六年級我的財(cái)富600字話題作文
在人生漫漫的征途中，困難是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是困難喚醒了我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。失去了困難，我們或許將會失去一切。等你學(xué)會了怎樣克服困難。你可能會受到一筆意外的財(cái)富。這里給大家分享一些關(guān)于六年級我的財(cái)富600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
六年級我的財(cái)富600字話題作文1
有的人認(rèn)為財(cái)富是金錢，擁有金錢就擁有了財(cái)富;有的人認(rèn)為財(cái)富是權(quán)利，擁有權(quán)利就擁有了財(cái)富;有的人認(rèn)為財(cái)富是名譽(yù)，擁有名譽(yù)就擁有了財(cái)富;我認(rèn)為財(cái)富是挫折，擁有挫折就擁有了財(cái)富。其實(shí)在人的一生之中，沒有經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折，怎能換來一次的成功呢?
林肯是美國最偉大的總統(tǒng)之一，但他更是一個(gè)從種.種不幸、失敗中走出來的堅(jiān)強(qiáng)的人。如果不是因?yàn)榫哂心欠N面對苦難，堅(jiān)強(qiáng)以對的精神，他就不會在經(jīng)歷了如此多的打擊之后，還能進(jìn)駐白宮。
1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須出去工作，以撫養(yǎng)他們，而他年僅10歲年，母親去世年，經(jīng)商失敗年，競選州議員，但落選了年，他向朋友借了一些錢，再次經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了。接下來他花了16年的時(shí)間，才把欠債還清年，再次競選州議員，這次命運(yùn)垂青了他，他贏了年，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，未婚妻卻死了，因此他的心也碎了，并生了一場不小的病年，爭取成為州議員的發(fā)言人，但沒有成功年，爭取成為選舉人，但失敗了年，參加國會大選，但落選了年，尋求國會議員連任，但失敗了年，他想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長的工作，但被拒絕了年，競選美國參議員，但落選了年，再度競選美國參議員，再度落敗……
林肯的一生只成功過三次，但失敗過三十五次，不過第三次成功使他當(dāng)上了美國總統(tǒng)。在他競選參議員落選的時(shí)候，他就說過：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩(wěn)。但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來?！边@就是他的信念，他不屈服于挫折，絕不被挫折打到。他所擁有的堅(jiān)強(qiáng)最終使他獲得了財(cái)富——成功。
經(jīng)歷過無數(shù)次狂風(fēng)暴雨的人，終會見到光彩奪目的彩虹。擁有挫折，人生才能豐富多彩，在彌留之際才能含笑地說，我生得有意義，來時(shí)一無所有，去時(shí)滿載而歸。
當(dāng)人生中沒有了挫折，那又有什么意義了呢?又能相出多少驚天地，泣鬼神的故事呢?
挫折是什么?它是軟弱者的千溝萬壑、崇山峻嶺，但對于堅(jiān)強(qiáng)的人來說，它不過是大路上的一個(gè)土坑兒，青山中的一條小溪，跨過去就是大道通天，山明水秀，你同時(shí)就擁有了人間最寶貴的財(cái)富——成功。
六年級我的財(cái)富600字話題作文2
古往今來，種.種關(guān)于讀書好的說法已數(shù)不勝數(shù)，今天我便不再羅嗦，我要講講的是我對于讀書的感受。從小到大我讀過不少書，它們教會了我許許多多課本學(xué)不到的知識，就像是我獲得的一筆財(cái)富。
讀書使我明理。世上數(shù)不盡的書籍，只要是好書，無一本不在向人們講述一個(gè)個(gè)真理，它們教給我以知識、做人的道理，讓我懂事理。書中深刻的言語猶如一柄重錘，敲擊著我的思想，使我不斷在書中明白一個(gè)個(gè)真理，從而走向成功。
讀書使我健談。很多時(shí)候我一個(gè)人躲在家里讀書，后來再見到許久不見的朋友，侃侃而談，引來朋友驚訝與羨慕的眼光，想想，那是何等有趣的事?
