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學(xué)畫(huà)畫(huà)日記600字

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學(xué)畫(huà)畫(huà)日記600字5篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編整理的學(xué)畫(huà)畫(huà)日記600字,歡迎大家借鑒與參考!

學(xué)畫(huà)畫(huà)日記600字1

學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù),可不是件容易的事,需要付出許多的艱辛和努力!

初學(xué)繪畫(huà),給我的第一感覺(jué)就是枯燥乏味,我認(rèn)為繪畫(huà)就是拿著畫(huà)筆在紙上隨意畫(huà)幾筆,再加點(diǎn)修飾就行了,壓根兒就沒(méi)什么意思,但實(shí)際上卻不那么簡(jiǎn)單。

記得在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的一段時(shí)間后,有一次,媽媽要看我的畫(huà),看我這么久以來(lái)的學(xué)習(xí)成果,我磨磨蹭蹭地拿出了一張我畫(huà)得最好的畫(huà),遞給了媽媽。媽媽接過(guò)畫(huà),仔仔細(xì)細(xì)地看了一會(huì)兒,在一旁的我的臉早已紅的跟紅蘋(píng)果似的,心就像一只小兔子似的怦怦直跳。媽媽發(fā)問(wèn)了:“你認(rèn)為這張畫(huà)是你用心畫(huà)的嗎?你用心學(xué)習(xí)繪畫(huà)了嗎?玉茹,學(xué)習(xí)技藝,最重要的就是努力、用心和堅(jiān)持不懈,你自己好好想一想吧!”聽(tīng)了媽媽的畫(huà),我深思了很久……

此后,我改掉了不用心的惡習(xí),通過(guò)孜孜不倦的學(xué)習(xí),我的繪畫(huà)技術(shù)逐漸提高了,對(duì)于繪畫(huà)我因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有想象中的那么枯燥了。

一段時(shí)間后,媽媽又要看我的畫(huà)了,這次,我沒(méi)有了那次的磨蹭,將畫(huà)信心滿滿地遞給了媽媽,媽媽評(píng)價(jià)說(shuō):“不錯(cuò),這次是用心了,比上次好多了,不過(guò)在顏色的搭配上還有些問(wèn)題……”我根據(jù)媽媽的話,我不斷地完善,不斷地創(chuàng)新……就這樣,我的繪畫(huà)技藝一直在進(jìn)步。

現(xiàn)在,我已經(jīng)感受到了繪畫(huà)的魅力,領(lǐng)悟到了繪畫(huà)的真諦。學(xué)繪畫(huà)不僅僅是學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù),還能陶冶人的情操。

在大家的贊許中,我品嘗到了成功的喜悅,更忘不了學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)出的汗水和艱辛。

繪畫(huà),使我懂得了無(wú)論做任何事情,不但要有持之以恒的決心,還要有戰(zhàn)勝困難的信心,只有這樣才能不斷進(jìn)步,才能取得成功,俗話說(shuō):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

學(xué)畫(huà)畫(huà)日記600字2

藝術(shù),它就在我們的身邊——它可以是一件并不起眼的工藝品,它可以是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,它還可以是一幅絢麗的畫(huà)。

6歲時(shí)的我可喜歡繪畫(huà)了,家里的墻上,門(mén)上……隨處可見(jiàn)我的繪畫(huà)作品。媽媽見(jiàn)我鐘情于繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù),便決定讓我去學(xué)習(xí)繪畫(huà)。

第二天,媽媽帶我去報(bào)了名。我便正式踏上了我的“繪畫(huà)之旅”。媽媽可以讓我去學(xué)習(xí)繪畫(huà),別提我當(dāng)時(shí)的心情有多么激動(dòng)了。

學(xué)習(xí)繪畫(huà),就先要打好基礎(chǔ),練好最簡(jiǎn)單的線描。其它的小伙伴比我早入學(xué)一學(xué)期,那些基本功夫他們練得爐火純青,根本不在話下。我非常羨慕他們可以畫(huà)出那么美麗的圖畫(huà)——線條描繪得那么清晰,顏色涂得是那樣均勻;多種顏色交雜著,美麗極了。于是,我便暗暗下定決心,一定要學(xué)好它。

我落下的繪畫(huà)課比較多,總是被老師留下來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo)?!爱?huà)線條時(shí)要一筆帶過(guò)”“上色時(shí)顏色要涂得均勻……”老師說(shuō)的每一句話,我都熟記在心。常常是老師走后,我還一人留在教室里苦苦練習(xí)。每天,我都是最晚離開(kāi)教室。經(jīng)過(guò)努力,基本功夫終于扎實(shí)了,老師還夸我聰明,心里別提有多得意。

