三年級(jí)作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

Hi！我是文三街小學(xué)三（3）班的馬甫丞，今年10歲，處女座，屬狗。大家一聽(tīng)名字，可能會(huì)覺(jué)得陌生，但是，也許若干年后會(huì)時(shí)常聽(tīng)到我的大名，因?yàn)?，我有一個(gè)很大的理想。

我有一張帥氣陽(yáng)光的臉，一雙炯炯有神的眼睛，筆挺的鼻子下面，有一張俏皮的小嘴巴，笑起來(lái)還會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。我覺(jué)得我很陽(yáng)光，一些女生卻覺(jué)得我很可愛(ài)。

我的興趣愛(ài)好很廣泛，比如爬山、游泳、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、收集各種蝴蝶標(biāo)本、彈鋼琴……其中，我最喜歡的要數(shù)鋼琴了！它就像一個(gè)形影不離的好朋友，每天陪伴在我身旁。現(xiàn)在的我已經(jīng)能熟練地彈奏很多曲子了，每當(dāng)我安安靜靜地坐在鋼琴前，雙手在琴鍵上跳舞，優(yōu)美的樂(lè)曲就在我指尖流淌，這是我最享受的時(shí)光。隨著我的成長(zhǎng)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很重要，也明白了父母對(duì)我的期望。

現(xiàn)在的我和同學(xué)們一樣平凡，在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)、生活、玩耍。但我相信，只要我不斷努力和追求，以后一定會(huì)取得很大的成就，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。說(shuō)到這里，你想和我交朋友嗎？

三年級(jí)作文 篇2

9月1號(hào)這一天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。

老師首先叫了幾個(gè)男生出去。我在想：老師叫他們干什么呢？我正在想著，一個(gè)聲音吵斷了我的想法。原來(lái)有一個(gè)男生回來(lái)了，他的懷了抱著一摞書(shū)。我和同學(xué)們都高興地說(shuō)：“發(fā)新書(shū)嘍！發(fā)新書(shū)嘍！”

我真想一下子就把新書(shū)拿到手，可是，新書(shū)現(xiàn)在還不能發(fā)。但是，我心里還是很高興的，因?yàn)樾聲?shū)早晚要發(fā)的嘛！接著新書(shū)一摞一摞，一捆一捆的搬到教室里面來(lái)了。新學(xué)期開(kāi)始了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)。

三年級(jí)作文 篇3

我的媽媽有一雙大大的眼睛，瓜子般的臉上總帶著微笑，烏黑的頭發(fā)披在肩上顯得很精神。

我的媽媽是警察，白天工作很忙，下午還要給我輔導(dǎo)功課，很辛苦。

記得有一次，我和小朋友玩，連作業(yè)也忘做了。晚上很晚了，媽媽還在旁邊看著做作業(yè)，我做完后，媽媽又細(xì)心的幫我檢查作業(yè)，我知道媽媽白天已經(jīng)很累了，現(xiàn)在一定是很想睡覺(jué)了，可為了我，仍然睜大眼睛幫我檢查作業(yè)，我心里直后悔自己貪玩。

媽媽除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還非常關(guān)心我的身體，早上給我煮雞蛋吃，還準(zhǔn)備有牛奶、面包。中午如果媽媽一個(gè)人在家，就隨便吃點(diǎn)稀飯或面條，從不做好吃的來(lái)吃?？赏盹埦徒o我做排骨什么的，可好吃了，媽媽看著我吃得那么香甜，媽媽笑呵呵的，媽媽還說(shuō)：“多吃點(diǎn)、多吃點(diǎn)，好長(zhǎng)身體。”

我為有這樣一個(gè)媽媽，而感到驕傲，我愛(ài)我的媽媽。

三年級(jí)作文 篇4

我家買來(lái)幾只小鴨，它們?nèi)砻兹椎?，像一個(gè)個(gè)的小毛球。

他長(zhǎng)得可好看了，全身雪白雪白的，眼睛是黑色的，跟小石子一樣大，嘴巴是橘紅色的，又長(zhǎng)又扁，身子胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺，尾巴翹起來(lái)，爪子也是橘紅色的，像楓葉一樣，漂亮極了，它走起來(lái)的時(shí)候，偶爾也會(huì)拍拍翅膀，它叫起來(lái)：“嘎，嘎”。有難聽(tīng)又好聽(tīng)。鴨子喜歡吃一片一片的菜葉和米，食物放在放在盆子里，只要它看見(jiàn)有食物就叫，都來(lái)一起搶著吃，那只又胖有兇猛的鴨子跳到盆里，把其它的鴨子趕走，那些打不過(guò)它的可伶的鴨子，只能在旁邊等那只霸王鴨吃飽了在旁邊休息時(shí)，才敢吃它剩下來(lái)的。夜晚的時(shí)候，它們回到小木屋里，在那里蹲著，眼睛閉著，把頭伸進(jìn)身子里睡著了。

