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小學(xué)生青春夢想的作文

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夢想意味著什么?夢是一種理想和追求,夢是追逐的方向,夢也是生活中思考與希望,夢是我們前進的動力,是觸不可及的天堂,也是觸手不及的希望。以下是小編整理的小學(xué)生青春夢想的作文,歡迎大家借鑒與參考!

小學(xué)生青春夢想的作文

小學(xué)生青春夢想的作文篇1

最近,隨著電影《致青春》的熱播,“青春”也隨之成為了大家狂熱追捧的話題。等同于202_年上映的《那些年》,這部由同名小說《致我們終將逝去的青春》而改編而來的電影,在上映前便早已吸引了諸多人的目光,牢牢的扣住了人們的心。然而,對于許多人來說,經(jīng)歷了青春旅途才懂得,不可挽留的是時光,無法釋懷的是青春。

小的時候,看到熒屏上播放的風(fēng)景幻燈片,會把小伙伴拉過來,對他說:“我長大了,要去這個地方。看到書刊上畫著的大山,會悄悄的告訴同桌,“我長大了,要爬到山頂”??蓾u漸成長,夢想依舊虛無,現(xiàn)實依舊殘酷,兒時純真的夢,就像紙上的字,隨著時間的流轉(zhuǎn)漸漸模糊。直到……有一天,我們再也記不起那些天真的話語,那些美麗的夢……

走在青春的路上,許多東西,不怕丟失,就怕遺忘。

就像你當(dāng)年每時每刻抱著的布絨娃娃,最后在你某次以后,再也找不回了。

此刻的你,是否又想起了最初的那個夢呢?或許,那個曾經(jīng)不知何時被你忽略的夢,那些埋藏在心底的對未來的憧憬,還一直靜靜的躺在你的心里,等待,你再次將它拾起。

或許,因為尋夢路上付出的汗水太多,已再無站起的勇氣?;蛟S,因為不曾到的緣故,一貫的以為一切的付出都是徒勞的,其實,在青春的路上,每一次付出,都是值得的。

那不可挽留的何止是時光,無法割舍的何止是青春,生活,總有好多美好的東西無法挽留。人生,總有萬千美好的追求難以割舍。

縱然,時間在變,世界在變,生活在變,但我們那顆追逐夢想的心卻不曾改變。即使有一天,我們再也無法抓住青春,我們都要微笑著,勇敢的去追求夢想,就像追求幸福一樣。

光陰荏苒,十二年青春年少,所有的汗水和淚水在這個初夏必然會塵埃落定。奔跑起來吧,少年們!因為我們還年輕,我們的青春仍在。別讓汗水白流,淚水成悔。

小學(xué)生青春夢想的作文篇2

船在海上,馬在山中,我們都走在青春的路上。讓夢想伴隨青春幾番流轉(zhuǎn),任流年暗換,譜那青春的不朽的旋律。

校園里的玉白蘭謝了又開,寬大的葉子在明亮的窗外松散地抖動著。釉質(zhì)的大葉,折射出我年少的輝煌夢想。金黃色的陽光被教室的窗切割成規(guī)律的形狀,灑落在我堆滿了中考復(fù)習(xí)資料的課桌上,白襯衣也在風(fēng)扇的吹動下隨著翻飛的試卷和書頁不安分地鼓動著。(通過大量的景色描寫烘托青春的氛圍。)

六月的自己,將夢想寫在花花綠綠的紙上壓在厚厚的書下。希望夢想能印成圖畫,也從那時起,自己成了追夢的少年。

踏上操場,年少稚嫩的面孔,彼此相望,認認真真地相約著一起跑到終點。我們把中考看作一次追逐夢想的長跑,一雙雙手疊在一起,大喊著:“加油?!?/p>

們頭頂?shù)奶焖{得很滿,浮云將一切渲染上夢想的釉質(zhì),在天空里發(fā)著光。那些光芒為我們這些男生女生照耀出傳奇的未來。

跑道上,我的雙臂在身體兩側(cè)擺動,在空中劃出一道道線,我覺得陽光更加明亮。望著身旁棄跑的他們,那一絲絲放棄的念頭成了對自己的鼓勵。青春中逐夢的我從來不是踽踽獨行,而是彼此相攜,共同逐夢,這將是我的青春旋律中最動人的篇章。

隨著中考的日漸臨近,一場場考試便席卷而來。幾場考試的連續(xù)失利,仿佛我的逐夢道路,逐漸被荊棘占滿;我的躊躇滿志,變成了惴惴不安,考前的高壓氛圍也漸漸濃厚。我望著窗外,望著早晨初升的太陽,受著一寸寸的陽光從窗戶中透進教室,傾瀉在我的發(fā)梢。我想失望的云翳越是濃重,那背后就一定越會有充滿希望的光芒。

何不多一點耐心和勇氣,勇敢地繼續(xù)追逐夢想呢?不要去想是否成功,我既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。那段我戰(zhàn)勝困難,勇于追夢的時日,又將會是我的青春旋律中怎樣的篇章呢?

小學(xué)生青春夢想的作文篇3

總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我

們來抒寫和舔彩了!人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。正因為如此,我們曾經(jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進,在險灘暗礁是開闊,我相信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中,我們也許面對“占有”,也許面對“感悟”,但無論如何,我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標(biāo),時間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個坐標(biāo)中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階,每上一步,都會留下不同的印跡,這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!