雖說(shuō)基本功夫已扎實(shí),可那些復(fù)雜的線描成了我路上的“攔路虎”,我不是線條畫(huà)歪了,就是顏色涂錯(cuò)了,這叫我如何是好。我最終決定——我放棄了!老師問(wèn)媽媽這是怎么一回事,媽媽也不知道。

回到家,媽媽繃著臉對(duì)我說(shuō):“不許耍脾氣,跟著老師好好學(xué),媽媽要看到一個(gè)能堅(jiān)持的乖乖女兒!”我明白:媽媽不是不關(guān)心我,而是想讓我堅(jiān)持。

我聽(tīng)了媽媽的話,又重拾信心和老師認(rèn)真學(xué)畫(huà)。通過(guò)努力,我的畫(huà)技也受到了老師的好評(píng)。

有藝術(shù)的地方就有美,讓我們走進(jìn)藝術(shù)的百花園,受到美的熏陶。

學(xué)畫(huà)畫(huà)日記600字3

每一種畫(huà)都有它獨(dú)到的一面。我愛(ài)繪畫(huà),愛(ài)它們的獨(dú)到之處。

我愛(ài)畫(huà)水粉。愛(ài)它的色彩艷麗,水粉有各種絢麗的顏色,通過(guò)調(diào)配還能變得深淺不一,它用各種艷麗的顏色去描繪景色,使景色更加光彩奪目;愛(ài)它的渾然一體,畫(huà)水粉時(shí),運(yùn)用漸變等技巧使各種顏色完美地銜接,使得畫(huà)面非常完整,沒(méi)有什么地方顯得突兀,通過(guò)色調(diào)冷暖的合理搭配,使整幅畫(huà)變得賞心悅目;愛(ài)它的渾厚,每一筆顏色都十分樸實(shí)雄厚,很少有輕描淡寫(xiě),整個(gè)畫(huà)面顯得很雄厚,給人一種厚重的感覺(jué)。

我愛(ài)畫(huà)國(guó)畫(huà)。愛(ài)它的意境,國(guó)畫(huà)不受真情實(shí)景的制約,不受光源、透視、投影的約束,講究以線界形,以形寫(xiě)神,運(yùn)用浪漫的手法刪繁就簡(jiǎn),使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想;愛(ài)它將詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,豐富了它的表現(xiàn)形式;愛(ài)它蘊(yùn)含的思想感情,畫(huà)家通過(guò)熟練駕馭筆墨的能力,注入自己的思想感情,通過(guò)大膽的以意寫(xiě)形,使感情得以在筆下自然地流露,直抒內(nèi)心情感。

我還愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)。愛(ài)它充滿想象,漫畫(huà)將實(shí)際生活中的靜物加以想象,使它們變得聲情并茂;愛(ài)它的隨心所欲,漫畫(huà)可以按照自己的想法隨意設(shè)計(jì),顏色也可以由自己隨意搭配;愛(ài)它的多種多樣,漫畫(huà)通過(guò)想象可以將一種事物設(shè)計(jì)成各種不同的形式,但仍然能使它們各具特色,深受大家的喜歡。

我更愛(ài)畫(huà)素描。愛(ài)它的安靜,畫(huà)素描時(shí),教室里只剩下鉛筆劃過(guò)線條發(fā)出的輕微聲音,偶爾會(huì)有老師輕輕的腳步聲伴隨,每個(gè)人都沉浸在自己的世界里;愛(ài)它的真實(shí),素描只需要將看到的東西真真實(shí)實(shí)地臨摹下來(lái),不用加以想象;愛(ài)它的素雅,素描,沒(méi)有絢麗的色彩,只有黑白兩色,卻能將陰影、光照、折皺表現(xiàn)得淋漓盡致。

我愛(ài)繪畫(huà),愛(ài)素雅真實(shí)的素描,愛(ài)艷麗柔潤(rùn)的水粉畫(huà),愛(ài)以形寫(xiě)神的國(guó)畫(huà),愛(ài)充滿想象的漫畫(huà)。

學(xué)畫(huà)畫(huà)日記600字4

今天,我早早地起了床,伸了伸懶腰,我不禁說(shuō)道:“啊!今天真是個(gè)好日子!”說(shuō)到這,我突然想到今天要去兒童活動(dòng)中心去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我馬上起床刷牙洗臉吃早餐,然后就坐車去兒童活動(dòng)中心了。

來(lái)到兒童活動(dòng)中心門(mén)口,許多老師帶著甜美微笑在門(mén)口迎接我們。我來(lái)到我學(xué)畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)課室,墻上貼著各種各樣的畫(huà),漂亮極了!只要我一抬頭,就會(huì)看見(jiàn)許多像小球一般的圓,這里的畫(huà)和手工讓我看的眼花繚亂,我從來(lái)沒(méi)想到,我會(huì)在這那么漂亮的課室上課!

