微笑的滋味六年級(jí)話題作文
微笑，一個(gè)多美麗的動(dòng)作，當(dāng)你參加什么竟賽或是演講時(shí)，同伴給你一個(gè)加油的微笑，家人給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，老師給你一贊賞的微笑時(shí)，你會(huì)變得更自信，表現(xiàn)得更出色，因?yàn)閺乃麄兊奈⑿χ?。下面是小編整理的關(guān)于微笑的滋味六年級(jí)話題作文，歡迎閱讀!
微笑的滋味六年級(jí)話題作文1
我常常問(wèn)自己，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么才是最重要的?回答是，微笑。她就像一縷陽(yáng)光，失去了她，我們就會(huì)陷入內(nèi)心黑暗的漩渦，感到前途茫茫。在漫長(zhǎng)的人生中，微笑是必不可少的。
記得小時(shí)候，最憧憬的就是當(dāng)一個(gè)高年級(jí)的大姐姐，可以微笑著接受低年級(jí)小朋友們崇敬的目光?？墒?，上了高年級(jí)以后，想象中的喜悅并沒(méi)有來(lái)到，反倒是突如其來(lái)的，如千斤巨石的壓力，把我擊得粉碎?？蓱z的分?jǐn)?shù)，無(wú)疑成了把我推進(jìn)痛苦深淵的兇手!那些日子里，我不知所措，只覺得前途茫茫。
然而，一個(gè)平凡的黃昏，改變了我消極的人生態(tài)度。
那個(gè)傍晚，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上，想讓那夕陽(yáng)的余暉溫暖我冰冷的心。斜陽(yáng)的光芒柔柔地呵護(hù)著萬(wàn)物，心灰意冷的我，悲觀的想：太陽(yáng)也有疲倦的時(shí)候，也有不再輝煌的時(shí)候，也有被黑暗覆蓋的時(shí)候……我漫不經(jīng)心抬起頭，冷冷地望了一眼夕陽(yáng)。意外的，我看到了一位熟人——
正是三年前奧數(shù)班的欣老師，她不再年輕，夕陽(yáng)灑在她略有皺紋的臉上，顯出一股憔悴?！跋胧裁茨?在為數(shù)學(xué)成績(jī)而煩惱嗎?”聲音一如既往的輕柔，我低著頭應(yīng)了一聲，不敢直視她，我怕她像父母一樣責(zé)罵我成績(jī)下降。
“信自己的能力，不要因?yàn)檫@道難關(guān)而放棄所有的一切，你因該勇敢地去面對(duì)這一門學(xué)科，笑起來(lái)，讓自己快樂(lè)”老師的話仿佛具有魔力，指導(dǎo)著我，引著我的思緒轉(zhuǎn)向積極地方向。我抬起頭看了一眼欣老師帶著微笑的臉，好像抓住了什么。冰冷的心開始接受夕陽(yáng)的撫摸，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。
老師離開了，留下我在原地回味著她的話。難道我沒(méi)有出路嗎?不，那為什么，為什么我振奮不起來(lái)?對(duì)，是微笑，微笑!啊，微笑，我居然把你給忘了，不行，你得回來(lái)。你瞧，即使是夕陽(yáng)也能微笑的燃燒最后一絲光芒。我對(duì)自己說(shuō)：站起來(lái)，只要有微笑，及時(shí)一無(wú)所有，你依然能拼，能搏，能贏!
微笑很重要，我在心底大聲地說(shuō)：從今天起，做一個(gè)微笑的人。那天路過(guò)的人，都可以看見一個(gè)女孩面對(duì)燦爛的夕陽(yáng)，露出了微笑……
微笑的滋味六年級(jí)話題作文2
在我們的生活中，到處都有微笑，微笑。在每個(gè)人的記憶中，也會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，空中小姐親切的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我奮進(jìn)，激勵(lì)我振作。啊!那難忘的微笑，永恒的微笑!
那是一個(gè)初夏的早晨，我一個(gè)人在大街上游蕩。我剛考?jí)牧藘砷T課，挨了媽媽一頓訓(xùn)，又和好朋友吵了一架。我心了一架。我心情非常不好，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)?！鞍?，怎么這么倒霉，全讓我趕上了!”我惡狠狠地踢著一塊石子，發(fā)泄著胸中的怨氣。
隨著石子的滾動(dòng)，我抬頭看見一個(gè)坐輪椅的姑娘正在吃力地橫穿馬路。或許是因?yàn)椤巴∠鄳z”，我跑過(guò)去幫她?！爸x謝，謝謝!”她一邊謝我，一邊自己用力搬運(yùn)輪子。我偷眼打量著她，心一下子縮緊了：她只有一條腿!我看她不過(guò)十九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣，可是當(dāng)我注視她的臉時(shí)，我呆住了。這是一張年輕的煥發(fā)著青春熱情的臉，在那上面找不出悲傷的神情。
她正在向我微笑!那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問(wèn)：“你的腿……?”話出口我就后悔了，這會(huì)使她痛苦的，誰(shuí)知她并不在意，平靜地說(shuō)：“一次意外……這世上還是好人多。這不，今天又碰到你了。好了，到了人行道了，謝謝，再見!”她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著她。她仍舊在微笑，向我微笑，向每個(gè)過(guò)路人，向著生活微笑!
