讀書(shū)的初中作文600字

讀書(shū)的初中作文600字(精選5篇)

在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書(shū)偉伴呢?書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來(lái)，自由自在的翱翔，無(wú)拘無(wú)束的暢游。下面是小編給大家整理的關(guān)于讀書(shū)的初中作文600字范文，希望大家喜歡!

讀書(shū)的初中作文600字【篇1】

拂去喧囂，洗盡鉛華，點(diǎn)一盞孤燈，俯首于案上，靜置繁華。下頁(yè)，細(xì)品讀書(shū)的拽味調(diào)。憶秦皇焚書(shū)坑儒，漢武獨(dú)尊儒術(shù)?？杀?可嘆!愚昧無(wú)知，鉗制思想。哪里知道讀書(shū)的拽味調(diào)?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！泵恳槐緯?shū)都有其獨(dú)特的拽味調(diào)，是什么，那就要看讀書(shū)之人個(gè)人的見(jiàn)解了。人不可以不讀書(shū)，不讀書(shū)者大智若愚。

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蹦悴蝗プx書(shū)，那最終被遺棄的那個(gè)人一定是你。我們的世界已不再是以食為天，而是以書(shū)為天。書(shū)是我們的精神食糧，古宋濂“不知口體之分不若人也，以中有足樂(lè)者?！比绻覀冎蝗コ燥埐蝗プx書(shū)，那便一生空虛，和那些行尸走肉毫無(wú)區(qū)別。

再說(shuō)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)是建立在人才的基礎(chǔ)上，九年義務(wù)教育就是為了讓人們多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)感悟人生之大道。我喜歡讀書(shū)，每當(dāng)拿起一本書(shū)就會(huì)情不自禁地陶醉于其中。那是一種享受的境界。那境界純凈、潔白，那感覺(jué)輕快、自在。那，是一個(gè)體驗(yàn)真我的地方?！笆烙胁畼?lè)，而后有千里馬。”每一本書(shū)都是一個(gè)靈魂。一本好書(shū)，靜置于案上，無(wú)人理睬，那么它只有靜靜地化為塵土，隨風(fēng)飄揚(yáng)，灑下遺憾的淚水。

相反，若有人去翻閱他，去明白他的寫(xiě)作特點(diǎn)，去品味語(yǔ)言的風(fēng)采，去感悟作者所呈現(xiàn)的道理。那么非但豐富了你的閱歷，提高了你的寫(xiě)作水平，增加了你的知識(shí)財(cái)富，也延伸了書(shū)的存在價(jià)值。

讀書(shū)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。它不僅是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。它不僅傳授給我們做人的道理，用書(shū)格影響人格。他的那些金字招牌毫無(wú)保留的為我們亮出，為我們的成功鋪好了一條坎坷而有輝煌的道路，自己卻甘愿做墊腳石。流年在消逝，年華在奔跑，知識(shí)也與日俱增。所以每讀好一本書(shū)就會(huì)離成功更近一步。熄滅孤燈，抬起頭來(lái)走向光明。這頁(yè)，盡品讀書(shū)的拽味調(diào)，即使身處鬧市也“心遠(yuǎn)地自偏?！?/p>

讀書(shū)的初中作文600字【篇2】

書(shū)是我成長(zhǎng)路上一個(gè)十分重要的伙伴。

讀書(shū)就像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各不相同，但是我們要明白，“風(fēng)光無(wú)限在險(xiǎn)峰”。有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。作為一個(gè)學(xué)生，從五、六歲開(kāi)始，我們就要接受國(guó)家規(guī)定飛九年義務(wù)教育，然而，教育義務(wù)就是讀書(shū)呀，我們每天都離不開(kāi)書(shū)，它就是這樣永遠(yuǎn)的陪伴在我們身邊。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。

“讀書(shū)要三到：心道、眼到、口到?！睆男W(xué)的語(yǔ)文書(shū)中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書(shū)的。不錯(cuò)，我們讀書(shū)必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進(jìn)去，讀得懂，所有的知識(shí)都會(huì)被我們讀透了。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！本拖窭蠋熣f(shuō)的“你讀的書(shū)多了，寫(xiě)作文就好寫(xiě)了。”確實(shí)，只要你多讀書(shū)，多看書(shū)，學(xué)習(xí)人家文中的精美語(yǔ)句，就可以下筆如有神了，還擔(dān)心寫(xiě)作文時(shí)不知從何下筆嗎?那樣，我們就可以創(chuàng)作出自己優(yōu)美的文筆。我們讀書(shū)不僅學(xué)到了淵博的知識(shí)，還學(xué)到了在生活中各種各樣的人生哲理我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。為什么我的生活變得這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。雖然說(shuō)，讀書(shū)像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各有不同，有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書(shū)，才學(xué)習(xí)到知識(shí)的淵博，才學(xué)習(xí)到人生的哲理。

