高中對(duì)母親佳節(jié)的敘寫(xiě)日記600字
母親是山，蘊(yùn)藏著萬(wàn)物，哺育我們成長(zhǎng)，強(qiáng)壯我們的身心；母親是船，載著我們駛向大海，去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇。媽媽?zhuān)?a href='http://m.regraff.com/jierizhishi/muqinjie/' target='_blank'>母親節(jié)快樂(lè)！以下是小編整理的高中對(duì)母親佳節(jié)的敘寫(xiě)日記，希望能夠幫助到你！
高中對(duì)母親佳節(jié)的敘寫(xiě)日記1
母親節(jié)又到了，送給媽媽什么呢？賀卡？老土！康乃馨？沒(méi)新意！以往每回母親節(jié)的禮物都是從商場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)的，這次我可是自己動(dòng)手的呢！想知道嗎？……Let's go！
這是一個(gè)涼爽的晚上，我的媽媽因?yàn)槭且魳?lè)老師，所以去排練了，而我作業(yè)也做完了，于是拿出了一張我的杰作（目前為止我最得意的一副作品）——”海星圖“，我想給媽媽看下我的成果。我把汪老師教我做的星星貼在紙上，添上幾筆把它們變成海星，還別出心裁地用媽媽的指甲油把它裝飾一番，再畫(huà)上幾條小魚(yú)、一些水草和海螺，別提多美啦！這么一副令我得意的畫(huà)，今晚我要把它作為母親節(jié)的禮物送給媽媽?zhuān)寢寱?huì)喜歡這份禮物嗎？她會(huì)說(shuō)什么？會(huì)有什么反應(yīng)？一想到媽媽評(píng)判的眼光就很激動(dòng)。我懷著既緊張又興奮的心情等待媽媽回來(lái)。
等啊等，終于，耳邊傳來(lái)了門(mén)鈴的聲音，平時(shí)覺(jué)得最普通的鈴聲，此時(shí)我卻覺(jué)得比世界上任何音樂(lè)都動(dòng)聽(tīng)！我愣了一下，回過(guò)身之后，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，打開(kāi)了門(mén)，就在媽進(jìn)門(mén)的那一刻，我把”海星圖“高高地舉起，媽媽仔細(xì)地端詳著，過(guò)了一會(huì)她說(shuō)：”嗯！畫(huà)得很不錯(cuò)。不過(guò)就是你這幅圖的底色和畫(huà)的東西顏色太接近了，不能突出物體?！?/p>
我聽(tīng)了很失望，心想：”切，人家好不容易畫(huà)的，連鼓勵(lì)的話都沒(méi)有?！拔覑瀽灢粯?lè)地回了房間，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：”寶貝，媽媽很喜歡這幅畫(huà)，我知道你是很用心在畫(huà)的。媽媽指出你的不足之處是為了幫助你更好地提高。其實(shí)生活中很多時(shí)候也是這樣，有些事情你認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了，可是別人不這么認(rèn)為，我說(shuō)這些是希望你更加嚴(yán)格要求自己，力求做到。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽抱住了我，親親我的臉蛋，我開(kāi)心地笑了，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)覑?ài)您！“
高中對(duì)母親佳節(jié)的敘寫(xiě)日記2
明天就是母親節(jié)了，我從來(lái)都沒(méi)有像今天這樣興奮過(guò)。我坐在電腦桌前，準(zhǔn)備給媽媽一份驚喜。
帶著異樣的心情，我認(rèn)真地寫(xiě)下了第一行字：”祝親愛(ài)的媽媽母親節(jié)快樂(lè)！“媽媽每天辛勤地工作、學(xué)習(xí)，還要照顧我和妹妹。媽媽的種種辛勞多得不知從何寫(xiě)起，我想了又想，繼續(xù)寫(xiě)下去，”幾年來(lái)，您每天都在學(xué)習(xí)，您還對(duì)我說(shuō)：‘不學(xué)習(xí)就跟不上這個(gè)時(shí)代，就不能更好地工作，你看你爸爸工作那么忙，還在讀博士呢，爸爸這樣也是為了跟上這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。媽媽也在不斷努力，爭(zhēng)取考上注冊(cè)會(huì)計(jì)師，那樣?jì)寢尩墓ぷ骶湍芨傻酶昧??！瘚寢專(zhuān)乙惨衲桶职忠粯优W(xué)習(xí)。“
