以讓我著迷話題作文最新
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十三四歲的少年們哪個(gè)不擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土?在那里，有的用自己的心靈放飛著夢(mèng)想，有的用自己的智慧創(chuàng)造著成功 我也有一個(gè)“樂(lè)園”——文字，它可真讓我著迷!這里給大家分享一些關(guān)于以讓我著迷話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
以讓我著迷話題作文1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，“讀一本好書(shū)就像在和一個(gè)品德高尚的人對(duì)話”，“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒”······無(wú)數(shù)的名人名言都說(shuō)明一個(gè)道理：人們離不開(kāi)書(shū)。
我非常愛(ài)看書(shū)，看每一本書(shū)時(shí)，都會(huì)隨著主人公的情緒而產(chǎn)生同樣的情緒，在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我常常淚如雨下，為林黛玉的命運(yùn)而感到傷心;在看《笑貓日記》時(shí)，我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)卻感到揪心;在看《怪物大師》時(shí)，又為布布路四人的勇氣感到敬佩······
有一次，我買回了《同桌冤家》，更是愛(ài)不釋手。那天，我正看著書(shū)，媽媽叫我了“怡欣，我忙不過(guò)來(lái)了，你去把那盆桑樹(shù)澆下水，再把魚(yú)喂一下食，魚(yú)我放在桑樹(shù)旁邊了，快點(diǎn)!”我一邊應(yīng)著，“好的”一邊看著書(shū)來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。
我先喂魚(yú)，打開(kāi)了魚(yú)食袋，抓了幾顆就放在魚(yú)缸里，然后用水杯給桑樹(shù)澆了水，因?yàn)樯?shù)比較大棵，我又多澆了一杯水。接著，我就回到書(shū)房看書(shū)了。
“天哪!”陽(yáng)臺(tái)傳出媽媽的叫聲，我連忙放下書(shū)跑到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)魚(yú)缸里的水滿得都灑了出來(lái)，還有一只魚(yú)都掉出了魚(yú)缸;桑樹(shù)的土上則灑著一些魚(yú)食?！斑肋馈ぁぁぁぁぁの覄倓傇诳磿?shū)呃，沒(méi)看見(jiàn)。”我小聲地說(shuō)道。媽媽哭笑不得地說(shuō)：“你呀你，收拾干凈了再看書(shū)?！?/p>
我就象一只小魚(yú)在無(wú)窮的書(shū)海里遨游，我一定會(huì)找到更多書(shū)海的寶藏!書(shū)，讓我著迷!
以讓我著迷話題作文2
有一種神奇讓我著迷書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我熱愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗侵腔鄣脑慈?/p>
書(shū)，在我的眼中，就像一位無(wú)聲的老師，給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和樂(lè)趣，增添了我的智慧。俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我經(jīng)常蕩漾在知識(shí)的海洋享受著他給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣，書(shū)香帶來(lái)的文學(xué)殿堂使我走了進(jìn)去，讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采。小時(shí)候我就讀了許多的書(shū)。如：孫幼軍的《小豬唏里呼?！钒槲易哌^(guò)了幼年的快樂(lè)時(shí)光;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者頓時(shí)讓我肅然起敬
有一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我和弟弟兩個(gè)人在家。我們把作業(yè)做完之后，急忙就拿出書(shū)來(lái)看。于是，我便拿起了王蕾主編的《草長(zhǎng)鶯飛時(shí)》這本書(shū)來(lái)看，當(dāng)我看到沈石溪的《第七條獵狗》時(shí)，我便深深的感動(dòng)了。這篇文章主要圍繞著老獵人召盤(pán)與他的第七條獵狗赤利之間的故事譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的故事。故事中的主角赤利因?yàn)楹鸵粭l威脅主人生命安全的眼鏡蛇搏斗而被主人冤枉，拋棄，但是當(dāng)主人再一次面臨危險(xiǎn)時(shí)，它依然不顧自身，浴血奮戰(zhàn)，最終付出生命營(yíng)救主人的故事。
