生活萬花筒四年級(jí)作文（10篇）
生活萬花筒的相關(guān)核心詞有很多，比如家庭風(fēng)波、教室里的掌聲等,學(xué)生們可以選擇其中一個(gè)命題來寫。以下是小編準(zhǔn)備的生活萬花筒四年級(jí)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
生活萬花筒四年級(jí)作文篇1
大自然就是多變的萬花筒，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。
因?yàn)槲覐男【拖矚g魚，所以爸爸給我買了許多魚。經(jīng)過我對它們的細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)有吃蟲子的魚，有吃魚食的魚等。爸爸還給我買了一些關(guān)于魚的小百科，讓我有時(shí)間多看看，多懂得一些關(guān)于魚的知識(shí)。我每天放學(xué)回家做的第一件事就是給魚喂食?？捎幸惶?，我忘記了給魚喂食，到了晚上要睡覺時(shí)忽然想起，我趕緊拿了一些紅蟲和魚食往魚缸里扔去。我發(fā)現(xiàn)它們不去吃而是浮在那里一動(dòng)不動(dòng)。我還以為它們在睡覺呢，可它們的眼睛為什么還睜著呢?我急忙把爸爸叫醒，爸爸反倒不慌不忙地說：“趕快睡覺，明天你看看那些小百科就知道了?！钡诙煸绯浚铱戳岁P(guān)于魚眼睛的小百科，終于知道了魚晚上為什么不閉眼了，因?yàn)樗鼈儧]有眼皮。
雖然我懂得了魚眼睛的奧秘，但是魚身上還有許多部位等著我去了解，以后我一定多讀一些關(guān)于魚的書籍，多懂得一些關(guān)于魚的知識(shí)。
通過這次發(fā)現(xiàn)我明白了魚眼睛的奧秘，但還有許多奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。
生活萬花筒四年級(jí)作文篇2
我們的生活像萬花筒一樣豐富多彩，會(huì)遇到很多的人和事，品嘗到不同的人生滋味。其中，讓我印象最深的，便是考試了。什么，考試也有滋味嗎?當(dāng)然了，不信，且聽我一一道來!
酸
酸是什么?有一次考語文，卷子發(fā)下來，感覺挺難的。我冥思苦想，考了個(gè)九十幾分。我感到很高興，畢竟考到九十分以上了嘛!可突然聽到，最高得分不是我，我的心里酸酸的，有點(diǎn)不甘心，心里暗暗想，下次一定要努力考到最高分!
甜
甜是什么?一次數(shù)學(xué)期末考試時(shí)，出的卷子挺有難度的。連我自己都沒想到，居然考了一百分。那時(shí)的我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，心里別提有多美了。
苦
苦是什么?語文單元測試時(shí)，我只得了86分，考得很不好，心情非常沮喪。老師講題時(shí)，我也無精打采，像霜打的茄子一樣，別提多懊惱了。唉!這題咋這么粗心大意?那題我要是細(xì)心一點(diǎn)……我嘗到了苦澀的滋味。
辣
辣是什么?數(shù)學(xué)考得不理想，當(dāng)老師問九十分以上的同學(xué)有幾個(gè)時(shí)，我慚愧地低下了頭。唉!這種滋味真不好受哇!看著同學(xué)們驕傲的笑容，我的心像被烈日烤了似的，火辣辣地疼。
這只是考試中的酸甜苦辣，當(dāng)然生活中還有很多有意義的事，不只是考試。但我們作為學(xué)生，應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣才有利于自己的發(fā)展。
生活萬花筒四年級(jí)作文篇3
生活像一個(gè)萬花筒，有開心的事，有傷心的事，有生氣的事，有難過的事，有……而令我懷念的是我幼時(shí)的事情。
媽媽帶著我出門逛街，在街上，我跑進(jìn)了一個(gè)玩具店，媽媽立刻拉我出去了，我又哭又鬧，回到家，我跑進(jìn)了房間，躲在房間里哭，“到了吃午飯的時(shí)間了?！蔽议T外嚷道：“你不給我買那個(gè)玩具，我就不吃午飯?！眿寢寕臉O了。
我長大了以后才明白，媽媽刀有自己的苦衷，我再也不無理取鬧了。
一天晚上，我?guī)蛬寢屜茨_，煮了晚飯，晚飯后，我洗好了碗，到媽媽的房間里給媽媽講故事，媽媽說：“你長大了，懂事了?！蔽页瘚寢屝α诵Γf：“媽媽，你睡吧!已經(jīng)很晚了。”過了幾分鐘，媽媽睡著了，我熄了燈，關(guān)了門，朝著樓上走去，在燈光下，我雖然在做著作業(yè)，但心里卻早就跑到床上睡覺去了，過了幾分鐘，我居然趴在課本上睡著了，突然，媽媽開門走了過來，一邊幫我披上衣服一邊說：“這孩子肯定累壞了。讓他瞇會(huì)兒吧!”說完朝著門外輕輕走去。
我們做晚輩的要體諒長輩，不可以和長輩斗嘴，我們長大了要照顧長輩，不可以對長輩不理不睬。
生活萬花筒四年級(jí)作文篇4
生活就像一個(gè)萬花筒，有時(shí)你在這個(gè)角度會(huì)看到一個(gè)可怕的怪物，但換個(gè)角度也許就會(huì)變成一朵綻放的花蕾……
