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學(xué)會(huì)包餃子小學(xué)生作文

宇杏 時(shí)間:

接下就要包餃子了。我雖然會(huì),但太久沒包過了,技術(shù)有點(diǎn)生疏。經(jīng)過半小時(shí),我辦餃子已經(jīng)到了純熟的地步。因?yàn)槭炷苌?,所以一?huì)兒我們已經(jīng)包好三盤餃子了。蒸好后,爸爸恰好回來了,用他那“狗鼻子”一聞,這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)包餃子小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)包餃子小學(xué)生作文1

今天,陽光明媚。老師要教我們包餃子。她準(zhǔn)備了肉餡和餃子皮,叫組長(zhǎng)發(fā)下來,我們就開始包餃子咯!

老師要包一個(gè)餃子——“金元寶”。她先拿了一個(gè)餃子皮用左手托著,夾了適量的肉餡放在餃子皮上,接著沾了點(diǎn)水涂在餃子皮的邊緣,然后把餃子皮對(duì)折,最后把餃子皮的兩個(gè)“角”拉在一起就這樣,一個(gè)“金元寶”餃子就誕生了。

我看見老師包的餃子就像一個(gè)戰(zhàn)士筆直的立在那里,我以迅雷不及,掩耳之勢(shì)開始包餃子。我想:“肉餡越多就比老師包得更威武,也更好吃!”我就拿了一個(gè)餃子皮,抓了一把肉餡放在皮上,又照著老師的樣子沾了沾點(diǎn)水涂在餃子皮的邊緣。

這時(shí)我手一捏,突然陷都被擠出來了,皮也撐破了,餃子就像一個(gè)個(gè)娃娃撐破了肚子說著:“自由了!自由了!”我的手上到處都是“娃娃”,粘呼呼的真是慘不忍睹,我不管三七二十一就用另一個(gè)餃子皮來包在外面,就這樣第一個(gè)餃子皮不幸“夭折”誕生了。

第二次包的時(shí)候,我吸取了上次的教訓(xùn)這一次放少一點(diǎn)肉餡,結(jié)果包起癟癟的,立也立不住,晃悠一下就“趴”了下來,我覺得自己太沒用了,連一個(gè)餃子都不會(huì)包不包算了,我的心情就像一個(gè)泄了氣的皮球。這時(shí)老師好像看透了我的心,走過來語重心長(zhǎng)地說“失敗是成之母,你要總結(jié)失敗的原因,這樣就會(huì)成功,我相信你!

”聽了這番話,我鼓起信心再次包餃子。這一次我認(rèn)認(rèn)真真地包,我放了剛好適量的肉餡,過了一會(huì)兒,我包好了,拿起來和老師相比差不多,我又連續(xù)包了幾個(gè)餃子越包越好,我高興地喊著“我學(xué)會(huì)了包餃子了!”

看來做什么事情都不簡(jiǎn)單,只要堅(jiān)持到底就會(huì)成功!

學(xué)會(huì)包餃子小學(xué)生作文2

星期天,我們家包餃子。我和媽媽去菜市場(chǎng)買材料。我們來到一個(gè)賣餃子皮的檔口,要了一斤餃子皮。我問媽媽:”買什么材料做餡呀?“媽媽說:”買蔥、豬肉、白菜、韭菜、蘑菇。“于是,我們把各種材料都買了一些,然后,提著材料就高高興興的回家了。

回到家,我和媽媽把材料放到盆子里用水沖洗干凈,接著,用刀把材料切碎。媽媽說:”把切好的材料分別放在不同的盆子里?!拔覇枊寢專骸睘槭裁匆@樣放,不把材料放到一個(gè)盆里呢?“媽媽說:”這樣放就串味了?!芭对瓉硎沁@樣啊。我終于明白了。

調(diào)好餡,和好,媽媽就開始包餃子了。我坐在一旁看著,特別想學(xué),于是,我對(duì)媽媽說:”您能教教我嗎?“媽媽說:”你跟我學(xué)一定要有耐心?!熬瓦@樣,我一步步地跟著學(xué)。首先把餃子皮放在手心上,再用勺子把餡放在餃子皮上,最后把餃子皮按實(shí),終于包好第一個(gè),接著包第二個(gè)、第三個(gè)·····

我和媽媽越包越起勁。我還問媽媽,如果不把邊皮按實(shí),會(huì)是怎樣呢?媽媽笑了:”傻孩子,那樣煮的時(shí)候會(huì)露出餡,所以一定要包實(shí)點(diǎn)。“大約過了半個(gè)小時(shí),我們就把所有的餃子都包好了。接下來就是煮餃子,我看見媽媽在鍋里放了些水,待水開了,把餃子放進(jìn)鍋里,水開了,大約點(diǎn)兩次水,餃子就煮熟了。

看著這些香噴噴的餃子,我高興的歡呼著,和家人一起津津有味的吃起來。

學(xué)會(huì)包餃子小學(xué)生作文3

餃子是我最喜歡吃的食物了,我一直以為包餃子是一件很簡(jiǎn)單的事情,可是在自己親自動(dòng)手包了之后,我才知道,看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)沒那么簡(jiǎn)單。

一個(gè)周日的中午,媽媽在包餃子,我興沖沖地跑過去,對(duì)媽媽說:“我也跟您一起包吧!”媽媽答應(yīng)了,并且告訴了我一些要領(lǐng),我心想,這么簡(jiǎn)單的事情還用教,所以根本沒有注意媽媽在講什么,拿起一張餃子皮,就行動(dòng)起來。

