描寫梔子花初中作文
梔子花的花瓣白白的，像那出水的芙蓉一樣神秘，一樣嬌嫩。梔子花的形狀是由多個花瓣重疊起來組成的。既不失美觀，也不失芬芳。以下是小編精心收集整理的描寫梔子花初中作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫梔子花初中作文1
生活在土生土長之地著實幸運，可以細細觀察變化多端的梔子花，細細品位梔子的奇香。
說道梔子花多變，你們細微觀察過嗎?一顆小小的梔子樹種搖身一變，變成了展露芬芳的奇美梔子花，是要經(jīng)過三個成長歷程的。
提前一年把種子埋進土里，澆一點水，便可以放手不管了。一年后，那個平坦的土地竟然冒出一顆大樹。4月中旬，你要看看那樹上一團一團白融融，粉嫩嫩的小花苞，多像那剛破殼而出的小雞仔啊!此時，你若想要探尋它的奧秘，就要忍下不舍，摘下一朵，放在鼻尖，細聞一番。你會發(fā)現(xiàn)，這是微微的幽香。
五月的梔子，大多是收攏花瓣，羞澀低頭的花骨朵;你若是能搜尋到一朵綻開花瓣，吐露芬芳的梔子花，已是十分幸運了。這些早熟的花朵，大量的吸收了太陽的熱度，過分的汲取了大樹的汁液，想要首先得到人們的青睞。當然，出頭鳥并不好當。由于它們的急于求成，卻并沒有給人帶來最豐滿的姿韻。最終只能自食其果，失去了肥沃的土地，失去的雨水的滋潤，在風吹雨淋中黯然失色，化作春泥靜靜守護著未開的梔子。當然，那些安分守己的花骨朵不會遭此下場。不過此時它得香味你得靠近聞聞，這是淡淡的香，清新怡人。
六月的梔子是梔子花的精華，也是它生命的盡頭。此時的它展開花瓣，露出黃彤彤的笑臉，向人們昭示大自然的美，向人們詮釋自然的奇。此時的它們脫離了微微的幽香，蛻變了淡淡的清香，凝結成了濃郁的香，直撲鼻尖，久久縈繞，半頃才散。
早晨路過的孩童，愛美的戴在頭上，喜滋滋的上學去了。趕課的教師總要摘下幾朵，夾在書本里，好在講課時，向?qū)W生們展示“書中自有書生香”。勤勞的農(nóng)民去工作時，也要把頭湊進梔子樹里，沾點花氣，祈求在新的一天做更多的農(nóng)活。摘下了花，工作了一天，努力了一天，人累了，花謝了。
人在美夢中酣睡，花在土地中腐化。
描寫梔子花初中作文2
有人喜歡粉嘟嘟的桃花，有人贊美金燦燦的桂花，有人又對能散發(fā)出迷人香氣的茉莉情有獨鐘。但我卻唯獨喜愛我家院子里那樸素的梔子花。
端午節(jié)前后，梔子樹開花了。梔子花是白色的，香味很濃，常常招來一群群可愛的小蜜蜂。從枝頭上摘下一兩朵花，湊在鼻子前聞聞，仿佛置身在花的王國之中。如果將幾朵花兒插在瓶中擺在客廳里，不僅香味飄滿客廳，而且也不失為一項漂亮的裝飾。
金秋，梔子花結果了。果實是黃色的，外面被一層綠色的東西包住，似乎那是果實在北風中抵抗寒氣的最后裝備。
在寒冷的冬天，下雪是最常見的事。每逢下雪天，那就是梔子樹最美的時刻：翠綠的葉子上覆蓋著厚厚的白雪，互相映襯，好像給它蓋上了一層軟綿綿的毛毯。輕輕搖搖樹枝，雪花紛紛落下，好像又下了一場鵝毛大雪。多美的一幅景象呀!
梔子花不但外表美麗，而且生命力也很強。記得暑假里的一天，知了有氣無力地叫著“知了，知了”，兩旁的花草樹木也熱得低下了頭。老天似乎被這炎熱的天氣給激怒了，天上布滿了烏云，隨著一聲悶雷，狂風卷起了地上的塵土，豆大的雨滴“噼噼啪啪”地打在窗戶上，頃刻間，雨變大了，如同瀑布般從天上飛瀉下來。我站在窗前，望著那些花花草草被雨打得七零八落。我心里忐忑不安，恐怕我心愛的梔子樹也像它們一樣被風雨所擊倒。過了一會兒，風停了，雨住了，外面依舊像往日一樣平靜，我迫不及待地奔出房間，卻發(fā)現(xiàn)梔子花一如既往地盛開著。經(jīng)過風雨的洗刷，梔子樹上甚至又冒出了幾朵小巧玲瓏的花骨朵兒。我立刻被梔子花那堅強的精神所折服。
梔子花呀，你默默無聞地為人們的生活服務，你那迷人的芳香將永遠留在我的心底。我喜歡你，美麗的梔子花!
