美麗的夏天到了的小學生作文
夏天，人們吃上了甜甜的西瓜、涼涼的棒冰。用起了扇子、空調、電風扇等。傍晚，人們都在大樹底下乘涼。有的人在游泳池里游泳，真像一條條可愛的小魚在水中游來游去。下面是小編為大家整理的關于美麗的夏天到了的小學生作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
美麗的夏天到了的小學生作文1
有人說，夏天酷暑難熬，令人討厭;我卻說，夏日美好而迷人;感受夏天是一種難得的享受。
當你汗流浹背時，忽然一絲涼風吹來，你會說：“好痛快呀!”開心不已。因為夏天的酷暑襯托出了涼風的爽快。然而，其他季節(jié)，這樣的爽快是感受不到的。這時，你會說，夏天是美好的。
夏天是美好的。熱風席卷大地之時，也是綠色植物蓬勃向上之日。校園里，綠蔭濃濃，樹蔭下，讀書、談心、做游戲，別有情趣。大街旁，一排排高大的樹木，枝葉蓬蓬勃勃，蔥蔥郁郁，給大街搭上了綠色涼棚。人行在大街上，如同走在綠色的長廊里，這在其他季節(jié)里是感受不到的。
夏天是美好的。去公園里，或者景點上看看，又別有一番情趣。在綠色主宰的世界里，可以看到，各種各樣的花兒開放了，紅的、黃的、紫的……什么花兒都有，春天能看到的，在這里幾乎都能看到——這是人工培植的——難道不比春天更美嗎?
夏天是美好的。烈日炎炎，你走到哪兒，都躲不過熱魔的折磨。不過，別報怨，那邊有一條清澈的小河，小伙伴們，跳下去吧，游游水，打打水仗，涼涼的，爽爽的，別提有多痛快了!這又是在其他季節(jié)里所享受不到的。
夏天是美好的，是“別有風味”的。春天的溫柔，秋天的涼爽，冬天的嚴寒，在它面前都顯得索然乏味。在那三季，須穿厚點的衣服，否則，會感冒的;而夏季，你不會有這種擔憂，穿得少一點，再少一點，涼涼快快，輕輕松松，多好玩啊!夏天是善解人意的。當你悶熱得難受時，不要緊，一會兒就會降下大雨，驅散大地上的熱魔，讓你痛快涼爽。而其他三季幾乎一成不變，令人“如同嚼蠟”。凡此種.種，你不會感到，夏天確實是“別有風味”嗎?
當你熱得難以忍受的時候，千萬不要抱怨，不要厭煩，靜下心來想一想，或者等一等涼風，等一等大雨……你會感受到夏天是美好的。
美麗的夏天到了的小學生作文2
曾有位詩人說過，陽光每天都是新的。生活其實并不是缺少美，而是缺少發(fā)現。其實，發(fā)現是美的，當你真的懂得發(fā)現時，你會發(fā)現其實世間的萬事之美。在古今多少的詩人的詩句中，描寫下的詩句很少。大多是贊春或是悲秋。大概春與秋最能代表一個人其時的心情。但你是否發(fā)現過夏天呢?
