小學(xué)生三年級(jí)的植物觀察日記

小學(xué)生三年級(jí)的植物觀察日記(5篇)

凌晨的鐘聲已經(jīng)敲響。不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)的植物觀察日記，歡迎大家借鑒與參考！

小學(xué)生三年級(jí)的植物觀察日記【篇1】

在我們?nèi)昙?jí)一班教室的水盆里，種著一頭大蒜。一頭大蒜里有好幾個(gè)小蒜瓣，每一個(gè)小蒜瓣都像一個(gè)小娃娃，可愛極了。它們緊緊地圍在一起，就像一家人一樣。

聽美術(shù)老師說，把大蒜的外衣扒下來，更有利于大蒜的生長(zhǎng)。我們按照老師說得去做。自從種下這頭大蒜，我就天天觀察它的長(zhǎng)勢(shì)?？墒?，好幾天過去了，它一點(diǎn)變化也沒有，我都失去了信心。

過了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)根了，白白的須根，鮮嫩極了。我又重新恢復(fù)了信心。按照這個(gè)勢(shì)頭，大蒜應(yīng)該很快就會(huì)發(fā)芽的。果真，過了幾天，大蒜又長(zhǎng)芽了。剛發(fā)的芽是淡綠色的，很嬌嫩。

這頭大蒜是我們一起種的，我希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

小學(xué)生三年級(jí)的植物觀察日記【篇2】

最近，祁老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——種大蒜頭，要求我們每天觀察大蒜頭的生長(zhǎng)變化，進(jìn)一步了解長(zhǎng)度的有關(guān)知識(shí)。

為了更仔細(xì)地觀察大蒜頭的成長(zhǎng)過程，我在家也種起了大蒜頭。我把大蒜頭的外套一件一件地脫下來，到了最里面一層，只見十四個(gè)“兄弟”緊緊抱成一團(tuán)，真是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我把它們一瓣一瓣地掰開，脫去身上兩件淺褐色的衣服，就露出了又白又胖的大蒜娃娃。

我把大蒜娃娃整齊的站在盤子里，為了不讓他們倒下來，我把他們圍成了一個(gè)圈，他們你挨著我，我挨著你，就好像在做游戲。我小心翼翼地給盤子里加上了水，讓他們痛痛快快地泡了個(gè)澡。

第二天，我中午放學(xué)回家后就迫不及待地到陽臺(tái)看他們，有11個(gè)蒜娃娃已經(jīng)冒出了嫩綠的小芽芽。第三天，我給大蒜換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們都長(zhǎng)出了綠綠的葉片，我用小尺量了一下，最長(zhǎng)的有15毫米，最短的也有12毫米了。我的大蒜是3月5號(hào)種的，二十天過去了，你知道我的大蒜長(zhǎng)了多高嗎？他們最高的已經(jīng)有18厘米了，最矮的也有15厘米了。

對(duì)了，我還要告訴你們一個(gè)小秘密。有一天早晨，爸爸還用我種的青蒜給我做了一碗可口的面條呢?！耙环莞?，一份收獲?！蹦翘斓脑顼埼页缘每上憷玻?/p>

小學(xué)生三年級(jí)的植物觀察日記【篇3】

星期三的美術(shù)課上，董老師拿了一頭大蒜，說是要種它。老師剛要把大蒜放進(jìn)裝水的盤里，美術(shù)老師連忙說：“把蒜的皮扒了，長(zhǎng)得會(huì)更快一些?！甭犃诉@個(gè)建議，老師連忙把蒜的皮給扒掉了。白白的蒜皮就像一層厚重的外衣。扒完了，老師就急忙把蒜放進(jìn)盤子里。

一天過去了，大蒜沒有動(dòng)靜;兩天過去了，大蒜仍然沒有動(dòng)靜。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)小根了。小根是從底部長(zhǎng)出來的，那些小根又白又細(xì)，尖尖的，不是很長(zhǎng)。它們分布在蒜底部的周圍。根越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，可蒜瓣就是不發(fā)芽。我很著急，心想：“為什么還不發(fā)芽呢?是不是這頭蒜壞了?”正當(dāng)我失望時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蒜上長(zhǎng)出了綠綠的小芽，很奇特。

蒜還沒有長(zhǎng)好，以后我還會(huì)斷續(xù)觀察。

小學(xué)生三年級(jí)的植物觀察日記【篇4】

悠閑周日的午后，我搬一把小凳，觀察我種植在陽臺(tái)菠蘿蜜盆里的大蒜?？粗L(zhǎng)高的大蒜，我心中對(duì)它豎起了大拇指，我感嘆它頑強(qiáng)的生命力，只要有水分和陽光，它就長(zhǎng)勢(shì)喜人，生機(jī)勃勃；我贊它風(fēng)一般的生長(zhǎng)，從小苗才露尖尖角，不斷的你追我趕，已有了挺拔翠綠的身姿，欲與菠蘿蜜試比高！

茂盛而排列整齊的大蒜，與陽臺(tái)上的植物共同組成了綠色的樂園。突然，我聽到了植物的聲音。菠蘿蜜說：“大蒜，你怎么這么矮呢？”大蒜說：“我現(xiàn)在是不高，不過我很快就會(huì)長(zhǎng)得和你一樣高的。”旁邊的植物紛紛發(fā)表意見，一株小草率先說：“我認(rèn)為大蒜不可能長(zhǎng)得和菠蘿蜜一樣高，萬一能長(zhǎng)那么高，也不可能長(zhǎng)那么快吧?！迸赃呉恢暌姸嘧R(shí)廣的綠蘿說：“我看見主人手里捧過一本書，書上說大蒜是可以快速長(zhǎng)高的?！彼鼈儬?zhēng)執(zhí)不休，最后它們一致決定投票，結(jié)果贊同大蒜長(zhǎng)得慢的有20票，長(zhǎng)得快的有28票，它們還民主呢，我在美好的遐想中哈哈大笑……

小學(xué)生三年級(jí)的植物觀察日記【篇5】

前幾天，我們學(xué)習(xí)了葉圣陶爺爺?shù)摹杜郎交⒌哪_》一課，課后老師讓我們回家也觀察一種植物，寫一篇觀察日記。一回家，我就興致勃勃的找來一個(gè)小盤子，在里面裝了一點(diǎn)清水，然后把一個(gè)新鮮的大蒜放在里面，再小心翼翼的把盤子放在陽光充足的窗臺(tái)上。一切準(zhǔn)備就緒，就等著大蒜寶寶生根發(fā)芽了。

過了兩天，清晨，當(dāng)我醒來的時(shí)候，突然想起了我的大蒜寶寶，它變樣了嗎？我跑到窗臺(tái)邊仔細(xì)觀察起來，怎么什么變化都沒有呢？我好奇的把大蒜提了起來，驚喜的發(fā)現(xiàn)大蒜寶寶的底部長(zhǎng)出了一條條短短的小觸須，白白的，好像老爺爺臉上的白胡子，好玩極了！

到了第五天，大蒜寶寶的樣子變化更大了。蒜瓣微微張開，好像一朵盛開的蓮花，只見大蒜的幾個(gè)蒜瓣上長(zhǎng)出了一顆顆小小的蒜苗，非?？蓯?。

大蒜寶寶在一天天長(zhǎng)大，雖然不是每天都能看出變化，但是每隔一點(diǎn)時(shí)間，你就能看到它在成長(zhǎng)，在改變，就像我們一樣，希望我的大蒜寶寶能和我一起茁壯成長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大。