六年級(jí)描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文600字

時(shí)間：2021-10-23 10:03:08 棟濤0由分享

秋天漸漸遠(yuǎn)去，冬天慢慢地來(lái)到了我們的身邊。冬天，雖然百花凋謝，寒氣逼人，但是卻給我們帶來(lái)了一番獨(dú)特的情趣。下面是小編為大家整理的六年級(jí)描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文600字，希望能夠幫助到大家!

六年級(jí)描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文600字1

寒風(fēng)凜冽，大雪紛紛，然而，有一件事就像冬天里的一把火，溫暖了我的心。

在元宵節(jié)的夜晚，雖然沒(méi)有皎潔的月光，但那絢麗多彩的煙花占據(jù)了整個(gè)天空，把大地照得格外得亮。

我和朋友們?cè)趹敉馊计鹨欢洋艋?，一邊烤火，一邊欣賞美麗的煙花。五顏六色的煙花競(jìng)相綻開(kāi)在黑色的夜幕上，使人看得眼花繚亂，目不暇接。我們欣賞那邊的煙花，便錯(cuò)過(guò)這邊的，欣賞這邊的煙花，便錯(cuò)過(guò)那邊的。因?yàn)闊熁m然十分美麗，但它們卻是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不可能永遠(yuǎn)停留在空中。

看到這轉(zhuǎn)瞬即逝而又絢麗多彩的煙花，我又聯(lián)想到了幾個(gè)深刻的問(wèn)題：為什么我們?nèi)松袝?huì)錯(cuò)過(guò)那么多的事物呢?為什么越是美麗的事物就越容易破碎呢?怎么樣才能讓自己的人生少一些錯(cuò)過(guò)，多一些“不后悔”?怎么樣才能把握住美好的事物呢?

我對(duì)此十分苦惱，直到第二天晚上，我和朋友們?cè)僖淮尉墼隗艋鹎?，朋友們說(shuō)的一番話使我印象十分深刻。

朋友們見(jiàn)我一直悶悶不樂(lè)，就去問(wèn)我：“你怎么了，看上去挺不開(kāi)心呢?”“我不是不開(kāi)心，就是有一件事想不明白，為什么美麗并不永存呢?”她對(duì)我說(shuō)“雖然我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多，但是，我們?nèi)钥梢园盐宅F(xiàn)在擁有的時(shí)間去創(chuàng)造屬于我們美好的未來(lái)。就像我們經(jīng)常唱的‘對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華’一樣。雖然美麗的事物不常在，但我們可以把握住現(xiàn)在的美好時(shí)光，去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。讓我們短暫的一生，活的更加瀟灑吧!說(shuō)著，她便把我拉到火堆旁，我們一起唱起那首激勵(lì)人心的歌!

雖然這是冬天，但是著一堆火，一首歌，一個(gè)人卻使我感到無(wú)比溫暖，它們就像一把火溫暖著我的心，照亮了整個(gè)夜空!!

六年級(jí)描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文600字2

重慶的冬天很特別，并不像北國(guó)的冬天那樣千里冰封，萬(wàn)里雪飄;也不像沿海地區(qū)那樣陽(yáng)光明媚，暖和;而是溫暖與寒冷并存的寶地。

如果單單是溫暖與寒冷并存，并不能算是特別。重慶號(hào)稱“山城”，山，必然多，試想一下，當(dāng)黎明初曉，黑暗還未走遠(yuǎn)時(shí)，一圈圈公路繞著青翠欲滴的山，像給山圍上的玉帶，蒙蒙朧朧。山下的幾棟房屋，零星的點(diǎn)綴著，若隱若現(xiàn)，靜待喚醒。這等冬日美景，叫人如何不覺(jué)特別?

重慶的冬天不會(huì)下雪，我從出生一直到現(xiàn)在都待在重慶，從未看到過(guò)這“山城”下雪，水也從來(lái)不舍得凍住，一直清澈見(jiàn)底，假如你不小心上了當(dāng)，伸手去觸碰，那水可冰得刺骨，夠你好好大叫老半天了，正所謂“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。重慶的天氣只是干冷干冷的，吹來(lái)的風(fēng)仿佛要把人撕裂，冷得刺骨。也不知道重慶明明是被山包圍起來(lái)的，像是把重慶放在一個(gè)小搖籃里，哪里來(lái)的這么寒冷刺骨的風(fēng)。

在重慶，冬天要是有明媚的陽(yáng)光，便覺(jué)得是奇跡，即使重慶的冬天并不是非常寒冷。重慶冬日的太陽(yáng)算是出得恰到好處，它既不像熱帶城市的太陽(yáng)那么毒辣，也不像害羞的姑娘只露出半張臉，而是光明正大地出來(lái)玩?zhèn)€夠，也讓整個(gè)重慶從寒冷中蘇醒過(guò)來(lái)。人們總是會(huì)趁著這個(gè)時(shí)候，出門舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，逛逛街，與熟人寒暄一會(huì)兒，享受這難得的、暖和的陽(yáng)光。