“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴。”上課鈴打響了,我馬上回到自己的座位,開(kāi)始上課。老師走上講臺(tái),說(shuō):“同學(xué)們,今天我們畫(huà)”天國(guó)之鳥(niǎo)“?!蔽艺f(shuō):“什……么,”天國(guó)之鳥(niǎo)“?!蔽荫R上問(wèn):“老師,世界上沒(méi)有這只鳥(niǎo),為什么還要畫(huà)?”老師停了停,說(shuō):“同學(xué)們,我們今天畫(huà)的這只”天國(guó)之鳥(niǎo)“只是一位美國(guó)畫(huà)家自己想像的一只鳥(niǎo)?!蔽疫@才明白過(guò)來(lái),原來(lái)是一位美國(guó)畫(huà)家自己想像的。老師拿來(lái)一張“天國(guó)之鳥(niǎo)”的畫(huà)說(shuō):“這是我畫(huà)的,你們可以模仿我,也可以自己想像。”我拿起一支彩色筆,先畫(huà)好“天國(guó)之鳥(niǎo)”的輪廓,然后涂上顏色。很快,我就把“天國(guó)之鳥(niǎo)”畫(huà)好了?!澳銈兦?我畫(huà)得多漂亮!”我拿給老師看,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“雖然你畫(huà)”天國(guó)之鳥(niǎo)“的輪廓畫(huà)得不好,但你的色彩非常豐富!”

“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴。”我聽(tīng)到了下課的鈴聲,不禁皺起了眉頭,說(shuō):“怎么那么快就下課了,我本來(lái)還想在這里玩一會(huì)兒的,現(xiàn)在都沒(méi)時(shí)間了?!睕](méi)辦法,我只能回家了?;丶业穆飞希疫€想著剛才那美好的時(shí)光呢!

學(xué)畫(huà)畫(huà)日記600字5

我最好的朋友,當(dāng)然是李嘉穎哪!今天,我想為她畫(huà)一張像!

李嘉穎又高又瘦,不論往哪兒一站,都像一支立于水面的荷花一樣。她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,月牙一般的眉毛下面,有著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

她的愛(ài)好有游泳、畫(huà)畫(huà)和唱歌這三種。

她非常喜歡游泳。有一次,我們?nèi)ダ钚‰p運(yùn)動(dòng)城玩兒。我本想去體操蹦床館,可她一直想去游泳館,我就同意了。到了游泳館,我們換好泳衣,就下水了。她游得可好了,在水中來(lái)來(lái)回回,像一條歡快的小魚(yú)兒,都不要游泳圈呢!

她還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢。她畫(huà)的畫(huà)跟天上的星星月亮一樣美麗。有一次,她畫(huà)了一幅漫畫(huà),畫(huà)紙上是一個(gè)女孩,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),嘴角微微翹起,似乎在和每一個(gè)看她的人打招呼。李嘉穎,你是神筆馬良的徒弟嗎?

我最喜歡聽(tīng)李嘉穎唱歌了!有一次,她參加了歌唱比賽,我去跟她加油鼓勁。她唱了《魯冰花》:“天上星星不說(shuō)話,地上的娃娃想媽媽……”接著,她又唱了《追光者》、《涼涼》、《EIEI》,她的聲音真好聽(tīng),比百靈鳥(niǎo)的聲音還好聽(tīng)。每次她表演唱歌,觀眾都鴉雀無(wú)聲,可她一唱完,觀眾們一定會(huì)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

她也很樂(lè)于助人。有一次,放學(xué)的時(shí)候,下起了傾盆大雨。我又沒(méi)帶傘,她就關(guān)心地問(wèn):“沒(méi)帶傘呀!那我就送你回家吧,反正也順路?!薄爸x謝你!謝謝你!”我連聲道謝。好幾次,她都是打著傘,把我這個(gè)小健忘鬼一直送回家。

這位便是我的好同學(xué),我的好朋友,一個(gè)有性格獨(dú)特的人,一個(gè)愛(ài)好廣泛的人,一個(gè)樂(lè)于助人的人。今天,我為她畫(huà)一幅像,愿我們的友誼像星辰一般永恒!

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