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《老人與?!纷x后感六年級作文優(yōu)秀10篇

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  《老人與?!氛恼?,其實(shí)就是人和自然的決斗,是人戰(zhàn)勝自我,征服自我,超越極限的爭斗。下面是小編為大家整理的《老人與海》讀后感六年級作文優(yōu)秀10篇,以供大家參考借鑒!

  《老人與海》讀后感范文一

  細(xì)細(xì)品味海明威的著作《老人與?!?,不是從字里行間中透露出來老人對生命的理解,對生活的追求,腦海不由浮現(xiàn)了老人與大魚的激戰(zhàn)場面……

  一位古巴老漁夫已經(jīng)八十四天一無所獲了,但他并沒有放棄生活中的一切,和男孩馬諾林出海,老人湊巧碰上了一條非常大的魚,于是,他對這條大魚充滿了贊美和尊敬,更激起了挑戰(zhàn)他的決心,老人在于大魚較量時(shí),遇到了種.種困難,大魚時(shí)而把船打翻,時(shí)而弄起巨浪將船淹沒……但老人憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的斗志,征服了那個(gè)龐然大物,可不巧的是,大批的鯊魚被吸引而來,老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,但大魚已被鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架,老人望著眼前的那副骨架,自問是什么打敗了他,答案是:“什么都不是,是我出海太遠(yuǎn)了?!?/p>

  讀了這篇文章,眼眶濕潤,為什么是先給他莫大的希望,又給他痛徹心扉的失望。讓人感到一陣陣喜悅,之后又是突如其來的悲涼。一位老漁夫經(jīng)歷了千辛萬苦,得到的“戰(zhàn)利品”,卻不翼而飛,讓鯊魚坐享其成,與大魚的斗爭就如此白費(fèi)了力氣,文中一幅幅場景,凝聚而厚重!

  這是一個(gè)很簡單與自然斗爭的故事,卻很厚,每個(gè)人讀后會(huì)有不同的感受,會(huì)受到不同程度的啟迪。

  整篇作品都富有韻味和哲理,“人可以毀滅,卻不能挫敗?!边@是老人一生的寫照,兇猛的鯊魚來之前,老人憑著自己的勇氣和信心頑強(qiáng)的與之搏斗,富有韻味的獨(dú)白支撐著他勝利闖過困難,戰(zhàn)勝了大魚,老人雖然沒有打敗鯊魚,但卻戰(zhàn)勝了失敗,戰(zhàn)勝了自身……

  普通而平凡的老漁夫如此堅(jiān)強(qiáng),讀了這篇文章,我深受感悟——要學(xué)習(xí)老人那不怕困難,勇往直前的精神與毅力!并且深知——人不是生來就會(huì)打敗的!

  《老人與?!纷x后感范文二

  有一位老漁夫,他的名字叫圣地亞哥。

  這里的漁夫最喜歡到那條叫墨西哥灣的海灣打魚,因?yàn)槟鞲鐬呈且粭l暖流,海水呈深藍(lán)色,非常適合魚類生存。

  圣地亞哥是這里的一位老漁夫,他勤勞、堅(jiān)韌、善良。他一開始八十四天都沒有捕到魚。在剛開始的四十天里,有個(gè)叫馬諾林的男孩子一直跟著圣地亞哥一起出海捕魚,可是四十天過去了,他們一條魚都沒有捕到。一天回來的時(shí)候,馬諾林請他去喝杯啤酒。岸上是忙碌的人們,一些工人正把捕捉到的大馬林魚剖開,像攤開大紙片一樣排在木板上,然后把排好的大馬林魚抬到附近的收魚站。他們在一個(gè)角落里坐下來,想著以前他們不到大馬林魚的景象。圣地亞哥居住的窩棚是用大椰子樹的苞殼做成的。苞殼是從大椰子樹上扒下來的,被當(dāng)?shù)厝私凶觥昂xB糞”,這種苞殼很堅(jiān)韌,也很大塊,只要把他們一塊一塊地排好,用繩索綁牢,再把它搭起來,就蓋成了一間房子。