寫(xiě)到這兒，我情不自禁地抬起頭來(lái)，媽媽就坐在我的對(duì)面，她正在專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我在看她，這時(shí)我的心里十分慚愧，媽媽每天不但要學(xué)習(xí)，而且還要工作，而我呢！我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是我并沒(méi)有完成好任務(wù)，每天只想著玩，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，隨便說(shuō)話、做小動(dòng)作，有時(shí)還影響周?chē)耐瑢W(xué)，作業(yè)也不好好完成。老師多次指出過(guò)我的這些問(wèn)題，可我就是控制不住自己，總是改不了。老師沒(méi)有辦法，只好請(qǐng)媽媽去學(xué)校，媽媽雖然非常生氣，但她盡量地克制住自己，沒(méi)有打我，還耐心地給我講道理。
想到這些，我又在紙上寫(xiě)道：”媽媽?zhuān)野l(fā)誓今后要好好學(xué)習(xí)，改正自己的錯(cuò)誤，不再辜負(fù)您和老師對(duì)我的期望。也希望親愛(ài)的媽媽和老師能原諒我以前的頑皮?！?/p>
臺(tái)燈發(fā)出柔和的光，此時(shí)的媽媽是那么的美麗，那么的和藹可親。我又用電腦為親愛(ài)的媽媽打印出一張精美的節(jié)日賀卡，上面的圖案是兩個(gè)可愛(ài)的小精靈捧著美麗的鮮花祝福他們的媽媽?zhuān)蚁耄哼@多像我和妹妹捧著鮮艷的鮮花在祝福我們的媽媽呀！
媽媽?zhuān)抑孕牡刈Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)！
高中對(duì)母親佳節(jié)的敘寫(xiě)日記3
母愛(ài)就像一望無(wú)際的大地，大地上孕育了一個(gè)生命—孩子。偉大的母愛(ài)把一切獻(xiàn)給了孩子。為了孩子，無(wú)情的歲月把母親的青春一點(diǎn)一點(diǎn)地偷走了。母親是最偉大的！
昨天正好是一個(gè)偉大的節(jié)日—母親節(jié)！本來(lái)我想在家好好地給媽媽?xiě)c祝一番的，可是媽媽今天不在家。
我想來(lái)想去，怎么辦呢？我看見(jiàn)桌子上有一張美術(shù)紙，我的直覺(jué)告訴我，畫(huà)一張母親節(jié)圖畫(huà)送給媽媽。
說(shuō)干就干，我找來(lái)剪刀、鉛筆、水彩筆。我先構(gòu)思，構(gòu)思好了我就開(kāi)始動(dòng)手了。我用鉛筆畫(huà)了一個(gè)小女孩，小女孩雙手捧著一顆美麗的愛(ài)心，在小女孩的對(duì)面是一個(gè)臉上充滿慈祥、平和的笑容的母親。在母女倆的腳下畫(huà)一片綠油油的草地，幾只蝴蝶圍著母親飛。
畫(huà)好后要開(kāi)始上顏色了。我把母親和小女孩的頭發(fā)涂上了黑色，母親的衣服是藍(lán)色的，小女孩的衣服則是綠色的裙子，愛(ài)心是鮮艷的紅色，草地是綠油油的。
突然，我聽(tīng)到門(mén)外有腳步聲，是媽媽。我假裝在看書(shū)。媽媽打開(kāi)門(mén)的一剎那就轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房炒菜。我順勢(shì)走進(jìn)廚房幫忙。到了晚飯時(shí)間了，我把畫(huà)壓在媽媽碗底下。媽媽剛坐下就發(fā)現(xiàn)了，她把圖畫(huà)抽出來(lái)，細(xì)細(xì)一看就知道是我的杰作了。于是，媽媽親了親我的額頭，開(kāi)心地說(shuō)道：“寶貝真懂事?！蔽衣?tīng)了，心里像灌了蜜一樣甜了！
是呀，母愛(ài)最偉大。母親雖然不像從前那樣年輕漂亮，但在每個(gè)孩子心中，媽媽永遠(yuǎn)是最美的！借著這個(gè)母親節(jié)，我要大聲對(duì)最?lèi)?ài)的媽媽說(shuō)聲“母親節(jié)快樂(lè)！媽媽?zhuān)覑?ài)你！“
高中對(duì)母親佳節(jié)的敘寫(xiě)日記4
母親節(jié)不知不覺(jué)地就到了，她的腳步走遍了山山水水，這是為了告訴人們母親的辛勞，也為了給每一位母親帶來(lái)歡樂(lè)和喜悅。
記得母親節(jié)的那天中午，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的烤著大地。我們吃完午飯，媽媽就抱著一大疊衣服去天臺(tái)曬，我一看，趕緊跟著媽媽一起去，看我能幫上媽媽什么忙。一到天臺(tái)，我就覺(jué)得一股熱氣撲面而來(lái)，我的汗也跟著向下流，我很快幫著媽媽把衣服一件件地掛上去，回到家我感覺(jué)身上潮潮的，頭上的汗水順著頭發(fā)直往下淌，一摸，原來(lái)我的衣服已經(jīng)濕透了。
晚上，我正在做作業(yè)，看見(jiàn)媽媽拿起拖把，像要干活，我趕緊站起來(lái)，邊從媽媽手里搶過(guò)拖把邊認(rèn)真地說(shuō)：“媽?zhuān)獣?huì)兒，今天讓我?guī)湍弦换氐匕灏??！眿寢屬澷p地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接過(guò)拖把開(kāi)始干了起來(lái)，剛開(kāi)始還行，越到后面我就越累，動(dòng)作也慢了許多，真是“老牛拉破車(chē)—慢慢呑呑”，我心里開(kāi)始著急。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)心疼地問(wèn)我要不要休息一會(huì)兒，我一開(kāi)始還有點(diǎn)猶豫，可是一想到媽媽平時(shí)的勞累，我堅(jiān)決地回答：“不，我不休息?！?/p>
