4年級(jí)日記300字左右7篇
許久沒(méi)有事情能讓協(xié)同發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)，并熱淚盈眶。不管您是高官、富豪還是平民乞丐，發(fā)自?xún)?nèi)心通過(guò)良知問(wèn)自己，所做的什么事情能讓自己感到幸福?我想你所對(duì)別人默默付出的愛(ài)是可以做到的。每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：日記300字左右。
日記300字左右1
這個(gè)星期，我們家來(lái)了一位”小客人“。
事情是這樣的，前天下午媽媽在洗菜的時(shí)候，在菜葉上發(fā)現(xiàn)了這位可愛(ài)的”小客人“。它的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，而且非常柔軟、光滑、有黏性。兩只小眼睛長(zhǎng)在觸角上，背上還背著一座小房子。不管什么東西一碰它，它就縮進(jìn)了自己的小房子，你們猜猜它是誰(shuí)呢?
它就是蝸牛先生，因?yàn)槲覀兗覜](méi)有供它居住的土壤，所以，我給它了一片菜葉，把它放在菜葉上，一起放進(jìn)了一個(gè)空礦水瓶里。
每天晚上我一踏進(jìn)家門(mén)，就會(huì)先跑過(guò)去和小蝸牛打招呼，然后仔細(xì)觀察一下小蝸牛。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)小蝸牛這幾天都悶悶不樂(lè)的，我以為它想呼吸新鮮空氣，所以早上出門(mén)前我就把瓶蓋子打開(kāi)一些。結(jié)果今天一放學(xué)回家，瓶子里已沒(méi)有了小蝸牛的影子，抬頭一看，小蝸牛正在墻上爬呢!從瓶口至墻上，小蝸牛留了一路會(huì)反光的黏液。我不禁大吃一驚，趕緊把它放回到瓶子里。
我家的”小客人“是不是特可愛(ài)呀!它還是一位愛(ài)旅游的”小客人呢!不過(guò)，想想我還是有點(diǎn)后怕，要是我回家再遲一點(diǎn)，說(shuō)不定這位“小客人”就不告而別了呢!
日記300字左右2
今天傍晚，我在給花澆水的時(shí)候，無(wú)意之中我發(fā)現(xiàn)了花盆里長(zhǎng)著一株小草，我一開(kāi)始以為是雜草，剛要把它給拔掉，外公走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“別拔，那是一棵向天辣椒的幼苗?！蔽掖蟪砸唤?jīng)，外公一本正經(jīng)地說(shuō)：“向天辣椒它長(zhǎng)大了可以炒菜，你要好好愛(ài)護(hù)它。”我又往后陽(yáng)臺(tái)走去，除草的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一株向天辣椒，我高興地說(shuō)：“天上掉月餅，全掉我頭上了?！?/p>
我每天都細(xì)心地觀察它們，過(guò)了一星期左右，莖上長(zhǎng)出了一些嫩莖，一開(kāi)始，莖是嫩綠色的，現(xiàn)在慢慢地變成深綠色了，葉子也有一厘米長(zhǎng)了，每根莖上也長(zhǎng)出了小枝條，小枝條，過(guò)了幾天，小枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子。過(guò)了兩星期左右，小枝條上長(zhǎng)出了白色跟桂花差不多大的小花兒，可漂亮了。我看見(jiàn)每個(gè)枝條上都有那么多的花，我就乘外公不注意，悄悄地摘了一朵，聞了聞，沒(méi)味道，我覺(jué)得好可惜。過(guò)了一會(huì)兒，我給它松了松土，又澆了一點(diǎn)水?；ㄖx了以后，長(zhǎng)出跟黃豆大的果實(shí)，外公說(shuō)：“就是它，就是它!”我奇怪地問(wèn)：“就是什么呀?”“辣椒呀!”外公說(shuō)。
辣椒一開(kāi)始是青里帶紫的，又過(guò)了一個(gè)星期，辣椒又變成紫里紅的，最后又變成了大紅色。我問(wèn)外公：“這辣椒還能長(zhǎng)得更大嗎?”外公搖搖頭。原來(lái)最大只有那么大呀!
