關(guān)于真情的作文初一集錦5篇
真情，這個(gè)聽上去就會(huì)讓人心生暖意的詞語，它其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都有它的身影。下面給大家分享一些關(guān)于真情的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于真情的作文1
突然，雨猖狂地下著。像潑，像倒。
我站在店門口，望著眼前的雨，苦惱極了。今天是我自己走路上學(xué)，沒帶雨傘，到?jīng)]有屋頂遮雨的地方可怎么辦呢?肯定要被淋得像一只落湯雞。我猶豫不決，是沖回去?還是再等會(huì)呢?徘徊許久，最終選擇沖出去，我撒開雙腿，像一匹受驚的野馬，匆忙跑向另一個(gè)遮蔽處。就像雨中隨意跳動(dòng)的“跳蚤”，我終于沖進(jìn)了一個(gè)亭子，雨還是沒有停下來，越下越大。唉，路太漫長(zhǎng)了!平時(shí)短短的路怎么會(huì)變得如此遙遠(yuǎn)?如果繼續(xù)跑肯定會(huì)被淋濕，可是不跑就要遲到了，哎!
豁出去算了!我開始瘋狂地奔跑，可人山人海的，根本不能加快腳步，身上卻已經(jīng)很濕了，再這樣下去，就要成為名副其實(shí)的“落湯雞”了。我急得想推開前面的人?！敖憬?，我們一起走吧?！蔽肄D(zhuǎn)過頭，看見一個(gè)大概是讀一二年級(jí)的小女孩?！芭?，謝謝?！蔽也缓靡馑嫉卣f。她把傘打開，我發(fā)現(xiàn)那把傘是粉色的，不是很大，但是很漂亮。我們一起走著，但我很快便發(fā)現(xiàn)傘大多放在我這邊，她的一只袖子已經(jīng)淋濕了。我趕緊揉著她那淋濕的手臂：“對(duì)不起，我害得你的衣服淋濕了?！彼α诵Γ骸皼]關(guān)系，不是現(xiàn)在淋濕的，之前就已經(jīng)濕啦。”就這樣，我們一起帶著傘到了學(xué)校，她向我招手告別，我望著那把小紅傘漸漸消失在學(xué)校的那頭，心里暖暖的。
下雨天，有多少人撐著各式各樣的傘從我身旁走過，但只有她那把小小的粉紅色的傘是例外的。毫無疑問，這把傘一定是那天花花綠綠的傘中最美的一把。
關(guān)于真情的作文2
猶記那年那天下雨時(shí)，你遞過來的傘，是我遮蔽風(fēng)雨的依靠，更是溫暖我心房的，那道光。
——題記
“真是倒霉死了，這該死的天氣!”我嘟噥著嘴咕噥著，焦急地搓著雙手，悵然望著雨下個(gè)不停的灰天。
周末，天從早上就陰沉個(gè)臉，直到中午才透出一絲光亮，在屋里早已等不及要出去的我才不愿宅在家里度過漫長(zhǎng)的下午呢!雖然媽媽已經(jīng)和我說過下午可能會(huì)下大雨?？晌也怕牪贿M(jìn)去呢，趁媽媽午睡時(shí)“溜”了出去，匆忙間，傘也忘了帶。
到了書店，悠然愜意地看著書，竟忘了時(shí)間，見天漸漸陰沉下來，才急匆匆地往家里趕。
路才走到一半，天就毫不留情的下起了大雨，豆粒般的雨水砸落在我頭上，順著頭發(fā)滑下來，很快模糊了我的視線。天地間好像一瞬間只剩下我，下個(gè)不停的雨以及一些來往的車輛。
我抱著頭躲到了一家店的屋檐下，焦急而又無奈地望著這雨。突然，茫茫雨霧中出現(xiàn)呢一個(gè)小黑點(diǎn)，一開始很小很小看不清楚，慢慢地，小黑點(diǎn)越來越大，我才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)人。他是一個(gè)高大的男人，身上穿著輕薄的雨衣，還打著一把傘。我以為他是過路的，便沒有在意，知道他走到我跟前，我才抬起頭，看著他。
他輕輕地說：“小妹妹，我把傘給你，快回家吧!別讓你爸爸媽媽等急了!”說著，便把傘遞給了我，我的腦子“轟”的一聲，竟沒有反應(yīng)過來，好半天才遲疑地說：“那你……”他笑笑，說：“沒事的，何況我還有雨衣呢!”話音剛落，他就將手中的雨衣塞給了我，轉(zhuǎn)身離去。
我撐開傘，仿佛撐開了一片晴空……