  第二天圣地亞哥決定把船駛向更遠(yuǎn)的地方,結(jié)束這八十四天的霉運(yùn)。他先捕到了一條長鰭金槍魚,當(dāng)看到長鰭金槍魚差不多被拉出水面時(shí),圣地亞哥突然一用力,把它釣上來。又上鉤了一條大馬林魚。

  大魚拉著小船,保持著原來的速度向前游。第二天他把金槍魚給吃了。第三天大魚跳出水面,一共跳了十次。大魚被他釣上來了,大魚的血引來了一條灰鯖鯊。鯊魚咬住大馬林魚的尾巴,圣地亞哥用魚叉叉進(jìn)鯊魚的腦子,鯊魚沉入海里了。先是兩條鏟鼻鯊,再是一條鏟鼻鯊,然后又是兩條鯊魚,不過圣地亞哥都把他們打死了,每條鯊魚都咬了一塊肉。晚上又有一大群鯊魚把大馬林魚吃光了。

  他回到了岸上,他躺在窩棚里。馬諾林發(fā)現(xiàn)他回來了,就給他倒了一杯咖啡。

  圣地亞哥睡著了。

  讀了《老人與?!愤@本書,我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利。

  《老人與?!纷x后感范文三

  當(dāng)我打開《老人與海》這本書的封面時(shí),一句話映入眼簾:一個(gè)人可以被毀掉但是不能被打敗!莫名地,我感受到一股神秘地力量正緊緊地包圍著我,鼓舞著我前進(jìn)。

  漁夫雖然已到風(fēng)燭殘年。但是他仍舊心懷夢想。仍然熱愛壘球。仍然會(huì)夢到雄獅——他力量無比且永不屈服!盡管他一連84天出海打魚都一無所獲。連他的帆看上去都像是一面“標(biāo)志著老打敗仗的旗幟”??墒堑?5天的早上,他又頑強(qiáng)的駕船出海了:他要到深海里去打大魚。這一次,他真的遇上了比他的船還要大的魚。他對這條大魚充滿贊意,同時(shí)更激起了他的挑戰(zhàn)決心。大魚當(dāng)然不肯輕易屈服:他時(shí)而與老人默默對峙,時(shí)而把船拖向深海,時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn),時(shí)而掀起巨浪要打翻船……奮戰(zhàn)持續(xù)兩晝夜。風(fēng)吹向空寂的海面,這位孤獨(dú)的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上。為了治服那條龐大的馬林魚,他己經(jīng)耗盡了自己所有的力氣。而今,他帶著自己捕獲的大魚航行回家,他希望運(yùn)氣的眷顧,可是那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了,他只是想保住他的魚,可命運(yùn)卻一再地和他開玩笑,所有的鯊魚都開始攻擊他的魚,他一次又一次反擊卻一次又一次地失敗,最后,他的魚,他花費(fèi)了巨大力氣打到的魚,變成了一個(gè)空洞的軀殼??衫先瞬]有被打倒!他仍然心懷壯志!他在雄獅的夢中度過了自己最后的時(shí)光!

  老人那堅(jiān)強(qiáng)而不屈服的意志就如黑暗中的燈光,明亮而又溫暖:他那果敢而不退縮的勇

  氣就如滔滔江水,洶涌而振奮人心。我被他的勇敢他的頑強(qiáng)所深深打動(dòng)!這不禁讓我聯(lián)想到我自己的繪畫經(jīng)歷。

  我從小就對色彩著迷,那斑斕絢麗的顏色就像是小精靈,在紙上歡快地跳舞。每當(dāng)我拿起畫筆時(shí),我總能陶醉其中。但是,一開始我的畫畫生涯開啟地并不順利。不是少了眼睛,就是少了耳朵。身邊的小伙伴總是會(huì)朝我投來鄙夷的眼光,而我就只能默默地躲在門后偷偷地抹去淚水。我甚至自暴自棄,差一點(diǎn)放棄了畫畫??墒牵?dāng)我想起老人,那孤獨(dú)而又堅(jiān)強(qiáng)地老人時(shí),我不禁深深自貴。老人就算已是窮途末路,他也并不放棄,他仍舊固執(zhí)地堅(jiān)守著他的理想,哪怕冰冷的現(xiàn)實(shí)已將他折磨地遍體鱗傷,他也能對苦難報(bào)之以歌。那眼前的這點(diǎn)挫折對我來說,又算得了什么呢?為什么找不能像老人一樣勇敢地面對挫折?在那以后,我重新拾起畫筆,認(rèn)真地靜下心來學(xué)習(xí)畫畫。盡管一開始仍舊困難重重,但我并不能放棄l我告訴自己:我一定行!漸漸地,同學(xué)們開始對我的畫投來羨慕的眼光,老師開始表揚(yáng)我的進(jìn)步。那一刻,我感到無比自豪!是老人,那孤獨(dú)而叉勇敢的老人給了我前進(jìn)的動(dòng)力,給了我直蕊挫折的勇氣!