我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，所有的煩惱都煙消云散。和她比起來(lái)，我太幸福了，有什么值得使自己不微笑呢?我發(fā)現(xiàn)，人們都在微笑。哈，多么好的早晨!
從那天起，每當(dāng)遇到不順心的事，我就會(huì)想起那個(gè)美好的早晨，那個(gè)姑娘的微笑，那遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美，更親切。這樣，我也就情不自禁地微笑了。
朋友，你難道不想微笑嗎?
微笑的滋味六年級(jí)話題作文3
過(guò)幾次考試的失敗，我也對(duì)自己失去了信心，變得很郁悶，很不快樂(lè)，整天板著臉，好像全世界都欠我的一樣，微笑。但是，微笑使我快樂(lè)了起來(lái)，不論我是成功或是失敗，微笑就是最好的應(yīng)對(duì)方法。
還清晰得記得，我曾是老師的得意門生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣，還記得我曾一次次被評(píng)為三好學(xué)生，一次次為學(xué)校參加比賽獲得榮譽(yù)。而現(xiàn)在呢?唉!每次考試除了數(shù)學(xué)連前10名都擠不進(jìn)，那個(gè)總與第一把交椅有緣的女生似乎已被記憶封存了。
但是。微笑就像營(yíng)養(yǎng)液一樣，讓我這棵即將焉掉的小草重又充滿了生機(jī)。
記得好幾次英語(yǔ)考試我都考砸了，最嚴(yán)重的一次居然只考了43名，當(dāng)時(shí)我的心情跌到了前所未有的低谷，發(fā)了半天愁，不只該怎么面對(duì)同學(xué)，怎么面對(duì)老師，怎么面對(duì)父母。下午放學(xué)回家，索性先洗了個(gè)熱水澡，真想把一切不快樂(lè)的事都沖洗得干干凈凈的，可最后卻還是要面對(duì)那些煩惱。
我無(wú)語(yǔ)，腦中想的只是姐姐寒假對(duì)我說(shuō)的話……我無(wú)意中掠向了鏡子，忽然，我愣住了，我發(fā)現(xiàn)鏡中的我嘴角竟然帶著一絲微笑，我實(shí)在沒(méi)有想到，這個(gè)時(shí)候我居然還笑得出來(lái)。想著，想著，嘴邊的微笑也越來(lái)越明顯，心情似乎也好多了。這時(shí)，我終于想明白了。于是，我告訴自己，以后不管發(fā)生什么，不論成功還是失敗，我都要笑著面對(duì)!
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝了，而我也變得越來(lái)越快樂(lè)了。
我們生活的這個(gè)世界真的很精彩，微笑往往就像一枝畫筆為我們的這個(gè)世界增添色彩?？鞓?lè)是需要笑的，笑也是快樂(lè)的。人生總有煩惱，但希望大家都能夠像我這樣，綻開你那燦爛的笑容，相信生命會(huì)更加美好!
微笑的滋味六年級(jí)話題作文4
以為寶劍在歷經(jīng)熊熊烈火與錘打后，欣然露出了微笑，亮出了鋒利的劍刃;梅花在歷經(jīng)凜烈的寒風(fēng)與冰雪的洗禮后，淡然一笑，綻放出了芳香撲鼻花朵……
仰望古今中外的歷史星空，總有幾顆耀眼的銀星閃爍著炫目的光彩，帶著微笑出發(fā)，你也會(huì)成為璀璨的銀星，演奏出輝煌的樂(lè)章!