讓我們打開美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章,我相信每一個音符都將是理想的歸宿!

?。±硐胧乔趭^者織就的一幅畫,智慧者開拓的一片天空,勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!

小學(xué)生青春夢想的作文篇4

小時候,我的夢想是當(dāng)警察,因為我的哥哥是警察,壞人見了都怕他,好人見了都尊敬他,我覺得很威風(fēng)??墒?,我近視了,而警察是不能近視的,夢想毀滅了!

七八歲的時候,我在電視上看見神舟飛船帶著楊利偉叔叔飛向了太空,我又覺得科學(xué)家很偉大,像牛頓他們,我們這些后代人人都知道他們的名字,還紀(jì)念他們。還有我國的科學(xué)家錢學(xué)森爺爺,因為他,我們國家不再被外國人欺負,袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻解決了我們中國人的吃飯問題,我也想有這樣的成績,大家都會贊揚我、紀(jì)念我,多快樂呦!

去年,我又不這么想了,為什么哩?因為爸爸病了,看到爸爸痛苦的樣子,我真希望我是一個醫(yī)生,能夠為爸爸解除痛苦,我就覺得當(dāng)醫(yī)生更好,能夠為病人看病,讓病人康復(fù)起來,病人開心,因為病好了,我也開心,因為我又治好一個人的病了,很有成就感,這樣病人開心,我也開心,這不是一舉兩得嗎?

可是我依然很希望當(dāng)警察,也希望當(dāng)科學(xué)家,有什么辦法能同時滿足我的愿望呢?我想了很長時間……

現(xiàn)在我有了新的夢想,我要當(dāng)最偉大的老師,可以培養(yǎng)出很多很多科學(xué)家,很多很多警察,很多很多醫(yī)生,這個愿望更偉大!不用猶豫了,教師是最好的職業(yè),當(dāng)教師是成了我的夢想。

我要當(dāng)警察的老師,培養(yǎng)出許許多多的警察,讓壞人無處藏身,讓人們生活在和諧安定的環(huán)境中。

我要當(dāng)科學(xué)家的老師,培養(yǎng)出許許多多、各個專業(yè)的科學(xué)家,讓大家的生活更加豐富多彩,更加方便。

我要當(dāng)醫(yī)生的老師,培養(yǎng)出一批批醫(yī)學(xué)專家,保證人們的身體健康,讓大家不再因為疾病而痛苦。

我要當(dāng)一位偉大的、成功的老師,我不但要培養(yǎng)出警察、科學(xué)家、醫(yī)生,還要培養(yǎng)出藝術(shù)家、軍人、政治家、企業(yè)家……

不過夢想很美好,現(xiàn)實很迷茫。所以,從現(xiàn)在開始,我要爆發(fā)啦!

小學(xué)生青春夢想的作文篇5

“現(xiàn)實的世界是有限度的,想象的世界是無涯際的。”夢想猶如茫茫大海中的燈塔,為逆境中的我指引前進的方向。夢想,讓世界變得充滿希望,充滿生機,充滿活力,載著時代不斷邁進。從蛟龍入海到神十上天,中國幾百、幾千年前的夢想,都在科技發(fā)達的今天實現(xiàn)了。

我也有一個夢想,就是長大后成為一名語文教師。

如果沒有老師,我怎能在知識的海洋中遨游?如果沒有老師,我從何學(xué)來為人處事的道理?于是,我便萌生了這個小小的夢想。

我要通過努力學(xué)習(xí)來成就自己的夢想。我相信通過我的努力,若干年后,我將在語文課堂里用字正腔圓的漢語耐心地向同學(xué)們講解知識,還會打開“夢幻投影儀”,引領(lǐng)大家身臨其境般領(lǐng)悟文學(xué)的神奇瑰麗;做練習(xí)時,我會給學(xué)生們玩一個“智慧沖沖沖”的游戲:一道道題目以實景投射在地面上,讓學(xué)生們組隊去“闖關(guān)”。我還設(shè)置了獎勵和懲罰呢——答對了一題獎勵一根棒棒糖,答錯一題被氣球錘子敲一下;在講解試卷時,我不會直接告訴他們答案,而是讓他們以小組的形式探討題目,并選一個組長來宣布這一組的探討出來的答案,如果對了,我會讓同學(xué)們向他們鼓掌;如果錯了,我就會讓其他小組來解答。我愿意在歡聲笑語中開啟孩子們的夢想之門,為他們的人生成長貢獻微薄之力。

老師是辛勤的園丁,培育我這朵祖國的花朵;老師是一本字典,解開我心中的一個個疑問;老師是一條船,讓我在知識的海洋里遨游。

教師是一個多么崇高的職業(yè)??!它就是我的夢想,是在我心中翻滾的大浪,是指引我前進的指路明燈,是我成長時的甘霖,更是我刻苦勤奮的動力之源!

親愛的同學(xué)們,你們有自己的夢想嗎?如果有,就讓我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想,從現(xiàn)在開始,努力奮斗;如果沒有,那就請你樹立一個遠大的夢想,并為了這個夢想努力進取吧!

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