書香伴我行征文600字

書香伴我行征文600字(5篇)

書籍——通過心靈觀察世界的窗口。書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。書香伴我行征文要怎么寫呢？以下是小編整理的書香伴我行征文600字，歡迎大家借鑒與參考！

書香伴我行征文600字【篇1】

我喜歡讀書，成長的路上一直有書香的陪伴，我的世界、書的世界交相輝映相伴而生。在我的世界里，書早已成為不可分割的一部分；在書的世界里，我有三分蘇軾的放縱不羈，三分李清照的婉約深情，三分施耐庵的過人才氣，再加上一分東野圭吾的驚人邏輯。

讀書的我，不同于現(xiàn)實(shí)世界的我。

生活中的我溫和而沉靜，心情很少起落，而讀書時(shí)卻有哭有笑有沉默。笑的是結(jié)局的美好，善良得到了回報(bào)；哭的是內(nèi)心的柔軟被觸動(dòng)，體會(huì)他人的坎坷人生；沉默的是人生的厚重，人性的難以捉摸。書豐富了我！

記憶深處有很多書，讀過、感動(dòng)過，即使很久沒有翻閱，也無法忘卻。

《水滸傳》，一百零八條好漢以宋江為首聚義梁山。智多星、豹子頭、黑旋風(fēng)、浪里白條、玉麒麟就這樣闖進(jìn)我生活。如果我活在這本書中，真想成為他們的第一百零九個(gè)兄弟，敢愛敢恨，快意恩仇。書，娛樂了我。

《假如給我三天光明》，海倫·凱勒——我敬佩的女性，她失明、失聰，卻不向命運(yùn)低頭，從不放棄自己，而是向生活揮手向所有人證明來到世上的意義。她靠毅力變得優(yōu)秀，優(yōu)秀到讓所有人都敬佩。讀過了這本書，我有了榜樣，有了力量。在我面對(duì)困難想放棄時(shí)，就會(huì)想起這個(gè)偉大的奇女子。書，影響了我。

張嘉佳用樸素的故事情節(jié)，寫出《云邊有個(gè)小賣部》中最深情的故事。序言說這本書寫給內(nèi)心卑微的自己，寫給我們所遇見的悲傷與希望，寫給離開我們的人，寫給陪伴我們的人。這本書相當(dāng)于一束從未斷絕的光，照進(jìn)我們內(nèi)心最柔軟的地方。在這本書中，我看到了青春，看到了自己。我看到了自己的卑微，并且不再卑微。書，塑造了我。

“一書一世界，一文一乾坤?！边@大千世界我還未曾走遍，剩下的路還很長，而書也將陪我走過余下的日子。

書香伴我行征文600字【篇2】

書是一把金鑰匙，幫我們打開知識(shí)的大門，開闊我們的視野；書是一葉小舟，帶我們走進(jìn)“書的海洋”，讓我們在這里盡情地遨游。

小時(shí)候，我和書就好像有一種特別的緣分，每當(dāng)我十分認(rèn)真地讀一本書的時(shí)候，我就會(huì)身臨其境——主人公悲傷的時(shí)候，我也會(huì)跟著他悲慘；主人公高興的時(shí)候，我也為他感到十分的開心……從我識(shí)字開始，書就變成了我最忠實(shí)的朋友。以前，可能是因?yàn)槲覍?duì)書的好奇心，所以想著保護(hù)它。后來，出于對(duì)書的喜歡，這種保護(hù)漸漸變成了一種責(zé)任感。有一次，我把家里的書都看完了，我就吵著讓媽媽陪我去買書，媽媽為了鍛煉我，就讓我一個(gè)人去買書。然后，媽媽給我100元，讓我多買幾本，我心想：“哈哈！這下可以大買特買哩！”我興高采烈地走進(jìn)書店，買了好幾本書，全都是陽光姐姐——伍美珍寫的，我喜歡的一本就是《生命流淚的樣子》。正當(dāng)我走出書店，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，迎面走來三個(gè)比我高一點(diǎn)點(diǎn)的男孩子，他們大聲說：“喂！小女孩，把書交出來，我們就放了你?！笨赡苁浅鲇诒灸芊磻?yīng)，我上去就是一腳。可上去還沒踢著，他們就落荒而逃了。后來，我一打聽，原來是二年級(jí)的小…學(xué)…生…只不過高了一點(diǎn)，提早發(fā)育罷了。我仰天大笑，那笑聲可謂是驚天地、泣鬼神，好像大地都要被震破裂了。

