《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)單元作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)單元作文篇1
烏黑的頭發(fā),像半個(gè)西瓜倒扣在頭頂;水汪汪的大眼睛像一對(duì)黑寶石溜溜地轉(zhuǎn)著。這么帥氣的小男孩會(huì)是誰(shuí)?
有時(shí)他淘氣可愛(ài),有時(shí)是個(gè)小小男子漢!
有一次,我的作業(yè)到好晚都未完成。爸爸好幾次催我做作業(yè),結(jié)果我還是磨磨蹭蹭沒(méi)做完。爸爸火了,伸手拿過(guò)竹枝就打。他看到我被爸爸打,坐在地上哭得很傷心,露出一副害怕的樣子,悄悄地把竹枝給藏了起來(lái),一邊揺著爸爸的手,一邊對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你不要再打姐姐了,她會(huì)好好聽(tīng)話的?!弊詈?,在他的勸說(shuō)下,爸爸終于不再打我。我感激地望了望他。
還有一次,我正在看電視。他忽然從我的手里搶走了遙控器,把我嚇了一大跳呢!他拿著遙控器一邊跑一邊朝我做鬼臉,我不管三七二十一追了過(guò)去,想著不管怎樣我都要把遙控器給搶過(guò)來(lái)。就在我快要追上他的時(shí)候,他跑進(jìn)房間里把門給反鎖了。我又氣又無(wú)奈,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我自己沒(méi)拿穩(wěn)呢!唉!過(guò)了一會(huì)兒,他居然在門縫里調(diào)電視節(jié)目。我想盡辦法想要抓住他,每次都以失敗告終。真是個(gè)調(diào)皮鬼啊!
你們猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我那調(diào)皮聰明又可愛(ài)的弟弟--劉梓軒!這個(gè)既讓我無(wú)奈卻又不得不心存感激的弟弟!
《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)單元作文篇2
陽(yáng)光灑在教室的玻璃窗上,周圍安靜極了,她全神貫注地在看書(shū)。哪怕在一間鬧轟轟的教室里,她也從不受干擾,仍然看得津津有味,她太愛(ài)看書(shū)了!
有一次,應(yīng)老師就坐在她旁邊,叫她把作業(yè)本交過(guò)來(lái),叫了一遍沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),第二遍也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),第三遍應(yīng)老師提高了音量,她終于聽(tīng)見(jiàn)了,抬起頭來(lái),一臉的不知所措,誰(shuí)讓她看書(shū)看得實(shí)在太投入了!
每天一到校,交完作業(yè),她就坐下來(lái)看書(shū);體育課一下課,喝好水,又捧起一本書(shū);總之她一有空,就看書(shū)!
她還喜歡畫(huà)畫(huà),每天拿起筆就畫(huà),我看見(jiàn)她畫(huà)了一只小白兔,就像真的小白兔一樣,在草地上蹦跳。但她畫(huà)人畫(huà)得更好,很逼真,簡(jiǎn)直和真人一模一樣!
那次,她和我一起去蓀湖玩,我們?cè)诋?huà)畫(huà),我才畫(huà)完兩個(gè)人,她已經(jīng)把一副畫(huà)畫(huà)好了。要知道她可是學(xué)了四年畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在還在學(xué)呢!
我們過(guò)生日吃蛋糕時(shí),她說(shuō)她想把蛋糕畫(huà)下來(lái),她看見(jiàn)漂亮的東西就要畫(huà),因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
她是我的好朋友,你猜出她是誰(shuí)了嗎?反正我是不會(huì)告訴你的。
《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)單元作文篇3
“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級(jí)七班的教室里傳來(lái),你知道這是誰(shuí)的笑聲嗎?
她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā),穿著黑色的鞋子,個(gè)子不高,有一雙明亮的大眼睛,有著非常大的嗓門,她如果喊一聲,就能震翻整個(gè)三年級(jí)七班,像一只“大老虎”。
她很愛(ài)笑,別人隨隨便便說(shuō)個(gè)冷笑話就能把她逗笑。我跟她恰恰相反,即使說(shuō)個(gè)好笑的笑話,也未必能把我逗笑。
她學(xué)習(xí)不錯(cuò),每次考試都能考出很好的成績(jī),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。記得一次,老師講了“三位數(shù)除以一位數(shù)”的豎式后,留下了幾道有點(diǎn)難度的練習(xí)題。前幾道,我做得比較順利??墒?,臨到最后一道時(shí),就被“卡”住了。我左思右想,絞盡腦汁也沒(méi)做出來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí),她走過(guò)來(lái)了,仿佛看透了我的心思,便拿起紙筆耐心地給我講解起來(lái)。她講得那么仔細(xì),思路那么清晰,每講一步都要和我交流,生怕我聽(tīng)不懂。終于,在她的幫助下,我順利解出了這道題,心里別提多高興了。
她愛(ài)幫助同學(xué)。有一次,我上美術(shù)課沒(méi)帶水彩筆,她就好心地把水彩筆借給了我,說(shuō):“我們一起用吧!”聽(tīng)了她的話,我很感激她。
我很喜歡她,你猜到她是誰(shuí)了嗎?
