以成長(zhǎng)的煩惱話題作文六年級(jí)
在你的生活中有煩惱嗎?有傷感的事和不快樂的事情嗎?在想你們會(huì)說沒有、從來沒有、有一點(diǎn)。在想你們說的不一定是真話，就像別人一樣，我們的生活除了煩惱就只有煩惱。不像你們，從來沒有煩惱，那么接下來給大家分享一些關(guān)于以成長(zhǎng)的煩惱話題作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
以成長(zhǎng)的煩惱話題作文六年級(jí)1
我有一個(gè)煩惱，那就是我實(shí)在想不出來這篇作文該怎樣寫，換句話說，我的煩惱就是我根本就沒有煩惱。其實(shí)沒有煩惱也可以說是我的一個(gè)煩惱。比如說今天，喬老師讓我們寫一篇作文叫《我的煩惱》，可我根本就沒有煩惱。唉。這作文可怎么寫呀!
我的同桌錢希希開始幫我出謀劃策了，讓我自己去找一個(gè)煩惱。嘿!我沒煩惱偏讓我去找煩惱，我是“神經(jīng)病”還是“缺心眼”啊!喬老師說我怎么可能沒煩惱呢?心態(tài)好唄。你看人家霍金，身殘志堅(jiān)，他身體上的殘疾卻沒給他帶來心理上的煩惱。你再看人家潘長(zhǎng)江，個(gè)子雖矮，可他并不把這視為煩惱，還說：“濃縮就是精華?！卑Γ藶槭裁淳头且袩滥?
我雖然個(gè)子矮，可是我靈活敏捷。我雖然學(xué)習(xí)一般，但還是可以通過努力變得更好。我雖然腿短，不擅短跑，可是我驚人的耐力卻讓我在長(zhǎng)跑里打下了一片天空。我的心眼兒雖多，但我心地善良，雖在下課總遭一些人狂追猛打，但是卻練就了我的驚人耐力和不怕毆打的鋼鐵般的身軀，唯一的煩惱就是我不知道如何寫好《我是煩惱》這篇作文。
可是，這是作業(yè)，雖然不知道怎么完成，又不得不完成。我只好在書桌前想著想著：
現(xiàn)在我們的生活那么好有什么可煩惱的呢?有!當(dāng)然有?？墒俏覟槭裁淳褪钦也坏侥?還是那句話：心態(tài)好唄。爸爸媽媽都在無微不至地照顧著我們，愛護(hù)著我們，家里從不吵架，偶有小分歧卻總能解決。同學(xué)老師對(duì)我的友愛和關(guān)愛使我非常快樂，偶爾的小打小鬧卻讓我們的友誼更加堅(jiān)固。還有社會(huì)上那些雖然素不相識(shí)的人，卻像是一家人一樣被愛緊緊地拉到了一起。哪還會(huì)有煩惱呢?恐怕這篇作文就是我人生中第一個(gè)煩惱了吧!咳，我實(shí)在寫不出來了，大不了明天到學(xué)校挨批。
當(dāng)我放下筆的.一瞬間，我驚訝地叫道：“是哪位仁兄幫我把我的煩惱解決了呀!”
以成長(zhǎng)的煩惱話題作文六年級(jí)2
看到別的小朋友開開心心的游戲，我不由想起幾年前我不也是這樣的嗎，現(xiàn)在人長(zhǎng)大了，人生的煩惱也隨之變多了。想起那些煩惱我就頭疼。哎!要是我不長(zhǎng)大那該多好呀。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢敝皇翘幱谥猩嫌?，小升初的時(shí)候我就差點(diǎn)考不上一中。上了初中后我發(fā)現(xiàn)自己真是越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說："你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)考不上，如果考不上高中，你以后的工作到哪里去找?