我學(xué)著媽媽的樣子,把皮放在手掌上,用勺子盛了滿滿一大勺餡放在皮上,接著把皮對(duì)折了一下,又用雙手使勁把皮的兩端捏緊,結(jié)果,眼看著餡從中間就流出來了,弄了我一手。我滿不服氣的又從新拿起一張皮,這次只用勺盛了一點(diǎn)點(diǎn)餡放在了皮的中間,按照剛才的做法,把兩邊捏緊后,呵呵,成功啦,餡沒流出來,我把包好的餃子放在蓋簾上。

唉,跟媽媽包的餃子一比,我的那個(gè)簡(jiǎn)直就象一個(gè)營養(yǎng)不良的小瘦子,都站不起來?!安话?”,我堵氣的把手里的皮扔到了一邊。媽媽笑瞇瞇地望著我說:“做事不能半途而廢啊,如果你能虛心聽我的,那我保證你能包出漂亮的餃子。”聽了媽媽的話,我又重新打起精神,按照媽媽的方法,一步一步地學(xué)著媽媽的樣子反復(fù)地練習(xí),終于,一個(gè)胖乎乎肚子鼓鼓的餃子在我手里誕生了。

我學(xué)會(huì)了包餃子,也同時(shí)明白了一個(gè)道理:只要認(rèn)真努力地去做一件事情,并且不半途而廢,就一定能成功。

學(xué)會(huì)包餃子小學(xué)生作文4

去年元旦,我們一家人在一起吃了一頓餃子。

媽媽準(zhǔn)備好了包餃子的材料,我們就開始了。媽媽邊給我做示范邊說:“兒子,你看,先把餃子攤平,然后再把餃子餡兒均勻放在餃子皮的中心,然后再把四周的餃子皮合上,按緊,最后,兩手一轉(zhuǎn),你看,這就成功了!”看完媽媽的完美表演,我躍躍欲試。

第一次開始了,我照著媽媽的樣子,先把餃子皮放在手中,然后攤平,接著把餃子餡往餃子皮上送,看起來非常完美,可是結(jié)合起來的時(shí)候,餡兒卻像不聽話的小朋友一樣從餃子皮邊滾了出去。我頓時(shí)手足無措,只好把它交給媽媽來完成。媽媽接過我手中沒包成的餃子,耐心地示范給我看,“孩子,包餃子是個(gè)細(xì)活,你要認(rèn)真觀察喲!餡一定不要多……”

第二次我把餃子餡放得非常少,包起來一看,又像又不像。媽媽看見了,不禁笑了起來,打趣地說:“孩子,你這是包餃子呢還是做餛飩?”我不解,一臉迷茫。媽媽接著說:“孩子,餃子餡不能太多,但也不能太少。多了,面皮太小,面皮就包不住肉餡。少了,面皮太大,餃子的味道就不會(huì)好?!?/p>

聽了媽媽的教誨后,我靜下心來,開始第三次嘗試。這一次,我細(xì)致地模仿,終于成功了。我靜靜地看著自己包的第一個(gè)餃子,內(nèi)心無比激動(dòng),欣喜地笑了。后來,我按照此法不斷嘗試,一個(gè)個(gè)造型優(yōu)美的餃子就在我手中誕生了。

30分鐘過去了,我和媽媽包了許多餃子。那天中午,爸爸品嘗到了新年的餃子,嘴里不住地夸贊餃子的味道好,兒子包得好!

學(xué)會(huì)包餃子小學(xué)生作文5

我的記憶里有很多第一次的嘗試,像天上的星星似的,數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的.星星講給你聽吧!

早上起床,我正覺得無聊,忽然從樓下傳來媽媽的呼喚聲。我連忙跑過去,媽媽說:“今天我們包餃子吃?!蔽衣犃艘槐娜吒撸?yàn)槲易钕矚g吃媽媽包的餃子了??晌腋吲d得太早。因?yàn)閶寢尳又f:“佳佳,你今天要學(xué)會(huì)自己包餃子?!蔽乙凰查g急得直跺腳?!拔也粫?huì)包餃子,怎么辦才好呢?”頓時(shí),媽媽笑了,我也笑了。

經(jīng)過媽媽的一番精心準(zhǔn)備,我們一起動(dòng)手了。媽媽拿出從市場(chǎng)上買來的一片餃子皮,餃子皮圓圓的像太陽一樣,摸去滑又軟,沾了一點(diǎn)清水,在中間舀上一小瓢三鮮餡,然后,熟練地對(duì)折把周圍封起來。媽媽還特意交待要把餃子的邊捏緊,并用她靈巧的手指在邊上折成小花紋,頓時(shí),一個(gè)昂首東望的飽滿的餃子就誕生了。

我看得目不轉(zhuǎn)睛,毫不猶豫就拿了一片餃子皮,胸有成竹,沾水,放餡,對(duì)折,一帆風(fēng)順,可我想封起來就不容易,那未成形的“餃子先生”似乎十分調(diào)皮,我往左捏,“他”的餡兒往右跑,我往右捏,“他”的餡兒又往左跑。我被“他”氣得火冒三丈,使出九牛二虎之力雙手一起捏,“噗”地輕輕一聲,“餃子先生”的肚子被我擠破了。我只好再用另一片餃子皮包住。媽媽戲說我包了個(gè)傷員,并再教我一次。

這一次我睜大了銅鈴般的眼睛。漸漸明白,上次是餡兒放太多。我再包一次,雖然,第二個(gè)有些扁,但我繼續(xù)包第三個(gè)、第四個(gè),越包越好,我終于包出胖乎乎的可愛的“餃子先生”了。

嘗著自己第一次包的餃子,我心里特別美滋滋的。這讓我明白,凡事都要勇于嘗試,反復(fù)實(shí)踐,也許第一次往往就是一個(gè)很好的開始,第一次就是一個(gè)成功的起點(diǎn)。

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