描寫梔子花初中作文3
一株含笑的花朵，就是生命里靜默枝頭的美麗心情。
“梔子花開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海，像淡淡的青春純純的愛。”潔白的梔子花用無華的守候，遙望著生命里美麗的一顧。青春從此絢麗。雖無語，卻多情，走進的一刻像走進了季節(jié)深處，不離不棄的愛情。
又是一個春光燦爛的季節(jié)，校園里的梔子花又盛開了，梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這圣潔的梔子花是青春回眸一顧發(fā)出的淡淡清香，是美麗人生里絢麗一顧，引來了校園里萬千的驚奇目光與贊賞心情。
人們圍著梔子樹大聲贊嘆，引得一群蜜蜂與蝴蝶，它們在樹上翩翩起舞。為春，為校園增添了一份似水的柔情和無限的芳香。
老師也逃不過梔子花的誘惑。每當梔子花開，老師們紛紛前來觀賞梔子花的魔力。有的忍不住摘下幾朵插在頭上。這平淡無奇的梔子花裝扮了老師們無華的人生。梔子花讓他們的人生變得光芒四射，讓青春歲月變得絢麗無比。
老師把摘來的梔子花放進花瓶，就如同把心靈之花栽在生命原野，淡淡的清香隨風飄過。
也許老師想把梔子花占為己有，都不約而同地給學生們下了一道禁令，可我們禁不住梔子花的感染，它的芳香飄進我們的心田，讓我無奇的童年變得燦爛。我們背負著“偷竊”的罪名去摘，我們的書包，課桌都成了梔子花的營地。它們讓教室有著縷縷幽香，也讓我們的心里多了一份如水的柔情。
媽媽也愛上了梔子花。她不知從哪兒摘了一束梔子花。她辛勤地澆水，施肥，用真心去澆灌，用真情去滋養(yǎng)。時間如流水，快速飛過。一年，梔子花共開了足足20朵，使我們充滿了幸福，充滿了喜悅，也充滿了縷縷幽香。
慢慢把20朵梔子花輕輕摘下，送給了鄰居。讓人們一同分享豐收的喜悅和淡淡的柔情芬芳。
這圣潔的.梔子花是春給人生最大的感動，它用一生點亮這個世界和沉睡的柔情。
一萬年如水的光明，帶不走一瞬間似花的守望，我用落花的心情去品味開花的人生。
描寫梔子花初中作文4
我是一株梔子花，一株種在瓷花盆里的梔子花。在那個女孩的辛勤澆灌下，度過了童年。
第一次睜眼時，就看到了一個小女孩兒。她一邊沖著我微笑，一邊為我澆水。我住在她的書桌上，每天都會看著她給洋娃娃梳頭發(fā)，給洋娃娃洗澡，給洋娃娃換衣服。她的臉上總會掛著那天真，燦爛的笑。我就這樣，聽著她的笑聲，享受著那短暫的快樂。
后來，我長出了茁壯的枝干，我原以為小女孩會為我的成長而高興，為我笑。但是，她卻沒有，我沒看到她和洋娃娃一起玩兒，只看到她拿起書本，一個勁兒地在書本上寫著，靜靜地默默地寫著。從那以后，我再也沒有聽道她的笑聲。房間里一直都很安靜。
那一天，我終于努力開出了自已的第一朵花，散發(fā)出自已的第一縷清香。我努力地在月光下?lián)u晃著自己的花瓣，想讓她看到我以后能對我笑，但她卻一巴掌把那潔白的花瓣打在了地上，我委曲地流下了淚。我抬頭去看她卻發(fā)現(xiàn)，她也流著淚，那一滴滴淚水重重地打在了她手中被捏得喘不過氣的試卷。看著她，我明白了，我并沒有給她足夠的快樂。
那個夏天，我努力地開出了三四朵潔白，散發(fā)著濃郁香氣的花。我陶醉在這香氣之中，天真的以為，這樣她就能對我笑了，但我卻發(fā)現(xiàn)，她根本沒有注意到我。而是和她的朋友一起涂指甲，涂口紅，那些胭脂散發(fā)的味道掩蓋住了我的香氣。雖然，我聽到了她的笑聲，但卻不再像從前那樣悅耳了，那笑聲中，仿佛摻雜了其他的東西。我又一次流下了淚，這淚水即不甜也不苦，是那么的淡。