讀書使我學(xué)會做人。小時(shí)候讀連環(huán)畫《葫蘆兄弟》，我知道要做正直的人;后來讀《名人傳》，我讀懂了要想實(shí)現(xiàn)理想就必須付出比別人更多;再后來讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了面對不幸時(shí)不能屈服，要頑強(qiáng)奮進(jìn)。
讀書陶冶我的情操。我喜歡在家里找個(gè)清凈的地方，泡一杯清茶，秉一盞明燈，然后捧一本書細(xì)細(xì)品讀。在這般氛圍下，讀書使我心曠神怡、心如止水，感覺凡夫俗子之事與我毫無瓜葛。
讀書使我自信。每一本書都是作者的思想精華所在，他們把自己內(nèi)心的全部交付于讀者。當(dāng)我捧起一本書，發(fā)現(xiàn)書中所講的正如我所想，正中心坎，于是讀下去，感覺像與志同道合者交談，不亦樂乎。再想想，大凡寫書的都是頗有成就的人物，能跟他們這樣交流，內(nèi)心的自信不覺就大大提高了。
不知不覺中我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛上了讀書，我想這是上帝的一種恩賜，是我的一筆財(cái)富。
書，我的財(cái)富。
六年級我的財(cái)富600字話題作文3
我有一個(gè)保險(xiǎn)箱，它的空間僅有四個(gè)空格，但它卻裝滿了許許多多的珍寶——那便是我的財(cái)富。這批財(cái)富是非常的寶貴，開啟它的鑰匙因此變得不尋常。它須集認(rèn)真、刻苦、向上、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)于一身。為什么這些財(cái)富如此珍貴呢?因?yàn)樗o我的東西讓我受益一生。這些財(cái)富是什么珍寶呢?它們便是看似普通的書籍。
我接觸的第一件寶，我想應(yīng)該是《唐詩三百首》。那時(shí)我還小，當(dāng)然了，我當(dāng)時(shí)是不可能自己單獨(dú)完成的。因?yàn)槲夷菚r(shí)還沒上學(xué)。是我爸爸教我背誦這些詩的，有李白、杜甫、王維、孟浩然——那些詩雖然短小精煉，卻融匯了許許多多的內(nèi)容。我那時(shí)雖未上學(xué)卻已領(lǐng)悟到了一點(diǎn)詩的魅力以及韻味。這給我奠定了學(xué)語文的興趣與基礎(chǔ)。
我收集的第二件寶(除了課本，因?yàn)榇藭r(shí)我已上學(xué)了)，名叫《民間故事精選》，里面記述了三十多篇的小故事。這些故事全都是民間的傳說或民俗故事。這些故事可以說帶給了我無限的樂趣，讓我感到了生活的精彩。
《鋼鐵是怎樣煉成的》與《項(xiàng)鏈》我已不清楚是幾時(shí)搜集過來的了。它們蘊(yùn)含的內(nèi)容真的很讓人受益非淺?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我從失敗的陰影里、從挫折的困境中走了出來，讓我懂得了只有堅(jiān)持、只有勇敢地面對一切才有永恒的成功;而《項(xiàng)鏈》則讓我懂得了做人不能只收集鉆石的華麗光芒而放棄真正有價(jià)值的珍寶。
書籍是我的啟蒙老師;書籍是我的生活向?qū)?書籍是我的——所以書籍是我的珍寶、我的財(cái)富!
六年級我的財(cái)富600字話題作文4
生活中我們有各種各樣的經(jīng)歷：校園中尋求知識;家庭中感受親情;社會中奉獻(xiàn)真愛。經(jīng)歷使我們的大腦更加睿智;經(jīng)歷使我們的情感更加豐富;經(jīng)歷使我們的視野更加開闊;經(jīng)歷使我們的生活更加充實(shí)。因此，有人說經(jīng)歷就是一種財(cái)富。不錯(cuò)!的確如此!