它們喜歡經(jīng)常去湖面游動(dòng)，前面的鴨子到哪里后面的就到哪里。鴨子喜歡嬉戲，常常是兩只在那里大鬧，追趕，有一次吃飯的時(shí)候他們紛紛來(lái)?yè)屖常恢恍∫稽c(diǎn)的鴨子擠進(jìn)去吃食，旁邊的鴨子忽然抬起頭來(lái)，對(duì)著那只鴨子大吼一聲，猛地撞過(guò)去將那只小鴨嚇了一大跳趕緊逃跑，不知怎的，那只鴨子被石頭絆倒了，重重的摔在地上，撞它的那只鴨子停了下來(lái)抬起頭看著它，好像在笑。

可好玩了！這些鴨子真好玩！他們給我?guī)?lái)了開(kāi)心和歡樂(lè)。

三年級(jí)作文 篇5

秋爺爺是個(gè)魔法師，有一支神奇的魔法棒，三年級(jí)作文——秋天的快樂(lè)。一點(diǎn)，我們小區(qū)里的石榴成熟了，紅紅的石榴張著嘴笑，還有柿子黃了，像淘氣的娃娃壓的樹(shù)枝彎了腰，紅棗都成熟了，像一顆顆珍珠掛在樹(shù)上。

放假了，我回老家看見(jiàn)農(nóng)民正在曬玉米，曬完玉米又在地里忙著種麥子，爺爺還和我在田野里抓蟋蟀和螞蚱，我自己還抓了只螳螂。

我感謝大自然，感謝秋爺爺，給我們送來(lái)這么好的禮物。

三年級(jí)作文 篇6

一面高聳的城墻矗立著，白黑相隔的點(diǎn)，體現(xiàn)出連橫紀(jì)念館嚴(yán)肅的特征。上面兩扇木制的厚重的大門環(huán)上是一頭銀制獅子向外張的血盆大口，那亮晶晶的光澤在太陽(yáng)光下，顯得十分耀眼，與古老的木門形成鮮明的對(duì)比。木門上有著斑駁的條紋，有深，有淺，不同的關(guān)澤在不同的光照射下形成了無(wú)數(shù)光暈，上面有著很深的縫隙。掏空的窗戶雕花是一只鹿的形狀，有著一個(gè)十分俏皮的腦袋，上面有著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，十分唯美。許多雕文都以云龍紋的樣式呈現(xiàn)在眾人的面前。屋頂是深黑色的，有著漆黑的屋瓦，橫著斜面鋪下來(lái)，十分奇特。那瓦烏黑發(fā)亮，與年輕后生們的發(fā)質(zhì)有著相似的地方和樣式。

踏進(jìn)紀(jì)念館，一股古香古色的氣味進(jìn)入鼻子，使人感覺(jué)進(jìn)入了另一個(gè)世界，好似神仙一樣，在氣味的世界中騰云駕霧。一棵參天的古樹(shù)又老又龐大，它那巨大的身軀經(jīng)常去給人們遮陰，擋雨，擋風(fēng)。

走進(jìn)紀(jì)念館，一種像美術(shù)展示樣子的牌子掛在前面，里面有一種特別的藝術(shù)氣息。中間用紙做的小紙人，十分惹人喜愛(ài)，尤其是敦煌飛天的人像，我很喜歡。紙做的飄帶惟妙惟肖，就如同風(fēng)真的已經(jīng)把它的帶子給吹了起來(lái)似的，十分形象，非常漂亮！還有一些彩色的碟子是彩虹色的，無(wú)論從哪一個(gè)地方看，都很美麗。

參觀了紀(jì)念館，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文化博大精深、通幽曲徑。我愛(ài)有文化底蘊(yùn)的連橫紀(jì)念館。

三年級(jí)作文 篇7

天氣很熱，讓我一夜都沒(méi)睡好，早晨六點(diǎn)半的時(shí)候我就被熱醒了。我想：平時(shí)夏天很熱，不過(guò)早上總是很涼爽的，可是今天早晨熱得卻讓人透不過(guò)氣來(lái)。剛想完，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里抱怨：“熱死了，這該死的天氣，看來(lái)是要下雨了?！币掠?？我心里一陣歡喜，趕緊走到窗前，抬頭看天，可不是一層灰色的濃云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了天空。雨下定了，我高興極了，一會(huì)兒肯定會(huì)涼快的。

過(guò)了一會(huì)兒，天空暗了下來(lái)，沒(méi)有一絲風(fēng)，天上黑云翻滾，似乎要壓下來(lái)似的。一場(chǎng)大雨馬上就要來(lái)臨了，下吧，下吧！一個(gè)星期來(lái)的烈日暴曬讓小樹(shù)、小草已經(jīng)奄奄一息，缺乏水源的稻田也干得張開(kāi)了嘴，它們都渴望快點(diǎn)下雨。

