騎自行車的作文加評(píng)語(yǔ)
騎自行車的作文加評(píng)語(yǔ)
騎自行車這個(gè)詞大家都很熟悉了吧，小編現(xiàn)在很懷念以前騎著自行車在上學(xué)路上和同學(xué)一路嬉笑的時(shí)光呢。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于騎自行車的作文和評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
騎自行車的作文篇一
星期六的上午，媽媽說(shuō)帶我去艾利斯頓里學(xué)騎自行車，我聽了這個(gè)消息后高興得一蹦三跳。
到了河南大學(xué)，我便騎上自行車，媽媽在后面扶著。可每當(dāng)媽媽說(shuō)：“放”。自行車就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，扭來(lái)扭去不聽使喚，還好我把腳伸長(zhǎng)，踏在地面上，我才沒(méi)有摔跤……
正在我學(xué)得起勁時(shí)，老媽想了個(gè)歪主意，她等我保持平衡后，一聲不響地放開了手。過(guò)了一會(huì)兒，我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，心想：“媽媽不會(huì)跑了吧!”我扭頭一看，不出我的所料，媽媽已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。這下車子又開始搖搖晃晃了，不出三秒，我摔跤了……但我信心十足，一直堅(jiān)持。后來(lái)車子不搖晃了，我高興得一邊騎車一邊喊：“我學(xué)會(huì)騎自行車了!”
通過(guò)學(xué)騎車這件事，我深刻地懂得了：無(wú)論做什么事，只要努力去嘗試，一定會(huì)成功的!
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章主要述敘了作者學(xué)騎自行車這樣的小事，并得出了“無(wú)論做什么事，只要努力去嘗試，一定會(huì)成功的”這樣的道理。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
騎自行車的作文篇二
回憶小時(shí)候做的許多事都覺得很可笑，有一件事卻是我引以為豪的。
時(shí)光倒流4年，我只有8歲。一天上午，我騎著我的小自行車在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)。我是個(gè)總喜歡玩新花樣的孩子，便試著用一只手扶車把騎，竟然沒(méi)跌倒，我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“看，我一只手也能騎!”總愛用激將法的爸爸不以為然地說(shuō):“會(huì)騎四個(gè)輪子的車子有什么了不起，有本事把兩個(gè)輔輪拆了騎.”爸爸沒(méi)想到我當(dāng)了真，我回家拿出扳手就要卸輔輪。我不會(huì)用扳手，只見爸爸一下子就把輔輪卸了下來(lái)。
拆掉輔輪的自行車，別說(shuō)騎了，推起來(lái)都別扭爸爸讓我先學(xué)溜，我一心要騎，騎上直接登輪子，接連摔倒了兩次。我比不得孫悟空，在山下壓五百年也沒(méi)事，摔到地上再被車子一壓，疼呀!爸爸看著心疼:“別騎了，趕快把兩個(gè)輔輪再安上!”“大丈夫要說(shuō)到做到.”我堅(jiān)持不把輔輪安上。爸爸趕緊給我扶著，爸爸扶累了，又給我找了個(gè)拖把棍綁在后座上，這個(gè)辦法真好，如果跌倒，我就“丟車保人”，拖把棍支在地上，車子再也砸不到我了。跌倒了，我馬上爬起來(lái)接著騎。
功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然我摔了很多次但我還是很自豪，因?yàn)槲医K于可以不用輔助輪就可以了。我非常開心。
從這次騎自行車讓我明白：只要堅(jiān)持不放棄。就可以成功學(xué)會(huì)你想學(xué)的本領(lǐng)。
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫學(xué)會(huì)騎自行車的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對(duì)作者在爸爸的幫助下學(xué)會(huì)騎車的描寫生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切，這件事還讓作者明白了只要堅(jiān)持不放棄，就能學(xué)到本領(lǐng)的道理。
騎自行車的作文篇三
記得五歲的時(shí)候，當(dāng)別人騎自行車飛快地從我面前一閃而過(guò)時(shí)，我心里癢癢的，就一直纏住媽媽，要她跟我買一輛，可媽媽每次都說(shuō)：“寶貝，你太小了，才五歲，等你大點(diǎn)再買吧!”“不嘛，不嘛，我就要。”“不行。”我把嘴一撅，哭起來(lái)，大聲說(shuō)道：“小氣鬼，你自己不會(huì)騎自行車，就不讓我學(xué)，真摳門。”雖然這樣纏著想讓媽媽動(dòng)心，但是我每次還是以哭鼻子失敗而告終。
可就在我過(guò)九歲生日時(shí)的上午，爸爸、媽媽像變“魔術(shù)”般“變”出了一輛嶄新的紫色自行車當(dāng)我的生日禮物。我開心地跳得老高，此時(shí)覺的爸爸媽媽不再是小氣鬼了。
我立馬把自行車小心翼翼地搬到樓下，爸爸、媽媽也跟下了樓。我想在爸爸、媽媽面前耍把威風(fēng)。于是就像樓下那些正在騎自行車的大哥哥大姐姐一樣一屁股坐上了車座，雙手把住車龍頭，一只腳放在了踏板上，另一只腳用力一蹬。原本，我以為會(huì)和想象的一樣，車子會(huì)順其自然地“跑起”來(lái)?？墒乔闆r情況恰恰相反，我另一只腳還沒(méi)踏上踩踏板時(shí)，就摔了個(gè)四腳朝天。我把自行車剛剛扶起來(lái)，可自行車就像“醉漢”一樣，直接往我身上倒，結(jié)果我摔了個(gè)狗吃屎。我好不容易爬起來(lái)，剛走一步又“通”的一聲摔在了地上，原來(lái)我給車龍頭絆了一跤。
爸爸、媽媽見我這副慘樣，笑了起來(lái)，而我卻哇哇大哭起來(lái)。爸爸笑夠了，對(duì)我說(shuō)：“我的小寶貝、小壽星，自行車的平衡是在龍頭，只要掌握了平衡，克服內(nèi)心的恐懼，你就會(huì)越騎越好。”說(shuō)著，就扶起了自行車?？晌乙欢迥_，說(shuō)：“我不學(xué)了，剛上來(lái)就摔了個(gè)三連跤。”媽媽皺了一下眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，做事可不能半途而廢喲，只要你努力就能學(xué)會(huì)的，加油!”這次有了爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我不斷地調(diào)整自已身體，努力保持平衡，把精力集中在車龍頭，可是我只注意腳下，沒(méi)注意前面，車又撞在了墻上?？晌覜](méi)有泄氣，繼續(xù)騎自行車。
開始我晃晃悠悠騎了一兩米，沒(méi)想到自行車被石子給絆了，我一分神，摔進(jìn)了身邊的草坪，我還是沒(méi)有放棄。在爸爸的不斷指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)前進(jìn)、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習(xí)，我也能像大人一樣，隨心所欲地騎自行車了。
騎自行車真有趣，雖然很難又會(huì)摔跤，但我從中知道“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針”的道理。
教師評(píng)語(yǔ)：第一次騎自行車，免不了要手忙腳亂。小作者運(yùn)用動(dòng)作描寫，將自己學(xué)騎車描繪的生動(dòng)形象。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，就要格外細(xì)心;越細(xì)心，就越慌神兒。你。瞧，這不，摔倒了作者抓住了‘第一次’騎自行車的特點(diǎn)，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者騎自行車時(shí)手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。并且還得出了只要有恒心，鐵杵磨成針的道理呢!
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