說(shuō)完，我埋頭繼續(xù)拖，終于完成了。我放下拖把伸了伸胳膊，抬起頭正好看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的目光：“兒子，你今天的表現(xiàn)是送給媽媽母親節(jié)的的禮物，媽媽真的很高興，你長(zhǎng)大了，媽媽也真心地謝謝你。媽媽愛(ài)你?！闭f(shuō)完，媽媽輕輕地在我的額頭親了一下。
雖然，我?guī)蛬寢屪龅闹皇切┬∈?，但我從中知道了媽媽的辛勞，我知道了媽媽為我付出的有多少，她所做的一點(diǎn)一滴，是多么的、多么的無(wú)私，是無(wú)價(jià)之寶，是一種用語(yǔ)言也無(wú)法形容出來(lái)的?。?/p>
母親節(jié)的一天讓我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，媽媽的愛(ài)是博大的，她的要求就是希望我將來(lái)能自食其力，成為對(duì)社會(huì)有用的人。為了回報(bào)我的媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí)的。
高中對(duì)母親佳節(jié)的敘寫(xiě)日記5
明天就是母親節(jié)了，我準(zhǔn)備送媽媽一件禮物。至于送什么，我暫時(shí)保密，還是先說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧。
我媽媽戴一副棗紅色的眼鏡，雖然是家庭主婦，但是一般人一看就覺(jué)得我媽是一位很有學(xué)問(wèn)，十分有文品的人。在我心里，我覺(jué)得媽媽是一位教育老師。
媽媽對(duì)教育方面十分感興趣，喜歡看關(guān)于教育方面的書(shū)，說(shuō)起來(lái)頭頭是道。媽媽會(huì)寫(xiě)一些關(guān)于如何引導(dǎo)孩子等各各方面的話題，使一些家長(zhǎng)懂得了如何不誤導(dǎo)孩子。媽媽還有著隨時(shí)記筆記的習(xí)慣，只要看見(jiàn)有關(guān)于教育方面的知識(shí)就寫(xiě)下來(lái)，再進(jìn)行分析，看自己還有哪些地方需要改進(jìn)。只要有不懂的地方，還是會(huì)請(qǐng)教別人。
媽媽教育我也很懂得創(chuàng)新。比如我玩玩具后沒(méi)把玩具放進(jìn)玩具箱里，媽媽就會(huì)說(shuō)：“培洪，我好像聽(tīng)見(jiàn)玩具在跟你說(shuō)：‘小主人，外面非常冷，我好想回家呢！’”我聽(tīng)了，立刻會(huì)把玩具送回家，并向它們道歉。這不僅僅讓我養(yǎng)成了良好的收拾能力、獨(dú)立能力，還訓(xùn)練了我想象能力。媽媽從小就讓我感受到我們家的任何東西都是活的，都能擬人化，和我親密交流，好像它們會(huì)說(shuō)話了似的。這些可以寫(xiě)出好多好多童話故事來(lái)了。
我的好媽媽作文600字 我曾問(wèn)過(guò)我的一些同學(xué)：“你家長(zhǎng)對(duì)你怎么樣？”回答一般是這樣：“我的爸爸兩個(gè)月不準(zhǔn)我看電視！”“我爸爸媽媽不準(zhǔn)我玩電腦！”“我一看電視就會(huì)挨打！”“我爸爸媽媽不讓我出去玩！”……我媽媽跟這些同學(xué)的家長(zhǎng)完全不同，她能看透孩子的心。孩子的天性其實(shí)就是玩，媽媽也讓我玩，周末時(shí)四處逛逛，不進(jìn)行太緊張的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我班上有同學(xué)課余時(shí)間排得滿滿的，腦子實(shí)在轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，還不如到外面感受大自然。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，為下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。所以媽媽說(shuō)，有時(shí)間還要去大自然，大自然是的老師。
講到這兒，我的禮物也完成了。跟你們說(shuō)，我的禮物就是這篇作文！當(dāng)然明天母親節(jié)，媽媽啥事都不需要做，爸爸說(shuō)了，我們出去吃，大家都放假，陪媽媽過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的節(jié)日。祝：媽媽母親節(jié)快樂(lè)！天天開(kāi)心！
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