這一次，我知道了，觀察就像一杯咖啡，越品越有味道。也像一做高峰，走得越高，就可以看得更遠(yuǎn)。
日記300字左右3
星期天，媽媽給我買(mǎi)了五只大螃蟹。
這些螃蟹非?？蓯?ài)。它們的外殼是黑褐色的，非常堅(jiān)硬，像穿了一件盔甲。它的眼睛非常獨(dú)特，平時(shí)都是閉著藏在殼里面的，但是一有動(dòng)靜，就警覺(jué)地把眼睛豎立起來(lái)，像兩個(gè)小逗號(hào)。它有八只腳，還有一對(duì)兇猛的大鉗子，走起路來(lái)總是橫行霸道的，樣子非常威武。
螃蟹們非常好戰(zhàn)。有一次，我用一根小木棍去戳螃蟹的頭，它馬上瞪著眼睛看著我，舉起兇猛的大鉗子迎戰(zhàn)。它用一只鉗子迅速地夾住木棍，然后用另外一只鉗子咔嚓一聲剪斷了木棍，真厲害!把我嚇出了一身冷汗。還有一次，我趁螃蟹不注意，用兩個(gè)手指從背后抓起了螃蟹，它飛快地?fù)]舞著兩只大鉗子，拼命地想夾我的手，嚇得我趕緊把螃蟹扔出老遠(yuǎn)。
螃蟹是個(gè)好吃鬼。我每天都用菜葉喂它，它用鉗子夾著菜葉，狼吞虎咽地吃起來(lái)，如果還不夠吃，他們還會(huì)可憐巴巴地望著我，樣子非?？蓯?ài)。
螃蟹們給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我非常喜歡它們。
日記300字左右4
馬路上有一個(gè)小綠燈和一個(gè)小紅燈，它們都覺(jué)得自己的用處大，每天都吵架。它們的鄰居小黃燈聽(tīng)都不耐煩了。
有一天，它們?yōu)檫@事又吵起來(lái)，小黃燈說(shuō)：“你們別吵了，我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理，考考你們吧，你們誰(shuí)能讓汽車(chē)永遠(yuǎn)不堵車(chē)，一個(gè)接一個(gè)排著隊(duì)跑?！毙【G燈想，我能讓汽車(chē)不停的跑，肯定是我的本領(lǐng)最大。小紅燈說(shuō)，我能讓汽車(chē)停下來(lái)，整整齊齊的排好隊(duì)，肯定是我的本住大。
比賽開(kāi)始了，小綠燈不停的閃耀著自己綠綠的光芒，讓汽車(chē)一個(gè)接一個(gè)的在馬路上飛奔著，不一會(huì)兒，幾輛汽車(chē)相撞，交通堵塞。小綠燈垂頭喪氣的停止了自己的光芒。該小紅燈上場(chǎng)，小紅燈驕傲的一直閃耀那鮮紅光芒，小汽車(chē)們都乖乖的停在馬路上，整整齊齊排好隊(duì)等著小綠燈的倒來(lái)，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間小紅燈還是高興的閃著自己的光芒。大家都抱怨起了小紅燈。小紅燈才知道自己錯(cuò)了。
這時(shí)小黃燈說(shuō)：“你們都知道錯(cuò)了吧，只有你們倆團(tuán)結(jié)合作起來(lái)，才能讓汽車(chē)整齊的排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)跑著，交通也不堵塞，不發(fā)生事故?！毙【G燈和小紅燈聽(tīng)了以后團(tuán)結(jié)合作，再也不吵架了。
日記300字左右5
隨著冷空氣的襲來(lái)，寒風(fēng)凜冽，街道上行人匆匆而過(guò)。天空中隱隱約約開(kāi)始下雪，剛開(kāi)始象小米粒一樣，打在人的臉上涼嗖嗖的，落在地上都溶化了，總也下不大，這讓我心里多少有些遺憾。
中午，陰沉沉的天空中終于飄起了鵝毛般的雪花，它們?cè)诳罩酗w舞著，踏著輕盈的舞姿姍姍而下。啊!美麗的雪花，你終于來(lái)了!