《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)單元作文篇4
他是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”也是我最好的朋友。他的頭發(fā)短短的,個(gè)子跟我差不多高,眼睛圓溜溜的,好像一對(duì)藍(lán)寶石炯炯有神。
他很喜歡看書(shū),他那對(duì)圓溜溜的大眼睛,看書(shū)的時(shí)候眨呀眨的,每眨一下,都仿佛暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。
可他有時(shí)有點(diǎn)斤斤計(jì)較。記得有一次,老師讓同學(xué)們到包干區(qū)撿樹(shù)葉,他把樹(shù)葉堆在一起,結(jié)果被人搶走了,他就去告訴老師,還獨(dú)自生氣。老師說(shuō):“不要這么斤斤計(jì)較,做人要大大方方,特別是男子漢絕對(duì)不能小心眼?!彼埠芸旖邮芰死蠋煹慕ㄗh,又去包干區(qū)撿樹(shù)葉,樹(shù)葉很快就被撿完了,甚至連一片落葉都沒(méi)有,他看著包干區(qū)干干凈凈的心里又美滋滋的了。
雖然他有斤斤計(jì)較的毛病,但是學(xué)習(xí)卻非常認(rèn)真。上次做語(yǔ)文獨(dú)立作業(yè)的時(shí)候,他很快就把考卷做完了并悄悄地交給了老師。不一會(huì)兒老師就說(shuō):“已經(jīng)有人交上來(lái)了,不僅做得快,而且考了98分。”正在專心做考卷的同學(xué)們微微抬起頭小聲嘀咕道:“是誰(shuí)呀,是誰(shuí)呀,怎么這么快?”考卷發(fā)下來(lái)以后98分正好是他,班級(jí)第二名,他高興得似乎要飛起來(lái)啦。他不僅語(yǔ)文成績(jī)非常好,其他科目的成績(jī)也非常好。
說(shuō)了這么多關(guān)于他的事情,你們知道他是誰(shuí)了嗎?
《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)單元作文篇5
她有一張圓滾滾、肥肥的像包子一樣的臉。有一縷烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)垂在背上,還有一雙又大又圓像葡萄的眼睛。她的眼睛炯炯有神,是個(gè)火眼金睛的。
她是一個(gè)樂(lè)觀、搞笑的小女生。
有一次,全班同學(xué)被老師罵得唉聲嘆氣,只有她臉上掛著笑容。她大步走向講臺(tái),大聲喊:“大家不要灰心,下次努力,一定考得好成績(jī)!”大家聽(tīng)了這一番話,全部都自信起來(lái)。
還有一次,體育課時(shí),蔣家怡被另一個(gè)同學(xué)打哭了。她連忙走過(guò)去,做各種各樣搞笑的表情,可蔣家怡還是哇哇大哭。于是她一個(gè)眼神使來(lái),我便知道“秘密武器”隆重登場(chǎng)。而那個(gè)秘密武器則是“小鳥(niǎo)達(dá)達(dá)”。當(dāng)她跳完,所有人都笑得直不起腰來(lái),連蔣家怡也哈哈大笑。
她特別喜歡毛筆,可寫(xiě)得并不好看,也沒(méi)人說(shuō)她。因此,她寫(xiě)得越來(lái)越好,最后成了一名書(shū)法家。
她還有一個(gè)愛(ài)好,那就是畫(huà)畫(huà)。有一次美術(shù)課上,她畫(huà)一只可愛(ài)的小兔。小兔的眼睛圓溜溜的,有一個(gè)像櫻桃一樣紅的嘴巴,穿著一件五顏六色的花裙子,可愛(ài)極了!
這就是我的朋友,肖羽倩。
《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)單元作文篇6
我有一個(gè)好朋友,請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)?
他頭發(fā)的顏色如黑色天鵝絨一般,摸起來(lái)卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的,就像兩抹青煙。彎彎的小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍(lán)邊的眼鏡,在他雪白皮膚的映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著潔白的牙齒,說(shuō)起話來(lái)慢吞吞地拉長(zhǎng)音:“李—老—師—”。
他特別喜歡玩游戲,既喜歡玩他自己發(fā)明的游戲,也喜歡玩我發(fā)明的游戲,我倆經(jīng)常在一起玩我們共同發(fā)明的游戲——“不能粘地板”。
你們能猜出他是誰(shuí)么?
《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)單元作文篇7
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,中間有一根小小的鼻子,下面還有張櫻桃小嘴,別看那嘴小小的,可是可以塞下很多食物呢!