書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)的初中作文600字【篇3】

書(shū)上殘留的墨香，對(duì)我而言是的誘惑，清新淡雅，少了一份俗世負(fù)載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開(kāi)一頁(yè)的不經(jīng)意，總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。

喜歡讀書(shū)，已不是一天兩天的事了。

記得小的時(shí)候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒(méi)有玩伴?？粗巴猓切M街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕。無(wú)奈，無(wú)奈于我的寡言，只能去面對(duì)那一本本的書(shū)了。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我對(duì)書(shū)的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為，它們只能如此死死地“躺”著，無(wú)法那樣放肆的動(dòng)，放肆的笑，最主要的是無(wú)法和我玩……

不知是何時(shí)，開(kāi)始真正愛(ài)上了讀書(shū)。突然的轉(zhuǎn)變，可能是源于我的成長(zhǎng)，后知后覺(jué)地成長(zhǎng)。

書(shū)中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富了我的思想。與往不同的是，我理解并體會(huì)到了，書(shū)存在于世上的實(shí)體的確是不會(huì)動(dòng)、不會(huì)笑的，但它不是死物，更甚者，它是一個(gè)至圣的天堂，且不同的書(shū)，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí)，諸如此上，無(wú)論是哪一個(gè)天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的`人是我，而制造者卻是書(shū)。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己，是書(shū)改變了我，甚至改變了我的性格。

那時(shí)起，我就感到了，我與書(shū)是不可能分開(kāi)的。若是分開(kāi)了，異樣的痛苦便會(huì)油然而生。

就此回想起，軍訓(xùn)的那段日子，我便會(huì)聯(lián)想到煉獄，這不是因?yàn)樘?yáng)公公熱情的關(guān)系，也不是因?yàn)殡x家的思念。那僅僅是因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀!自己帶去的書(shū)，早早的就在前兩天消滅得一干二凈了。而后的日子，面對(duì)的就是漫長(zhǎng)的等待。“等待有時(shí)也是痛苦的!”不知何許人也，曾說(shuō)過(guò)這句話。且說(shuō)那時(shí)的我，正是無(wú)比的贊同與理解著句話。熬著，熬著，軍營(yíng)的日子結(jié)束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饑似渴地，買(mǎi)了幾本書(shū)，回家慢慢享受去了。有點(diǎn)感觸，套用那句廣告詞——“有書(shū)的感覺(jué)真好!”

書(shū)墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了。讀書(shū)的人，捧著書(shū)看，眼中露出的幸福，裹著書(shū)香，忘我的境界，好似已在書(shū)中的天堂神游。與其說(shuō)時(shí)間淡漠了我，更不如說(shuō)是我遺棄了時(shí)間……

讀書(shū)的初中作文600字【篇4】

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。歌德曾說(shuō)過(guò)一句話：“讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人談話?！蔽覑?ài)讀書(shū)，讀書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分!

走進(jìn)名著，我們可以了解古今中外的名人;走進(jìn)名著，我們可以洞悉世態(tài)炎涼的社會(huì);走進(jìn)名著，我們可以開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……讀《紅樓夢(mèng)》，我看到了一個(gè)世態(tài)炎涼、人情冷暖的封建社會(huì)大家庭;讀《三國(guó)演義》，我感受到了英雄兒女們的忠肝義膽;讀《水滸傳》，我領(lǐng)略到了一百零八條好漢的萬(wàn)丈豪情……

塵霧中，我看到了諸葛亮，他以一座空城退了百萬(wàn)雄兵;朦朧中，我看到了林黛玉，她將落花埋葬起來(lái)，感慨自己紅顏薄命;寂靜中，我看到了宋江，他與梁山兄弟們一起反抗黑暗的社會(huì)……讀書(shū)，讓我看到了生活的多姿多彩。書(shū)，讓我看到了捐腎救母的孝子;書(shū)，讓我暢游了海底世界;書(shū)，讓我感受到了母愛(ài)齊天;書(shū)，讓我懂得了只要留心觀察，身邊就處處都是美麗的色彩……

書(shū)中的古詩(shī)文更是令我如癡如醉!杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”帶我登上了泰山;陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”讓我看到了美好的田園生活;李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略了瀑布的壯觀;白居易的“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”讓我欣賞了夕陽(yáng)西下的美景;林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”讓我仿佛聞到了沁人心脾的梅香;陸游的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”讓我明白了要想弄清楚一件事物，只有親身去實(shí)踐;顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”讓我知道了要珍惜時(shí)間、認(rèn)真讀書(shū)……

