四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的
寫(xiě)作文的價(jià)值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達(dá)和記錄的方式，更是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要工具。這里提供優(yōu)秀的四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的，方便大家寫(xiě)四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的參考。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇1
科山公園是惠安縣城的一座有名的公園。那里的山高、樹(shù)多、花美、石雕更美。當(dāng)東方剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)，樹(shù)葉的“沙沙”聲和小鳥(niǎo)清脆的“啾啾”聲把公園喚醒。
公園的早晨是安靜的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛在竊竊私語(yǔ)。花兒和樹(shù)不知是何時(shí)蘇醒，張開(kāi)了它們那久久未動(dòng)的枝條和葉子，葉脈被金燦燦的霞光一照，好像也變成金色的了。偶爾傳來(lái)幾聲悅耳的鳥(niǎo)叫聲。
公園的早晨也是熱鬧的。老爺爺們聚集在一起練太極。孩子們正在放風(fēng)箏。瞧，那個(gè)孩子緊緊地拉著風(fēng)箏線，好像怕風(fēng)箏長(zhǎng)了腳飛走似的。孩子們的笑聲和燦爛的陽(yáng)光構(gòu)成了一副美的圖畫(huà)。
公園的早晨更是忙碌的。你瞧，金燦燦的陽(yáng)光忙著照耀大地;綠油油的大樹(shù)舒展著枝條;花朵忙著打扮自己;還有各種蟲(chóng)子，忙著準(zhǔn)備今晚的大合唱。請(qǐng)想想，當(dāng)陽(yáng)光照耀大地，大樹(shù)展開(kāi)枝條，花兒搖頭花蕾，加上蟲(chóng)子的大合唱，難道還有比這更悅耳的歌曲嗎?
啊，多美的公園早晨!
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇2
我的家一年四季都很美，但是我還是喜歡家鄉(xiāng)的冬天，因?yàn)榈搅硕煳覀兙涂梢酝嫜┝耍?/p>
冬天最不可以缺少的就是雪，雪就像天女散花一樣，爭(zhēng)先恐后地飄落下來(lái)，雪花落到松樹(shù)上，就像給松樹(shù)穿上了一件雪白的禮服，雪花落到大地上，就像給大地蓋上了一雙厚厚的棉被，讓大地安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺(jué)。雪停了，孩子們都來(lái)玩雪，有的打雪仗、有的滑雪，有的堆雪人……玩法各種各樣，歡笑聲傳遍了整個(gè)世界。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的冬天！
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇3
什么叫美景?在我腦海中，圣源湖就是一道樸素的泗水風(fēng)光。
圣源湖的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分愜意。柳樹(shù)姑娘垂著一頭大長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)婆婆輕輕為她梳著那柔美的綠發(fā)。本來(lái)水平如鏡的湖面上，一只只調(diào)皮的小魚(yú)在水面上蹦來(lái)蹦去，濺起一朵朵美麗的小花。小花小草在一陣陣微風(fēng)中搖曳著。人們有的三五成群的邊聊天邊晨練;有的小朋友還偷偷地揪下柳姑娘的長(zhǎng)辮子，編成草環(huán)戴在頭上;還有的人在花叢中嬉戲打鬧。我想大概大家非常喜歡早上涼風(fēng)拂面的感覺(jué)吧!
圣源湖的中午，烈日當(dāng)頭，小花小草挺直了頭，不畏酷暑，迎接著太陽(yáng)的挑戰(zhàn)，但有些嬌嬌滴滴的花兒，經(jīng)不住陽(yáng)光的考驗(yàn)，有氣無(wú)力的垂下了頭，輸給了那些不起眼的遍地的小野花。
圣源湖的晚上，是人最多的時(shí)候，人山人海，噴泉上噴出各種各樣、奇形怪狀的圖形，吸引著大家的眼球，荷塘月色中，游人坐在那里，如那壁畫(huà)般古典、柔美。彩虹橋上，閃爍著五顏六色的燈光，大橋上，五彩繽紛的燈光變幻莫測(cè)。金沙灘上，人們光著小腳丫，在沙灘上跑來(lái)跑去，留下一串金色的腳印，大家在那捉小魚(yú)小蝦。清新的海腥味，使人留戀往返，圣源湖又變成了一個(gè)美麗多彩的小城市。
美麗的圣源湖，不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早上，烈日當(dāng)頭的中午，還是五彩繽紛的晚上，在我心中，都是最美麗的。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇4
只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的大自然的千奇百怪，奇特?zé)o比。
一抬頭，就看到千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，向我飛奔而來(lái)。你們可別想錯(cuò)了哦!這可是天空中的魔法師——白云變化而來(lái)的。忽然，它變成了一只呆萌可愛(ài)的小狗，它靜靜地坐在那，似乎在等我喂骨頭呢!它又變成了一只翩翩起舞的白蝴蝶，它扇動(dòng)那美麗的翅膀，在天空中飛來(lái)飛去，似乎在尋找美麗的花園。你看遠(yuǎn)處它又變成了一只肥胖的小豬，你看左邊是一只兇猛無(wú)比的老虎，你再看右邊好像是高大笨重的熊-----這些美麗的，變化莫測(cè)的云朵，它就像天空中神奇的魔法師。
看著變化莫測(cè)的云朵，我的眼睛模糊了，看累了，于是我低下頭，閉著眼睛，心想大自然真是千奇百怪，奇特?zé)o比啊!
