初中生日記大全600字2020
初中生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;初中生活是一本書(shū),蘊(yùn)涵著深刻的哲理;初中生活是一首歌,奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩(shī),充滿著“大江東去浪淘盡”的豪。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)欣賞:初中生日記大全。
初中生日記大全1
中飯后,我就和爺爺看著報(bào)紙,知曉天下的大事,了解各地的新聞,看到了第六版“每天最有意思的照片”欄目時(shí),被眼前的一幕吸引住,我用手指著照片叫爺爺看。爺爺戴起了老花鏡,瞇瞇的笑了說(shuō):“我們小時(shí)候也一樣?!蔽蚁耄骸斑@是一張多么有趣生動(dòng)的照片。
這張照片的畫(huà)面是:”一個(gè)夏天,下了一場(chǎng)雷陣雨,兩個(gè)小孩從曬谷場(chǎng)跑回來(lái),男孩只穿一條褲頭和一雙涼鞋,女孩穿著粉紅色的連衣裙和一雙涼鞋,原來(lái)它們急中生智,就地取才,男孩把米篩來(lái)頂在頭上,女孩用畚笠來(lái)做雨傘,”套在頭上跑回家。
我不解的問(wèn):“他們?yōu)槭裁床挥脗?”爺爺說(shuō):“傻孩子,他們一定是放學(xué)回家?guī)蛬寢寱窆?,可下雨了,它們就地取才,用?lái)?yè)跤昊丶摇!?/p>
“這兩個(gè)小孩多么聰明又好玩呀!”我贊揚(yáng)的說(shuō)?!昂⒆友?我們農(nóng)村的孩子常常是這樣,”爺爺和我說(shuō)起當(dāng)年遮擋雨的好辦法。爺爺告訴我,當(dāng)年他在山坡上放羊,在田野是種地,沒(méi)有雨傘也沒(méi)有塑料雨衣,是用箬帽、 蓑衣,如果天氣突然變?cè)蹀k呢?我們農(nóng)村家的孩子就會(huì)出好辦法,會(huì)用芭蕉葉或野草來(lái)?yè)跤?.....
最后爺爺語(yǔ)重心腸地說(shuō),人呀!總會(huì)碰到一些意想不到的事,從小要學(xué)會(huì)遇事不慌,多動(dòng)腦筋,想出辦法來(lái)保護(hù)自己的健康和生命.
我看了眼前的這幅畫(huà),聽(tīng)了爺爺一番話,我想:"碰到困難要急中生智,就地取才,去面對(duì)困難?!?/p>
初中生日記大全2
原本早上剛到校的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里,踏進(jìn)教室沒(méi)多會(huì)兒,那天空就撐不住下起了滂沱大雨。
我們?cè)跀?shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下,忽略了外面的大雨,雨沒(méi)有辦法影響我們的課堂。盡管外面的雨下得“噼—里—啪—啦—”的,但是我們的精力都在做數(shù)學(xué)題上,老師可能也只想到了這個(gè)方法讓我們的精力集中在課堂上而不被外面的雨聲給奪走。從早上一直到現(xiàn)在一直上了三節(jié)數(shù)學(xué)課,現(xiàn)在我們?cè)撊コ燥?,真想去放松一下、狂吃一頓??墒翘鞖獠蝗菰S啊!早上下大雨一直到現(xiàn)在還在下,全校也之后在雨下之后到校的人帶了雨傘的,顯然,我們班都來(lái)得比較早,幾乎沒(méi)有人打著傘,在這天氣和老師的要挾下我們只好去求五年級(jí)的同學(xué),求他們和我們和傘。我和一個(gè)老矮老矮的同學(xué)和傘,而且里面還擠滿了三個(gè)人。
那位仁兄打傘打得太低,導(dǎo)致雨水從傘的邊緣滴到的身上,外套都濕了,而且風(fēng)特別的大。眼見(jiàn)才剛到大門(mén)口,大門(mén)口有一個(gè)排水道水流進(jìn)去后形成了不知像漩渦還是像臺(tái)風(fēng)眼。和他們拼傘比我一個(gè)人沖出重圍還慘,我也只好拋棄他們,一個(gè)人快速的沖進(jìn)食堂,到里面后我的衣服全濕了,回教室還在下,我也只好又一次沖回了教室,這下我的衣服就濕上加濕。衣服都濕了,午覺(jué)睡不成了,同學(xué)們開(kāi)始埋怨,最后,老師讓我們到校門(mén)口去打電話叫家人送衣服來(lái)?yè)Q,我也打了電話,打給我老媽,我老媽掉錢(qián)眼兒里了,只知道工作。兩個(gè)多小時(shí)后,王校長(zhǎng)來(lái)喊我換衣服,我出去一看原來(lái)是奶奶冒著大雨給我送來(lái)了衣服,我到樓上會(huì)議室里去換衣服,干燥的衣服比那潮濕而粘人的衣服穿起來(lái)舒服多了,我穿好衣服后看了看飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶,心里有說(shuō)不出感激。暴風(fēng)雨的來(lái)臨使世界變濕了,也使世界變得溫暖了。
暴風(fēng)雨的來(lái)臨預(yù)示著接下來(lái)的溫暖!
