生活教會我微笑六年級話題作文
“微笑能溝通心靈”這句話說得一點兒都不錯。通過這件事，要常常微笑，因為只有這樣，才能增進人與人之間的信任與感情。讓我們彼此問候：今天，你微笑了嗎?如果沒有，我們一起來微笑吧!下面是小編為大家整理的關于生活教會我微六年級話題作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
生活教會我微笑六年級話題作文1
學校號召大家爭戴微笑圈，其中紅色微笑圈代表愛心—無私奉獻。它給我許多啟示，讓我改變。我常給與別人許多微笑，別人也常?；刭浗o我一個個真誠的微笑。每當那時，我都會很開心。
有一次，小剛的涂改帶壞了。他看起來很著急。是的，我知道那是他拿他攢了半個月的三十元錢買的，而且那是最貴的。他望著壞了的涂改帶發(fā)呆。開始，我還若無其事的在他旁邊寫作業(yè)，還想：誰叫你總是大大咧咧的!過了一會兒，我又開始同情他。
他們家本來就不富裕，那可是她辛辛苦苦賣廢品攢錢買的。而且他家長也不知道。他們要知道了，小剛就慘了。抬頭看到墻上的紅色微笑圈，和小福娃，于是我下定決心幫他。我熱情地說：“來，我?guī)湍阈?”他望著我，好像在說：“你怎么會修?”我心想，別忘了我是科技小組的，這點小事好辦!拿過涂改帶。
我輕輕地打開外殼，看了看，輕松地說：“沒什么，就是你太用力了，結果弄斷了，看著吧!”于是我熟練地拆開，先把舊帶子剪下，再把新的繞上，最后粘在齒輪上。他看得很入迷，說：“哇，你太厲害了!”我試著用了一下，有點緊了。于是我又小心翼翼的把它調松了一點，可還是不能轉動。我有點緊張，滿頭大汗，擔心地看了他一眼。
他一直微笑著看著我。我頓時有了信心，仔細檢查一遍，原來是裝反了。我又拆下來仔細的裝了一遍，終于修好了。我如釋重負，輕輕地把涂改帶放在桌子上，她微笑地看著我，不停的道謝，我也微笑著看著他。他似乎想起什么，說：“我該怎么謝你呢?”我不好意思的說：“我應該的，不客氣!”心中充滿了一種無法言表的幸福。
我深深地體會到，當我給予別人微笑，我自己也會快樂。這不正是紅色微笑圈所蘊含的意義嗎?
生活教會我微笑六年級話題作文2
微笑，是人臉上最美麗的花朵，最動人的一首詩，有震撼力的語言……一個甜甜的微笑，會給人留下美好的印象。
當你走在馬路上，碰見了自己的老師或朋友。你對她親切地問聲好，甜甜地一微笑，你就給人一種好心情、好印象。
記得我剛要將放開爸爸媽媽的手，走進那所幼兒園的時候，我不禁放聲痛哭。當我正哭得厲害時，迎面走來了一位年輕的女老師。我抬頭看了看這位女老師，6她正微笑著走來，親切的對我說：“小朋友，乖，不哭，爸爸媽媽是為了你好，才把你送進幼兒園來的，你只是和老師相處一會兒。啊，乖，不哭。”我靜靜地看著老師臉上那美麗的微笑，便停止了哭聲。老師見我不哭了，便又給了我一個甜甜的微笑，爸爸媽媽也欣慰地笑了。于是，老師就帶著我進教室了……
我跟著老師走進了教室，放眼四望周圍的小朋友，每一張都是陌生的臉龐，沒有一個是認識的，心中不有涌起莫名的恐懼，使我坐立不安，覺得時間好長好長。不久，老師點到我的名字時，我才吞吞吐吐地從嘴里吐出了一個字：“到!”老師看著我，又甜甜地一笑。我心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜呢!
微笑，你使我大膽地放開爸爸媽媽的手，走進了人生的第一扇門，跨進了這扇大門的第一步。微笑，你使我懂得了人與人之間不是一定要用語言來溝通。其實，你也是我們人類的一種溝通工具啊!
微笑，我愛你!
生活教會我微笑六年級話題作文3
人生一路坎坎坷坷，無數(shù)辛酸、苦勞積淀我們一生，成功與失敗，快樂與悲傷交織我們心中，郁郁悶悶有倍感無數(shù)壓力，生活的疾勞造就我們的失落，為何就不能放開心，想一想：人生不是一帆風順總有困難和挫折既然免不了的考驗就迎身快樂對待，微笑面對人生。人生本是多姿多彩，有了悲傷才會有幸福，所有有一切都有與之對應的角色，不要因為苦惱而悲傷，我們一起微笑!