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇5
黃昏的時(shí)刻，太陽(yáng)變成了橘色，它放出來(lái)的光，將世界涂滿金黃色，這就是夕陽(yáng)。有一天下午，我來(lái)到龜山上欣賞夕陽(yáng)。那夕陽(yáng)把綠色的樹(shù)葉變成了金黃色。仿佛是秋天一樣。
我摘下一片金黃色的樹(shù)葉，可是當(dāng)我的手把夕陽(yáng)照下來(lái)的光遮住的時(shí)候，樹(shù)葉又變成綠色的了。相反，當(dāng)我把樹(shù)葉放在夕陽(yáng)的光下的時(shí)候，樹(shù)葉又變成金黃色的了，多么奇妙啊！
接下來(lái)，我來(lái)到彩虹橋上，往下一看，哇！好多房頂都變成金黃色的了，多漂亮呀！這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)在彩虹橋下飛來(lái)飛去，夕陽(yáng)的光又將小鳥(niǎo)的背涂成金黃色的了，?。∠﹃?yáng)好美麗??！
漸漸地，太陽(yáng)逐漸西下，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭的時(shí)候，它努力地將自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)的光芒放射出來(lái)。天黑了，星星弟弟調(diào)皮地眨了眨眼睛，月亮姐姐像只彎彎的小船一樣掛在夜晚的天空上，安安靜靜的睡覺(jué)了。這時(shí)，我還在想著美麗的夕陽(yáng)。多美麗的夕陽(yáng)??！
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇6
我愛(ài)浩瀚的大海，我愛(ài)奔騰不息的黃河，我更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的松花江。
松花江像白色的玉帶，更像一條長(zhǎng)龍，靜臥在冰城的大地上。松花江景色秀麗，吸引了眾多中外游客。松花江畔，真是美得叫人心曠神怡，流連忘返。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的松花江水，承載著冰城人民的希望和夢(mèng)想，滾滾流向遠(yuǎn)方。
江邊，天然生長(zhǎng)的蘆葦，粗壯威武，好像綠色的長(zhǎng)城，守護(hù)著奔流不息的松花江。江岸的帶狀公園，好一派北國(guó)風(fēng)光，挺拔秀麗的垂柳，隨風(fēng)起舞;丁香樹(shù)那成串開(kāi)放的淡紫色的花朵，好像瑪瑙一樣，閃著光;樹(shù)下的草坪，好像綠色的地毯，盡情地親吻著大地媽媽。各種野花爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃，一串串，一朵朵，在微風(fēng)中，不住地向人們點(diǎn)頭微笑，鞠躬問(wèn)好。
江面上蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)白帆，好像仙女灑下無(wú)數(shù)珍珠，在陽(yáng)光的照射下，放射出萬(wàn)縷光芒。
華燈初上，夜幕降臨。松花江波光粼粼，彩燈倒映在江面上，好像閃動(dòng)著無(wú)數(shù)雙智慧的眼睛，正與天上的星星對(duì)話。工作一天的人們開(kāi)著私家車(chē)，歡聚在松花江畔。點(diǎn)燃篝火，扎下帳篷;消暑納涼。草叢中各種昆蟲(chóng)的鳴叫聲，好似娓娓動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
松花江，我們喝著你的水，在你身邊成長(zhǎng)，你那誘人的風(fēng)姿，深深地牽動(dòng)著我的心，等長(zhǎng)大后，我要把你建設(shè)得更加美好。
我愛(ài)你——美麗的松花江!