初中生日記大全3
那,給你一個(gè)東西?!卑职稚衩氐恼f(shuō)道。
“什么呀?!蔽艺诤蛬寢屨f(shuō)話,看到爸爸這么神秘,東西放在手掌里,捏成了一個(gè)拳頭,我壓根就看不到。
正當(dāng)我說(shuō)著,爸爸突然攤開(kāi)手掌,手掌里的東西閃閃發(fā)光,是銀色的。我走近一看。什么嗎,原來(lái)是三枚硬幣,這很正常啊,我的存錢(qián)罐里可是存了一大堆呢!我天天都看得到。不過(guò),對(duì)于我這個(gè)“小財(cái)迷”來(lái)說(shuō),三元錢(qián)也是非常珍貴的!正好把它存起來(lái)。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一剎那,卻突然發(fā)現(xiàn)手掌心的三枚硬幣似乎有點(diǎn)與眾不同:嶄新嶄新的,卻又不像是我平常接觸的一元硬幣,我在想,這該不會(huì)是別的國(guó)家硬幣吧。說(shuō)實(shí)在的,爸爸媽媽有好幾次都給我別的國(guó)家的硬幣,可我到后來(lái)卻不知道放哪里去了。這次要是真的,那可就太好了,我巴不得呢!
我把這三枚嶄新的硬幣放在手掌心中,這幾枚硬幣新的都好像一面鏡子,我的臉都被照出來(lái)了。我仔細(xì)地看了又看這幾枚硬幣的樣子:最上面寫(xiě)這醒目的幾個(gè)字,“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”,目光往下移去,中間寫(xiě)了一個(gè)大大的“70”,畫(huà)著萬(wàn)里長(zhǎng)城,還有五只鳥(niǎo),一看就知道代表的是我們中國(guó)。而最下面寫(xiě)的則是1945~2015,還有一個(gè)小小的“1元”。
反過(guò)來(lái),再看看背面:“中華人民共和國(guó)”這是我們身為中國(guó)人除了自己的名字之外在熟悉不過(guò)的一些字了。隨后的是國(guó)徽,年份是2015.
我恍然大悟,原來(lái)是紀(jì)念幣啊,我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)紀(jì)念幣,這次爸爸也不知道是從哪兒搞來(lái)的,還是70周年的,真牛。我捧著這幾枚硬幣,愛(ài)不釋手。
我一定得好好珍藏起來(lái),這可是有紀(jì)念價(jià)值的硬幣啊!
初中生日記大全4
今天是在哈爾濱的第一天,最后一個(gè)旅游景點(diǎn)是冰雪大世界。這早就讓我拭目以待。
公交車(chē)才剛剛停穩(wěn),我的兩只小腳早就失去知覺(jué),迫不及待地第一個(gè)沖下了車(chē)。眼前的情景把我緊緊吸引了,只見(jiàn)摩天大廈鱗次櫛比,商店里的商品琳瑯滿目,寬闊的冰道上人流如潮。我們一行人飛快地向冰雪大世界跑去,天上的雪花像斷了線的珠子,“霹靂嘩啦”地向我們打來(lái),而我們就像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵,灰溜溜滴逃回自己的“老巢”(檢票處)。
一檢完票,我們一行就直奔導(dǎo)游口中的舉世聞名的冰雪大滑梯。話說(shuō)這滑梯看起來(lái)比較矮,可它的真實(shí)高度足可使你魂飛魄散,它足有36米高。我們一行人拿好滑雪圈,風(fēng)馳電掣地爬上山頂?shù)群蚧小r(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的小心臟“嘭嘭嘭”地跳得越來(lái)越快。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就輪到我了,我在滑雪圈里乖乖地蹲好,當(dāng)我還在幻想著滑下去是什么滋味時(shí),不知是誰(shuí)的一雙手猛地把我推了一下,這時(shí)我腦袋里一片空白,肚子上一股涼氣,嘴巴中的尖叫驚呼了全場(chǎng)……
冰雪大世界真是讓人流連忘返呀!
初中生日記大全5
上帝并沒(méi)有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后,以一種戲劇性的方式開(kāi)場(chǎng)。
自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過(guò)的,百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里,高高的天頂顯出一絲空曠,空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景,有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著回應(yīng):一個(gè)似猴子般蹲坐在長(zhǎng)椅上大嚼著卷心菜,另一個(gè)則若有所思地晃動(dòng)著手中的不銹鋼湯匙。
“喂!那樣折騰湯匙有趣嗎?”
“你還不是一樣!叼著筷子看世界?”
相當(dāng)沒(méi)有藝術(shù)性的初次對(duì)話,盡管序幕讓人大跌眼鏡,但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長(zhǎng)椅的叫小溪,晃湯匙的兄臺(tái)則名lincky。
三個(gè)人的故事就此開(kāi)始了。許多年后,閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆,在紙上劃出道道印痕時(shí),恍然覺(jué)得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無(wú)意的玩笑與捉弄,三個(gè)人各自稀奇古怪的物事:溪的草稿,足以讓出書(shū)的和看書(shū)的人汗顏的教科書(shū);lincky那輛在“偷了找回,找回又被偷”間幾經(jīng)來(lái)回,極富傳奇色彩的破山地車(chē)……
常驚訝于這種組合的奇異:人如其名,同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪,在人際交往中如魚(yú)得水的lincky,常駐圖書(shū)館找尋安寧的我,三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下,或許那就是命運(yùn)的安排吧,但是大家卻踏著心中相似的鼓點(diǎn),分享著同一片天:清晨的曙光中,三個(gè)人繞著操場(chǎng)傾聽(tīng)著風(fēng)的脈搏,在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀;難過(guò)的時(shí)候互相揶揄彈劾,開(kāi)些不過(guò)分的小玩笑;站在僻靜的實(shí)驗(yàn)樓過(guò)道里,在過(guò)路人的側(cè)目中哼唱著我們寫(xiě)的曲子……
薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時(shí)光。
三張不同的通知書(shū)宣告了三人選擇的分叉。
金陵,一中和清華附中。
再度走在那些熟悉的角落,離別的感傷不知不覺(jué)中彌漫在周?chē)目諝庵校叱瞿堑来┻^(guò)無(wú)數(shù)次的厚重大門(mén),原來(lái)多話的三人,忽然變得沉默。
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