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描寫終點七年級作文

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從終點出發(fā),人生的路漫漫,夜昏昏,仿佛找到了光明就是找到終點的路口。但是我們必須收斂,從新的終點重新出發(fā)。下面給大家分享一些描寫終點七年級作文,希望對大家有幫助。

描寫終點七年級作文1

太陽已經(jīng)晃到了西邊,懶洋洋地映著我的疲憊和汗水,昏昏欲睡。400米像是一個界線,多跨出一步都艱難無比。平時很少鍛煉的我,此時無論怎樣努力,這個數(shù)字都不肯再擴大一點。廁所里有人唱著不著調的歌,蒲公英在風中絕望地飛翔。我無比沮喪地看著夕陽惶惶然地墜落地平線,第一次發(fā)現(xiàn)自己的影子竟可以被拉得這樣長。

兩天后,我站在運動會1500米長跑的起跑線上,望著寬闊的運動場和身邊摩拳擦掌、信心十足的對手,我抬起頭想看看天空,卻被陽光刺痛了眼睛。

隨著發(fā)令槍的響起,我毫不猶豫地沖出了起跑線。第一圈還算輕松,可從第二圈開始,我難以克服的400米“界線”又重新出現(xiàn)在我的面前。它像一個巨大的怪獸,讓我聞風喪膽。這時有許多人從我身邊不斷超過,臉上帶著堅毅的神情和掩蓋不住的疲倦。而我身后也有不少人正咬牙堅持著,試圖超越。我突然覺得不甘心,不想就這樣放棄。不!無論如何也要堅持下去!

我筋疲力盡地向前跑去,觀眾席上陣陣聲浪夾雜著燥熱和疲倦一齊向我襲來。我看到跑

道旁幾個熟悉的'身影。啊,是班里的同學。他們似乎比我還要著急,跺著腳大聲喊著什么……,突然,我感到了一種責任,又重新燃起了信心。就算爬也要爬到終點!我咬牙苦熬,拼盡全力加快了速度。

跑完第二圈,我驚訝之余,還未來得及高興,更加嚴酷的第三圈又緊隨其后而來了。體力隨著時間流失,我又累又乏,勉強邁著沉重的腳步,與其說在跑,不如說是“競走”。我的嘴巴大大地張開,嘴唇像兩朵枯萎的花朵,干裂出一道道口子。我像一條離開水的魚,大口大口地喘著粗氣,無力地做著垂死掙扎。極度的疲乏像漲潮一樣,從我身體的各處涌上來,我強打起精神,絕不讓這種令人窒息的疲倦把我淹沒。但這種要命的疲倦,像一片洶涌的海浪,一漲再漲,一點一點把我淹沒。有時候,我?guī)缀跬耆o淹沒了,我只能用無力的雙手劃著,漂游過那黑茫茫的一片;可是,有時候,我又會憑著一種奇怪的心靈作用,另外找到一絲毅力,更堅強地劃著。每一步都是煎熬,每一步都是最艱難的挑戰(zhàn),每一步都是對自己的超越。跑道似乎永遠也沒有盡頭,無限延伸、循環(huán)著,透支我的體力??晌抑溃@最難熬的時候。一旦停下,就很難再跑起來了。我倔強地邁著步子,一步不停,苦苦地拼著體力,做困獸之斗。

近了,近了!我終于跑過了終點!這時名次對我來說已經(jīng)不再重要了,重要的是我第一次跑完1500米的全程!我堅持下來了!我坐在跑道上大口地喘氣,沒有鮮花,沒有掌聲,可我心中的喜悅洋溢在臉上。你聽,廁所里有人在歌唱,那聲音多么的爽朗啊!你看,那花兒在風中飄動,是多么迷人的身體啊!我的每根毛發(fā)都在歡呼,每個毛孔都在雀躍。幸福的汗水在我臉上流淌,歡樂匯成一條小溪,在我心中汩汩唱響。

這是不可思議的超越,是對自己體能前所未有的突破。相信這次的成功,一定會伴隨著我創(chuàng)造更多的奇跡。

描寫終點七年級作文2

人總是環(huán)繞著一個圓圈而行的,越接近終點就越接近起點。

——題記

我和哥哥生活在大山里,大山養(yǎng)育了我們,造就了我們不同的性格。

那天,我和哥哥站在大山前,樹葉綠得發(fā)亮。我高興地說:“哥哥,我終有一天會爬上山頂?shù)??!备绺缯f:“好啊,到時候我們一起?!蔽覀兿嘁曇恍ΑR苍S,這是一種約定。那年,我10歲,哥哥13歲。

