我學(xué)會(huì)了什么作文400字怎么寫(xiě)
我學(xué)會(huì)了什么作文400字怎么寫(xiě)7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，下面是小編給大家整理的關(guān)于我學(xué)會(huì)了什么作文400字怎么寫(xiě)，歡迎大家來(lái)閱讀。
我學(xué)會(huì)了什么作文400字怎么寫(xiě)1
在生活中，我們要感謝關(guān)心我們的人；在學(xué)習(xí)中，我們要感謝照顧我們的人?？梢哉f(shuō)，只要是向我們伸出援助之手的人，都要向他們致意。因?yàn)?quot;良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。
要說(shuō)我是怎樣學(xué)會(huì)感謝的，還得回到三年級(jí)的一節(jié)班會(huì)：
那一天，我們正在開(kāi)周會(huì)，老師對(duì)我們說(shuō)了幾個(gè)禮貌用語(yǔ)，比如“對(duì)不起”“請(qǐng)”“謝謝”等，但我完全不當(dāng)成一回事，依然我行我素，直到發(fā)生的一件事改變了我的看法。
那天中午，我打完飯后，在回教室的路上，我一手端著菜，一手拿著饅頭。突然一個(gè)小孩飛快地跑過(guò)來(lái)，我正和別人說(shuō)話，沒(méi)太注意，所以他一下與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，菜湯灑了我滿(mǎn)身，飯碗一下子掉在了地上，白饅頭變成了黑饅頭，筷子也分了家。我正想發(fā)怒，那個(gè)小女孩連忙說(shuō)：“大哥哥，對(duì)不起，我剛才急著找老師，沒(méi)注意，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”我聽(tīng)了，火氣消了一大半兒，再加上同學(xué)們勸說(shuō)，于是就放了她?；氐浇淌?，我一直在想：一年級(jí)的小朋友都會(huì)說(shuō)對(duì)不起，而我卻那么丟人，我一定要改正！打那時(shí)候起，我以小朋友為榜樣，養(yǎng)成了愛(ài)用禮貌用語(yǔ)的好習(xí)慣！
在這里，既然我學(xué)會(huì)了感謝別人，那么，我究竟要感謝誰(shuí)呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想了好久，這個(gè)人就是我的`班主任。我要以特別的方式來(lái)感謝她，我要以六一班的榮譽(yù)感為重，為班級(jí)獲得“優(yōu)秀班級(jí)”獎(jiǎng)狀而努力。
我衷心地希望大家都有一個(gè)心中要感謝的人，以便用自己的成績(jī)，學(xué)業(yè)，功業(yè)去報(bào)答他們！
我學(xué)會(huì)了什么作文400字怎么寫(xiě)2
法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師維克多果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
記得那還是我讀四年級(jí)的時(shí)候，平時(shí)放學(xué)后就寫(xiě)。我和、一起寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問(wèn)題，吵得我寫(xiě)不了作業(yè)。終于，有一天我實(shí)在忍不住了，火冒三丈地對(duì)她們大聲說(shuō)：別吵了，要討論到別的地方去那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時(shí)，有的在下棋、追打在追追打打的同時(shí)，小明不小心撞到了一個(gè)在寫(xiě)字的同學(xué)。我還以為他們會(huì)大鬧一場(chǎng)，出乎意料的是，當(dāng)小明向他道歉后，他卻地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系?？戳诉@情景，我的心被觸動(dòng)了，也似乎明白了什么。
以后，當(dāng)姐姐和妹妹在討論時(shí)，我再也不會(huì)以那態(tài)度去面對(duì)她們。我會(huì)平靜地對(duì)她們說(shuō)：我現(xiàn)在在寫(xiě)作業(yè)，你們能靜一下嗎？她們聽(tīng)了，都不說(shuō)話了。寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩了一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底；寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)別人頭頂?shù)奶炜铡?/p>
我學(xué)會(huì)了什么作文400字怎么寫(xiě)3
今天下午，是我們期待已久的勞技課。