她是一個(gè)好學(xué)的孩子,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,大大的眼睛里閃著智慧的光,只要老師提出問(wèn)題,都是第一個(gè)舉起手,老師叫她回答,她總能自信地站起來(lái)說(shuō)出答案。下課時(shí),老師布置完作業(yè),大家就像脫韁的野馬都沖出了教室,而她卻仍在埋頭寫(xiě)作業(yè),任憑我在一旁怎么喊也叫不應(yīng)她。
當(dāng)然,她很愛(ài)看書(shū),有一次,她來(lái)我家,我們說(shuō)好看半小時(shí)的書(shū)就出去玩,我倆看得都很認(rèn)真,“鈴鈴鈴”,時(shí)間到了,我開(kāi)心地說(shuō):“我們出去玩吧?!八龘u搖頭,理都不理我,我心想:“你這‘啃書(shū)‘。”
她不僅愛(ài)學(xué)習(xí),還是個(gè)熱心腸。有一次,我遇到一道很難的數(shù)學(xué)題,絞盡了腦汁也想不出,正當(dāng)我眉頭緊鎖,她主動(dòng)來(lái)教我,她教得很用心,像我的小老師。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎?
《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)單元作文篇8
他留著個(gè)齊劉海,有著兩顆又大又白的門牙,從遠(yuǎn)處看還以為是一扇雪白的門,嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的臉,笑起來(lái)還有小酒窩,看起來(lái)就很淘氣。
他扔壘球特別厲害,記得有一次上體育課,我看他手握壘球,饑渴難耐地等體育老師說(shuō)自由活動(dòng)。只聽(tīng)體育老師一聲“自由活動(dòng)!”他像餓了三天三夜的小羊,沖向操場(chǎng)。只見(jiàn)他的手緊緊地握住壘球,擺好姿勢(shì),使出九牛二虎之力扔了出去,壘球仿佛是一只小鳥(niǎo),在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我在一邊直呼“厲害!”可他卻把我當(dāng)空氣,面無(wú)表情地去撿壘球。哼!你裝!你再裝!我就站在他一邊,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……快要下課的時(shí)候,他仍然重復(fù)著扔球的動(dòng)作。正當(dāng)我要發(fā)起“獅吼功”時(shí),一想到快要到運(yùn)動(dòng)會(huì)了,他應(yīng)該要參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我忍了回去。
后來(lái),運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,不出所料,他得了第一名。
大家猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?
《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)單元作文篇9
我們班有個(gè)“邋遢大王”,他坐在前排,他有一雙水汪汪的大眼睛,他那高挺的鼻子就像滑滑梯,總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子,那樣子別提多可愛(ài)了!但是每當(dāng)他黑乎乎的手伸出來(lái),大家的目光都被吸引了。
“哎呀,糟了!我是不是又忘記把作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包里啦!”原本高聲朗讀的同學(xué),被這一聲尖叫嚇呆了,不用說(shuō),這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見(jiàn)他的頭埋在書(shū)包里,掏來(lái)掏去,好像在找寶藏。無(wú)奈的數(shù)學(xué)課代表只好等他,就怕等會(huì)兒,這個(gè)“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了!慌亂的他找了半天,什么也沒(méi)找著,只好一股腦把書(shū)包的東西全都倒出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀,面面相覷,過(guò)了好一會(huì)兒,有人說(shuō)道:“你看,石子、小卡片、廢紙……他的書(shū)包就像個(gè)雜貨店?!庇械耐瑢W(xué)上去幫忙,還有的提醒他:“快點(diǎn)吧!”他終于成功找到了作業(yè)!幸好還挺工整的,大家終于可以安靜地讀書(shū)了。
雖然他看起來(lái)很邋遢,但是他那雙靈巧的手會(huì)做各種各樣的圖形,畫(huà)得也不錯(cuò),每次上美術(shù)課時(shí)都會(huì)被夸獎(jiǎng)。
你知道他是誰(shuí)了嗎?
《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)單元作文篇10
他的頭發(fā)又黑又硬,一雙烏溜溜的眼睛,看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓,看上去像個(gè)包子。耳朵大大的,但是身體骨瘦如柴,夏天一到,他總是穿著短褲。
他特別善良,有一次下課,他看見(jiàn)一個(gè)摔倒的小孩,他急忙跑過(guò)去說(shuō):“小朋友,你沒(méi)事吧?”他把小朋友扶了起來(lái),小朋友一邊哭一邊說(shuō):“謝……謝?!彼托牡卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,下次注意一下就可以了。”看到他幫同學(xué)的吧畫(huà)面,我們情不自禁地給他鼓掌,游戲被我們拋之腦后,可鼓掌之后,我們才反應(yīng)過(guò)來(lái),我說(shuō):“玩不玩游戲了?”他說(shuō):“我先安慰他一下,再玩,你們先玩吧?!蹦憧?。他就是這么個(gè)樂(lè)于助人的男生。
他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,時(shí)常說(shuō)出一些幽默的笑話,把同學(xué)們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書(shū),有一次,學(xué)校剛上架新書(shū),他就迫不及待地拿了一本好看的書(shū),在那里美滋滋地看著,如同一只小羊奔進(jìn)草原,吃飯的時(shí)候,他還在看書(shū),“去吃飯了,快點(diǎn)!”我們餓得直叫,可他卻慢悠悠地說(shuō):“急什么,我還沒(méi)看夠呢!再說(shuō)“書(shū)中自有‘主食屋’,書(shū)中自有‘飯如玉’。”我們只能等他,還被老師批評(píng)。
同學(xué)們,你們知道他到底是誰(shuí)了嗎?
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