重慶的樹(shù)木終年呈綠色，也很難看到花草枯萎的現(xiàn)象，沒(méi)有在夏天與秋天“交班”時(shí)那落英繽紛的蕭瑟與對(duì)生命的惋惜，這也是重慶冬天亮麗的一道風(fēng)景線!且看那些花草樹(shù)木，不知經(jīng)歷了多少個(gè)寒冷的冬季，卻依然擁有生命的活力，迎著寒風(fēng)綻開(kāi)著燦爛的笑臉，挺立優(yōu)美的身姿。當(dāng)人們看到那些依舊充滿生命活力的樹(shù)木，想必也會(huì)全身充滿力量，精神振奮，準(zhǔn)備好去迎接下一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)——春天。

這就是重慶的冬天!

六年級(jí)描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文600字3

冬日，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。

如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地答到：“冬日?！?/p>

不知為何，我總是對(duì)冬日懷著好奇，我也總是對(duì)冬日懷著特別的感情。對(duì)冬日的好奇，我也說(shuō)不明白，只是感覺(jué)到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會(huì)被它牽引過(guò)去?？僧?dāng)它路過(guò)后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球?；蛟S因?yàn)槲沂嵌境錾陌桑覒?yīng)該是喜歡冬日的。但我對(duì)它總是摸不著頭腦，一到冬日，便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。

在我看來(lái)，冬日是記憶來(lái)臨的高峰期，在冬日的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬日的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬日，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時(shí)，但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。在冬日，有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。冬日，總是會(huì)暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費(fèi)了，這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬日。但冬日卻沒(méi)什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。

是如此鐘愛(ài)冬日，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天，夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬日，然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬日，踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬日，但盡力回想起來(lái)，卻沒(méi)什么特別快樂(lè)的事。

冬日，就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié)。

六年級(jí)描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文600字4

在我的心中，冬天是美麗的。在一個(gè)大雪紛飛的早晨跑出家門，你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，外面的一切一切都已銀裝素裹，這是冬菇娘的杰作!在無(wú)人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花，如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹(shù)寶寶一身，有的樹(shù)葉還沒(méi)有落，翠綠中還帶著雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的白，十分美麗;有時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一陣晃動(dòng)，一些雪花從樹(shù)枝上飄下來(lái)，好像雪花在和樹(shù)寶寶玩耍。

下了第二節(jié)課，你再出來(lái)，景色已大不相同了，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉晶瑩透亮，如同鑲嵌了一層透明發(fā)亮的水晶。仔細(xì)一看，原來(lái)是樹(shù)葉上結(jié)了一層冰，冰面光滑無(wú)比，如同鏡面;冰的形狀與樹(shù)葉的形狀絲毫不差，如果從樹(shù)葉上撥下一片樹(shù)葉冰，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉的葉脈還依稀可見(jiàn)呢!雖然美麗的樹(shù)葉冰很快就會(huì)化成一小灘水，然而大自然給我們創(chuàng)造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!

在我的心中，冬天是有趣的。放學(xué)后，院子里呈現(xiàn)一片熱鬧的景象，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人;他們玩得多么高興激動(dòng)呀!瞧，這邊打雪仗的，他們飛快地從身邊抓起兩把雪，又飛速向?qū)Ψ饺尤ィ茄棔r(shí)而飛入脖子，時(shí)而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷，但他們?nèi)匀煌娴檬直M興，好不熱鬧。

我們幾個(gè)女孩禁不住誘惑，決定一起堆雪人，我們分頭去找雪運(yùn)雪，這時(shí)蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又潔白無(wú)比，我們找來(lái)一個(gè)大箱子裝雪，再運(yùn)過(guò)去，很快堆成了雪人的身子，另一個(gè)同學(xué)也把雪人的頭做的又大又圓，我們小心翼翼地把頭放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，雖然我們地手凍得通紅，但我們依然十分興奮。

冬天地雪花、冰花，給我們帶來(lái)了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗，給了我們冬天地情趣。我愛(ài)冬天。

六年級(jí)描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文600字5

冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽(tīng)著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。

我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無(wú)，將世界變得沒(méi)有希望!

猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅!是臘梅在大雪紛飛萬(wàn)簌俱寂中微笑粲然!忽的，我想到了青松，它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?它們?cè)诙罩袀鞑ブＭ臍庀?，向我微笑，我明白了…?/p>

冬沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

冬沒(méi)法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。

冬沒(méi)法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風(fēng)中，立于雪中，聆聽(tīng)他那悠遠(yuǎn)的教誨。

冬原來(lái)有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī)，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期待，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。

冬原本是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。

多么難得的良機(jī)啊，冬使我們擁有希望，并開(kāi)始新的征程。

讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩(shī)，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬，正蘊(yùn)孕希望。