記得前幾天，我們?nèi)パ袑W(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學(xué)們都在教練的帶領(lǐng)下熱情高漲的做訓(xùn)練。可是，有一個(gè)叫王假鑫的男同學(xué)，沒給教練打報(bào)告就私自離隊(duì)，跑去對面的超市買東西吃，教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊(duì)，可是他很沒有禮貌，頭也不回，一向在那買東西，教練生氣了，快速跑過去把他叫了回來。教練批評了他幾句，還告訴他，小朋友在外邊必須要像在學(xué)校一樣懂禮貌，講禮貌，不能沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更不能私自離隊(duì)，還是在外地，這樣十分危險(xiǎn)……王佳鑫聽完教練的話，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說對不起，教練卻笑著說：“沒事了孩子，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就行，下不為例，趕快回對吧!”這時(shí)我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。
這是一件很小的事情，也像萬花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就必須會(huì)有意外的收獲。
生活萬花筒四年級(jí)作文篇5
我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是剩余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺(tái)上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機(jī)一動(dòng)，嘿，有了！于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進(jìn)了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來?！班辍⑧?、嚓……”聲音多好聽呀！這不正在夸我做得棒棒棒嗎！一會(huì)兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原先干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”
洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。之后我才明白皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的進(jìn)取性沒有罵我。
生活中有歡樂，我歡樂地成長著，學(xué)習(xí)中的歡樂更令我難忘。打一年級(jí)開始，我的學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，每學(xué)期的優(yōu)秀評比自然也少不了我的份。我辦事教師放心，在班委里我身居要職，在學(xué)校大隊(duì)部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因?yàn)槿绱?，我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。
一次班隊(duì)課，教師讓我們幾個(gè)班干部留下開一個(gè)會(huì)。在這次會(huì)中，我們幾個(gè)班干部都進(jìn)取發(fā)了言，還指出了一些同學(xué)的壞習(xí)慣。之后教師批評了那些同學(xué)，有一位同學(xué)認(rèn)為我告了狀，說我不講同學(xué)情意，于是在教師面前打了我的小報(bào)告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰明白？更與何人述說？
成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。
生活萬花筒四年級(jí)作文篇6
生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈此刻我們的眼前，生活中就有這樣一個(gè)鏡頭，這個(gè)鏡頭包含著一種精神，而這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
那天，我正在街上散步，看見一個(gè)老人在緩緩前進(jìn)，這位老爺爺戴著墨鏡，拿著木制拐杖，顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰丟的，一個(gè)年輕的哥哥看見了，喊了一聲：“老爺爺，您當(dāng)心，前面有塊香蕉皮?！崩蠣敔斅牭搅寺曇簦]有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子，但沒有起來，而是把香蕉皮撿了起來，忍著疼痛，向某個(gè)方向走去。
我問老爺爺：“老爺爺，您這是”老爺爺笑著說：“我想去把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里，不要讓別人踩到了，可我的眼睛不爭氣，你能帶我去嗎”
我說：“老爺爺，我去扔吧!您又不舒服，趕快回家吧。”老爺爺連連夸我!
我笑了笑，對老爺爺說：“您趕快回去吧，再說了，綠色環(huán)保，人人有責(zé)呀?！?/p>
老爺爺給我們做了一個(gè)榜樣，老爺爺不給更多的人找麻煩，居然忍著疼痛撿垃圾，我們必須要學(xué)習(xí)這種精神，做一個(gè)環(huán)保的人。老爺爺雖然是一個(gè)盲人，可是卻有著偉大的精神!
