遇見老師初一作文600字
遇見老師初一作文600字(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的遇見老師初一作文600字，希望對大家有所幫助。
遇見老師初一作文600字（篇1）
人的一生會遇到很多人，有一些是一面之交，有些卻能成為終身摯友，有一個人有一句話我想送給她：“聽說世界上兩個人相遇的幾率是百分之一，遇見你——語文老師，我真的很幸運。
我的語文老師姓賈。她長得美若天仙，無論穿什么衣服都特別的好看。
我對語文老師的第一印象就覺得她很嚴肅。她教我們第一節(jié)課的時候，我覺得老師講的不是很好，也許是她第一次教，第一次當老師。但是……后來，我發(fā)現(xiàn)老師變了樣。
老師變得不在像以前那樣嚴肅了，而是變的溫柔、愛笑。老師講課也越來越好，課堂氛圍也活躍。所以在各科中，只有語文課上最活躍。我們班都喜歡上語文課。
記得一次，賈老師突然發(fā)燒三十八度，一直沒有退，但老師依然給我們上課。老師的聲音沙啞，臉很紅。我們班的人都很擔(dān)心老師，讓老師請假回家，但老師怕課程耽誤，拒絕了?？吹竭@一幕，我深深地被老師的精神感動。
賈老師，你是我這有史以來最好的老師，也是第一個。因為遇見你，我很幸運，希望這次遇見是永遠的相逢。
因為遇見賈老師，讓我懂得了堅持;因為遇見賈老師，讓我學(xué)會了禮讓別人;因為遇見了賈老師，讓我領(lǐng)悟世間的真諦……
賈老師，很高興能夠遇見你，希望賈老師可以“桃李滿天下”
遇見老師初一作文600字（篇2）
在小學(xué)階段，我遇見了您——我的語文老師。
您有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對明亮的眼睛。個子不高也不矮，每天您穿著很樸素。
一次，我考試考得非常不好。我心里很后悔，很恨我自己，特別無法面對我的語文老師。心想：我的語文老師見了我肯定會發(fā)脾氣的，我心里很害怕。然而，在語文課上，老師不但沒有對我發(fā)脾氣，而且還笑瞇瞇地對我說：“不要在自責(zé)了，你雖然現(xiàn)在沒考好，下次你努力，就一定會進步，我相信你，你一定會做到的。”
接著，他就給我講題了。他講得非常仔細，就像是電腦上的答案一樣，我聽得入了迷，忽然，“你明白了嗎?”老師對我說。我像是從夢中醒來一樣，“什么都不會?！蔽倚÷暤卮鸬馈！袄蠋熞欢〞R我的。”我心想。老師并沒有罵我，而是耐心地又講了一遍我不會的題。
到了中午，我們?nèi)ベI飯了，回來后，我發(fā)現(xiàn)他沒有走，心想：難道他要給我們繼續(xù)上課，還是布置作業(yè)。等到我們班的人全齊了，對我們說：“以后買飯時小心點，慢點下樓梯，不要擠，下去以后排隊進去買。”說完后，就不緊不慢地走了回去。
一天，我的同桌忘了帶錢，而且我們也沒有多余的錢，就向我們的班主任反映了情況，班主任毫不猶豫地借給了他錢。還說，錢不夠你跟我說，如果明天忘了帶，不還也可以。
聽到這話后，我的同桌一瞬間感動地哭了。我的同桌立刻回答說：“還，一定要還，這是我吃飯的錢，是您給了我，您就是我的恩人?！?/p>
您還為我們做了很多事，我們就把您當做我的家人一樣，您天天陪著我們，教會我們新的知識，給我們講道理，讓我們學(xué)會更多知識。
您就是讓我難忘的人，讓我懂得更多道理的人，在我心中，您既是我的老師，又是我的家人，是我一生中見到讓我最佩服的人。
遇見老師初一作文600字（篇3）
在人的一生中，能有幾個5年?多則20個，少則10個。而我們的小學(xué)生活就是漫長又短暫的五年。
五年來，敦敦教誨我們的是張老師和季老師，她們像兩位母親一樣精心照顧著我們班68位孩子。如果說季老師是嚴師，那么張老師就是慈母，給予我們無限的關(guān)懷。
張老師會讓原本枯燥無味的語文知識變得生動有趣，使人心曠神怡。如果每天望著那些古詩文，我就會厭煩語文。而張老師總會巧妙的把古詩古文和現(xiàn)在的社會聯(lián)系在一起，使我們輕而易舉地理解古詩文的含義。記得有一次學(xué)習(xí)“狐假虎威”這個詞語時，我們對這個詞語一知半解。而張老師為了更好的讓我們理解，她就和一位同學(xué)一起演繹了那個場景。到現(xiàn)在那個場景與成語意思仍刻在我腦海中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩用到張老師身上再合適不過了。曾經(jīng)張老師有闌尾炎，因為怕耽誤我們學(xué)習(xí)，一直沒有做手術(shù)。而那一天，張老師面容憔悴、面部蠟黃的走進教室。雙手扶著講臺，勉強給我們講課。而到了第二天，張老師就住院了。我去看望張老師時，她一個勁地囑咐：“讓同學(xué)們認真復(fù)習(xí)，快要考試了!”張老師生病了，還無時無刻掛念著我們的學(xué)習(xí)，真如同我們的第二位母親!