  現(xiàn)在,當(dāng)我再次閱讀《老人與?!窌r(shí),我相信,我和老人是相同的,他即是我,我即是他。我相信,在成長的道路上,總有鮮花與石子相伴,我定能接受考驗(yàn),蛻變成蝶!

  《老人與?!纷x后感范文四

  在這個(gè)暑假里,我用壓歲錢,買了幾本主席讀過的書,其中有一本是《老人與?!?,老人與海告訴我們,遇到任何事情都要貴在堅(jiān)持。

  練國畫

  記得在三年級第二學(xué)期,爸爸給我報(bào)了一個(gè)國畫班,一開始,我興趣頗高。爸爸對我說:“既然你要學(xué)國畫,就要學(xué)到底?!蔽宜斓卮饝?yīng)了。時(shí)間一天天過去了,我對國畫的興趣也漸漸變淡。有一天,我正在看精彩的動(dòng)畫片,爸爸卻叫我練國畫了,一連催了好幾遍,我才懶洋洋扔下遙控板,隨手拿起毛筆畫了起來。才畫了幾筆,我就沒了興趣,就把筆和紙扔到一邊,繼續(xù)看起電視來。這時(shí),我的胳膊碰到了毛筆,我突然想起了老人,老人左手抽筋,都沒有放棄釣大魚。不經(jīng)過風(fēng)雨,怎么見彩虹呢?這讓我又想起了從前的自己,我曾學(xué)過拉丁舞和珠心算,最后都半途而廢了,這次難道又重蹈覆轍嗎?我慚愧極了。于是趕緊拿起毛筆和紙,一絲不茍地畫了起來?,F(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)畫山水畫了,國畫老師一直夸我進(jìn)步快。

  背單詞

  剛放暑假,英語老師楊老師說:“下半學(xué)期時(shí)間短,大家可以提前背五下英語單詞?!鳖^幾天,我還興致勃勃地背,因?yàn)槲抑牢也皇亲盥斆鞯?,但是我一定是勤奮的,我打算笨鳥先飛??蓡卧~還沒背了幾天,我就不想背了。我自我安慰道:單詞現(xiàn)在會(huì)背了,萬一到開學(xué)的時(shí)候忘了?那不就白背了。所以我不打算繼續(xù)背單詞了。這時(shí),我又想到了那位老人,他用他的堅(jiān)持不懈,釣到了大魚。那么我呢!連小小的單詞都不肯背,我實(shí)在是太丟臉了。于是,我堅(jiān)持每天背幾個(gè)單詞,一個(gè)暑假我也積累了不少單詞。我為自己的堅(jiān)持而喝彩!

  一滴小水珠說:“我若堅(jiān)持,亦有大海澎湃的氣勢?!币粔K小石子說:“我若堅(jiān)持,亦有高山巍峨的體魄?!币恢恍∥伵Uf:“我若堅(jiān)持,亦有在珠穆朗瑪峰府瞰大千世界氣概?!币恢恍‰u說:“我若堅(jiān)持,亦有像雄鷹般翱翔在天空之間氣魄?!比速F在堅(jiān)持,心有多大,舞臺(tái)亦有多大?!暗嗡馨咽┩?,萬事功到自然成?!蔽叶昧藞?jiān)持的可貴!