生活萬花筒四年級(jí)作文篇7
生活中有很多事情就像一個(gè)萬花筒，有很多趣味的事。今日就來說說我們班體育課練400米跑的時(shí)候，發(fā)生的趣事吧。
那一天，體育教師說400米算是長跑，剛開始跑的時(shí)候切記不能夠盡全力跑。但我們都覺得跑步要么用盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的時(shí)候，一個(gè)個(gè)用盡了他們所有的力量。
教師看到了后，嘆了一口氣說：“不聽教師言，吃虧在眼前！”果然，同學(xué)們在第二圈時(shí)就累的上氣不接下氣。午時(shí)天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學(xué)稍不注意，就摔了一跤；有的同學(xué)把鞋跑掉了；甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了……
我們一跑完就躺在了綠茵場上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間，女生們也沒有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒了以往的活力，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。
休息時(shí)間結(jié)束，有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng)，還是說全力跑很好，教師只是冷笑一聲說：“那好，你們?nèi)θヅ?，如果累就罰跑十圈！”后果我們可想而知。可是，我要說一下，10圈啊，那可是2000米呀！最終，他們跑完下來都不能走路了，一個(gè)個(gè)大叫——腳痛！
之后，我們乖乖聽了教師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺得累，看來教師是不會(huì)騙人的呀。
生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要明白，就好好去觀察生活，體驗(yàn)生活吧！
生活萬花筒四年級(jí)作文篇8
記得我七歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了個(gè)塑料娃娃作為生日禮物。
這個(gè)洋娃娃可真大呀，足有二尺高，穿了一件粉紅色的連衣裙，還鑲著白邊呢，漂亮極了。最趣味的是它嘴里還叼著一個(gè)皮奶嘴，好像在很香地吮吸著奶。當(dāng)你把奶嘴拽下來的時(shí)候，它便“嗚哇——嗚——哇”地哭個(gè)沒完，只要你把奶嘴再塞進(jìn)她嘴里時(shí)，哭聲就戛然而止了。
記得深秋的一天，我已穿上毛衣毛褲?？赡莻€(gè)小娃娃仍舊穿著那件連衣裙，露出兩條胖乎乎的小腿，這多冷啊!得給它找個(gè)暖和的地方。我抱著它走進(jìn)廚房。發(fā)現(xiàn)火爐燒得紅紅的，很暖和。于是，我在火爐上頭放了一塊小鐵皮，讓小娃娃站在上頭烤火。我搬了一個(gè)小板凳，坐在旁邊陪著它。不一會(huì)兒，它的小嘴就一張一合的，我正在高興的時(shí)候，只見小娃娃越來越矮了，還冒出了縷縷青煙和一股嗆人的焦糊味。看到這種情景，我哇的一聲哭了起來。
媽媽趕緊跑過來，從火爐上拿下小娃娃，問我是怎樣回事。我抽噎著說：“我怕它冷，要用毛衣裹起來又怕把它悶死，所以……”這時(shí)媽媽哈哈地笑起來，然后給我講起原因來。
打那以后，我才明白，塑料是不能放在火爐上烤的。
童年太完美了，一件件趣味的事情，此刻回想起來，還是那么可愛。
生活萬花筒四年級(jí)作文篇9
生活就像一個(gè)萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。
學(xué)校
先說說學(xué)校吧?？矗澹?）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一齊玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝瞧谔斓氖?。班干部正在催一些同學(xué)交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級(jí)的，四、五、六年級(jí)的都活躍在操場上。低年級(jí)的同學(xué)在玩造房子，高年級(jí)的同學(xué)在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進(jìn)行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。
街上
恰逢是墟日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目的商品讓人應(yīng)接不暇。大街上叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，汽車?yán)嚷暣似鸨朔粫r(shí)傳入學(xué)校，好一派熱鬧繁忙的景象。
家中
家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著趣味的`故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。
生活就像萬花筒，每時(shí)每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。
生活萬花筒四年級(jí)作文篇10
在我的生活中有許多趣味的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今日我要給你分享一個(gè)不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林教師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡？”我答道：“因?yàn)椤驗(yàn)樗f了我的壞話?！薄半y道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎？算了還，是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳立刻加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今日的情景卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林教師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林教師都說我不對，并教導(dǎo)我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才最終放了下來。
之后，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林教師對我說的話：大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船。于是，我立刻把自己的手控制住，把它收了回來。