關(guān)于尊重作文初中5篇

尊重是夏日里的一場雨，給人帶來清涼;尊重是秋日里的一陣風(fēng)，給人帶來豐收;尊重是冬日里的一把火，給人帶來溫暖。下面給大家分享一些關(guān)于尊重作文初中，希望對大家有幫助。

關(guān)于尊重作文初中1

課間我在低頭寫課堂作業(yè)時，被一個問題難住了，抬起頭來怔怔地看著黑板。我的腦子里蹦出來一個想法——可以玩一下我前面的人。于是我草草寫下幾個微小的字，“我是豬，我自豪!”我得意地微笑了一下，伸出手把剛粘好雙面膠的紙悄無聲息地貼上去?？烧l知，就在我貼完剛想縮回手時她就“發(fā)現(xiàn)”了。

完了!完了!該怎么辦!我的心里產(chǎn)生了恐懼。

“你叫我?”她若無其事地轉(zhuǎn)過頭來。

“我……我只是向……向你借橡皮擦而已?！薄芭叮彼媚俏⑷醯穆曇艋卮鹆宋液笱杆俳o了我橡皮。

我輕輕拍了拍還在低頭寫字的同桌，用手指了指前面那個人的后背。他用手捂著嘴一直偷笑著，在場的幾位同學(xué)全都不約而同地笑了。但是唯獨我最好的朋友沒有笑。我悄悄地跟她說著?？伤齾s不可思議地說：“你這樣做是不對的，尊人者，人尊之!你不尊重別人，讓別人怎么尊重你呢!”說完，暗示我去把那張紙撕掉。

我到此刻才知道，我在心里告誡自己尊重別人。然后把那張紙從他背后取走，并跟他說了對不起，她靜靜地望著我，我回避著她那眼神，不敢正面看他，最后大方地說：“沒事的!”

我的朋友，她教會了我怎么尊重別人!

關(guān)于尊重作文初中2

也許是大大咧咧，也許是年幼無知，也許……其實，這樣那樣的也許，也不過是潛意識的借口。話一出口，一切都明白了，一切都知曉了，夢一場，三生都清楚了。

那天，我懂得了尊重，期盼的成長，也只是瞬間：

已然記不清時間了，那個春天的一日傍晚，我跟隨父母去他們朋友家作客。整個客廳里飄滿了勾人味蕾的香味，“滋滋”的炒菜聲悠久回蕩。轉(zhuǎn)眼間，一盤盤美味佳肴端上了桌。碧色的青菜，通紅的番茄，奶白的魚湯……顏色的映襯，加上蔥花灑落其間，既美又使人垂涎欲滴。

開筵了，我們手中的筷子在徘徊：“先吃哪個好呢?”我細(xì)細(xì)搜索著?！熬退?”腦中霎時擊中了色香味俱全的紅燒魚，控制著筷子，我“快、狠、準(zhǔn)”地夾住了一塊魚肉。白得綿長，又不像雪。粘上一點兒稠稠的魚湯，魚肉像裹上了一件冬襖，我以閃電雷鳴之速，飛快地放入嘴中，仔細(xì)地咀嚼著，“好好……”回味無窮，鮮香的味道在我嘴中上下跳躍，翻騰，那實在是美!“味道好極了!”掌勺趙阿姨聽了，一臉的笑，宛若一朵雍容華貴的牡丹!我吃一塊，又來第二塊……當(dāng)我吃到第四塊時，好像有那么一絲絲不盡如人意?！澳鞘恰?”什么!苦!我在心中問千百遍，在嘴中品千百遍，怎么也沒想到居然是苦!

“媽媽，這個魚怎么有點苦?”破天荒了，一向隱忍，不茍言語的我居然大聲地叫了出來。要是現(xiàn)在，定是腸子都悔青了!我轉(zhuǎn)過頭，看老爸，又看老媽，他們都笑了。不過笑得不自然，有些尷尬!我簡直是丈二的和尚，摸不著頭腦：明明有些苦，怎么笑呢?我又望向主人趙阿姨，她也笑了笑，看得出：那是苦笑!深邃的眸子讓人看到了她尷尬的內(nèi)心：魚膽恐怕破了!雖是童言無忌，可高朋滿座，賓客們都不說話，之后的時辰，筵席間少了幾分歡快與愉悅。

驅(qū)車返家，父母有意無意地對我訴說“尊重”這個詞。那應(yīng)該是我第一次聽到，“尊重他人，換位思考?！备改钢?，語重心長。肺腑之言，似懂，非懂，可我仍認(rèn)真地點了點頭。從那以后，類似的事情就再也沒有發(fā)生過。

時光已將曾經(jīng)舊夢翻過，往事重提，也只是尷尬笑笑，曾經(jīng)的畫，鎖入匣子，只是，“尊重他人，換位思考”卻深深恪入了我腦中，銘記于心。

尊重他人，成為我永恒的做人標(biāo)尺!