聽，駝鈴陣陣的聲音從遙遠(yuǎn)的“絲綢之路”傳來(lái)，那是他在“鑿空”后的再一次出使西域。他在遭遇失敗與挫折后，又一次帶著微笑出發(fā)，繼續(xù)開鑿著如今舉世聞名的“絲綢之路”。終于，他成功了。他成功的發(fā)展了中西方各國(guó)的友好關(guān)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展。他的名字從此光照史冊(cè)，創(chuàng)造了“不是張騫通異域，安能佳種自西來(lái)?”的千古絕句。是微笑造就了他的成功。
看，他在深宵燈火的陪伴下，伏在案前奮筆疾書，創(chuàng)作著那部被后人稱之為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的著作。在遭遇宮刑的痛苦與不堪后，再一次帶著微笑出發(fā)，最終寫下了那享譽(yù)文壇的“史家之絕唱”。是微笑促成了這部曠世奇作的誕生。
她，一位美國(guó)著名作家，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運(yùn)對(duì)她是殘忍的，但是，她選擇了帶著微笑出發(fā)，與命運(yùn)抗?fàn)?，在老師的幫助下，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，最終成功跨入美國(guó)著名學(xué)府——哈佛大學(xué)，并給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌——《假如給我三天光明》。是微笑給她黑暗的一生中帶來(lái)了光明的前途。
微笑，不是桃花，一眼灼人，卻是梅花，芳香永存。
微笑，不是雷霆，響徹云霄，卻是春風(fēng)，拂綠大地。
微笑，不是龍井，提神養(yǎng)氣，卻是茉莉，清香撲鼻。
張騫，司馬遷，海倫·凱勒……這些歷史上璀璨的銀星，面對(duì)多舛的命運(yùn)，他們沒(méi)有忘記帶著微笑出發(fā)，輝煌成就使他們名盛千古，永垂不朽。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睅е⑿Τ霭l(fā)，去面對(duì)生命中的挫折，你也能演繹出最為動(dòng)人的篇章!
微笑的滋味六年級(jí)話題作文5
天空中飄著朵朵白云，如同白色的顏料打翻在了凡高寶藍(lán)色的調(diào)色板里，一點(diǎn)一滴的白色流動(dòng)著，十分美麗動(dòng)人。
城市中冰冷的角落里，他緩步前行。陽(yáng)光照耀著他，他依舊冰冷，他是一名初中生。
他穿著筆挺的中學(xué)校服，卻顯不出一丁點(diǎn)的精神抖擻。黝黑的皮膚在陽(yáng)光上閃著健康的光澤，灰色的書包鼓起了一塊，冰冷的書籍壓的他背微駝，腿也輕輕彎曲。
他的臉上沒(méi)有笑容，他不快樂(lè)。
街邊大大的熒光屏里機(jī)械的女聲復(fù)讀著長(zhǎng)串的廣告。路邊攤上的小吃散出陣陣香味，喝多了的大人們戲謔著話語(yǔ)，放學(xué)后三五成群的學(xué)生傳出爽朗的筆。這個(gè)小城的真實(shí)、有趣，對(duì)他而言索然無(wú)味。
他不是一個(gè)壞學(xué)生。他搗亂、調(diào)皮、罵人，這只是他引起人們注意的一種方式，這是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣。缺乏愛的人就是這樣，渴望被愛，渴望被關(guān)注，像長(zhǎng)不大的孩子，拼命地想引起大人們的關(guān)注。
在老師要批評(píng)他的時(shí)候，他先是一愣，隨后一陣激動(dòng)，然后心中不住竊喜，手指使勁拼著衣角，好似誠(chéng)懇地說(shuō)著：“老師，今后，我一定好好做人?！鞭D(zhuǎn)身嘴角一揚(yáng)，又捅更大的婁子了?？勺詮哪谴翁诱n，老師并沒(méi)有注意時(shí)，他站在窗外，眼中的幼稚與笑意一點(diǎn)一點(diǎn)消失，眼睛也開始變的渾濁，充滿了墮落的氣息。他不再笑，沒(méi)有人管他，他并不覺得自由，他認(rèn)為自己一無(wú)是處，他不敢打架，他怕打不過(guò);他不敢逃課，他怕真的會(huì)被遺忘，被人丟棄;他沒(méi)有自信，他不知道自己的將來(lái)在哪里，他深信自己什么都做不好。
他咬緊下嘴唇，在小巷里穿梭。小巷里十分安靜，路邊有一灘水坑，他小心翼翼地盯著水坑，要跨過(guò)，一個(gè)不小心，腳一歪，踩進(jìn)了水坑。他罵罵咧咧地跳出來(lái)，一低頭，那兒有一朵花，在這片墨綠色的青苔上，在這黑暗的小世界里，有一些嬌嫩的白色，潔而不貴?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”，他想起了自己唯一會(huì)背誦的兩句古詩(shī);他想起了自己的生活就像這一場(chǎng)大雨后留下的潮濕，可自己會(huì)是那那片長(zhǎng)出小花的青苔嗎?他似乎明白了什么。
小花努力向前擁著，在水中映出了一點(diǎn)淡淡的顏色，像一個(gè)笑臉。他也湊了過(guò)云，踩著水花，給了自己一個(gè)微笑，皮膚依舊那么黑，牙齒雪白，閃著光，像花一樣。
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