  《老人與海》讀后感范文五

  一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊鮮艷無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著飛龍一般的四個(gè)字——超越極限。——題記

  合上書頁,我仿佛回到了從前,那時(shí)的我也擁有像老人一樣的精神。書里陳述了一位平凡卻不可戰(zhàn)勝的老人的故事,我佩服老人的勇氣,更佩服他不屈不撓的斗爭精神,我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有這樣的精神,并不被一時(shí)的困難與挫折所嚇倒。我憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情形,臉上不禁露出一抹微笑……

  “加油!加油!”耳邊傳來已經(jīng)比賽完的同學(xué)的加油聲,此刻,我的掌心已經(jīng)浸滿了冷汗,望著眼前高高的桿子,我心中漸漸起了退縮之意:幾次了,都已經(jīng)幾次了!每次我跑到跳高桿前卻總是不敢躍過,腳仿佛灌了鉛一般沉重,每走一步,我心中的恐懼就加深一分。明明在訓(xùn)練之時(shí)我從來不曾退縮過,也從沒如此害怕過,為何今天……我終于明白了,我在恐懼桿子會(huì)掉落;我在恐懼我無法為班級爭光;我在恐懼我會(huì)辜負(fù)大家對我的希望;我在恐懼會(huì)失去這最后一次機(jī)會(huì)。同學(xué)們已經(jīng)開始著急了:“你可以的,你明明可以的,不要被眼前的高度迷惑了,你可以跳過去的啊!”對啊,我可以的,我可以的!我一咬牙,跑過去縱身一躍——我居然利索地跳了過去,桿子沒有掉!我的心被喜悅填滿!原來,只要有勇氣躍出那一步,就那么一小步,就一定會(huì)成功。高的桿子不在眼前,而是在心里,只要擺脫心中的恐懼,面前的困難根本不在話下!

  凝視眼前的《老人與?!?,我陷入了思考:既然我也擁有像老人一樣不屈不撓的精神,那我就更應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大,不讓這種優(yōu)秀品質(zhì)埋沒于時(shí)間的長河中。我想,以后我在遇到困難時(shí)絕對不會(huì)再退縮了,而是迎難而上,超越極限,擺脫困難的枷鎖!

  《老人與海》讀后感范文六

  俗話說:初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。是的,我會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅?,而潸然淚下,也會(huì)因?yàn)槟切┯涗浨璧臅鵁嵫序v,《老人與?!肪褪沁@么一本能讓人了解“什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)”的好書。

  《老人與?!愤@本書講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,盡管魚肉被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志,讀到這兒,我被深深的震撼了,這是怎么樣的一個(gè)老人啊,他是如此的充滿信心,精神上又是如此的不可戰(zhàn)勝,他真是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢……

  在生活中,我們是沒有什么壓力,也沒有什么可以成為挫折的東西,我們所謂的煩惱,挫折,只能說是我們那小小的不滿意而己,比如:家庭作業(yè)為什么這么多呀?為什么不能讓我盡興地玩電腦,看電視啊?為什么不可以讓我盡興地吃垃圾食品呀?……諸如此類,無論是與書中的那個(gè)老漁夫相比,還是與現(xiàn)實(shí)生活中那些生活艱難的人相比,我們現(xiàn)在的生活都可謂是幸福的。

  可是我呢,即使是這樣被幸福包圍著,還是會(huì)一遇到困難或挫折,就會(huì)退縮,就會(huì)撒嬌,甚至還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話,比如今年的奧數(shù)比賽,我是信心滿滿地走進(jìn)考場,滿以為又會(huì)摘取桂冠,結(jié)果就是因?yàn)槲业妮p敵,動(dòng)作慢,竟與一等獎(jiǎng)失之交臂了,我傷心極了,甚至沮喪地對爸爸說:“爸爸,我對自己失去信心了,連xx都能超過我,對于奧數(shù)我是一點(diǎn)信心都沒有了……”爸爸及時(shí)開導(dǎo)了我,他告訴我:人生本來就是一種無止境的追求,它的道路漫長,艱難,而且充滿坎坷,但只要你勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

  我明白了!謝謝爸爸,謝謝《老人與?!愤@本書,在今后的曰子里,我不管再遇到什么困難,什么挫折,我都會(huì)自信十足地去面對,去堅(jiān)持,決不會(huì)再退縮了,我會(huì)憑著自己的智慧與努力,在漫長的人生道路上越走越遠(yuǎn)……