多少個日夜已逝,多少記憶已在時間的長河中流逝。我和哥哥憑著優(yōu)異的成績走出了大山。我愛上了城市繁忙的生活,這里的一切都吸引著我,不愿離去,而哥哥卻選擇了回家,他說他離不開家鄉(xiāng)的`山。那年,我20歲,哥哥23歲。

我嘲笑哥哥沒有志氣,慶幸自己留在了城市。我暗暗發(fā)誓:我一定不會再回大山,我要在城里闖出一片天空!

就這樣,我開始了全新的生活,每天忙于應酬,奔走于城市的燈紅酒綠中,繁忙的生活不容我喘息,也許這種生活適合我。偶爾閑下來,總會想起哥哥:哥哥也許終日面朝黃土背朝天,過著無聊的生活。這時,我總會慶幸自己當初的選擇,那時的我真是太聰明了!那年,我30歲,哥哥33歲。

在城市的摸爬滾打中,我終于有了一片屬于自己的天空,但與哥哥的聯(lián)系越來越少,只知它過著清苦且快樂的日子,而我一直孤身一人在他鄉(xiāng)。人老了,思鄉(xiāng)情也會越來越濃。此后,我日夜做夢,總會夢到哥哥,夢到小時候的快樂時光。一覺醒來,哥哥不在眼前,不覺早已涕泗橫流。生活依舊那樣過著,可忙碌的工作要讓我窒息,我再也受不了了!那年,

我40歲,哥哥43歲。

不知何時,總有一股力量推動我向前走——該去看看哥哥了!

一路上,所有的一切像放電影似的在腦海放映。

我輕輕推開家里的門,院子里到處洋溢著幸福的味道。一個男人走出來迎接我——是哥哥!分別多年的親兄弟見面,自然有很多話要說,從他的談話中,我知道他過得很好。

我們再一次來到了大山前,“你還記得我們的約定嗎?”哥哥說,“我們要一起爬上那山頂。”我似懂非懂的點了點頭,以為哥哥是在懷戀童年時光。我和哥哥互相攙扶著順著山路向上走,山頂是多么誘人,我松開哥哥的手,一路向前跑去,到了山頂,絲毫沒有喜悅之情,眺望遠方,景色都平淡無奇,我失望了。我向下看看哥哥,他還在一邊玩一邊爬,臉上露出喜悅之情。我似乎明白了什么。我去找哥哥,扶著他一起走,到了山頂,我發(fā)現(xiàn)山下的景色竟如此美,我從未感到如此心曠神怡。哥哥放聲大笑,我沉思良久,豁然開朗,撲入哥哥懷中,放聲大哭,幾十年的辛酸全部傾注于此。我明白了:大山才是我最終的歸宿,這才是我想要的生活!

遠方的樹葉又落了,他們來自泥土,終將回歸泥土,可憐的是有些綠葉還未品嘗到夏日的甜美,秋天便來了……

描寫終點七年級作文3

今天似乎一切都到了盡頭,就像坐車到了終點站。到了學校,陌生的景物映入眼簾,仿佛一切都是陌生的樣子。門衛(wèi)伯伯依舊板著那副凝重的臉。教室里的班主任似乎對我們的回歸并不感到熟悉,這幅畫面似乎讓我回到了初一入校的那一天,什么都是那么。

走到班上,我一個人孤單的坐在那令我懷念的桌椅上,似乎就只有它才是我熟悉的同學。我望著那熟悉卻又陌生的同學,一個學期連一句話都沒講過的同班同學,他們是那么的陌生,心中的孤獨是那樣猛烈。

是啊,初三了,再有一年的時光我們就要分開了,再有一年互相都會成為生命中的過客,或許考完中考我1個月就會把他們忘了吧,或許我們的命運里不會再有任何交錯,但這就是現(xiàn)實,現(xiàn)實的社會是如此的冷漠無情,是如此的殘酷。

人也就是這樣,或許我應該說我們這個年代的'孩子就是這樣,都以自我為上,不愿與他人分享。

似乎我也是這樣,自己的心只對自己信任的人開放,至于那些只有“一面之緣“的人,我從心里就不覺的他們跟我有任何關系,只是我的陌生人我的過客,只是一些烘托“學習氣氛“的群眾演員。

學習的盡頭是什么呢?是孤獨是寂寞,包括過程也是一樣??赡馨?在你的”學習生涯“中,你認為你過得很棒,很開心。但真正為你著想的”朋友“又有幾個呢?