生命不長也不短，每天我們都要經歷一些事情，這就像寒冬臘梅必須經歷風霜雨雪都毅然亭亭玉立。因為它們笑談人生，挫折算什么，困難算什么?它們總會過去。一片烏云長存不了世界它們總會消失，暴風雨來臨，不要恐懼，不要難過，因為我們改變不了它將要來臨的事實，對我們的心，輕聲告訴：微笑吧，一切過后都會是陽光燦爛，彩虹顯天。
有一棵小樹苗很不幸的長在了懸崖邊上，每天風吹雨打令它惶恐不己，它哀嘆自己的人生不幸，悲哀自己生命太多的辛苦，為何就比別人付出如此之多?可它還是不得不為了生存而努力，狀況一天不如一天了，在它旁邊有一棵雜草，不管每天怎樣它總是樂呵呵，笑嘻嘻的。小草和樹苗成為一個鮮明的對比，終于有一天小草看不下去了，在一次大雨來臨時候，它大聲喊：“人生如夢，挫折就像是一陣清風飄飄而過。
我們是夢中的主人，我們就應該好好享受這陣清風，因為它只屬于我們，在這之后也只有我們才知道的典故，當回憶時它就變成了我們人生中的驕傲。‘悲哀有什么用?傷心有什么用?雨打梨花飄零滿地，它不會因為你就重上枝頭，滔滔江水一往無前它可不會因為你就停止東流’。難道因為你所有的一切痛苦都會消失?所有的不快都能停止?微笑面對人生，人生將回報你微笑!”
是啊，人生如夢，為何我們就不可以微笑面對?名人比我們經歷更多都沒一句怨言，我們又該如何說起呢?
微笑燦爛人生!
傷心中的那一抺笑焉，人生中就如同天花亂墜，飄飄散散，落下痕跡……
生活教會我微笑六年級話題作文4
微笑，能溝通人與人的友情，消除人與人之間的矛盾，使人們相處的更融洽，更友愛!
一次，我去口腔醫(yī)院看病。就診的人真多，哪個不希望早點看?但由于病人多，大夫少，就免不了不盡如人意了。一位預約就診的叔叔在位子上等得不耐煩了，“嚯”地站了起來，三步并兩步奔到叫號臺前，對值班護士嚷道：“怎么還沒輪到我?”說著，把手腕伸到護士面前，右手指著手表說：“張大夫約我九點就診，你看看，都九點半了。你們到底遵守不遵守時間?”
看這架勢，他是下決心要鬧一場了。我想：這位護士要沉不住氣，一場“大戰(zhàn)”是不可避免的了。誰知護士沒有立即說話，而是面帶微笑站了起來。那微笑多么親切自然，那里面包含著理解同情和抱歉。護士還沒有開口，我就知道這場“仗”是打不起來了，因為那微笑實在太動人了。她說：“對不起，同志，今天的病人實在是太多了，我這就去看看?！闭f著轉身進了診室。果然，火氣大的叔叔立刻安靜了下來。不一會兒，護士出來了，說：“同志，輪到你了，請進去吧?！?/p>
當叔叔就診完出來時，卻沒有立即離開，而是微笑著到值班護士面前，說：“同志，對不起，剛才我實在太沖動了，請原諒?！弊o士依然微笑著說：“沒關系。”我意料中的一場激烈的“戰(zhàn)斗”就這樣在雙方的微笑中平息了。
當你去商店買東西，售貨員微笑著招待你時;當你乘車，售貨員微笑著給你報站名時;當你走在馬路上，行人或認識的，或不認識的都向你投以微笑時，你也會用微笑向他們致意。此時，你難道沒有意識到你正生活在關愛之中嗎?
愿世間多一份愛，多一份理解，多一份微笑!
生活教會我微笑六年級話題作文5
每當一個人厭煩了城市的喧鬧，獨自一人漫步于繁華的街市時，就從內心深處發(fā)出一聲呼喊，似乎代表的是一種釋放，一種解脫，一種宣泄。
想要在這繁華喧鬧之中，尋找一片凈土，一片屬于自己，獨自一人的凈土，在那里獨自一人將自己所有的情感傾注于自然的美，感悟自然本質上無可挑剔的美。想像陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那一份閑適快樂。
末日的霧靄，在天邊灑下一片余暉。我獨自一人欣賞著她那美的邂逅，欣賞著那橘紅色的顏色，逐漸慢慢滲透、擴散，柔和的將自己的光輝，灑向大地的每一個角落，灑向每一處黑暗的拐角處，灑向每一個孤獨沉寂人的心中。
我笑了，這完全是真正意義上的解脫、解放、宣泄，從孤獨寂寞中解脫，釋放一直壓抑于心中的那份黑暗，宣泄自己所有的苦惱，從光明中走出，微笑著面對生活。
為什么呢?為什么轉變的如此之快，因為那末日的霧靄，因為那一片余暉。
從日出到日落，從黎明到黑夜，此時此刻，余下的只有那片殘陽。陽，為何而殘，因為她的不完整，但她卻沒有因為那份殘缺，而致使她放棄她所應該做的事——發(fā)光發(fā)熱，為人們帶去那份光明，那份溫暖。晝夜更替，這亙古不變的定律，因為這份定律，使她擁有的時間如此之短，所以不到最后一刻，那份光芒是不會消失的，即便她是那么微弱。
曾經我看到過殘疾人跳的芭蕾舞。芭蕾舞本身就被稱之為“針尖上的美麗”，可這種美，卻讓人于心不忍。她用那殘缺的手臂搖擺，旋轉……完成一個個頗有難度的動作。還有她的腳，可能在流著殷紅的鮮血，為了整個舞劇的成功，她可能正纏著紗布，忍著劇痛，強裝著笑顏去完成……
在我們尚且短暫的生命中，我們追求幸福，追求理想，在追求人生的道路上發(fā)光發(fā)熱。
微笑著面對生活，追夢人的腳步永無停歇。如果夢有盡頭，那就是明天太陽升起的地方。
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