夏天在有些人眼中也許是個煩燥的季節(jié)，，但在我的眼睛中他卻代表著過程。春天是萬物復蘇的季節(jié)，它象征著開始。秋天則是收獲的季節(jié)，當你在飽嘗收獲的欣喜時，是否想到過夏呢?發(fā)現一下夏天把，其實它才是最美的季節(jié)。
俗話說，萬事開頭難，此話并不然，開頭其實很容易，但中間的過程卻是最難的。如果沒有持之以恒的意念，哪會有最后的收獲?如果沒有不斷付出的辛勞，哪會享受到豐收的喜悅?這就好比是一粒種子，你在春天時把它種下，同時也種下了你的希望，但如果你在夏天沒有精心照看它，不為它除草、澆水，那么你在秋天得到的必定是干枯的果實，甚至是還未萌發(fā)的種子。但如果你在夏天對它精心照看，那你定能得到豐收。所以說發(fā)現夏天之美，其實是發(fā)現過程之美，只有當你發(fā)現并去按之實踐，你才會得到成功。
你也許會發(fā)現夏天其實又像是一個公式的推導過程。如果一個式子只有猜想或是結論，并沒有過程，那根本就算不上一個公式。只有通過嚴謹周密推導出的式子，才稱得上是真正的公式。發(fā)現一下夏天，它就像這中間的推導一樣，是那么的重要。
發(fā)現夏天可以通過許多的方法和途徑。你可以親身去體驗并發(fā)現它的重要。也可以把它看成事物的發(fā)展過程去發(fā)現它不可缺少的地位。只有當你真正地去發(fā)現它時，才會發(fā)現它的重要性。
發(fā)現一下夏天吧，真的，你會發(fā)現很多，發(fā)現到夏天就像過程一樣，付出艱辛和不斷的努力才會取得最后的成功。
發(fā)現夏天吧，你會發(fā)現很多。
美麗的夏天到了的小學生作文3
自古以來，人們往往都愛贊頌春光的美好，因為春天里楊柳婀娜多姿，萬紫千紅，令人心曠神怡。但是，我卻獨愛夏天。
是的。夏天的太陽熾熱的像火一樣烘烤著大地，然而，這是一切生命的源泉，它使一切生命獲得了能量?；ú輼淠舅蔽曷叮惺苤柟?，蓬勃向上，五谷雜糧無不努力進取。
是的。春天萬紫千紅，秋天遍野金黃，冬天因轉銀裝素裹，的確使人傾倒;但是，夏姑娘也有自己蒼翠欲滴的盛裝。夏天的哪一個角落不充滿這生命的綠色那呢?當你登上山顛，極目四望碧綠的原野，那深綠色的層巒疊嶂，像海洋般的巨大的波濤，一浪接一浪，一直伸向遙遠的地方，同灰藍的天空連成一片，整個大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯郁郁蔥蔥，充滿生機。
我不僅愛著夏天的雨，還愛著夏天的雨……
夏季的六月就像是小孩兒的臉，說變就變。剛才還是太陽當頭照，一會就下起了雨來。站在院中，我感受著雨。雨下的不大，可是很細，很密，撲到人的臉上好像撲粉似的。在往遠處看，雨，就像是斷了線的珍珠，拋灑在煙波浩渺的湖面上，點點閃閃，晶瑩明亮?；氐轿輧龋艺驹诖扒案惺苤硪环挠昃?。雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，天地之間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。
突然，天暗了下來。烏云倒成了陣，看得出一團一團地像瘋狂的獅子，在半空中，在灰白的云底子上翻滾。忽然，在我頭頂五六丈的上空，發(fā)出一陣可怕的霹靂，閃電像利劍一樣直插下來，烏云被徹底砍裂了，震碎了!接著，暴雨便嘩嘩地下了起來，像有千針萬線，要把天地縫合起來。我站在雨中，感覺那么涼爽，似乎把夏天的暑氣全都吹盡。伸出舌頭舔一舔，涼絲絲的，暑氣全消!
我愛夏天，愛綠色覆蓋著的夏天，愛萬物蓬勃生長的夏天，愛樸實真誠的夏天。，我愿人們都像夏天那樣美好!
我愛夏天，愛夏天的一切!