當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴聲時(shí)，都火箭般地沖向校園，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲的校園成了歡鬧的海洋。只見(jiàn)雪球四飛，同學(xué)們和雪花都來(lái)了個(gè)親密接觸。他們有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在陣地隊(duì)?wèi)?zhàn)、有的在滑雪撬……到處充滿(mǎn)了歡笑聲!
雪花伴隨的笑聲越下越大，第二天早上雪終于停了。我們的城市頓時(shí)成了雪的世界，你看那樓下的汽車(chē)像蓋上了棉被的小孩，你看那高高的樓房像是一座座銀色的城堡，到處一片銀裝素裹，美不勝收!
雪讓我忘卻了一切煩惱，我在雪的世界里嬉鬧玩耍著。這個(gè)季節(jié)雪成了我們最好的朋友，我喜歡雪!
日記300字左右6
叮鈴鈴 ，放學(xué)了，天空烏云密布，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨。
同學(xué)們有的拿著雨傘，有的穿著雨衣，正要回家去。小明走到一座獨(dú)木橋邊，看見(jiàn)河水已經(jīng)漫過(guò)了橋，他正要走過(guò)去，突然，他看到一個(gè)小弟弟傻呆呆地站在河邊，小明好奇地問(wèn)：“你怎么了?”小弟弟愁眉苦臉地說(shuō)“河水已經(jīng)漫過(guò)了橋，我怕掉下去?！毙∶髀?tīng)了拍了拍胸說(shuō)：“我來(lái)背你過(guò)橋?！闭f(shuō)完，他彎下腰脫掉鞋子，挽起褲腳，說(shuō)：“小弟弟，你可以上來(lái)了?！庇谑?，小明背著小弟弟一步一步，小心翼翼地向前走去。一路上，大雨像鞭子一樣抽打著雨傘，小明走得很吃力，小弟弟見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“大哥哥，你別背我了，還是我自己下來(lái)走吧?！毙∶髦皇俏⑿Φ?fù)u了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?/p>
小明背著小弟弟終于過(guò)了橋，可大雨還在嘩啦啦地下著，好像在唱一首贊美的歌呢!
日記300字左右7
今天下午我和“口才班”的同學(xué)來(lái)到了翠湖。我們不是來(lái)看海鷗，而是來(lái)上公開(kāi)課的。
開(kāi)始上課了。老師讓我們復(fù)習(xí)繞口令、發(fā)長(zhǎng)音、口部力度訓(xùn)練。然后就布置了今天的作業(yè)：讓我們到公園里去找陌生人朗誦古詩(shī)?？紤]到我們的安全，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一個(gè)老師跟著。 我身背“神墨三分鐘少兒口才”的綬帶，拿著宣傳單，就到公園里去找人了。
我找了好多人，數(shù)也數(shù)不清，最后陸續(xù)有4個(gè)人愿意站下來(lái)聽(tīng)我背誦。我很大方地大聲跟他們背了杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！比缓蟀l(fā)一張宣傳單給他們。 途中，有保安來(lái)說(shuō)讓我們不要發(fā)宣傳單，凡是帶著綬帶的都不許進(jìn)入公園。帶我的老師拉著我往公園里就跑，保安在后面大叫：“我說(shuō)你們不能進(jìn)來(lái)……哇啦哇啦哇啦 ……”
最后我向張老師匯報(bào)成績(jī)，張老師說(shuō)：“以后要努力，多找?guī)讉€(gè)人?！?我覺(jué)得這次活動(dòng)鍛煉了我的口才和與陌生人交往的膽量，讓我學(xué)會(huì)了大方。
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