  《老人與?!纷x后感范文七

  一只小船要越過太平洋,經(jīng)過滔天巨浪,惡魚相斗,它終于看到地平線,可是,這是它的起點(diǎn),現(xiàn)在它殘敗不堪。但它知道,它,并沒有失敗。

  ——題記

  桑提亞哥就是一個(gè)典型的悲劇主人公,他已經(jīng)有八十四天沒有捕到一條魚,作為一位老漁民,是極為痛苦的。所以,他毅然決然出海,去更遠(yuǎn)的地方捕魚。終于, 桑提亞哥經(jīng)過殊死搏斗,捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚。但在回家的路上由于大馬林魚的鮮血引來了兇殘的鯊魚。一條一條鯊魚的到來,大馬林魚身上的肉已經(jīng)一塊不剩,只剩下龐大的魚骨架。

  誰說風(fēng)雨過后見到彩虹?風(fēng)雨過后未必見到彩虹。也有人說桑提亞哥出海捕魚完全是個(gè)錯(cuò)誤。亞里士多德有這樣一句話:“悲劇主人公之所以陷入厄運(yùn),不是由于他為非作惡,而是由于他犯了錯(cuò)誤。”的卻,造成這悲劇的原因就是就是出海太遠(yuǎn)了!也就是這樣無意中的過錯(cuò),造成了以后一系列悲劇的產(chǎn)生與結(jié)果。

  在常人看, 桑提亞哥失敗得徹底。

  這,就是這本書的奧秘所在。到底什么是真正的勝利。

  卻不知, 桑提亞哥在精神上收獲了成功。在現(xiàn)實(shí)中,桑提亞哥無疑是孤獨(dú)的,在海上,他自言自語,自己唱著歌,有時(shí)候,跟大馬林魚“談話”,一切都顯得有些孤寂。孤獨(dú)是最可怕的,它會(huì)吞噬人的理智,而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨(dú)克服過去。這也是他勝利的原因。

  并不是強(qiáng)者必勝,有時(shí)候一個(gè)真正的強(qiáng)者是不能用勝利來衡量的。強(qiáng)者,更多的是指那些敢于挑戰(zhàn)困難,勇于面對人生挫折的那些人。所以,勝利者真正的含義則是:可以被摧毀,但不能被征服。

  《老人與?!纷x后感范文八

  第一次讀《老人與海》時(shí),感覺到自己身體里有一股力量,往上翻涌著,直上心頭。那是一種被長期束搏過后突然掙脫的快感。因?yàn)闀欣蠞O夫提亞各那鐵骨錚錚的血性漢子的形象使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

  書中寫道他連續(xù)84天出海都未能捕到魚,終于有一天,他通過與大海的斗智斗勇,捕到了一只大馬林魚。但在返航中卻吸引來鯊魚群,通過一路搏斗,最后還是讓鯊魚得了逞,大馬林魚被吃 只剩一副“足有18英尺長”的大骨架。《老人與?!凡⒉皇且话阋饬x上的情節(jié)小說,它更像是一部富有寓意的寓言小說。作者用它富有象征性的筆法將這種“硬漢子”的形象送入大自然中。用主人公與大馬林魚和兇惡鯊魚群進(jìn)行搏斗對的過程,來表現(xiàn)他在“重壓之下的優(yōu)美風(fēng)度”。

  “打不垮”是桑提亞哥硬漢子形象在文中的具體表現(xiàn),也是小說的主題之一。譬如說,他在大馬林魚對峙期間,左手一直抽筋,右手也被繩子勒出了血。他把手侵在多鹽的海水中說:“不壞,痛苦對一個(gè)男子漢來說算不了什么?!痹诓返淖詈箨P(guān)頭,已經(jīng)頭暈?zāi)垦5乃宰匝宰哉Z地說:“斗不過你嗎?你是永遠(yuǎn)都不會(huì)跨的嗎?”作者把世界看成了一個(gè)競技場,任何英雄的行為都能在這里具體化。正如書中所說,人可以被消滅,膽就是不會(huì)被打敗。真正的硬漢子是敢于向自然,命運(yùn)和失敗挑戰(zhàn)的人。他可以在這挑戰(zhàn)中一次又一次的失敗,但他的精神卻永遠(yuǎn)都夸不了。人也只有在這種無畏的拼搏中超越自我,才能證明自身的真正價(jià)值。