書(shū)，將哺育心靈的雞湯源源不斷地輸入我的身心!在我傷心時(shí)，只有一個(gè)人真心來(lái)關(guān)心我;在我生病時(shí)，也只有一個(gè)人來(lái)慰問(wèn)我!正當(dāng)我感慨“知音能幾人”時(shí)，魯迅的“人生得一知己足矣”給了我心靈的撫慰。

讀書(shū)，讓我從懵懂無(wú)知的女孩變成了富有詩(shī)書(shū)的“才女”。記得那一次，老師問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)會(huì)背誦《使至塞上》?”原先“熱情奔放”的同學(xué)們碰到這只“攔路虎”，竟紛紛低下了頭?？吹酵瑢W(xué)們不戰(zhàn)自敗，我毫不猶豫地舉起了小手。老師的臉上露出了期待的笑容，伸出她那紅潤(rùn)飽滿的手，讓我起來(lái)背誦。我站了起來(lái)，聲情并茂地背著：“單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延……”頓時(shí)，教室里響起了如雷貫耳的掌聲!

書(shū)籍就像一杯濃濃的咖啡，讓人回味無(wú)窮;書(shū)籍就像一束輕柔的月光，讓人心靜如水;書(shū)籍就像一股和煦的春風(fēng)，讓人神清氣爽;書(shū)籍就像一把金色的鑰匙，為人們打開(kāi)心靈的枷鎖……讓我們暢游在書(shū)海，屹立在書(shū)山，一起閱讀，一起駕起夢(mèng)想之船，喊出那震撼人心靈的一聲：“讀書(shū)，真好!”

讀書(shū)的初中作文600字【篇5】

古人曰：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)籍是黑暗中的一束光芒，書(shū)籍是黑暗中的一個(gè)指標(biāo)，書(shū)籍是饑餓中的一塊面包，書(shū)籍是好成績(jī)的基礎(chǔ)。但書(shū)籍未必全都是好的，如果你看一些不適當(dāng)你自己的書(shū)，那書(shū)就不是好書(shū)了，對(duì)于看書(shū)，要仔細(xì)地看，認(rèn)真地看，要投入到書(shū)中去，去感受書(shū)中五彩斑斕的世界，去感受書(shū)中美好的細(xì)節(jié)，去感受書(shū)中美好的故事情節(jié)。書(shū)籍猶如你的一個(gè)朋友，開(kāi)心時(shí)和你一起享受，傷心時(shí)和怒一起分擔(dān);書(shū)籍猶如你的故地，時(shí)時(shí)想起它，總是那么的懷念;書(shū)籍猶如你的伴侶，時(shí)刻陪在你身邊，不離不棄。書(shū)籍是春天的一陣微風(fēng)，那么的柔和;書(shū)籍是夏日里的一輪驕陽(yáng)，那么的熱烈;書(shū)籍是秋天的一個(gè)果實(shí)，那么的甜美;書(shū)籍是冬天的一片雪花，那么的純潔。書(shū)籍會(huì)伴隨你一生，閱讀就閱讀對(duì)我們的成有益的、健康的書(shū)籍。讓我們愛(ài)上閱讀，走進(jìn)圖書(shū)館吧。

每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像只是隨便看著玩;有的人用心讀書(shū)，好像要把書(shū)裝進(jìn)心里;有的人閑的沒(méi)事了，就拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間;有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，一頓不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。我小時(shí)候就十分喜歡讀書(shū)，所以到后來(lái)，家里的書(shū)就一大堆，爸爸媽媽就誤以為我不喜歡看書(shū)了。閱讀書(shū)籍對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助，我久而久之，作文水平就提升了很多，好幾次作文都拿到班上大聲讀。閱讀書(shū)籍對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)也有很大的幫助，很多次語(yǔ)文考試成績(jī)大多數(shù)都在九十左右。但我有很多難字都不認(rèn)識(shí)，所以常常讀錯(cuò)了。一本厚厚的書(shū)，我不是按順序閱讀的，而是這里看幾頁(yè)，那里看幾頁(yè)。我知道這種閱讀習(xí)慣是不對(duì)的，但我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，好長(zhǎng)時(shí)間才改了過(guò)來(lái)。有時(shí)候一本書(shū)我看得入迷了，飯都不想吃。爸爸叫我做什么事我一點(diǎn)而也不知道。我不知不覺(jué)被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引，感染?

我從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位學(xué)校老師，由于對(duì)一名學(xué)生學(xué)習(xí)不好而無(wú)意傷害了那名學(xué)生的自尊心，使我懂得人與人相處，要能將心比心。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章使我懂得穿得好不等于學(xué)習(xí)好，做為一個(gè)學(xué)生，只有將知識(shí)學(xué)到手，才是一個(gè)最富要的人。

一本好書(shū)就是一座寶庫(kù)，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，它教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)!我愛(ài)書(shū)籍!我愛(ài)讀書(shū)!愛(ài)上閱讀，走進(jìn)圖書(shū)館吧!