所以吧!為自己就好,別人又有什么地方會為你著想呢?當一個獨立堅強的自己吧!

不要被那些“笑面虎”所迷惑,你會最終發(fā)現(xiàn)自己為他做了那么多,他卻連謝也未曾說過!

描寫終點七年級作文4

在這長長的人生旅途中,我們需要一直奔跑下去,我們一定也會碰到許許多多的困難,想戰(zhàn)勝他們,就看你有沒有這種毅力。

那是小學五年級的一個春季運動會,1200米剛剛結束,主席臺上響著評委們廣播名次的聲音,而我,只跑了第四名。

早晨八點,同學們都來到了操場上,因為今天是春季運動會,跑道四周都坐滿了學生和老師。在主席臺上,校長宣布了比賽開始,這次運動會我報了1200長袍,需要圍著操場跑四圈。

比賽開始了,我們站在跑道上,場上只能聽見每個人的心跳聲,大家都在靜靜地等著發(fā)令槍的聲音,砰地一聲,我們如箭似的飛了出去。

第一圈很快就跑完了,我一直用平均的速度向前跑去,可我發(fā)現(xiàn)其他人的速度超過了我,我也開始提速,跑完第三圈,我已經(jīng)沒有什么體力了,臺下同學喊的加油聲已經(jīng)在我耳邊漸漸模糊了,看到后面已經(jīng)有些人開始走了,那也意味著放棄了比賽,后面突然一個人跑了過來,我一下摔倒了操場上,我看到體育老師正跑過來問我有沒有事,我擺擺手沒有理會,站起來就向紅線跑去,感覺腿好像失去了知覺,已經(jīng)感覺不到累了,我突然速度快了起來,終于到達了終點,雖然紅線早就掉在了地上。

我發(fā)現(xiàn)了,毅力就是戰(zhàn)勝困難的一把利刃,我一定會用它披荊斬棘,我相信下一次,我會是第一名。

描寫終點七年級作文5

今天似乎一切都到了盡頭,就像坐車到了終點站。到了學校,陌生的景物映入眼簾,仿佛一切都是陌生的樣子。門衛(wèi)伯伯依舊板著那副凝重的臉。教室里的班主任似乎對我們的回歸并不感到熟悉,這幅畫面似乎讓我回到了初一入校的那一天,什么都是那么。

走到班上,我一個人孤單的坐在那令我懷念的桌椅上,似乎就只有它才是我熟悉的同學。我望著那熟悉卻又陌生的同學,一個學期連一句話都沒講過的同班同學,他們是那么的陌生,心中的`孤獨是那樣猛烈。

是啊,初三了,再有一年的時光我們就要分開了,再有一年互相都會成為生命中的過客,或許考完中考我1個月就會把他們忘了吧,或許我們的命運里不會再有任何交錯,但這就是現(xiàn)實,現(xiàn)實的社會是如此的冷漠無情,是如此的殘酷。

人也就是這樣,或許我應該說我們這個年代的孩子就是這樣,都以自我為上,不愿與他人分享。

似乎我也是這樣,自己的心只對自己信任的人開放,至于那些只有“一面之緣“的人,我從心里就不覺的他們跟我有任何關系,只是我的陌生人我的過客,只是一些烘托“學習氣氛“的群眾演員。

學習的盡頭是什么呢?是孤獨是寂寞,包括過程也是一樣??赡馨?在你的”學習生涯“中,你認為你過得很棒,很開心。但真正為你著想的”朋友“又有幾個呢?

所以吧!為自己就好,別人又有什么地方會為你著想呢?當一個獨立堅強的自己吧!

不要被那些“笑面虎”所迷惑,你會最終發(fā)現(xiàn)自己為他做了那么多,他卻連謝也未曾說過!

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