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇7
秋天是位畫(huà)家!他把楓葉涂成了紅色，火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰，把天空都燒得通紅。落到地上，似乎給小朋友們鋪上了一條紅色的地毯。他把銀杏葉涂成了__，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的酷熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。落到地上，仿佛給大地蓋上了一條厚厚的毛毯，生怕它著涼受凍。
秋風(fēng)瑟瑟，五彩繽紛的樹(shù)葉被吹向四面八方，像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，裝點(diǎn)著秋的世界。輕輕地踩在落葉上，發(fā)出“沙沙——”的聲音，這是秋天在歌唱。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！鼻锶~的離開(kāi)，是為了春日的復(fù)蘇。來(lái)年，又將是個(gè)枝繁葉茂的季節(jié)。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇8
秋姑娘悄悄地來(lái)到人類(lèi)的世界，她告訴大家，秋天到了。
我們來(lái)到了果園里，葡萄像一串串珍珠項(xiàng)鏈，香蕉像一個(gè)彎彎的月牙，蘋(píng)果像一個(gè)紅燈籠，美麗極了！
我們又來(lái)到了花園里，菊花伸展出她那漂亮的枝葉，她有紅、黃、橙、紫……花蕊的顏色。
我們?cè)诘缴掷锶タ匆豢窗?！銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃黃的小扇子，紅紅的楓葉都被刮跑了，楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子都落了，松柏在森林里快樂(lè)的成長(zhǎng)著，穿上了綠油油的衣裳。
秋天的風(fēng)景可真美啊！這就是我眼中的秋天。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇9
冬天是個(gè)白茫茫的季節(jié)，周?chē)黄o寂。
我走到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)天空灰蒙蒙的，一片片云在翻滾著。不久，下雪了。雪下了半天，到處都是白茫茫的一片。從上面看下去，一幢幢房子猶如一個(gè)個(gè)“姜餅小屋”上撒滿了糖霜，可愛(ài)極了。
我走出家門(mén)，來(lái)到戶外。只見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在已經(jīng)結(jié)冰的湖面上溜冰。
這時(shí)一片潔白的雪花落在我的手心里，雪花晶瑩剔透，冰冰的，涼涼的。我把它放到鼻子下面，覺(jué)得有一點(diǎn)涼，有一點(diǎn)冰。我把它放到耳邊，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它的呼吸聲。
忽然，我隱約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)小紅點(diǎn)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是幾朵紅色的臘梅花在冰天雪地里迎風(fēng)怒放。這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁冷得打了個(gè)哆嗦，可是臘梅只是搖晃了幾下，依然在枝頭靜靜地開(kāi)放，還散發(fā)出陣陣幽香。我不禁被它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)而折服。
我愛(ài)你，冬天。我愛(ài)你那寧?kù)o的美麗，白雪皚皚的風(fēng)景。更愛(ài)你隱含著勃勃生機(jī)的含蓄。
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
春天的陽(yáng)光格外溫暖，陽(yáng)光照在身上，你就像穿了一件毛衣，可暖和了！一陣風(fēng)吹來(lái)，路旁的樹(shù)悠悠地?fù)u擺著，樹(shù)葉“沙沙”地響著，好像在說(shuō)：“快到我這邊來(lái)乘涼吧！”而春風(fēng)就像媽媽的手輕輕地，柔柔地?fù)崦愕哪橗嫛?/p>
在春天，人們可以去踏青，去戶外運(yùn)動(dòng)……我來(lái)到公園里，看到草坪上都是小朋友們，他們踢幾腳球，跳幾下繩，曬一下太陽(yáng)，各個(gè)都自得其樂(lè)。
春天，是個(gè)多么美好的季節(jié)呀！
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇10
我的校園里有寬敞明亮的教室，有種滿蔬菜的“開(kāi)心小農(nóng)場(chǎng)”，有鋪著綠色橡膠的操場(chǎng)，還有……我最喜歡的是小花園里的魚(yú)池。
魚(yú)池里的水多清啊，清得可以看見(jiàn)池底的沙石；魚(yú)池的水真靜啊，靜得讓人感覺(jué)不到它的流動(dòng)。魚(yú)池里的魚(yú)也很漂亮。有的魚(yú)紅艷似火，有的魚(yú)鮮黃如金，有的魚(yú)烏黑如發(fā)，有的魚(yú)火紅的身體上嵌著純白如雪的尾巴，有的魚(yú)金黃的身上鑲著一圈黑色，像戴了一串項(xiàng)鏈……