過(guò)了一會(huì)兒，看完這篇文章后，我看了一下“關(guān)于作品”這里?！瓣P(guān)于作品”說(shuō)到了《第七條獵狗》這個(gè)小說(shuō)以曲折而動(dòng)人的情節(jié)。真摯而動(dòng)人取得勝利。這個(gè)故事的情節(jié)是主人公赤利舍身營(yíng)救主人到它對(duì)主人拋棄、舍棄不能理解，最后將作者對(duì)動(dòng)物熱愛(ài)情感融入到文章中。體現(xiàn)出赤利對(duì)主人的忠心耿耿，強(qiáng)烈的感情色彩最終令我感動(dòng)。
科洛廖夫說(shuō)過(guò)“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”社會(huì)不斷的在發(fā)展、在進(jìn)步，給人們生活水平大大提高，這是什么呢?這就是知識(shí)創(chuàng)造了財(cái)富，使人們過(guò)上了安逸的生活，所以“書(shū)”就是財(cái)富以及智慧。
這就是我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)讓書(shū)著迷的我。
以讓我著迷話題作文3
美麗的田野有無(wú)限的趣味。大樹(shù)生長(zhǎng)的很茂密，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，春天燕子飛來(lái)，在家里安窩，美麗的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。
春天，小草從土地里鉆出來(lái)，綠綠的，它們有著頑強(qiáng)的生命，冬天枯萎，春天生長(zhǎng)。小鳥(niǎo)在這里唱歌，悅耳的歌聲把你帶到個(gè)仙境般的世界。大樹(shù)的葉子漸漸多了起來(lái)，小鳥(niǎo)常常在它的頭上安家，它讓我們?cè)谙奶鞎r(shí)有一片綠蔭。金燦燦的油菜花開(kāi)放了，它像無(wú)數(shù)的金子在閃爍，它象征著生命，它那閃爍的花朵引來(lái)了無(wú)數(shù)的小蜜蜂，春天，是樹(shù)木花草的天地，也是養(yǎng)蜂人的天地，他們帶著滿滿的幾大箱蜜蜂來(lái)到田野里，他們放出蜜蜂，蜜蜂在菜花上采蜜。
走進(jìn)田野，你會(huì)感到你心曠神怡，田野，你是農(nóng)民的天地，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呼喚你，大樹(shù)在呵護(hù)你，它似乎在說(shuō)風(fēng)景美麗，空氣清新，真是一個(gè)旅游盛地，你剛進(jìn)田野，它會(huì)把你帶到另一片天地里去，讓你心曠神怡，田野，是農(nóng)民的天地，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呼喚你，大樹(shù)在呵護(hù)你，它似乎在說(shuō)：孩子啊，累了吧!來(lái)，在我的身邊來(lái)吧，我為你提供陰涼的場(chǎng)所。風(fēng)說(shuō)：孩子，你熱了吧，讓我為你擦擦汗。太陽(yáng)說(shuō)：“孩子，你冷了吧，讓我為你暖暖身子”?；ㄕf(shuō)：“孩子，讓我看看我嬌美的身姿和漂亮的顏色?！?/p>
田野，讓我著迷，因?yàn)橛心銈?，空氣，環(huán)境才會(huì)美麗，因?yàn)橛心銈內(nèi)藗儾拍苌?。我真的，真的好?ài)你大自然，田野。
以讓我著迷話題作文4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍常常讓我學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)如浩瀚的海洋帶領(lǐng)我們飛向知識(shí)的天堂。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，家里的圖書(shū)是我的朋友，每當(dāng)有時(shí)間我都拿著書(shū)本或報(bào)紙去看，這時(shí)你覺(jué)得知識(shí)如海洋，里面有無(wú)窮無(wú)盡的珍寶，等待著你去發(fā)掘。
記得有一次，我在家里正在看書(shū)，那本書(shū)叫《魯濱孫漂流記》，一開(kāi)始看的時(shí)候，沒(méi)那么精彩，那里的主人公魯濱孫在乘船，后來(lái)船被翻了，船上的人都死了，只有他生存。
故事的情節(jié)吸引了我，讓我看得津津有味，我似乎也走進(jìn)了書(shū)里面去。
這時(shí)，媽媽從廚房出來(lái)，她告訴我：“記得把火看好，里面煲著湯?！笨晌也](méi)有聽(tīng)到，媽媽見(jiàn)我還不反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是便大聲說(shuō)，終于把我從書(shū)里叫回來(lái)，我急躁地問(wèn)：“干什么呀?吵得我都看不了書(shū)?！薄澳憧茨?，這么沉迷看書(shū)，真是不知咋辦?唉，記得幫我看火，別忘了。”“知道了!”