你這初中文憑哪里會(huì)有人要你呢?你又沒有什么特長(zhǎng)，也沒有什么特殊技能，你能去干什么呢?現(xiàn)在是信息爆炸時(shí)代，只有讀書才能有出息，才能在社會(huì)上立足，你們讀書是為了你們自己，不是為父母呀。"是呀!現(xiàn)在不讀書，將來哪會(huì)有出人頭地的一天呀，要知到現(xiàn)在連有些大學(xué)生都找不到工作呢!想起這件事情我就心煩。
剛上初中時(shí)，老師，學(xué)校，同學(xué)，一切都是那么地陌生呀。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了，但仍有很多同學(xué)我還是不太了解，我不知道怎樣去和她們溝通。上體育課的時(shí)候，看到很多同學(xué)都圍在一起玩，我也想跟她們一起玩，可是我不知道怎樣和她們說。
前天，爸爸偷偷看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道關(guān)于孩子的一切?？墒侨沼浝锒紝懥宋业男∶孛埽亲屓酥懒司拖癖蝗寺懵愕乜赐噶?。因此我跟爸爸吵架了，到現(xiàn)在我們都還在冷戰(zhàn)中呢!
我總是想：要是我的人生中沒有煩惱那該多好呀!可是人是不可能沒有煩惱的，就像天空在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)少許的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是看你怎么樣對(duì)待它。同學(xué)們，從今往后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟吧!
以成長(zhǎng)的煩惱話題作文六年級(jí)3
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕獰馈?duì)我而言，煩惱的味道，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
不夠勇敢，還有說話總?cè)菀鬃x錯(cuò)字是我的煩惱。
有一次，哥哥要來我家玩，媽媽叫我去接哥哥。媽媽再三叮囑我：“見了哥哥要問好?！蔽业男睦镆舶蛋档叵铝藳Q心，等我來到家門口時(shí)，我本來想向哥哥問好的，但是，我原來放松的心情，一看到哥哥，我的心就立馬緊張起來了，想喊也喊不出來了，哥哥看見了我，問：“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來。接著我去給哥哥倒水，錯(cuò)說了一句：“哥哥，你喝呀?！辈唤呃⑷f分，還不小心把水杯弄倒了，茶水飛流直下三千尺，一直流到哥哥的褲子都浸濕了。
我記得還有一次，天上下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噼噼啪啪”的脆響，爸爸和媽媽都有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里特別害怕，這時(shí)候，我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給關(guān)上了，躺在床上，用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，越是捂著，眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡頭。
突然，我又聽見“咚咚咚”的聲音，我不禁想：“救命呀!強(qiáng)盜來了?！蔽艺熬让臅r(shí)候，有一個(gè)人敲門說：“俊俊，快把門打開，我們都要被淋濕了?！甭?，像是爸爸和媽媽回來了，我急忙開燈，我正要開門的時(shí)候，有一只老鼠從柜角里跑出來。爸爸、媽媽看見我失魂落魄的樣子，就問我是怎么回事。我害羞得無法開口，心想：“如果讓爸媽知道了，他們準(zhǔn)會(huì)說我沒出息。”
我要怎樣才能改掉膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我的成長(zhǎng)之舟，雖然行駛得不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
以成長(zhǎng)的煩惱話題作文六年級(jí)4
在我們成長(zhǎng)的過程中，煩惱是無法避免的。正所謂：人有三千煩惱絲，剪不斷、理還亂?，F(xiàn)在就來聽聽我的煩惱吧。
俗話說：金無足赤、人無完人。可就是不知道為什么，在我父母的'眼中：別人家的孩子永遠(yuǎn)是完美的。你們聽聽：
你看看你，別人家的孩子一回家就寫作業(yè)，可你又是吃東西又是玩游戲，一邊寫作業(yè)還一邊聽著歌，你自己說說：你像什么樣子?
你看看你，給你報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，你就那么多話!現(xiàn)在哪還有不在外面上課的孩子?你聽聽別人都怎么說：不在輔導(dǎo)班，就在上輔導(dǎo)班的路上?，F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈啊，別人都在外面上，你不上怎么跟別人比?