或許我不會(huì)知道那個(gè)人的姓名，或許他的雨衣并不能起到多大作用，他只是用一句“我還有雨衣”的話來讓我心安。但是又有什么關(guān)系呢?那人那傘那些話，便是雨霧中最明亮光，照亮我回家的路，更讓我不再焦急，不再擔(dān)憂，不再為如何回家而迷茫。
問世間最珍貴的情為何物?我想，真情二字便為真諦，二字足矣。
關(guān)于真情的作文3
真情是愁思中的一股清泉，可以洗去你心中的煩惱;真情是黑暗中的一盞明燈，可以照亮前行的道路;真情是冬日里的一輪暖陽，可以溫暖那顆濕潤(rùn)的心。
猶記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試，我在文具盒里找出一支水筆開始答題?？墒钦?dāng)我寫了大半張?jiān)嚲頃r(shí)，我的筆竟然沒水了，頓時(shí)我的心就像敲起了戰(zhàn)鼓，“砰砰”地響個(gè)不停。可是周圍的同學(xué)卻都在“埋頭苦干”，“刷刷”得在答著題，看得我更著急了。我急忙拍了拍同桌的手，小聲地對(duì)他說：“能借我一支筆嗎?我的筆沒有水了?！蔽彝罁u搖頭不同意。這時(shí)我更緊張了，就好像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了一下表，時(shí)間不多，考試馬上結(jié)束了!我呆愣地坐在凳子上，腦子一片空白，心里祈禱著，“誰來幫幫我，借我一支筆，讓我順利考完這場(chǎng)測(cè)試吧!”這時(shí)，我旁邊一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)我一臉茫然的樣子，小聲地問：“你怎么了?”我也小聲回她：“我的筆沒水了，可以借一支給我?”她從容地從文具盒里掏出一支筆給我。對(duì)于我來說，這無疑是“雪中送炭”啊!我把剩下的題用最快的速度寫完，我的心終于恢復(fù)了平靜。當(dāng)我寫完最后一道題，剛剛停筆，下課鈴聲就響了!真是“驚險(xiǎn)”啊!
課后，我向這位同學(xué)深深地道了聲“謝謝!”她卻只是微微一笑地說道：“小事一樁，不用謝?！?/p>
考試借筆這件微不足道的小事，讓我明白了一句話：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心!
關(guān)于真情的作文4
人間處處是真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，愿這真情，天長(zhǎng)地久。——題記
“啊，終于上車了，不用被雨淋了?！币惶煜挛?，本來還艷陽高照，頃刻間卻下起了雨來，放學(xué)后的我飛一般地跑上校車，隨著同學(xué)們陸續(xù)到來，校車馬上就要開了。
這時(shí)，一位衣著樸素的奶奶冒著雨跑來，說：“您好，不用等我們。”原來奶奶的孫子還沒出校門，她怕耽誤大家的時(shí)間呢!聽到這話，司機(jī)叔叔本應(yīng)該可以出發(fā)回家了，但司機(jī)叔叔卻一直等著，等到他們上車。奶奶向等待他們的我們連聲道歉和道謝，她帶的是一個(gè)和我差不多大的同學(xué)。我從別的同學(xué)口中得知，這位同學(xué)有腸胃病—餓不得，胃一空就會(huì)很痛，所以他的奶奶每天都會(huì)帶一些干糧給他吃。大家也愿意為他開“綠燈”——允許他在車上吃東西。
伴隨著我們的歡聲笑語，校車回到了大院，同學(xué)們紛紛下了車。我是最后一個(gè)下車的，還沒等我走到車門口，那位奶奶又上來了。她的衣服被雨淋濕了，眼睛里充滿了疲憊，還在喘著氣?！八貋砀陕?”我心里嘀咕著，只見她走到她坐的位置，俯下腰，把一張寫著“謝謝惠顧”的小紙片從椅子上撿起來。我想：這“謝謝惠顧”又沒有中獎(jiǎng)，難不成她還收集紙片?此時(shí)，老奶奶邊下車邊自言自語道：“可不能把垃圾落在車上?！彼盎丶埰皇菫榱耸占埰?，而是為了環(huán)保!試想，紙片上還有食品留下的味道，不僅會(huì)惹來蟲子，還會(huì)讓車變得不美觀。真是一位有公德心的奶奶啊!
