而自己的半個身子在外面淋著;在學(xué)騎自行車時，在我即將摔倒的時候，是爸爸飛跑過來，用力抓住后車座，并將身體傾斜墊在我的身子下面。
在這大周我還讀了《來點正能量》題目的旁邊就有一句話“悲觀者看到花下有刺，樂觀者看到刺上有花”意思也就是對待生活要以陽光、積極的心態(tài)，不要把事情想的那么壞，那么你的世界將會更美好。要找對自己的位置，魚游大海，鷹翔長空，魚只有存在于大海中，才能快樂暢游;老鷹只有存在空中，才能自由翱翔，由此可見，不管什么事情，只要放對位置了，才能施展出他們的才華和能力，我們也一樣，應(yīng)該學(xué)會找對自己的位置。
讀書是人類進步的階梯。只有讀書才能改變世界的文化水平，提高文化素養(yǎng)。讀書，可以從中暢游知識的海洋;可以從中體會快樂;可以從中讓自己的心靜下來;可以使自己不再浮躁。
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