時(shí)間流淌在生命的河流中，書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，但記不得是從哪本書上扯下的了。書讓我的生活變得多彩。從書上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。

同學(xué)們，在祖國和平的藍(lán)天下，在美麗的校園中，在比先輩擁有更優(yōu)越、更先進(jìn)的條件下，我們應(yīng)該責(zé)無旁貸地讀好書。博覽群書才能使我們知識(shí)淵博。書本人生，知識(shí)命運(yùn)。我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。

書香伴我行征文600字【篇3】

高爾基爺爺曾經(jīng)說過："我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"這是我的真實(shí)寫照。

要說什么味道最香？我會(huì)毫不猶豫地說："書香。" 我喜歡那淡淡的油墨味，喜歡那字里行間滲透出來的清香味，更喜歡書中無窮無盡的知識(shí)味。

上幼兒園時(shí)，我最喜歡看注音的寓言故事 ，《烏鴉和狐貍》讓我懂得了人不可驕傲自大！《農(nóng)夫與蛇》警示我們要會(huì)區(qū)分善惡，不能無所選擇地幫助一個(gè)強(qiáng)盜。

上了小學(xué)，讀書的興趣有增無減。那套《三國演義》更是讓我百看不厭！那陰險(xiǎn)狡詐的曹操與仁義愛民的劉備給我留下了深刻的印象。曹操的"寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我"與劉備的"寧可天下人負(fù)我，我不負(fù)天下人"形成一個(gè)鮮明的對(duì)比，曹操無辜錯(cuò)殺呂伯奢全家八口后，竟然再次狠毒殺害親伯父呂伯奢，如此不仁不義之人，百年不遇。而劉備則相反，面對(duì)四十萬曹軍的追擊，他扶老攜幼，對(duì)百姓始終不離不棄。曹操因?yàn)殛庪U(xiǎn)而受世人唾罵，劉備因?yàn)槿柿x而被人稱贊。我恨曹操，敬劉備。

我們在生活中也要像劉備一樣，在學(xué)校，對(duì)老師要有禮貌，懂得感恩；對(duì)同學(xué)，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；在家里，對(duì)父母要孝順，要尊敬，對(duì)長輩要多關(guān)心，要幫助他們做自己力所能及的事；在外面，對(duì)朋友要真誠，對(duì)需要幫助的人要有愛心，"一方有難，八方支援"。不能像曹操那么自私，那樣無情無意，爭做一個(gè)學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好孩子，社會(huì)的好市民。

書它很小，有時(shí)卻很大很大。讀書讓我明白了人生的道理，她成了我的良師益友，正如海倫凱勒所說：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我現(xiàn)在是真正懂得了此話的含義了，大家也要多讀好書，記得，開卷有益噢！

書香伴我行征文600字【篇4】

書，既是我的好朋友，也是我的導(dǎo)師。它在我有困難時(shí)，給予我?guī)椭凰谖壹拍瘯r(shí)，給予我溫暖；它在我傷心時(shí)，給予我快樂。而書也會(huì)一直陪伴著我，不曾遠(yuǎn)離……

孩童時(shí)，我酷愛讀童話故事。而那時(shí)愛幻想的我，時(shí)常會(huì)想：如果我能像愛麗絲一樣，進(jìn)入到另一個(gè)世界的話，我一定要在那里玩好久；如果我像可憐的灰姑娘一樣有兩個(gè)丑陋的姐姐會(huì)怎樣呢？睡覺前，我總會(huì)聽一些故事，它們使我安然入睡。好像催眠曲一樣，故事將我領(lǐng)到了一個(gè)神奇的世界：書的王國。在那里，我自由自在，沒有時(shí)間的束縛，也沒有汽車和行人的喧鬧，只有我和書在一起，快樂地玩耍。讀書和聽書已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，使我無數(shù)次癡迷的走進(jìn)書的世界，去感受它那獨(dú)特的魅力。