假期的時(shí)候，老師就讓我們帶了自己的水果，我們都很好奇這次勞技課拿水果干什么，到了勞技課教室，看到黑板上寫(xiě)著：水果雕刻—天鵝。原來(lái)是用蘋(píng)果雕刻一只天鵝，感覺(jué)非常難，但是經(jīng)過(guò)老師的雕刻，感覺(jué)輕松多了，老師講的是：先把蘋(píng)果切成3塊，用小刀雕刻成天鵝的兩個(gè)翅膀和身子，不是很難，接下來(lái)是雕刻脖子的'時(shí)候，要把蘋(píng)果切成一個(gè)C的形狀，用牙簽弄兩個(gè)眼睛，天鵝的頭和脖子也就雕刻成功了，天鵝也就雕刻成了。
開(kāi)始動(dòng)手做的時(shí)候，我小心翼翼的拿著小刀，生怕自己劃到自己的手，先把牙簽插到蘋(píng)果上，再用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)的把蘋(píng)果切下，就像一個(gè)花瓣一樣，切3個(gè)這樣的，一個(gè)比一個(gè)大，拼在一起，簡(jiǎn)直又漂亮又完美，該弄翅膀了，從兩邊也切下3個(gè)花瓣，身子和翅膀也就做好了，就差做脖子、頭還有眼睛了，我從大蘋(píng)果里拿出來(lái)一片比較薄一點(diǎn)的，小心翼翼的切了一個(gè)C的形狀，在脖子上，用牙簽弄了兩個(gè)眼睛，再把蘋(píng)果里面的核拿出來(lái)當(dāng)作天鵝的眼睛，把脖子插上去，就形成了一只漂亮的天鵝！
這次的勞技課不但有趣，還讓我學(xué)會(huì)了水果的雕刻。
我學(xué)會(huì)了什么作文400字怎么寫(xiě)4
平常我醒來(lái)都會(huì)問(wèn)爸爸我們吃什么菜，可是今天爸爸很早就出門(mén)上班了。我得親自去看一下啦。
走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)爸爸起早買(mǎi)的一包青菜。于是我決定學(xué)著媽媽的樣子洗菜。媽媽下班回來(lái)后看到我洗好的菜一定會(huì)很開(kāi)心的。說(shuō)干就干。
我拿了一個(gè)籃子放在水池邊，然后打開(kāi)水龍頭，把菜放進(jìn)籃子里。我努力回憶著媽媽洗菜時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話——洗青菜時(shí)要先把葉子掰開(kāi)，一片一片地搓洗，最后還要用流動(dòng)的清水沖洗一遍，防止有害物質(zhì)殘留。我邊想邊做，不一會(huì)兒就洗了好多。就在這時(shí)，我摸到一個(gè)硬硬的殼，嚇出了我一身冷汗，啊，我叫了起來(lái)，我菜扔到了地下，這時(shí)我定睛一看，原來(lái)是只小蝸牛正在上面睡覺(jué)呢。我決定把這片菜葉子扔掉，但又覺(jué)得浪費(fèi)，怎么辦呢？于是取來(lái)一個(gè)袋子，把葉子放進(jìn)袋子里使勁地甩，可能是因?yàn)槲伵Ｉ砩嫌叙ひ旱脑?，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)“小可愛(ài)”甩了下來(lái)。
媽媽回來(lái)后看到我洗好的青菜，聽(tīng)我講述著洗菜的“歷險(xiǎn)記”，笑得是那樣的欣慰！當(dāng)我坐在飯桌上，品嘗著自己洗的菜，感覺(jué)有了不一樣的味道，這味道是甜甜地、美美的。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！
我學(xué)會(huì)了什么作文400字怎么寫(xiě)5
那是一個(gè)快樂(lè)的星期天，我們?nèi)揖墼谝黄鸢溩印?/p>
媽媽準(zhǔn)備好皮和餡，大家都圍著桌子包起餃子來(lái)。我也吵著要學(xué)包餃子，媽媽答應(yīng)了我，并且在旁邊給我做示范。只見(jiàn)媽媽左手拿著餃子皮，右手把肉餡放到餃子皮中間，兩只手同時(shí)一捏，一個(gè)漂亮的餃子就誔生在媽媽的手里了。啊，原來(lái)包餃子有這么簡(jiǎn)單。我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)。
我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒了出來(lái)，捏住了那邊，這邊又冒了出來(lái)，后來(lái)，我干脆把餃子放進(jìn)手里，兩邊同時(shí)一捏，兩邊的餡沒(méi)露出來(lái)，但它的“肚子”卻破了，我連忙拿來(lái)另一張皮把它的“肚子”補(bǔ)上，再看看媽媽包的餃子一個(gè)個(gè)都像一個(gè)個(gè)“大肚將軍”，而我包的叫勁，還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)，就被敵人打趴下了，大家看了我捏的以后，大家都笑得合不攏嘴了。我生氣地說(shuō)不學(xué)了，站起來(lái)就要走，媽媽說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你認(rèn)真地做，一定會(huì)成的。我聽(tīng)后又認(rèn)真地包起餃子來(lái)。我終于掌握了包餃子的技巧：不能用力太大，否則餡會(huì)出來(lái)，也不能用力過(guò)小，否則包不住。這時(shí)，我累得滿(mǎn)頭大汗，用手一擦，大家哈哈大笑起來(lái)，我照了一下鏡子，看見(jiàn)自己變成了大花臉，也哈哈大笑起來(lái)。媽媽把我們大家捏的餃子放進(jìn)鍋里煮，餃子煮好了，我吃了一個(gè)，多好吃啊！