小魚(yú)們總是來(lái)回游動(dòng)，優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)它們那輕紗一樣的大尾巴，好像一個(gè)個(gè)穿著長(zhǎng)裙的小姑娘。偶爾停下來(lái)，仿佛游累了，休息一會(huì)兒。我輕輕地走過(guò)去，想摸摸它們。可是，我的手剛觸到水面，小魚(yú)們就像離弦的箭一樣，“唰”地一下游出去很遠(yuǎn)。我想：“如果小金魚(yú)跟我比賽，肯定是小金魚(yú)贏！”
這時(shí)，史老師拿來(lái)了一小包魚(yú)食，輕輕撒入水中。小魚(yú)們立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，一下子爭(zhēng)先恐后“飛奔”過(guò)來(lái)，它們的嘴翕動(dòng)著，仿佛在說(shuō)“快點(diǎn)兒跑啊，晚了就餓肚子啦！”我被它們逗得哈哈大笑起來(lái)。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的這個(gè)生機(jī)勃勃的小魚(yú)池！
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇11
春天，是四季中的仙子；春天，是希望的使者；春天，是信心的源泉……
春天，打了個(gè)響亮的呼哨，便輕飄飄的降臨人間。它的腳步走到哪里，哪里就是一片生機(jī)，人們的歡笑聲猶如潮水，一浪高過(guò)一浪。大樹(shù)伸伸懶腰，抽出來(lái)新芽?jī)?；花兒張了張小嘴兒，播撒芳香；小孩子們做做運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)笑靨如花！
春風(fēng)拂走了憂愁，迎來(lái)了新一年的新氣象?；▋烘i住了人們甜蜜的往事，也為人們送來(lái)了新的“盛宴”。各種動(dòng)物的吵鬧聲和孩子們的戲耍聲混在一起，是最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這聲音傳遍了祖國(guó)各處……
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇12
“今天天氣好晴郎，處處好風(fēng)光、好風(fēng)光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。
黃山真是名副其實(shí)，抬頭望大門(mén)口的撐梁柱相當(dāng)高，很有氣勢(shì)。我們沿著山路往上走，山上長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，有紅的、有藍(lán)的，還有綠的。把黃山點(diǎn)綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據(jù)形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨(dú)特，它圓圓的，像一個(gè)大皮球。上面刻著繁體寫(xiě)的“疾風(fēng)”二字，我不知它是人工雕刻出來(lái)的還是大自然的鬼斧神工制造出來(lái)的，但是我希望它是大自然的鬼斧神工制造出來(lái)的，因?yàn)檫@樣，祖國(guó)又能增加一塊美麗的瑰寶。
我們走呀走，不知不覺(jué)中來(lái)到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我做為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來(lái)。使人感到清涼。不多時(shí)我就置身于一云海中，像仙境一般，無(wú)比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。
黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進(jìn)去像迷宮一般。這個(gè)群峰迷宮由三部分組成，一個(gè)是東峰，一個(gè)是南峰，還有一個(gè)是西峰。西峰里唯有一柱獨(dú)峙聳立在峰林中間。極頂上面，長(zhǎng)著一棵蒼翠的松樹(shù)，長(zhǎng)年新綠非常美。
我今天終于領(lǐng)略了黃山的優(yōu)美景色。
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四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇13
縉云氣象公園，那是一個(gè)有山有水，有花有草的美麗地方。
春天，柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，美麗極了!風(fēng)一吹，柳樹(shù)就蕩起它長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。草地上的小草伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，就悄悄地從泥土里鉆了出來(lái)。野花五顏六色的，紅的似火，白的似雪，美麗的野花真討人喜歡，連蜜蜂跟蝴蝶也飛來(lái)與它共舞。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。漫步在林蔭小道，可以一邊沐浴著溫暖的陽(yáng)光，一邊伴隨著鳥(niǎo)兒的歌唱。此時(shí)，池塘里的荷葉已經(jīng)連成一片，盛開(kāi)的荷花就像一位位仙女站在那里，隨風(fēng)擺動(dòng)。荷葉之下，小魚(yú)兒游來(lái)游去，穿梭其中，是那么的自由歡快。