下雨了！雨就像有人拿苞米花喂雞那樣“嘩”地撒下一把，地上留下了銅錢大小般的水印，片刻之間，這些水印就像被外星人帶走似的全都消失不見(jiàn)了。又過(guò)了一會(huì)兒，雨就像開(kāi)放糧倉(cāng)似的傾瀉下來(lái)?！跋掠炅耍∠掠炅耍　睅讉€(gè)小孩高喊著走到了街心，攤著手在雨絲中鉆來(lái)鉆去……雨逐漸大了起來(lái)，那幾個(gè)小孩這時(shí)才用雙手抱著濕透的頭發(fā)跑回家去了。一會(huì)兒，屋檐上的水也“嘀嘀嘀……”地叫了起來(lái)，似乎它也在為下雨而高興呢。

雨更大了，房頂上，街上都濺起了一層白蒙蒙的雨霧，這雨霧宛如飄渺的白紗?？釤嵋膊恢蓝隳娜チ?，這時(shí)去度假的風(fēng)也回來(lái)了，一陣一陣地刮了起來(lái)，白紗裊裊地飄去。雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，天開(kāi)始亮了些，屋內(nèi)的悶熱早已煙消云散，小草、小樹(shù)不但喝飽了水，還痛痛快快地洗了個(gè)淋浴，芭蕉樹(shù)也喝夠了，就讓水“嘩嘩”地流下。

已經(jīng)到了中午，可是雨依然不知疲倦的下著。估計(jì)是老天爺還沒(méi)哭夠，他究竟是為何事而傷心呢？我想應(yīng)該是為了滿目瘡痍的地球和日益變暖的氣候吧！

三年級(jí)作文 篇8

每當(dāng)我看到父親黝黑的臉龐時(shí)，每當(dāng)我看到母親忙碌的身影時(shí)，每當(dāng)我看到爺爺奶奶背著沉重的廢品走向廢品收購(gòu)站時(shí)，有一個(gè)問(wèn)題便從我的腦海中跳了出來(lái)‘從我出生到現(xiàn)在的12年來(lái)我?guī)ё吡怂麄兊亩嗌?，又留下了多少呢？?/p>

我?guī)ё吡怂麄兌嗌偾啻?，又為他們留下了多少？?dāng)我嬰兒時(shí)在大人的懷里啼哭時(shí)，我?guī)ё叩氖撬麄兊母星?，留下的是欣喜；?dāng)我在父母懷中牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，帶走的是他們的青春年華，留下的是我如今早已熟記在心的“爸爸”、“媽媽”；當(dāng)我在爺爺奶奶的教導(dǎo)中成長(zhǎng)時(shí)，帶走的是他們對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，留下的是“呵呵”的童聲；當(dāng)我依偎在他們懷中撒嬌時(shí)，帶走的是他們的歲月，留下的卻只有那一絲欣慰。12年，歲月滄桑，我?guī)ё吡怂麄兊亩嗌贇q月，又留下了多少心酸往事呢？

從我出生到現(xiàn)在，我?guī)ё吡怂麄兊那啻耗耆A，帶走了他們對(duì)我全部的愛(ài)和精力，留下的僅僅是一段滄桑的回憶。

我?guī)ё吡怂麄?2年的光陰，換來(lái)的僅僅是一段續(xù)續(xù)斷斷的往事，他們讓我們帶走了這么多，我留下的卻是這樣少，我們之間的愛(ài)為什么卻是這樣循環(huán)的？

我?guī)ё吡硕嗌?，又留下的多少呢？難帶我?guī)ё咚麄兊?2年光陰換來(lái)的僅僅是那12年的往事嗎？我已經(jīng)帶走的他們對(duì)我12年的愛(ài)，將來(lái)還會(huì)帶走更多，那我能為他們留下些什么呢？難道僅僅是用這些光陰換來(lái)的回憶嗎？

三年級(jí)作文 篇9

轉(zhuǎn)眼就要到期中考試了，初步定在11月08號(hào)，其中還有兩個(gè)周末休息的時(shí)間，所以距離期中考試只剩下兩周的時(shí)間了。擔(dān)任高二一班的語(yǔ)文老師已經(jīng)一個(gè)半月了，我們班的基礎(chǔ)很好，高二年級(jí)一共有八個(gè)班，我問(wèn)同學(xué)們知道奇數(shù)班的成績(jī)要比偶數(shù)班好嘛？他們說(shuō)不知道。

我很詫異，怎么會(huì)不知道呢？心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個(gè)期中考試的目標(biāo)：語(yǔ)文成績(jī)前三，前三，前三！我相信大家的實(shí)力，我也相信大家的信心，這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，以后的時(shí)間我也會(huì)更嚴(yán)格的要求我的學(xué)生們。他們也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)很難，也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)文老師要求很高，但從我自己的角度來(lái)講，只要老師與學(xué)生共同努力，沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。

我相信我自己的努力，我也更相信我的學(xué)生們，我對(duì)大家給予了厚望，在僅有的半個(gè)月的時(shí)間里，我一定會(huì)更加努力更加努力地帶領(lǐng)我的高二一班沖刺八個(gè)班的前三，加油！加油！加油！