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小學(xué)生詩歌作文評(píng)語

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小學(xué)生詩歌作文評(píng)語

  詩歌作文可以說是小學(xué)語文寫作中比較難的一種體裁,而學(xué)生更是要重視教師給予的每一句作文評(píng)語,并試圖尋找適合自己的寫作方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生詩歌作文評(píng)語的相關(guān)資料,供你參考。

  小學(xué)生詩歌作文評(píng)語精選

  1. 一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  2. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

  3. 文章想象合情合理,

  4. 通過生動(dòng)形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  5. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  6. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  7. 對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  8. 描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  9. ,語言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

  10. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  11. 文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

  12. 文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快,富有情趣。

  13. 大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

  14. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  15. 以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  16. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  17. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  18. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

  19. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  20. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

  小學(xué)生詩歌作文評(píng)語推薦

  1. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突()現(xiàn)了文章主題。

  2. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  3. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  4. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長。

  5. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  6. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

  7. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  8. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  9. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。文章前后連貫,形成完整的形象。

  10. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  小學(xué)生詩歌作文評(píng)語

  1. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

  2. 語言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

  3. 語言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。

  4. 行為描寫用詞講究,準(zhǔn)確到位,系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),點(diǎn)明了人物的性格特征。

  5. 語言基本通順,偶有不暢。

  6. 語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

  7. 語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

  8. 文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要

  9. 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  10. 文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  11. 文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  12. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  13. 以飽滿的激情,描寫了……重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  14. 文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  15. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  16. 對(duì)于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  17. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  18. 文章邊敘事邊抒情。

  19. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

  20. 小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

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