秋天，樹(shù)木的葉子全黃了，秋風(fēng)吹起，枯葉就從樹(shù)上飄落下來(lái)，透過(guò)夕陽(yáng)看著那落葉，顯得金燦燦的。這時(shí)候，菊花卻開(kāi)了，有紫紅的，有淡黃的，還有雪白的，美麗的菊花讓秋天也顯得那么美麗動(dòng)人。
冬天，雪花已在空中飛舞，地上像鋪了一層白色的毯子。天一晴，小朋友們就出來(lái)打雪仗，堆雪人，就算是冷冷的冬天，公園里也到處是歡聲笑語(yǔ)。
氣象公園，它一年四季景色都是那么的迷人。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇14
春姑娘剛一轉(zhuǎn)身，夏天就迫不及待趕到了。
火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，茂密的樹(shù)葉間，知了不停鳴唱；豐收的稻田中，“聽(tīng)取蛙聲一片”；西山后的荷塘里，盛開(kāi)著如仙子一般的荷花，美麗極了！荷葉猶如一個(gè)個(gè)翠綠的大圓盤(pán)，襯托著晶瑩的水珠，像給荷花仙子捧來(lái)水晶鉆石一樣。
火熱的夏天，也是我們吃美味的冰淇淋的時(shí)侯。放學(xué)后，買(mǎi)上一杯美味的冰淇淋，那種涼爽透心的感覺(jué)，簡(jiǎn)直“爽歪歪”！
夏天又是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，說(shuō)翻臉就翻臉，剛剛還晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，不一會(huì)便風(fēng)云突變，烏云密布，電閃雷鳴，暴雨傾盆。它簡(jiǎn)直就像壞脾氣的小孩子一樣大哭大鬧起來(lái)?？墒?，不一會(huì)它又甜甜地笑了，還笑得彩虹掛天邊。
夏天，一個(gè)烈日當(dāng)頭的季節(jié)，一個(gè)調(diào)皮的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇15
嶺南世家這個(gè)地方非常漂亮，今天，我請(qǐng)大家跟我去看看如詩(shī)般的嶺南世家。
踏進(jìn)嶺南世家的大門(mén)，“嶺南世家榮景園”幾個(gè)剛勁有力的大字映入眼簾，在茂密竹林的簇?fù)硐?，顯得更加美麗。在微風(fēng)的吹拂下，竹林發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎光臨。”
“嘩啦啦”……一陣陣清脆的響聲映入耳際，我問(wèn)聲走去，原來(lái)是一個(gè)瀑布啊!我想起了李白的一首詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！逼俨嫉闹?chē)性S多樹(shù)，它們正擺著不同的pose，迎接我們的到來(lái)。你瞧!這棵樹(shù)穿上了綠衣裳，低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘，欲罷還休地說(shuō)著什么;那可則像個(gè)大方的姑娘，仰著頭，像是在等著別人來(lái)親吻她的香頰。一只紅色的蜻蜓在它們的樹(shù)葉上翩翩起舞，我想，紅蜻蜓大概是被它們迷住了，久久不愿離去。
再往上走，就到了兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園旁邊有一條小溪，溪里有許多魚(yú)，有的聚在一起，像是在開(kāi)“家庭會(huì)議”，有的雙雙嬉戲，有的正在享受它們的“美餐”呢!小溪周?chē)性S多柳樹(shù)，有的正在享受太陽(yáng)的溫暖;有的正對(duì)著溪面照鏡子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，跳著優(yōu)美的舞蹈。
嶺南世家是我的家園，我愛(ài)我的家園——嶺南世家。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文寫(xiě)景的篇16
秋天的果園景色宜人。
說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道走向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)大字-岳口小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，一面鮮艷的紅旗首先我的映入眼簾，旗下是一個(gè)花壇。花壇上開(kāi)放著一朵朵紅紅的花兒，其中幾個(gè)小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋，露出可愛(ài)的笑容。往前走，一棵大榕樹(shù)擋在面前，樹(shù)下，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)地玩耍。樹(shù)上，吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。榕樹(shù)旁是一棟六層高的教學(xué)大樓。進(jìn)入教學(xué)樓，我邁著輕快地步伐走進(jìn)二樓中間的小廣場(chǎng)，環(huán)視著正在互相打鬧的同學(xué)們，傾聽(tīng)著同學(xué)們的歡笑聲，這是多么美好。走出教學(xué)樓，兩邊分別是籃球場(chǎng)和體育器材場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上幾個(gè)活潑的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球。體育器材場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。
校園，不管什么時(shí)候，你依舊是那么美。