上了小學(xué)，我愛上了科普知識(shí)。是《希利爾講世界史》將我領(lǐng)到只是的殿堂，每一個(gè)文章的開頭都會(huì)將我吸入到“時(shí)光機(jī)”里去，好像我是塊海綿，而書是水，讓我盡情的去吸收。在“時(shí)光機(jī)”里，我領(lǐng)略了殘酷的戰(zhàn)爭，當(dāng)時(shí)中國的落后和外國強(qiáng)大的科技，樹立的每一個(gè)故事仿佛我都經(jīng)歷過。記得有一次，科學(xué)老師問我們猿是如何進(jìn)化成人的，我緩緩地舉起了手，用我看的滾瓜爛熟的故事說給大家聽，說完了，大家都驚呆了，不敢相信自己的耳朵，那一刻。我想“書是知識(shí)的源泉”這句話說的真不錯(cuò)。

如今，即將升入初中的我開始徘徊于小說旁邊。使我感觸最深的一本小說《城南舊事》，一開始我只是抱著翻一番的心情去看，結(jié)果越開越無法從“書?！敝杏纬鰜?。主人公英子給我留下了深刻的印象，她告訴了我一個(gè)道理：“深刻的友誼即使對(duì)話很少，但也勝過千言萬語?！?/p>

面對(duì)著書柜了的書籍，我開始回憶我與它們的故事。是它們，帶我到了冰冷刺骨的南北兩極，是它們帶我回到了過去，是它們帶我走到了殘疾人即將去世的人的世界。

夜深了，我覺得書的香味尤其動(dòng)人。

書香伴我行征文600字【篇5】

孤獨(dú)時(shí)，書是良師益友；郁悶時(shí)，書是璀璨陽光；意冷時(shí)，書是熊熊火焰……是書，拉近了時(shí)間的距離；是書，縮短了地域的間隔；是書，哺育了心靈的智慧。每逢深夜，總有那么一縷書香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過十二個(gè)春秋。讀書一直是我愛好，每讀一本書，我就看到了一個(gè)不一樣的世界，明白了一個(gè)不一樣的道理，看清了一個(gè)不一樣的自我。

當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽為我講述一個(gè)個(gè)奇妙的童話故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個(gè)與眾不同的世界。年幼的我，對(duì)其有著深深的向往與憧憬。我為賣火柴的小女孩因?yàn)轲囸I寒冷而失去生命所傷心；為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興；為美人魚寧愿犧牲自己化作泡沫所感動(dòng)……每一件事，每一句話，每一個(gè)詞乃至每一個(gè)字都為我的童年添上了不可缺少最美妙的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。

當(dāng)我慢慢成長時(shí)，我已經(jīng)不滿足于童話世界，開始向小說進(jìn)軍。當(dāng)我打開古典小說，一個(gè)又一個(gè)偉大的靈魂穿越時(shí)間的隧道，向我們講述他們的時(shí)代。我叩開三國的大門，體會(huì)關(guān)公千里走單騎的豪情壯志，理解諸葛亮草船借箭的智慧謀略；我翻開水滸的篇章，感悟武松景陽岡打虎的英勇威猛，懂得魯智深大鬧野豬林的深情厚誼；我閱讀《西游記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇豪邁，領(lǐng)略孫悟空三打白骨精的神通廣大；我掀開紅樓的珠簾，憎恨王熙鳳毒設(shè)相思局的陰險(xiǎn)狠辣，感受林黛玉焚稿斷癡情的凄涼悲傷……然而，古典文學(xué)并非為我知識(shí)面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨著狄更斯的思想感悟社會(huì)的黑暗；隨著大仲馬的筆墨感受小說情節(jié)的曲折……

大面積與大容量的閱讀，讓我擁有了廣博的知識(shí)面。書本，像一架翱翔于天際的飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人世界的真諦，帶我欣賞世界的名勝，帶我鳥瞰祖國的壯麗河山，帶我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)。

如果說書籍是海洋，那么我就是遨游海中的魚兒，而書香便是海水中的空氣，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我的身邊，伴隨著我前進(jìn)。