話一說(shuō)完，我又拿著書(shū)去看，媽媽也走了，那書(shū)中的人物讓我再次沉迷了?我越看越入迷，原來(lái)魯濱遜為了戰(zhàn)勝死亡，依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料就這樣我一直看呀看，不知不覺(jué)看了幾個(gè)小時(shí)，我被里面的故事所深深感嘆，就像磁石般固定住。
天色漸漸地暗下來(lái)，而我卻還坐在看，我的手捧了那么久也不感到累。因?yàn)橹灰袝?shū)，我就可以不管任何事。書(shū)里的情節(jié)可真是一波接一波，讓人感到身處其境。
書(shū)可真讓我著迷，書(shū)就像一朵花等著我們?nèi)ゲ擅?。我?ài)看書(shū)，愛(ài)到手不釋卷，書(shū)就像我的良師益友。其實(shí)閱讀是個(gè)奇妙的東西，如果你細(xì)細(xì)品嘗，感覺(jué)像喝了一杯甘甜的果汁。
現(xiàn)在閱讀成了我生活中的一部分，閱讀，可以讓我們學(xué)到知識(shí)，閱讀，可以讓我們得到財(cái)富。我們要多閱讀，因?yàn)橹R(shí)可以改變命運(yùn)，閱讀可以讓我們腦筋變得更靈活。有時(shí)間大家一起閱讀吧，閱讀伴我終生，我終生伴隨閱讀。
讓我們一起閱讀吧。閱讀可以讓我們飛向知識(shí)的天堂。閱讀，可以讓我們快樂(lè)。
以讓我著迷話題作文5
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)是因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)，要算人類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。”高爾基把書(shū)說(shuō)成奇跡，說(shuō)明書(shū)是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)。在這幾個(gè)月中我看了：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《上下五千年》等一些書(shū)籍。從中我懂得了許多道理。當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公——保爾;柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深省。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎樣選擇好書(shū)。好書(shū)就是與你想的類型一樣，還對(duì)你有幫助的書(shū)。不能選擇對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好處的書(shū)。這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。好書(shū)是使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)有蘭益處。好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。
書(shū)籍的重要是，書(shū)籍是幼年的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，是世人曰累積智慧之長(zhǎng)明燈。一間沒(méi)有書(shū)的屋子，正如一個(gè)沒(méi)有窗子的房間。書(shū)中橫臥著個(gè)過(guò)去的靈魂，書(shū)是大天才留給人類的遺產(chǎn)。書(shū)是唯一不死的東西，擁書(shū)萬(wàn)卷，何假百城。
現(xiàn)在我知道亍讀書(shū)的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書(shū)，而是體驗(yàn)更多的生活義意義。讀書(shū)為明理，明理為做人。讀書(shū)須達(dá)到四項(xiàng)目的：一是知識(shí)，二是信仰，三是便利，四是快樂(lè)。
我喜歡讀書(shū)因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)、快樂(lè)!
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