  讀完小說后,再讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來。常常有同年齡人抱怨學(xué)習(xí)和生活對的壓力很大。不錯(cuò),升學(xué)壓力,社會(huì)壓力,社會(huì)壓力,甚至還有家庭壓力,這些都壓對的人喘不過氣來。在這種壓力中,有的人逃避了,退縮了,他們不是硬漢子,有的人在失敗后痛哭流涕,氣餒不已,甚至自尋短見,他們也不是硬漢;有的人僥幸獲得了成功,便沾沾自喜,不再拼搏,目空一切,他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了那就爬起來,爬起來我還要在跳起來的人。

  在小說的結(jié)尾,作者故意安排了一個(gè)這樣的情節(jié):老漁夫的孤獨(dú)和失敗只有一個(gè)小男孩能夠理解,只有這個(gè)男孩領(lǐng)略到老漁夫的“打不敗”精神。這個(gè)結(jié)尾雖然令人感到凄涼,但給人帶來的沖動(dòng)與快感是無法抹去的。

  “放開去干吧!做一個(gè)硬漢子。”于是我這樣對自己說道。

  《老人與?!纷x后感范文九

  在這一年的暑假之中,我找尋到了一本美國的作家海明威的作品------《老人與海》,并且讀完了 。我十分佩服主人公的堅(jiān)持不懈的精神。我明白了:一個(gè)人做事要堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn);失敗了沒有關(guān)系,你要勇于攻破它,一次一次嘗試,總有一次會(huì)成功。

  這一本書里講述了一個(gè)老漁夫獨(dú)自在海上捕魚的種.種困難,遭遇。最后捕到的大馬林魚被鯊魚搶奪,老人與鯊魚進(jìn)行斗爭,但大馬林魚還是被鯊魚吃的精光。老漁夫只好拖著大馬林魚的骨架和沉重的身體返回港灣。雖然最后老人只是帶著大馬林魚的骨架返回港灣,但他還是另其他的漁夫十分佩服的。

  書中的主人公老漁夫,連續(xù)84天沒有捕到魚,但是他仍然沒有放棄,還是在一天一天的捕魚。如果是其他的漁夫,可能會(huì)放棄捕魚,可是這位老人卻一直堅(jiān)持,永不言棄。我十分佩服他。

  “功夫不負(fù)有心人",在老漁夫出海的第一天便捕到了大魚,只是這個(gè)大魚很頑強(qiáng),一直在和老漁夫較勁。老漁夫是十分有耐心的,他和大魚斗爭了好幾個(gè)白天黑夜,最終老人還是憑借他的技術(shù)和耐心戰(zhàn)勝了大魚。我很欽佩老人的這種意志力和堅(jiān)持下去的決心,不管是捕魚也好,還是日常生活也好,我們也要像老漁夫這樣,遇到強(qiáng)敵或困難,不要退縮,勇敢的挑戰(zhàn),哪怕只有0。1%的可能性,戰(zhàn)勝對手,也要堅(jiān)持很可能會(huì)反敗為勝。

  “一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他",我覺得這一句話和老漁夫的性格特點(diǎn)很像。魚的血腥味引來了四條鯊魚,鯊魚也很強(qiáng),老漁夫也是知道這一點(diǎn)的,如果他和鯊魚拼斗,是很有可能喪命的。他盡可以選擇放棄大魚,自己劃船離開,可是他并沒有這么做。他用槳,槳片和刀殺掉了鯊魚。當(dāng)然他這么做,自己肯定也是有很大損失的:大魚的肉被吃完了,只剩下骨架?!坝械靡灿惺?quot;,老漁夫并沒有斤斤計(jì)較。我們也要像漁夫這樣不要斤斤計(jì)較,既然失去了一樣?xùn)|西,那肯定會(huì)得到一樣的。在困難面前不退縮,保持良好的心態(tài),不正是我們所缺乏的。

  《老人與?!芬槐疚覑鄣臅?。

  《老人與?!纷x后感范文十

  “然而人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@是《老人與海》中的一句話,別看它只有二十來個(gè)字,可是它閃耀著人生的光芒。