美麗的夏天到了的小學生作文4
七月，已是盛夏，透著天空，懸著火球似的太陽，云彩好像被烈日燒化了，也消失的無影無蹤……
一時閑得無趣，便朝窗外看去，天真藍，宛如一顆藍水晶，在這顆水晶里，抱著一團熾熱的火球，這顆火球散發(fā)著強烈的熱光，使人們身上都留下了夏日的汗滴，街上人很少，偶爾經過的也都是打著防曬傘，鮮有幾人穿著短袖，短褲在烈日下行走。
忽然，天空烏云密布，隨即，一條銀蛇劃破天際，緊跟著的是驚天動地的響雷。俄而，大雨傾盆，豆大的雨滴打在窗戶上，濺起一道道水花，又迅速順著玻璃滑下，留下一道道水痕。我透過門縫伸出手，雨點重重的打在手上，涼涼的，匯成一條條溪流。順著指縫溜走了，大雨肆虐，馬路被沖刷得干干凈凈，雨逐漸變小。沒一會，便有晴空萬里。夏天的天氣真妙，像剛剛還傾盆大雨，一會又晴空萬里……像兒時弟弟的'臉說變就變。
我迫不及待的出了門，雨后的空氣里帶來了些泥土的芬芳夾著在花兒的香味，雨后，一切都仿佛是新的，花草更美了，每一片葉瓣上都留著一些可人的水珠，這點水珠宛如夏日的珍珠，裝點著迷人的夏日，走著走著，我停下腳步，觀賞者荷塘，那風情萬種的荷花，荷葉與荷花交輝相應，這場景真是“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，撐起的荷葉傘青翠欲滴，像一個個身襲綠裙的舞女，在荷塘中翩翩起舞。荷花更美，有的含苞待放，如一位位亭亭玉立的淑女，等待著盛開的驚艷，有的剛剛綻放，似帶著面紗的少女，美好而又神秘;有的完全盛開，又如落落大方的北方女子，豪邁卻又不失優(yōu)美。上萬朵荷花，上萬種風情。詮釋這美，讓人如癡如醉……
我愛夏日，夏日有說不出的美，她美麗，粗獷，豪邁，調皮……
美麗的夏天到了的小學生作文5
春姑娘一走，不安份的夏弟弟就來了，他呀這個調皮鬼，把我們大家可害慘啦!公交車上
公交車上，本來人就很多，非常擠、非常熱，夏天一來，就更熱了，我一上車，就聽見了許多人在說：“還上人啊，司機不熱，我們熱呀，真是的!”我也不想再上人呀，這大熱天!我好不容易才擠到了中間，誰知一個人又推了我一下，我又被擠到前面來了，車上有許多人都拿著冰棍，舔呀舔。
但還是很熱，人多，很擠，一不小心冰棍就會粘到別人身上，太臟了，還不是因為太熱呀!我已經出汗了，汗珠一滴一滴從額頭上冒出來，流下來，一滴一滴落到衣服上、地上，嗒、嗒……車上的許多人都汗流滿面了，這時，一陣風吹來，我急忙踮起腳尖，頭努力地向上抬，不料一群人隨意按著一人的肩膀就跳了起來，還擠，就為了一股風，當時有很多人都用手、書扇著自己，肯定都希望快點下車，進班級吹風扇，所以，都在催司機呢!
教室里
“開風扇!”“不行，你以為我不想啊，大家都想開風扇”一進門，一般情況就是這樣，“開風扇”響徹云霄，但又不能，所以大家都是一副愁眉苦臉的樣子，導致“熱死了”隨處可聞，上課了，大家也會時不時喝喝水，用書本扇扇風，開開小差，老師發(fā)脾氣也是少不了的，所以有些同學也心不在焉、無精打采的，早上早讀，讀也不是很好，就算班長來了，也一樣聲音很小，只有幾個人在讀，常常有人說：“好熱呀，還讀什么讀”還邊擦著汗，好似頭上一團烈火在頭上烤著似的，罪魁禍首當然還是夏弟弟在做怪!
回家途中
好不容易下了車，我擦了擦臉上的汗，走著，我抬頭望了望天上，太陽烤著大地，大地失去了生機，留下的只是炎熱，我想：“這也太假了吧，傍晚了還這么熱，這鬼天氣!”我太熱了，所以擦擦汗、走走，擦擦汗、走走，十分鐘卻用了半個小時，呀~~我恨夏天。
夏天，這個熟悉的詞，讓大家記到心里去了，夏天，這個把我們害慘的季節(jié)，名譽總不會好到哪里去的，還是那句話：我恨夏天!
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