二年級科學小實驗日記100字
科學發(fā)展到底是利大還是弊大，現(xiàn)在這個疑問我已經(jīng)解開：世上沒有十全十美的事物，利與弊都是相對的。所以，科學發(fā)展是一把雙刃劍，既有利也有弊，我們應(yīng)利用科學，更多地為人類造福!了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準備的文章：二年級科學小實驗日記100字
二年級科學小實驗日記100字1
今天，我和爸爸做了色彩爆發(fā)的小實驗。
首先，我準備好做實驗的工具，包括：小蘇打、洗潔精、檸檬酸……然后，我按照實驗步驟配好藍色藥水倒入長瓶中，再將小蘇打和檸檬酸混合在一個小杯里。最后將小杯里的混合物倒入有藍色藥水的長瓶中，突然，有藍色藥水的長瓶里的水噴了出來，就像火山爆發(fā)了一樣。
這次實驗太神奇了。我學到了不少知識。原來我們喝的可樂就是這樣制造出來的呀。
二年級科學小實驗日記100字2
今天，我做了一個意想不到的實驗——用紙切菜。
首先，我將一張紙對折，再拿刀插進紙里，然后，對準菜切下去，菜切開了，而紙卻完好無損。
這是為什么呢?
這是因為紙隨著刀刃切入菜時，菜本身會對刀刃有個反壓力。而夾在中間的紙就會因為刀的壓力和菜的反壓力，兩種反作用力相互平衡的作用下，沒有受到任何的力量，因此，也就不會被切壞了。
二年級科學小實 驗日記100字3
今天是周末，老師讓我們做一個科學小實驗。把一把尺子放進一個裝滿水的杯子里，看看會有什么發(fā)現(xiàn)。
我把一滿杯清水放在桌子上，尺子輕輕放進水杯里，誰漫出來了一點。我仔細觀察水里尺子的刻度，發(fā)現(xiàn)刻度變大了，而且還發(fā)現(xiàn)尺子在水里的部分變成彎曲的了，像被折斷了一樣，真有趣。 媽媽告訴我這是光的折射現(xiàn)象，在初中的物理書上能夠?qū)W到，到那時候你就明白了。
做完實驗以后，我想：我以后一定要好好學習，做更多的實驗，有好多發(fā)現(xiàn)，能學到更多的知識。
二年級科學小實驗日記100字4
今天朱老師做了個神奇的實驗。
只見朱老師拿出一個玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起來，對準玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接著，朱老師不知從哪里拿出一袋鹽，在我們面前晃了晃，對準杯口，傾斜鹽袋，把鹽倒了進去，等水全白了才停止。朱老師把鹽放了回去，又拿了一把勺子放在水里開始攪拌。最后拿了一枚蛋，放進水里，蛋竟然浮起來了。
朱老師告訴我們這個謎團，原來在水里加了食用鹽，這樣水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會浮在水上。
二年級科學小實驗日記100字5
今天上午，老師讓我們做了小實驗名字蠟燭吹不滅。下午，一放學我回家寫完作業(yè)我開始做實驗了，開始找蠟燭，我一找，找到了一根蠟燭我放在煙灰缸，我拿了個紙杯子戳了個小窟窿我把蠟燭蓋住 ，嘴對這紙杯上面一下子吹滅了，我在對著側(cè)面一吹沒滅，我的實驗做成功了。
你想做的話，那就趕快行動吧!
二年級科學小實驗日記100字6
今天，老師讓我們做一個科學小試驗——自動旋轉(zhuǎn)的奧秘，材料有：空的牛奶紙盒、釘子、六十厘米長的繩子。
接著，我就開始試驗了，我先用釘子在空牛奶盒上扎五個孔：一個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側(cè)面的左下角。再把一根六十厘米長的繩子系在頂部的孔上。然后，我把紙盒口對準水龍 頭開始灌水，可是水罐滿的時候紙盒沒有旋轉(zhuǎn)，我心里很傷心，后來媽媽說不要灰心，多做幾次就可以了，后來我又做了幾次，終于成功了。
我特別開心。
二年級科學小實驗日記100字7
我把幾粒綠豆放入一個碗中，然后加滿水，觀察它們怎樣從綠豆變成綠豆芽。第二天，我去看它們時，它們探出了小腦袋，像小草從土里鉆出來一樣。第三天，它們竟然長到了5毫米左右，第四天，第五天，它們已經(jīng)有一個男孩的頭發(fā)那么長了。這時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，水快沒了。于是，我又加滿了水，哈，這下可好，它們變成“小蝌蚪”一樣，在水里游來游去。漸漸地，一顆顆綠豆都長出了長長的辮子，變成了綠豆芽。綠豆的成長真奇妙!
二年級科學小實驗日記100字8
今天我去小牛頓做了一個很難很難的科學實驗，它的名字叫云霄飛車。
這個實驗是根據(jù)重力勢能和動能的相互轉(zhuǎn)化不借助動力裝置帶動它沿著軌道行駛的發(fā)動機就是動力勢能。在做這個實驗的時候需要注意，大旋轉(zhuǎn)圈要和小旋轉(zhuǎn)圈的高度相差3厘米。云霄飛車好難 做啊，第一次我做反了，結(jié)果小球不能飛起來。我感覺好難做，這個時候李老師鼓勵我說，沒關(guān)系，再來一遍。我第二遍非常認真，按照老師的要求終于做好了，我好高興啊。
二年級科學小實驗日記100字9
今天，該上科學實驗課了，我們一起去了上課地點。
今天，我學了電子門鈴。按一下開關(guān)，就可以響三聲“叮咚”。
老師先講了原理，再給我們發(fā)了教材，我們開始了，先把電池盒拼好，再把蜂鳴器、電源和開關(guān)安上，就大功告成了。
然后，老師讓我們說原理，說完就下課了。
二年級科學小實驗日記100字10
今天我在做實驗，是關(guān)于水珠子的。
我準備了一張紙巾、沒用的小布頭，還有一些卡紙和剪刀。先把卡紙前段拿著，用剪刀剪出細細的小紙條，然后把水龍水扭開到小水，之后把紙片香山壓3分鐘，水就變成了一串串珠子!我把紙巾包著水珠子，再用小布頭剪出一個小口子，讓它貼在紙巾邊上，水仿佛是從這漂亮的小布頭里變成來的水珠子，一串一串的，十分漂亮。做完之后，我觀察了一會兒，水珠子沒了，趕緊去再做。我一直做啊做，做都手都變成老太婆的樣子了，才停下來，手邊的皺皺的。
我多么希望水珠子能一直流著，流著，這樣水珠子就能快樂的進下水道……
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