《水滸傳》讀書筆記三年級(jí)作文300字10篇(2)
《水滸傳》讀書筆記范文六
我國(guó)的四大名著之一《水滸傳》是由施耐庵寫的，雖然以前放電視的時(shí)候也看過，但還是津津有味的把看了一遍。
《水滸傳》講的是北宋時(shí)期朝庭的腐敗，奸臣當(dāng)政，欺壓百姓，禍國(guó)殃民，使百姓陷入了水生火熱之中。這時(shí)候以宋江為首領(lǐng)的英雄好漢被官府逼上了梁山，他們替天行道，為民除害，懲治了一些貪官污吏。書中描寫了許多的英雄人物，總共有108將，各個(gè)生龍活虎、栩栩如生。就比如：《魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一節(jié)中，他遇見了惡霸鎮(zhèn)關(guān)西欺壓百姓，他路見不平、拔刀相助，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，當(dāng)他得知人被打死了，就急中生智，說惡霸是在裝死的，然后踩著西瓜皮溜之大吉。還有《吳用智取生辰綱》一節(jié)中，可以看出吳用做好充分的準(zhǔn)備，他設(shè)計(jì)給軍士喝下了蒙汗藥，從而取得了很多珠寶。在這么的章節(jié)中我最喜歡是的《武松打虎》武松在看哥哥的路上，遇到了一只兇猛的虎，最后被他打死了。面對(duì)他的勇敢，想到了自已，那么怕黑，晚上睡覺一定開著小夜燈才能睡著，真是太膽小了。
這本書作者塑造了一個(gè)個(gè)鮮明的人物，都豪氣沖天、有智慧、有膽量，都是正宗的梁山泊好漢，拯救了無數(shù)的老百姓，最后也受到了廣大百姓的信任。
同時(shí)也讓我明白了，宋朝之所以有那么多的百姓反抗，是因?yàn)閻喝水?dāng)?shù)?。相比我們現(xiàn)在的美好生活，真是來之不易。我們一定要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮。
《水滸傳》讀書筆記范文七
在這個(gè)暑假里我看了很多好書，最喜歡的一本就是四大名著之一《水滸傳》。
《水滸傳》是施耐庵的一部杰作，也是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說，他憤怒地揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡，展示了北宋時(shí)期我國(guó)農(nóng)民悲慘的生活。他塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象，表現(xiàn)了他們的優(yōu)秀品質(zhì)、英雄氣概和偉大力量。
故事中有一百零八位梁山好漢，他們替天行道、殺富濟(jì)貧、除暴安良、仗義疏財(cái)、平等互愛。
梁山好漢唯一可惜的事就是奸臣當(dāng)?shù)溃谓?、盧俊義等人都被毒酒害死。從原來的一百零八名好漢，在班師回朝后到二十七人，我們應(yīng)該向不愿做官的好漢學(xué)習(xí)急流勇退，這樣才不會(huì)和宋江他們一樣遭到毒手，而是換來了快樂舒適的生活。
在這本書里有足智多謀的吳用，有能飛檐走壁的時(shí)遷，有武藝高強(qiáng)的林沖……可我最喜歡的還要數(shù)武松，他打死了再景陽岡尚未還百姓的猛虎，為民除害，又殺死了惡霸西門慶和潘金蓮，為哥哥武大郎報(bào)了仇，讓我感受到了兄弟之情的寶貴。武松還幫助“金眼彪”施恩把蔣門神從孟州城打跑了，可蔣門神一心想要報(bào)復(fù)武松，最后卻還是得到贏得的下場(chǎng)：被砍下了腦袋。
《水滸傳》讓我懂得了許多道理，給我留下了深刻的印象。
《水滸傳》讀書筆記范文八
最近，我看了《水滸傳》這本書，主要寫了一百零八為好漢投奔梁山，最后被全部殲滅的故事。
之所以我說宋江懦弱，是因?yàn)樗谓皇菓{著“及時(shí)雨宋公明”和“孝義黑三郎”的名義使別人投奔自己，忠心于自己，然后指使別人。其實(shí)自己文不能安邦，武不能擒敵，而且最后還把眾位好漢全部置于死地。
在好漢們排完座次之后，梁山興旺發(fā)達(dá)。不久后，高太尉親自來到梁山，讓梁山攻打江南方臘，眾好漢都不答應(yīng)，唯獨(dú)宋江答應(yīng)了。打敗方臘后，梁山損兵折將，高俅不費(fèi)吹灰之力，就活捉了所有好漢。除了吳用、阮小七等人以外，其余的全部斬首。
這個(gè)故事告訴我們，不要輕易下決定，要仔細(xì)思考。也不要懦弱，而要像武松那樣堅(jiān)強(qiáng)。
《水滸傳》讀書筆記范文九
《水滸傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話，達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì)，在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位，對(duì)后代文學(xué)也具有深遠(yuǎn)影響。
在整部《水滸傳》小說中，塑造了許許多多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)領(lǐng)者，也有最具有反抗精神的宋江、晃蓋、武松、花榮等，還有逆來順受、最后走上反抗道路的林沖，也都給人留下了十分深刻的印象。
《水滸傳》中的語言也是經(jīng)過了千錘百煉，豐富而又生動(dòng)，往往只需要三言兩語就可以很好地刻畫出一個(gè)鮮明的人物形象，并且很吸引人。
《水滸傳》中每一個(gè)章節(jié)的故事都引人入勝，大大小小的故事，既有相對(duì)的獨(dú)立性，同時(shí)又有有機(jī)的聯(lián)系，從而更能深深地吸引廣大讀者。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范，它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)，是一部百看不厭的文學(xué)名著。
《水滸傳》讀書筆記范文十
我小時(shí)侯就很喜歡讀《水滸傳》，暑假老爸給我買回來一本《水滸傳》原著。
收到書，我迫不及待的看了起來。當(dāng)我看到魯智深痛打鎮(zhèn)關(guān)西的時(shí)候，我忍不住的叫到“打得好!打得好!”當(dāng)我看到108位好漢中死了一位時(shí)，我為他們嘆息?？粗粗?，我沉浸在書中不可自拔。我覺得自己就是魯智深，和書中的英雄好漢一起除暴安良，為百姓造福。
在這本書里，我印象最深刻的是武松打虎和吳用智賺玉麒麟;最喜歡的就是林沖，他不僅槍法高超，人很仗義，他還不怕惡勢(shì)力;其次就是宋江，他號(hào)稱“及時(shí)雨”，朋友一有困難就去幫忙。
讀了這本書，我明白了不要懼怕惡勢(shì)力，要勇于與他們做斗爭(zhēng)，同時(shí)也要樂于幫助他人，遇到困難要勇敢面對(duì)，就沒什么可怕的了。
一本好書可以給你帶來無限的樂趣，我愛讀書。