品嘗著自己的勞動(dòng)成果，感覺(jué)特別香！
我學(xué)會(huì)了什么作文400字怎么寫(xiě)6
在我們成長(zhǎng)的歲月里，父母、親人、老師、朋友……有那么多的人是那樣的關(guān)心著我，使我們沉浸在了幸福、快樂(lè)的歲月里。當(dāng)然，在這其中我也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
父母的心是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，他的光焰照耀溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向。在去年冬天我學(xué)會(huì)了關(guān)心父母。
一個(gè)寒冷的冬天，爸爸去出差，臨走前特意叮囑我說(shuō)：“媽媽最近身子虛，你一定要形影不離的陪著她?！闭f(shuō)完，便匆匆忙忙的走了。
當(dāng)天晚上，媽媽躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，嘴里不時(shí)輕輕的叫出我的名字，手腳冰涼。這可把我嚇壞了，我手足無(wú)策?！绑w溫……計(jì)……，體……溫計(jì)！”聽(tīng)到這顫顫抖抖的聲音，我連忙把體溫計(jì)給了媽媽?zhuān)缓笕鐾认蜞従蛹遗苋?，?qǐng)他們幫忙。鄰居叔叔是一個(gè)“熱心腸”，很快開(kāi)車(chē)把媽媽送去了醫(yī)院，還幫媽媽交了醫(yī)藥費(fèi)。
后來(lái)，媽媽好了，她說(shuō)我不僅是她的好姑娘，而且還是他的得力小助手。媽媽笑了，我也欣慰的笑了。
這件事使我感到自己真的長(zhǎng)大了，也懂事了。因?yàn)槲谊P(guān)心了別人，更重要的是我從中體會(huì)到了一個(gè)深?yuàn)W的道理，那就是：關(guān)心別人就是關(guān)心你自己，因?yàn)檫@其中的快樂(lè)只有你自己才能夠真正的體會(huì)到。
我學(xué)會(huì)了什么作文400字怎么寫(xiě)7
每當(dāng)在路上看到大人們?cè)隈R路上輕松自如的騎自行車(chē)，我也很想學(xué)，問(wèn)爸爸，能不能讓我騎自行車(chē)。當(dāng)我跟他說(shuō)出我的心愿時(shí)，他卻說(shuō)我還太小，不能學(xué)自行車(chē)。在我的軟磨硬泡之下，他終于同意教我騎自行車(chē)了！我高興得一蹦三尺高。
到了馬路上，我坐在車(chē)子上，讓爸爸從后面輔助自行車(chē)，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我雙手握住龍頭，跨上自行車(chē)，可還沒(méi)等我扶穩(wěn)，雙手就好像換了一個(gè)主人一樣，在不聽(tīng)我的使喚，一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向右轉(zhuǎn)，車(chē)子歪歪扭扭好像下一秒就要倒了，“別緊張，握緊龍頭"。爸爸像司令指揮官那樣命令我。
我就像一只被馴服的小羊一樣，連忙握住龍頭，這才稍微好了一點(diǎn)，我的腳也來(lái)跟我“作對(duì)”，我的雙腳只知道不停的踩腳踏。突然我發(fā)現(xiàn)前面有一塊大石頭攔住了我的去路，我嚇得都不敢睜開(kāi)眼睛了，突然，車(chē)子停了下來(lái)，原來(lái)是爸爸用手拉住了車(chē)，我驚魂未定地看著爸爸，膽怯地說(shuō)：“我不想學(xué)自行車(chē)了！”爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓我繼續(xù)向前騎，他仍然扶在我后面，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次練習(xí)后，我有點(diǎn)兒會(huì)開(kāi)了，這時(shí)我又有了極大的信心。
我乘熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)，慢慢地，我能夠自己控制住自行車(chē)了，爸爸看著我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭著，我開(kāi)心極了。
這一次我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登！
我學(xué)會(huì)了什么作文400字怎么寫(xiě)相關(guān)文章：
★ 我學(xué)會(huì)了一種家務(wù)勞動(dòng)作文400字