關(guān)于尊重作文初中3

星期五作文課上，可樂老師讓我們扮演動物?？墒俏覀兌己芟胪嬗螒?，覺得扮演動物很無聊，就抱怨起來?？蓸防蠋熀苌鷼?，便停課給我們講了很多道理。這些道理讓我慢慢了解了什么是“尊重”。

生活中有很多很多值得我們尊重的人。父母是我們每一個人生活中的第一個老師，可是我從來都沒感謝過他們，我感到很愧疚。所以我現(xiàn)在應(yīng)該做的事情有：每次父母做飯時，應(yīng)該大大的贊揚，我不應(yīng)該還沒有吃到飯就挑來挑去。就像這次作文課一樣，還沒有上作文課就開始抱怨。

父母在休息時間給我們洗衣服、輔導(dǎo)功課……都很辛苦，可是我卻沒有說一句“謝謝”，反而經(jīng)常對他們發(fā)脾氣，發(fā)牢騷。我覺得我沒有尊重他們，我想對他們說一聲：“對不起，爸爸媽媽，謝謝你們對我的付出?！?/p>

老師，是我們學(xué)習(xí)的第一位老師，他們每天辛辛苦苦的備課、上課、批作業(yè)，輔導(dǎo)我們……我們反而覺得這些是他們應(yīng)該做的，我們考不好都是因為他們沒有教好。我覺得很不好意思，所以我覺得應(yīng)該做到：講文明，愛學(xué)習(xí)，懂禮儀，不應(yīng)該在上課時大喊大叫，要認(rèn)真聽課……我想對老師說一聲：“你們辛苦了!”

朋友，是我們第一個值得依賴的同伴。每次我哭泣的時候，他們總是給我勇氣;每次我受傷時，他們總是給我一些安慰?？墒俏覅s總是嘲笑那些好朋友，所以現(xiàn)在我應(yīng)該改掉我的壞毛病，多幫助他們，我不應(yīng)該不理睬他們。

我學(xué)會了尊重他人。我知道，世界上有很多很多人值得我們尊重。我們不要在他們面前耍小脾氣，這樣就會失去更多關(guān)心你的人。要珍惜他們的勞動成果，要學(xué)會對他們說一聲：“謝謝。”

關(guān)于尊重作文初中4

尊重能使人充滿自信，讓人的內(nèi)心升騰起一股暖意，可以打敗內(nèi)心深處那深不見底的自卑和消極。

只有你用真誠的心去對待和尊重他人，他們才會用同樣的心態(tài)來尊重你。

在當(dāng)今社會，常常會發(fā)生一些暖心的事例。在前段時間，我看到這樣一則新聞：在機(jī)場時，人們陸續(xù)登機(jī)，當(dāng)飛機(jī)快要起航時，一位零零后的女孩，把塑料袋套在頭上，并拿起零食在袋子里吃。周圍的旁人都在議論說：“現(xiàn)在零零后素質(zhì)真差，就愛搞怪……”小女孩聽后拿掉袋子對他們說：“叔叔阿姨，我肚子餓了，想吃點東西。但怕味道影響到你們，所以我就戴上了塑料袋。”大家聽后深感慚愧，并向她道歉。

這則新聞中的女孩的所做所為就體現(xiàn)了對他人的一種最樸實的尊重，尊重能使人敞開心扉地面對生活中的一切艱難險阻，但有時不恰當(dāng)?shù)淖鹬?，也是對人的一種傷害。

當(dāng)你遇到了一些殘疾人時，請不要用好奇的眼光去打量他們;也不要目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們不動;我們要以最平和的心態(tài)，以最平常的眼光，以最從容的姿態(tài)從他們身旁走過，把他們當(dāng)做普通人一樣對待，當(dāng)做普通人一樣尊重。

尊重他人，我們要真誠對待他人;要平等待人，一視同仁;要學(xué)會換位思考，體會他人感受;要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞他人的優(yōu)點。

尊重他人是一種美德，它體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)和人格魅力。尊重是無價的，即使用金錢也換不了的東西。

關(guān)于尊重作文初中5

在這個世界中，要學(xué)會相互尊重，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。

相互尊重是一件非常容易的事。但就看你能不能做到了。老師與學(xué)生這個例子最明顯了。就拿我們這個例子來說吧。英語課上，英語老師很認(rèn)真的教我們，但是我們卻毫不領(lǐng)情。課上什么動作都有，趴著睡覺，說悄悄話，做起作業(yè)的。這樣子就是不尊重別人。別人在說話的時候或認(rèn)真指導(dǎo)你的時候，你應(yīng)該認(rèn)真傾聽才對。

如果不尊重老師，事情會成什么樣?那老師也不尊重你，講課的時候只會隨便講講，你們講，他也講。你們聽不到或?qū)W不到也不關(guān)他的事。有時會安排作業(yè)，有時不會。這樣子長期下去，你們的成績可想而知。

相互尊重不僅僅是對老師，還有朋友，長輩，家人之間也有尊重。

有這樣一個故事，在一輛公交車上。車上坐滿了人，在一個靠窗的位置上，坐著一位漂亮的的姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓旁人感到賞心悅目。一會，一個抱著嬰兒的農(nóng)村婦女上了車。因為沒有位置了，婦女只要抱著孩子站著。這時車子顛簸得厲害，婦女一手緊緊地抓著把手，一手抱著哇哇大哭的嬰兒。因為車子晃著厲害，所以婦女時不時碰到那姑娘。婦女一直在向她道歉，她卻急促的拍打著衣服：“真是，太倒霉了!”

那姑娘不給人讓座了，還不尊重人家!

尊重不僅很簡單，還很重要!

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