  這幾天,我坐在陽光明媚的陽臺(tái)上,細(xì)細(xì)地“品賞”著《老人與?!贰_@本書的作者是美國海明威,本書主要描述了一位孤身而又窮苦的老人以打漁為生,可是蒼天不給予他以“幸運(yùn)”,而是讓他常年交“霉運(yùn)”,最倒霉的一次是連續(xù)八十七天打不著魚。有一回,他終于與一條大魚“見面”了,他十分興奮。但是這一次,比他想象得要可怕:一群鯊魚出現(xiàn)了,漁叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把打魚。終于制服了鯊魚??稍诨丶业耐局校~肉都被可恨的小魚給吃掉了。可就算這樣,也無法摧毀老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  書讀完了,陽臺(tái)上吹來一陣 涼 風(fēng),使我抖了一下。一個(gè)孤身老人,經(jīng)常三更半夜、天還沒亮就起床出海打漁,常餓著肚皮光著腳,過著清苦的生活。但將算是這樣,他還是常?!白匝宰哉Z”給自己鼓勁,讓自己有信心生活下去。這是多么可貴的精神財(cái)富!這讓我不由得想起一件事。

  那一天,我一如既往地去上學(xué)校的奧數(shù)社團(tuán)。一進(jìn)門,一股寒氣直向我逼來:原來是要公布上次的考試分?jǐn)?shù)了。“哦,我的天!”這一個(gè)消息如同晴天霹靂,霎時(shí)間使我毛骨悚然。

  我步履蹣跚地走回座位,雙手托著下巴,等待著那“恐怖”的一刻降臨。

  “某某某,95分。”“某某,65分?!薄澳衬?,80分?!薄澳衬衬?,70分。”……要報(bào)到我了。我心急如焚,恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去,或是一陣風(fēng)吹過,把卷子吹飛了……

  眼看報(bào)到我了,我再也耐不住了,大叫一聲:“老師,別報(bào)了……”。說話聲越來越輕,輕得估計(jì)只有蚊子可以聽到了。但那細(xì)微的一聲還是被老師的耳朵捕捉到了。老師看了看我,笑了笑,眼里充滿了憐憫,將卷子遞給了我。

  還沒等我打開卷子看分?jǐn)?shù),一群“優(yōu)生”以迅雷不及掩耳之勢出現(xiàn)在了我的前后左右。從四面八方伸出來搶我卷子的手使我有些措手不及?!澳憧紟追?”“唉呀,又沒關(guān)系,幾分?”“在幾分以內(nèi)?”“腦殘,幾分?” ……真是讓我“另眼相看”:原來“優(yōu)生”只是披著優(yōu)質(zhì)皮毛、骨子里不幫助別人而偏偏沖著別人的缺點(diǎn)給上致命一擊的人。他們眼里充滿了輕視與鄙視,讓人不敢直面。他們?nèi)缤忯~一般“撕咬”著我,想把我吃得渣都不剩。

  一次失誤算什么?一次失敗又算什么?“優(yōu)生”借著奧數(shù)成績好的優(yōu)勢,笑話所謂的差生——一個(gè)剛接觸奧數(shù)學(xué)習(xí)的我!他們想過嗎?假如自己也是剛學(xué),考砸了一次非但得不到幫助還被嘲笑、諷刺了一通,會(huì)是什么感覺?

  和他們斗爭沒有用,有用的是戰(zhàn)勝自己?!叭瞬皇菫槭《?。是呀,我們要勇敢地面對自己的失敗,戰(zhàn)勝自己的失敗,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”是啊,一個(gè)人可以被他人看不起,但不能被他們的“氣勢”給壓垮!

  每個(gè)人都是生活的主角,自己的“電影”是由自己完成的。至于別人的嘲笑,我們可以一笑帶過當(dāng)成空氣,繼續(xù)完成我們下面的事。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這位老人:一位孤身老人失敗了多次,也在露天餐廳喝酒時(shí)被人笑過,可他還是天天生活在陽光下。被人說了不要緊,重要的是自己要相信自己不會(huì)敗在別人手上。

  “然而人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!泵慨?dāng)遭遇到挫折時(shí),就用這句話來激勵(lì)自己吧!


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