后來我也想明白了：他們這是“恨鐵不成鋼”，他們想要我多學(xué)學(xué)別人的長(zhǎng)處，改掉自己的缺點(diǎn)?？墒且淮未温犓麄兛鋭e人家的孩子，我的心就像被冷水潑了一樣，冰涼涼的。我不喜歡爸爸媽媽總拿別人家的孩子說事。我也有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，干嘛總是打擊我?
哦，對(duì)了!我來跟你們說個(gè)真事——讓人哭笑不得的真事。
那天放學(xué)，我一回到家就興沖沖地把試卷交給媽媽。看到上面的分?jǐn)?shù)：90分。媽媽氣極了，劈頭蓋臉一頓罵。
我委屈極了：“我考全班第三名，你還罵我?”
媽媽愣了一下，猶猶豫豫地問：“全班第三名?真的假的?這么低的分居然全班第三?”
““你可以打電話給老師啊!”我喊道。
“啊!還不錯(cuò)嗎?有進(jìn)步了。”媽媽興高采烈地說，“不過，丫頭!可不能得意忘形，翹尾巴可不行!你才第三名，別人怎么能考全班第一呢?你王阿姨家的孩子年年考全年級(jí)第一名……”
天哪?我要瘋了!別人家的孩子你就饒了我吧。為什么每次我都輸給你?真煩!
我的煩惱天天上演，躲也躲不過，如今已成為家常便飯。既如此，那就這樣吧——既來之、則安之。我就像吃飯那樣，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)吃掉。這樣，我的煩惱是不是可以煙消云散了呢?
以成長(zhǎng)的煩惱話題作文六年級(jí)5
就像普希金說的，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，也不要煩惱，在憂郁的日子里心平氣和，快樂的日子就會(huì)來到?！痹掚m是這樣說的，但我們這些凡夫俗子總是會(huì)有一些煩惱，當(dāng)然我也不能免俗。
每當(dāng)過六一兒童節(jié)的時(shí)候，我最大的煩惱就會(huì)出現(xiàn)。六一兒童節(jié)是舉國(guó)小朋友最為開心的一天，而我為什么會(huì)煩惱呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)地給大家述說。六一我們是要上臺(tái)表演節(jié)目的，表演節(jié)目是為了：讓家長(zhǎng)知道我們這一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)、所獲的成長(zhǎng)。可是這幾年來，媽媽、爸爸和我一起度過的六一卻寥寥無幾，他們不是讓爺爺奶奶陪我，就是讓我一個(gè)人孤獨(dú)的度過。所以在我心里，六一對(duì)我毫無意義。
記得小時(shí)候的那個(gè)六一，老師準(zhǔn)備讓家長(zhǎng)陪同跳一支舞。我準(zhǔn)備了好久，終于可以上場(chǎng)表演，可媽媽又有工作要忙，離開了學(xué)校，老師只好代替媽媽和我一起跳。我十分的生氣，媽媽回家后還說：“什么下次一定陪我”等之類的話，但我不會(huì)再相信。從那以后，我對(duì)六一的記憶一直是模糊不清的。
今年，這不又要達(dá)六一兒童節(jié)了。也許這個(gè)六一他們還是不會(huì)來陪我，而且今年妹妹也要過六一，奶奶還要去陪年幼的她。難道我又要孤獨(dú)地度過這次六一嗎?
每次一想到過六一，我的煩惱也就脫穎而出。是啊!世上哪有母親不疼愛自己孩子的。雖然媽媽在生活上也很關(guān)心我，但卻沒有時(shí)間來陪伴我。我的煩惱一直在我的腦海中若隱若現(xiàn)。
媽媽，我只留下最后的兩個(gè)六一兒童節(jié)了，我真的不想讓我的煩惱在我的腦海中一直就這樣扎根下來。我想過一次真正的六一兒童節(jié)，感受一下六一的快樂!
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