張老師誠實守信，說到做到。上了五年級以后，張老師為了激勵我們多寫日記，寫出好日記，練習(xí)字跡，她就設(shè)定了一個規(guī)矩：凡是日記得到十個優(yōu)星，她就送我們一個禮物。上一次，我們班有七八個同學(xué)集齊了優(yōu)星。我們以為張老師只是開玩笑，可張老師真的信守諾言，給我們每人買了一本書，張老師用她的實際行動詮釋了什么是誠信!
張老師雖然已經(jīng)40多歲了，可她仍有一顆少女心，每次下課后總是和我們一起聊天。所以，張老師是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的大朋友，可愛的大姐姐。
“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”我多想再回到一年級，與敬愛的張老師再共同度過這快樂的五年時光!
遇見老師初一作文600字（篇4）
路老師是我的語文老師，也是我的班主任。她高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛是那么銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神;明亮的眼睛下面是高高鼻子，一張能說會道的嘴。
路老師知識淵博，她帶我們品味語文，親近生活，每一節(jié)語文課，我們都聽得特別有精神，而她只要看見我們有了進步，就會笑瞇瞇地夸獎我們，她夸人的詞語總是因人而異，很少有重復(fù)的，真不愧是語文老師!
路老師特別溫柔。有一次，路老師給我們聽寫生詞，因為粗心，很簡單的詞語我寫錯了兩個，當我改完錯交給路老師的時候，我以為她會狠狠地批評我一頓，她卻用那仿佛能看透人心思的眼睛看著我說：“梓彤，吃一塹，長一智，你是這么優(yōu)秀的孩子，我希望你下次全都正確?！庇谑俏野蛋迪露Q心，下次一定要全對，而且一定要做班里語文成績最好的孩子，讓路老師以我為傲。我真的做到了，好幾次單元測試路老師都表揚了我，聽著她的表揚，我的心里比吃了蜜還要甜。
路老師也是一個關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我上操時在樓梯上摔倒了，她第一個跑過來問我要不要緊，還陪我去醫(yī)務(wù)室包扎，她和我說了許多有趣的事情，讓我忘記了對包扎傷口的恐懼，她安慰我要做一個堅強的孩子，就在那時我明白了“堅強”這個詞的真正含義。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們在路老師的教導(dǎo)下，知道了許許多多做人的道理，也學(xué)會了許許多多的本領(lǐng)。
路老師，我們離不開你，就像魚兒離不開水，謝謝您!
遇見老師初一作文600字（篇5）
自從我遇見了您，我的生活徹底改變!我敬愛的老師——曾老師。那段時間，我是一只獨自在大海里漂泊，卻又沒有航向的小船。但是我遇見了您你就是那給無數(shù)船只指路的燈塔，是您給我指點了人生的偉大航路，讓我重新走回“正道”!
在那段時間，我是學(xué)校出了名的“小混混”，整天游手好閑，常常鬧事。在路上，可以說是見誰不順眼就給誰來上一拳。給老師和家長添了不少麻煩…………就在新學(xué)期剛開始的的第一天，我們的班主任換了，新來的班主任就是您——曾老師。就在那一天，我把教室里的玻璃打破了。校長來了，您看到我那驚恐的眼神，竟然說那玻璃是您不小心打破的…………那一刻，我對您的好感度逐漸上升。
第一次期中考試過后，您看到我的成績，不打沒有批評我反而還要我說出是不是您哪里教的不好。當我說出是我沒有聽您講課時，您不但沒有生氣，反倒說讓我去您家由您來給我補課。當時我以諷刺的語氣對您說：”要多少錢一節(jié)課?“您笑著對我說：”你認為我是那樣的人么?“當時我感到自己說錯了什么，這是我第一次有這種感覺…………。
通過您對我的指導(dǎo)和教育，是我漸漸步入”正軌“。很快，我的成績由全班倒數(shù)第一轉(zhuǎn)變?yōu)榍?0，前20，前10前5，前3…………期末考試我以全班第一的成績來見您，當您看到那份第一的報告書時，高興地快要落淚…………
時間過得很快，我已經(jīng)很長時間沒有再見帶您了。希望下次是以最優(yōu)秀的成績，帶著歡喜，再次遇見您!