在這放學(xué)的一路，是那位寬容的司機(jī)叔叔的真情，讓我心感溫暖;這一路，是那位為他人著想的奶奶的真情讓我心感動(dòng)!我為身在這么有愛的人群中感到無比幸福!
關(guān)于真情的作文5
我的外公是一個(gè)南音愛好者，經(jīng)常和樂友們一起唱南音、拉二弦、彈琵琶，特別是在夏天的夜里，外公只要往院子一坐，琵琶一彈，左鄰右舍就陸陸續(xù)續(xù)地圍坐過來，等吹拉彈唱的人到齊，一場(chǎng)即興的南音演唱會(huì)就開始了。印象中最美的一幕，就是他彈琵琶外婆唱曲，那樣子像極了“神仙眷侶”。聽媽媽說，我從小就是聽南音長(zhǎng)大的，如果哭了，一聽到外公的琵琶聲，就立刻安靜下來。
上學(xué)后，每次回到外公家，他總帶我到村里的南音社聽南音，雖然聽不懂唱什么，但那柔美婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，令我深深陶醉其中。有一次，外公邊聽邊嘆著氣說：“南音是一種古老的音樂，是我們的祖先說的話，但是現(xiàn)在很多人都不喜歡南音，以至于南音快失傳了。學(xué)習(xí)南音不僅是學(xué)習(xí)一項(xiàng)特長(zhǎng)，更是在傳承我們閩南傳統(tǒng)文化。”外公的話燃起了我學(xué)習(xí)南音的渴望。
有一天，外公照例坐在院子里彈起了琵琶，我歪著腦袋對(duì)外公說：“外公，我想學(xué)唱南音，您可以教我嗎?”外公臉上漾著歡樂的波紋，摸摸我的頭說：“當(dāng)然可以。不過，這南音詞都是閩南語，你得先學(xué)會(huì)用閩南語讀詞。”說完，外公拿來了最簡(jiǎn)短的《直入花園》曲譜，一字一字地教我念起詞來：“直入花園花味香，直入酒店都面于帶紅，蜻蜓飛來都盡于成陣，蝴蝶飛來都真正雙……”因?yàn)樘焯於δ咳?，加上反?fù)練習(xí)，幾天后我就學(xué)會(huì)了。也正是南音的歌詞，使我從小對(duì)古代陳三五娘等才子佳人的故事了如指掌，對(duì)美妙、抒情的文句一往情深。每學(xué)完一首新曲，外公的眼睛都樂得瞇成了一條線，直夸我有天賦。我聽了心里漾起了歡樂的浪花，暗暗下定決心：一定要好好學(xué)，不讓外公失望。
南音伴隨著我一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，柔美婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)在童年的上空縈繞。遺憾的是，我最敬愛的外公在前年暑假永遠(yuǎn)地離開了我們，外婆把外公最心愛的二弦燒給了他，把琵琶留給了我。
現(xiàn)在，每次彈起琵琶，唱起南音，我的腦子里總浮現(xiàn)和外公在院子里唱南音的畫面，那音那調(diào)已深入我的靈魂，撫慰著我心靈的每一個(gè)角落?！耙磺弦衾@鄉(xiāng)情”，借著這悠悠回響的絲竹之聲，讓風(fēng)兒捎去我對(duì)外公的無限思念……
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