在校園尋求知識時(shí)，我們會有很多的經(jīng)歷。比如，剛上小學(xué)時(shí)我們會分入一個(gè)班級，而在班里，我們彼此并不熟悉，面對的是一張張陌生的面孔，這就需要我們鼓起勇氣，這是我們第一次擁有交往的能力;慢慢的，當(dāng)你學(xué)歷漸漸升高，面對的困難題目越來越多。
這就又要考驗(yàn)?zāi)愕男睦響B(tài)度了，是否能在困難面前臨危不亂;逐漸的，考試越來越多，大考一次又一次，這就需要我們學(xué)會應(yīng)對不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有學(xué)會沉著冷靜，我們才能夠在一次又一次的大考中保持平常心正常發(fā)揮。其中，我們要學(xué)會抑制自己的情緒，不要因?yàn)榭荚嚩械骄o張，要有“把練習(xí)當(dāng)作考試，把考試當(dāng)做練習(xí)”的心態(tài)，只有這樣才能發(fā)揮自己的真實(shí)水平。
在家庭感受親情時(shí)，我們也會有很多的經(jīng)歷。比如，剛出生時(shí)我們蹣跚學(xué)步，挫折不斷，但母親總不會讓自己摔倒，在最緊要的關(guān)頭，她總能站出來，保護(hù)自己的孩子，不讓孩子受到傷害;慢慢的，當(dāng)你年齡漸漸升高，你又要面對寫字的苦惱，而在這時(shí)父親會陪你堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)寫字，逐漸的，你又要面臨人生的重要抉擇時(shí)，是父母堅(jiān)持你的選擇。
在社會奉獻(xiàn)真愛時(shí)，我們更會有很多的經(jīng)歷。你從校園逐漸增高走入社會時(shí)，你成熟了許多，面臨的挫折更多，但即使你在校園、家庭中時(shí)學(xué)會了足夠多的，社會上也會吃苦，它需要你進(jìn)一步的磨煉、思考、總結(jié)、從而成功!
剛開始我們厭惡挫折，討厭它的到來，而當(dāng)你真正走向社會上時(shí)，你才真正發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)——經(jīng)歷就是一種財(cái)富!
六年級我的財(cái)富600字話題作文5
財(cái)富是什么?我想有人會說：“是金錢。”那么真正的財(cái)富又是什么呢?真正的財(cái)富就在你我眼前，那就是責(zé)任。 小時(shí)候，大人們常說：“你現(xiàn)在的責(zé)任呀，就是好好讀書。”也許，那時(shí)的我們對此話并不是很了解，可如今我們生活的各個(gè)方面無形中就在默默履行責(zé)任。當(dāng)你每天背著書包按時(shí)到校學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你遇到不懂的問題虛心求教，誠實(shí)而不自欺時(shí);當(dāng)你吃完一支冰糕，小心地將包裝紙扔進(jìn)垃圾箱時(shí);當(dāng)你乘車將自己的座位讓給身邊的老人時(shí)......你是否注意到自己的一舉一動(dòng)都在承擔(dān)一定的責(zé)任?
20世紀(jì)，美國的一位意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的的積累終于開辦了一家小銀行,但一次意外變動(dòng)使他破產(chǎn),儲戶也失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:"你為什么要這樣做?
這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我是有責(zé)任的。我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價(jià)使他和家人過了39年的艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆道：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。” 他用一生的辛酸和漢水完成了他的責(zé)任，卻給世界留下了一筆真正的財(cái)富。 責(zé)任，始于生而終于死，它涵蓋了人們生命歷程的全部。
一個(gè)人從生到死無疑是在承擔(dān)責(zé)任中生活。責(zé)任使人生綻放光彩，是一個(gè)人生命價(jià)值的體現(xiàn)。小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，都有責(zé)任的由來和產(chǎn)生。 “天下興亡匹夫有責(zé)”，不錯(cuò)，正如故炎武所說，這就是責(zé)任的體現(xiàn)。在養(yǎng)育關(guān)系中，會產(chǎn)生父母和子女的責(zé)任;在教學(xué)關(guān)系中，會產(chǎn)生教師和學(xué)生的責(zé)任......
責(zé)任是對一個(gè)人做與不做某些事的要求，它是人類社會的財(cái)富。 父母給了我們血肉之軀，黨和人民把我們養(yǎng)育，全面發(fā)展是我們的義務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)是我們的天職，宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，立志成為現(xiàn)代人才，竭盡全力報(bào)效社會，決不辜負(fù)祖國母親是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是我們體現(xiàn)自己價(jià)值的財(cái)富，僅管需要負(fù)出很的的代價(jià)。 責(zé)任是一盞航標(biāo)燈，有了它，生命之旅便不會迷途;責(zé)任是一副擔(dān)子，挑起它，我們才會擁有充實(shí)而有價(jià)值的人生。 責(zé)任是真正的財(cái)富!