又是一縷新的陽光照在了我的臉上，我挺直了身子，此時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大了，我長出了那堅硬的軀干，細長的葉子，并開出了許多潔白的花朵。我微微地睜開了眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)，小女孩長成大女孩兒了，她在一邊沖著我微笑，一邊為我澆水。看著她的笑，我再次流下了淚，只不過，這一次是甜甜的淚。
就這樣，我陪著那個女孩兒度過了童年。我回憶著我的童年，那苦澀又甜蜜的淚水，正在心中蕩漾。
描寫梔子花初中作文5
傾瀉的時光飛逝，眨眼，已到了初三了。
不是我們不憂傷，只是不想了解太多而已。每當看見低年級的學生從我眼前跑過，總會有一種年代的落失感，是一種很難說出的味道。我想：曾幾何時，我們也如他們一樣，能夠順著光，奔跑。
似乎覺得整個人都顯得滄桑，枯燥，乏味。在南邊，有一棟對我們來說特別的樓房，是九年級學生的專屬。從我還初進這學校的大門時，就覺得它似乎帶著一點的陰影。而它，常年都帶著一股壓抑感。陰郁、沉悶。帶著面臨中考的壓力，到處都充滿了競爭的動力。只是被我們隱藏起罷了，你不說，我也不說。
不知是因為朝南的緣故吧，這棟大樓從它建起以來--就沒有見過太陽一面。仿佛連天空都變得灰暗，大樹也變得深沉了，就像一副鉛筆畫，天長日久就摸上了一層厚厚的模糊的鉛灰。
不知為何，我多想回到以前的時光?；貞浵褚槐K走馬燈，緩緩地，將所有的陳年舊事都搬了出來，就好像在陽光的沐浴下曬著的陳芝麻爛谷子。即使這樣，我也沉浸在其中。但是，現(xiàn)實又以它特有的姿態(tài)舒展在我面前，笑的花枝亂顫，我又不的不回頭看清事實。只能讓回憶在我的腦海里笑靨如花，鰥鰥入夢。
我不斷地在告訴自己，我已不是小孩子了，我只有這樣自欺欺人，才能讓自己堅強。確實，我的生活與大多數(shù)人一樣，兩點一線，我們沒多大差別，只是各自有各自的想法，而已。
雁流涌去，沒有一絲留意;燕潮歸來，沒有太多驚喜。有的只是哀傷，然后還有感嘆時光的流逝。
時光不知不覺，我們后知后覺。青春的色彩還在微弱的發(fā)光，盡管只有每一分，每一秒。
雖然學習是很苦的一件事。但是，作為一個學生，這是我們的必經(jīng)之路，別無他擇。不能把自己壓的太緊，也不能太松。
我們是一群熱血澎湃的少年，我們是一群狂妄自大的少年，我們年少無知，我們敢作敢為，我們用無限的熱情去支配著絢麗的青春，我們用歌聲去澆灌它。我們的生命是有陽光照射的，只要還在這個世界上，只要沒有喪失自己人格，只要還保留自己的尊嚴，我們就能讓青春綻放在枝頭。
邂逅一片花海，櫻枝漫漫，浮草搖曳。青春是一陣風，吹過來--又吹走了，只在我們身上留下了歲月的痕跡和闖蕩的身影。只有蒲公英還載著我們的夢，讓青春的風把它吹的更遠。
人在初三，身不由己。揚起風帆，到達彼岸。
初三很長，長的沒有盡頭。初三很短，一眨眼便消逝了。我不再去感嘆，因為我知道，當我長大時，我會發(fā)現(xiàn)并且繼續(xù)哀怨現(xiàn)在的在感嘆中虛度了光陰。我不甘就此沉淪，我要活的精彩。
可是，沒人看到梔子花的孤獨。
沒人看到梔子花的憂傷。
描寫梔子花初中作文相關文章：
★ 寫梔子花的作文
★ 渴望梔子花開作文