童年的記敘文作文700字
隨著年齡的增長，童年就成了是一段美好的回憶。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于童年的記敘文作文700字，希望能夠幫助到你們。
童年趣事
記憶中，童年的趣事就象天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天姑媽送來一盒牛奶糖，倒是勾起了我童年那段關(guān)于“糖”的回憶。
記得那年我五歲，奶奶給我和弟弟每人一粒過年才能吃到的大白兔奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了。
我們倆看了奶糖好久，誰也舍不得吃。我說：“我們一起吃好不好?”“好，我們一起吃。”弟弟答應(yīng)了。我手腳快，一兩下就把包裝紙撕開了，拿出奶糖，伸手去剝弟弟的。打開他的糖，我急了：
“你的比我的大。”
“哪里，我的缺了個(gè)角。”弟弟真是眼尖。
“哼，我的有點(diǎn)化掉了。”
“我的顏色淡，牛奶比你少!”
我們爭持好久都沒有結(jié)果，都認(rèn)為自己虧了，可一說換，我們就轉(zhuǎn)過身去，誰也不愿意。開始吃糖了“1、2、3”我們一起吃了起來。“恩，真甜!真香!真好吃!”吃了一會兒，我說：“拿出來看看，現(xiàn)在你大還是我大。”“好。”弟弟說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同他那樣伸出舌頭可他說看不清楚。我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。
“扔掉吧，難道你還想吃嗎?”弟弟得意地說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著弟弟的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得他把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”
而今，時(shí)光老人早已，把幼年時(shí)光匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤?jì)較，更不會大哭一場。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗延啄昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖铩?/p>
童年趣事
每個(gè)人的童年都有許多有趣的事。我的童年也不例外。小時(shí)侯，我的爸爸教過我很多事情，其中有一件事情最讓我記憶深刻。
那是在我上幼兒園大班時(shí)，幼兒園老師讓我們學(xué)習(xí)除法。起初，我對除法一無所知，不知道除法是什么，連聽說都沒聽說過。我只能求助我的萬事通爸爸。“爸爸，你知道除法嗎?”“我當(dāng)然知道了，怎么了?”爸爸問道。“爸爸，我不明白老師講的。你能教我算除法嗎?”“當(dāng)然，沒問題。”老爸答道。隨即，爸爸拿了一張紙，在紙上畫了一個(gè)人和一個(gè)蘋果。然后問我：“如果有一個(gè)人和一個(gè)蘋果，你想想一個(gè)人能得到幾個(gè)蘋果?”“一個(gè)呀。”爸爸又添了一個(gè)人和一個(gè)蘋果問道：“現(xiàn)在有兩個(gè)人和兩個(gè)蘋果，想一想怎么分才能讓每個(gè)人得到一樣多的蘋果呢?”“兩個(gè)人，兩個(gè)蘋果。”我喃喃自語道，“也一個(gè)呀!”“對，如果把一樣多的蘋果分給一樣多的人，那每個(gè)人就可以得到一個(gè)蘋果了。”爸爸剛說完，隨手在紙上又添了兩個(gè)蘋果，問道：“那現(xiàn)在呢?每個(gè)人可以分到幾個(gè)蘋果呢?”“恩……”我努力地思考著。爸爸啟發(fā)我說：“你想想如果有兩個(gè)蘋果和兩個(gè)人，是不是每人就有一個(gè)蘋果?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“如果又來了兩個(gè)蘋果，那每個(gè)人就又有了一個(gè)蘋果，現(xiàn)在有幾個(gè)了?”“兩個(gè)。”我回答。接下來，老爸又在此基礎(chǔ)上提了很多問題，我全答對了。最后，老爸給我列了一個(gè)除法算式，說：“中間的這個(gè)符號(÷)就是除號，除號前面的數(shù)你可以把它想成是蘋果的數(shù)量，除號后面的數(shù)可以當(dāng)成是人的個(gè)數(shù)，等號后面就是每個(gè)人分得的一樣多的蘋果數(shù)。明白了嗎?”“噢，明白啦!”我高興地點(diǎn)頭應(yīng)道。“原來除法就是人分蘋果。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)，真是有趣。因?yàn)槲乙呀?jīng)從那個(gè)連除法都不懂的小孩長成了精通奧數(shù)的少年。我在改變，但我的童年永遠(yuǎn)在我心里和記憶里，不會變。
童年的感覺真好
童年的日子像沙漏的沙子，緩緩滑落，雖慢但時(shí)間長，也就落了下來，慢慢越來越少。
回憶童年，有種難以忘懷的感覺。童年的朋友都為升初中而努力，我就像正在瘋玩的野小子。
老師勸我：“你很聰明為什么不懂得珍惜呢?你看到了關(guān)鍵時(shí)刻的你，平時(shí)挺好的，但為什么
現(xiàn)在不努力了，現(xiàn)在你努力可能考一個(gè)好學(xué)校!媽媽說：“好好學(xué)習(xí)，我要培養(yǎng)大學(xué)生。你姐
姐中考我放心，。你是我最不放心的了。”我和以前仍舊一樣。該高興還是傷心呢?誰能告訴?
高興我沒有壓力。傷心別人在努力，我在泄氣。
回想童年，我這個(gè)天真的小子不僅好玩，而且好學(xué)，不懂就問。老師夸我，媽媽夸我?？墒怯幸患录て鹆宋业亩分?。那是秋天，我的考試成績下來了。因?yàn)檎Z文的看拼音寫詞語錯(cuò)了一個(gè)我只考了99分。平時(shí)吧白怎么好的數(shù)學(xué)倒考了100分使我感到一絲欣慰。我想：應(yīng)該沒人比我考地更好了。明天的搬獎(jiǎng)大會的獎(jiǎng)肯定是我的。第二天我速速梳洗好來到學(xué)校，令我驚訝的是有人比我考的還好，他被叫出隊(duì)。上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我眼里含著淚花，心里想：那是我的，不!不能給他!我不能哭，也不敢哭，因?yàn)槲抑朗俏覜]他考的多，我不如他。散了隊(duì)后，姐姐拍拍我的肩膀說：“有人超過你了!努力吧!你還差的很遠(yuǎn)!”說完便離開了。她的一句話仿佛一把刀在我心中劃過。我下定決心要努力。有一次，我見他上課舉手我也就不管三七二十一就舉了。老師叫到我，我先楞了一下，老師叫我坐下再想想。但全班學(xué)生的哄堂大笑使我難以忍受。后來我和他在學(xué)習(xí)上你追我趕。竟成為了好朋友，學(xué)習(xí)上的對手。
我喜歡童年的我，那個(gè)爭強(qiáng)好勝的我。童年如可以再來一次，那我仍舊會選擇是這樣的，童年的感覺真好!我愛我的童年!
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